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  • 世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校

    時(shí)間:2024-05-10 08:11:08 總結(jié)范文 我要投稿

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校

      總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校,希望對大家有所幫助。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校1

      今年是修訂后《環(huán)境保護(hù)法》施行的第二年,全國各地掀起宣貫新法的高潮。根據(jù)《xx縣20xx年六五環(huán)境日系列宣傳活動實(shí)施方案》的要求,為做好我鎮(zhèn)世界環(huán)境日宣傳活動,進(jìn)一步提升全社會生態(tài)文明意識,堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線,營造全社會共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍,緊緊圍繞踐行綠色生活的主題,我鎮(zhèn)組織開展系列宣傳活動,取得了良好的效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

      一、專題研究,落實(shí)到人

      為籌劃好我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動,黨委、政府高度重視,召開全體干部職工會議進(jìn)行研究探討,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神,制定切合實(shí)際的活動方案,提前進(jìn)行周密的安排部署。會議商定將小春秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理融入到環(huán)境保護(hù)宣傳的內(nèi)容中。決定成立由鎮(zhèn)長張小江同志任組長,副鎮(zhèn)長、各片辦事處書記等為成員的環(huán)境保護(hù)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,將工作具體細(xì)分,責(zé)任落實(shí)到人頭,確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動扎實(shí)開展。

      二、結(jié)合禁燒,廣泛宣傳

      我鎮(zhèn)充分利用秸稈禁燒下村逐戶宣傳的有利時(shí)機(jī),通過車載廣播、橫幅標(biāo)語、LED顯示屏等媒介,宣傳焚燒秸稈對大氣的污染和對身體健康的影響,引導(dǎo)轄區(qū)村民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中,轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀念,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的.意識,提高保護(hù)環(huán)境的自覺性。鎮(zhèn)政府在進(jìn)行每日車載動態(tài)巡查的基礎(chǔ)上,提升對農(nóng)戶的服務(wù)水平和力度,采取疏堵結(jié)合的工作方針,努力引導(dǎo)有條件的村社實(shí)行機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式,改良土壤質(zhì)量,少用化學(xué)肥料,切實(shí)做到無污染、零排放,極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。

      三、集中開展農(nóng)村生活垃圾治理行動

      一是引導(dǎo)農(nóng)村居民利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具,實(shí)施生活垃圾源頭分類減量。二是要求村莊建有垃圾收集池等集中設(shè)施,并因地制宜配置收集車輛。三是廚余垃圾采用堆肥或就近就地衛(wèi)生填埋等符合環(huán)保要求的方式處理,禁止露天焚燒。四是發(fā)揮村民自治組織作用,制定村規(guī)民約,或通過與村民簽訂門前三包責(zé)任書的形式,發(fā)動村民參與生活垃圾治理,增強(qiáng)村民保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識,提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度,提高農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果。

      四、不足之處及努力方向

      本階段世界環(huán)境日系列宣傳活動,在全鎮(zhèn)干部職工的共同努力下,群眾從思想上、情感上漸漸重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,逐步形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。雖然活動取得一定實(shí)效,但宣傳的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需創(chuàng)新。一是本次宣傳活動重點(diǎn)放在農(nóng)村居民,通過秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理行動雙管齊下,在農(nóng)村地區(qū)收到顯著成效,而在場鎮(zhèn)主要采用紙質(zhì)資料發(fā)放和面對面講解的方式,工作乏力、形式單一,場鎮(zhèn)的環(huán)保宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是沒有充分利用學(xué)校這個(gè)重要宣傳陣地,需要挖掘小手拉大手的作用,開辟環(huán)保宣傳新戰(zhàn)場,促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識扎根人心。

      環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn),我們要長抓不懈,繼續(xù)完善環(huán)保管理制度,加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度,廣泛發(fā)動群眾,始終以鞏固成果,超前預(yù)防作為工作出發(fā)點(diǎn),把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作新格局。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校2

      在20xx年世界環(huán)境日來臨之際,xx市xx學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì),精心組織“四個(gè)一”系列行動,提高學(xué)生環(huán)保意識。

      一是開展一次環(huán)境教育。學(xué)校首先利用周一國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動,同時(shí)要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”,開展一次專題教育活動,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)制作圖文并茂的課件,全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動設(shè)計(jì)、活動內(nèi)容等,幫助學(xué)生了解環(huán)保的.重要性,幫助學(xué)生提高環(huán)保意識。

      二是確立一個(gè)活動主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題,學(xué)校把本次活動主題確定為“美麗校園,我是行動者”,專門制訂活動方案,通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動倡議,印發(fā)“致師生家長的一封信》進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)生人人在活動承諾書上簽字,共同行動起來,用雙手創(chuàng)造更加美麗的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      三是參與一次環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校分年級組織學(xué)生走上街頭,分發(fā)環(huán)保宣傳材料,清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾,勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時(shí),在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水”專項(xiàng)活動,組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”,用自己的實(shí)際行動為美麗校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

      四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。學(xué)生除積極參與學(xué)校組織的環(huán)保行動外,還根據(jù)居住情況,自主組建“環(huán)保小分隊(duì)”,在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動,廣泛宣傳環(huán)保知識,讓環(huán)保行動走出校門,產(chǎn)生更大社會效應(yīng)。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校3

      內(nèi)容提要:

      學(xué)校6.5世界環(huán)境日活動總結(jié) 6月5日,為紀(jì)念第45個(gè)世界環(huán)境日,也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的第一年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵(lì)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。我校結(jié)合實(shí)際,為了增強(qiáng)師生們...

