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  • 給予作文

    時間:2024-05-14 08:39:25 作文 我要投稿

    給予作文范文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的給予作文范文,希望能夠幫助到大家。

    給予作文范文

    給予作文范文1

      生活就如一顆果樹,待到金秋收獲時,收獲的果實沉甸甸地散落在樹梢。輕輕摘下一個,捧在手中,那便是給予。1.給予其溫暖現(xiàn)已入冬了,天氣轉(zhuǎn)涼了許多,每晚入睡時,總要在刺骨的被子里掙扎一會兒。又是一夜,窗外一片蕭條。瑟瑟的寒風(fēng)拍打著看上去弱不禁風(fēng)的玻璃窗,寒氣便從玻璃窗之間的縫隙處滲透了進(jìn)屋。

      母親卻又是個節(jié)儉的人,偏偏不肯開熱氣!霸趺催@樣冰!”手剛觸到被窩,便條件反射性的縮了回來,“不開空調(diào)熱氣總也要有電熱毯吧!”我實在是忍不住了,對母親抱怨著。母親卻抱著妹妹進(jìn)了被窩,“還沒到時間,再冷一些再說吧。”心不在焉地答了我一句,又與妹妹聊起了天。我知道再說下去也無用,便坐在椅子上賭氣似的嘟著嘴,望著母親與妹妹。她們聊得正開心呢,時不時就笑出聲來。

      忽然妹妹也應(yīng)該是發(fā)覺到了被子涼吧,也或者是心疼我吧,對一旁的母親說:“被子好冰,我想墊電熱毯!”母親聽了,也不說話,撫摸了一下妹妹的額頭,安慰道:“被子很冷,就睡進(jìn)去,給予其溫暖吧!边@句話雖是對著妹妹說,卻又像是教導(dǎo)我似的,朝我望了一眼。我一聽,沉默了一會兒,便又像是略懂了點(diǎn)什么似的,鉆入了被窩。那一瞬間,我感受到了刺骨的寒冷,卻依然給予著被子溫暖。幾分鐘的光景,被子暖和了起來,我的身子也感受到了溫暖,被子也正給予我以溫暖!原來,給予被子溫暖,自己也終會被被子以溫暖給予。2.給予其關(guān)愛金秋季節(jié),正適合賞花。父親從廣場舉辦的賞菊會上買來了一株金燦燦的菊花,贈與我,放在書桌前。每晚從繁忙的壓力中解脫回家,便有撲鼻而來的馨香。芬芳夾雜著窗外的風(fēng)帶來的樹葉的自然氣息迎面地吹來,再坐在桌前小憩一會兒,好不愜意!

      可是好景不長。我本就是個懶懶的人,沒有怎么去護(hù)理花,幾天后它便萎了下來。父親見狀,失望地?fù)u了搖頭,教我去問問對養(yǎng)花頗有研究的鄰居羅阿姨。踏入羅阿姨的.花園中,各式各樣的花香拂過臉頰,令我目不暇接,不能一一細(xì)細(xì)辨識。“羅阿姨,您養(yǎng)的花怎么這樣好,有什么訣竅嗎?”我問道。阿姨一笑,語重心長地說:“養(yǎng)花其實并無什么訣竅,只要你給予其關(guān)愛,你也能收獲芬芳。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到家中,便開始細(xì)心對花照料起來。終于,花漸漸地精神了,我也體會到了給予的歡樂。一日清晨起床時,又聞到了那久違的花香。

      自此,芬芳常駐我的桌邊,氤氳著。金菊沐著朝陽,微笑著,我似乎聽見了她的聲音:“你終于學(xué)會了給予。”

    給予作文范文2

      綠色的畫面,這是哪個網(wǎng)站的畫面?沒錯,就是我們熟悉的————小荷。小荷,一個美好的天堂,一個展示的平臺。原本對這里即陌生又膽怯(不敢發(fā)文,自卑)的我,現(xiàn)在已經(jīng)對這個地方迷戀了。因為,這里給予了我快樂。那人,現(xiàn)實中沒有的一種快樂。 ——前記

      我好奇的打開小荷的網(wǎng)站,看到了一篇篇的美文。我看到了好多個寫作厲害的人。于是,我便給她們發(fā)紙條。發(fā)了很多個人,卻只有一個回復(fù)我。那就是:光腳小丫。她便成了我來小荷的第一個朋友。她總是很熱心幫助我,后來,在小荷待了幾天,都沒人理會我。這時候,我沮喪了,我失望了。就在我絕望的時候,我突然想到,我就這樣,怎么會有人認(rèn)識我呢?于是,我想到了發(fā)文。我的第一篇作文:處來小荷。發(fā)表了。 [20xx。12。10] 這幾天,我一直在發(fā)文。在發(fā)著自己認(rèn)為很美的詩以及自認(rèn)為很煽情的文章?墒,到最后都是失望收尾。 都只有5分,6分,8分。但是,我并沒有放棄。我看著精品區(qū)里的一篇篇文章,學(xué)到了許多華麗的詞語,佳句。我漸漸又有了信心。我默默在心里跟自己說:我行的!

      今天是我生日,我發(fā)了幾篇文。終于,我運(yùn)用了那些詞匯,分?jǐn)?shù)是:11分。10分。39分。這是一個突破。我真的.行了。我真的突破自我了。我沒有跟別人比,因為,以現(xiàn)在的我,跟別人比還是微不足道。但是,我跟自己比。我跟以前的我比,我贏了以前的我。這是一個突破。我真的好開心。后來知道了,有高級,我還是初級,從那時起,我就誓要升為高級。再突破一個自我!

      后來,我的小荷的好友不斷的增加。我的寫作能力也越來越好(夸張的一說,貌似一直都挺垃圾)。我好開心,小荷給了我信心,使我寫作能力越來越好。小荷給予了我快樂,使我的臉上,越來越多一種表情,那就是:微笑。今天,我登陸小荷,驚奇的發(fā)現(xiàn),我升高級了。我很開心,我達(dá)到我的目標(biāo)了。我真的突破了以前的我了,我超越了以前的我了。升了高級,我要更努力的寫作。我要再積累多一些詞匯。對自己說:加油吧! 現(xiàn)實的我,總是沒有笑容,F(xiàn)實的我,總是沒那么自信。現(xiàn)實的我,總是沒那么積極。經(jīng)過在小荷的一段時間后,我長大了,我成熟了。我的臉上,多了一種表情:微笑。我自信了,我積極了。小荷,我真的好謝謝你。我也很感謝我的朋友們。補(bǔ)充一句,因為太興奮,寫的好爛,對不起了!

    給予作文范文3

      陽光給予花兒營養(yǎng),花兒以盛開相報;人們給予大樹水分,大樹以陰涼相報。

      所謂:“滴水之恩,涌泉相報”,世間萬物何曾不是這樣?因果關(guān)系,循回環(huán)來,這是生態(tài)平衡,誰也無法更改。

      想,這植物,那畜生,你給它點(diǎn)恩賜,它就對你“涌泉相報”,雖然,本是不圖回報,但真的是,好有好報,惡有惡報!

      連畜生都懂的東西,人,這么高智商的高級動物,卻不懂嗎?動物、植物,只是接受了大自然給的一丁點(diǎn)恩賜,就拿自己的一切甚至生命去報答,而人類,接受了大自然不知道多少的恩賜,不僅不知道回報,反而得寸進(jìn)尺,不滿足大自然慢慢給予的.物質(zhì),強(qiáng)盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點(diǎn)陽光,你就燦爛!”

      要是一個母親辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子,長大后卻要狠心地拋棄她,甚至謀殺她,她回生氣嗎?答案,只有一個,會!

      這個沉默的母親開始抹去那溫柔慈祥的面孔,取而代之的是一雙尖長的利爪以及兇神惡剎,被仇恨歪曲的臉龐。她在向人類進(jìn)攻,召集著世界的萬物,向人類進(jìn)攻。人類是她造的,難道世間萬物,缺一個會有問題嗎?不,不會的。大自然已經(jīng)發(fā)怒了,她咆哮著,伸著脖子,張舞著利爪,想把人吞入那血盆大口,一陣天搖地動的吼聲,悲沉地向我們述說著一個個災(zāi)難,夾雜著動物的悲嚎,人的慘叫,預(yù)示著大災(zāi)難的來臨,你似乎看到了地震、火山、龍卷風(fēng)在肆意橫行,一片觸目驚心的景象,印尼海嘯就是這個預(yù)言的前奏。漸漸地,聲音低沉了,災(zāi)難似乎過去,接著它又慢慢地雄厚起來,帶著悲哀,有力地呼喚著全人類保護(hù)自己的家園……

      幸好,還有一些好兒女,他們用真誠的行動,喚醒了大自然沉睡的善念,她停止了進(jìn)攻,恢復(fù)了慈祥的容貌,只是多了幾分疲憊,停下來低頭啜泣,那梨花帶雨的樣子真讓人感到可憐,人們!你們是否了良心?報答你們的母親了嗎?

      有幾分清醒的人,如今,都參與到了保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園、回報大自然的行動中,人們在這次災(zāi)難中,看到了真情。

      當(dāng)海嘯發(fā)生后,人們義不容辭地去慰問,人們開始主動的植樹、潔凈空氣,大自然又變回了夕日的面容,只有一樣改變了,就是:她臉上露出了久違的微笑!

      人!你開始行動了嗎?為報答大自然而行動了嗎?

      沒有?那快開始吧!為了和平,也為了自己,開始行動吧。

    給予作文范文4

      “些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情!

      你是一個人稱“詩書畫三絕”的怪才,盡得蘭草竹石的風(fēng)韻,稱得上真正的性情中人。你是一位清官,潔清自矢,清風(fēng)峻節(jié),給予百姓富足安定的生活。你更是一位窮盡一生,方能悟出“難得糊涂”,“吃虧是!钡南娠L(fēng)道骨之老者。

      鄭燮,人稱板橋先生。初次知曉你的盛名,是見到那副《蘭竹芳馨圖》,盡管隔著博物館厚厚的玻璃柜,也遮不住那懸崖溝谷之上的叢生蘭竹,險峻山石,數(shù)筆便勾勒出的神韻。我不禁驚嘆你給予后世的藝術(shù)瑰寶,從此便開始與你相知的旅程。

      你歷經(jīng)三朝,才走過漫漫科舉之路。49歲時,才當(dāng)了七品小官。你被任命為山東濰縣縣令,作風(fēng)永遠(yuǎn)是兩袖清風(fēng)。同僚爭相結(jié)交權(quán)貴,你卻拒絕賄賂,心系百姓。你給予權(quán)貴豪紳不留情面的嘲諷,對于人民卻盡己所能,給予他們幸福安定的生活。

      那年,你調(diào)任至山東濰縣作官,恰逢荒年,哀鴻遍野。你緊蹙雙眉,不忍目睹那人吃人的慘況。連續(xù)數(shù)天的緊衣縮食,節(jié)省出的官俸卻像是杯水車薪,獵獵狂風(fēng)卷起了你的衣袂,極目東眺,只見一片蕭條與死亡的寂靜。滿含著焦急的一次次請求,全部被上司扣押。你回首,目光鎖定在官府的'糧倉,百姓們一張張的笑臉在你腦際浮現(xiàn)。幾近無半點(diǎn)遲疑地,你下令開倉放糧。旁人好心勸你——若是擅自挪用官糧,必定會失去官職。你自然對此心知肚明,回以“此何時,若輾轉(zhuǎn)申報,民豈得活乎?上有譴,我任之!钡膱远ㄧH鏘字句。濰縣百姓皆因你的慷慨給予而得以活命。

      這一次的擅自行為,你沒有被父老鄉(xiāng)親們的上書求情而幸免,而是被揭發(fā),因此丟了烏紗帽。你已年過六旬,本想告老還鄉(xiāng),卻被迫引咎辭職。即便如此,也不為五斗米折腰,而是騎著毛驢,帶著書童,瀟灑上路,鄉(xiāng)親們送了一程又一程。你深為感動,揮筆畫一幅墨竹圖并題詩云:“烏紗擲去不為官,囊橐蕭蕭兩袖寒;寫取一枝清瘦竹,秋風(fēng)江上作漁竿!蹦汶m是離開了這里,百姓們卻將你所給予他們的一切一切,傳為代代稱頌的佳話,你那清廉風(fēng)骨已于山東永存。

      不隨波逐流是你的個性,不同流合污是你的態(tài)度,對上不搞逢迎,對下不失謙遜,方為真人。板橋先生,你用自己為官生涯的一言一行,詮釋了“給予”二字。在最為潦倒之時你仍能滿面笑意,給予不公的境遇鏗鏘有力的一擊:

      “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!”

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