      6月5日,為紀(jì)念第45個(gè)世界環(huán)境日,也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的第一年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵(lì)全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。我校結(jié)合實(shí)際,為了增強(qiáng)師生們的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人做到環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,切實(shí)做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費(fèi),營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機(jī),組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活”為主題的`系列宣傳教育活動,F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

      為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開辦公會進(jìn)行專題研究,傳達(dá)了文件精神,制定了工作方案,提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,并結(jié)合實(shí)際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實(shí)到人,確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

      二、圍繞主題,廣泛宣傳

      圍繞今年我縣確定的“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容:一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

      三、方案具體,措施有力

      一是學(xué)校利用國旗下的講話時(shí)間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學(xué)生發(fā)出倡議:“節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,愛護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      二是利用主題班會、黑板報(bào)、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

      三是各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護(hù)環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。

      四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。

      五是家校聯(lián)手,改變家庭成員對環(huán)境保護(hù)的單薄意識和生活陋習(xí)。以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活,提高環(huán)保意識,營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。

      我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校4

      六月五日是一年一度的世界環(huán)境日,作為省級"綠色學(xué)校",我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行"綠色教育",為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,根據(jù)教育局、環(huán)保局的活動要求,我校開展了主題為"迎綠色奧運(yùn),建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識

      我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語,營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開展主題宣傳活動,激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

      二、參與各類活動,注重教育效果。

      1、利用班隊(duì)會課發(fā)動學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料,了解我縣環(huán)保成就,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。學(xué)生通過制作手抄報(bào)、繪畫、征文等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識。

      2、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

      3、"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動,全校師生積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,每個(gè)中隊(duì)都寫出一份"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"決心書,決心從小事做起,從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時(shí),能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動美化環(huán)境,凈化心靈。結(jié)合活動的開展,少先隊(duì)又評選出63名校園環(huán)保小衛(wèi)士,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識。

      4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì),那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)"、"護(hù)綠小分隊(duì)",參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

      5、各班能利用班會加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。加強(qiáng)師生的護(hù)導(dǎo)值日,每周確定常規(guī)教育重點(diǎn),教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

      三、走向社會深化教育為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)。

      培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動,并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐,帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。實(shí)踐活動"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū),通過我家的'節(jié)能賬本,動員家長和子女一起接受環(huán)境教育。

      然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝恍﹩栴}。學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中,我們深切地感受到,沒有家長的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展"小手牽大手"的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校5

      為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識,引導(dǎo)師生尊重自然,呵護(hù)環(huán)境,自覺踐行綠色生活,xx學(xué)校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。

      一是深入宣傳,營造氛圍。學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本次教育活動,并制定詳細(xì)的活動方案。周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題,教育學(xué)生珍惜資源,低碳生活。

      二是精心組織,活動育人。以年級為單位,開展環(huán)保系列活動,低年級以繪制環(huán)保畫報(bào)為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護(hù)環(huán)境,善待地球”主題征文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的法律法規(guī),并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語活動。

      三是親子攜手,家校共育。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的.法律法規(guī),從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時(shí)間,帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校6

      我校結(jié)合實(shí)際,為了增強(qiáng)師生們的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人做到環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,切實(shí)做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費(fèi),營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以世界環(huán)境日為契機(jī),組織全校師生開展了以倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活為主題的系列宣傳教育活動。現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

      為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開辦公會進(jìn)行專題研究,傳達(dá)了文件精神,制定了工作方案,提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,并結(jié)合實(shí)際制定了世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實(shí)到人,確保了今年世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。

      二、圍繞主題,廣泛宣傳

      圍繞今年我縣確定的倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活的世界環(huán)境日主題。今年世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容:

      一是宣傳以人為本、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念。

      二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳。

      三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。

      三、方案具體,措施有力

      1、學(xué)校利用國旗下的講話時(shí)間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學(xué)生發(fā)出倡議:節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭。珍惜身邊的每一棵樹,成為愛護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民。保持校園整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      2、利用主題班會、黑板報(bào)、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。

      3、各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護(hù)環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的.隊(duì)伍當(dāng)中來。

      4、利用學(xué)校廣播站播出世界環(huán)境日的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識。

      我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校7

      今年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日,為了紀(jì)念這一節(jié)日,我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神,開展了一系列宣傳教育活動。一直以來,學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育,一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動,并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”,為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。

      一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制,構(gòu)筑保障體系。

      建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制,是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此,學(xué)校“多管齊下”,建立了了良性運(yùn)行機(jī)制:

      1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長,教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長,班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動主題,組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。

      3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時(shí)間,進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí),使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā),認(rèn)識環(huán)境教育的重要性,明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。

      4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動,在不同層面的活動中,使學(xué)生樹立環(huán)境意識,理解和鞏固環(huán)境知識,培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

      5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會,研討會,及時(shí)掌握校內(nèi)外動態(tài),使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措,為形成上下一起抓,有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ),為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

      二、抓住主渠道,強(qiáng)化學(xué)科滲透。

      課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動只有與課堂教學(xué)相融合,才能收到顯著的成效。因此,我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道,落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程,強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”,要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)教案,從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)!睗B透,從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體,潛移默化。

      三、開展多彩活動,規(guī)范環(huán)保行為。

      在開展環(huán);顒又形覀儑L試做到“六個(gè)結(jié)合”,以多種實(shí)踐活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感,逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

      1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求,即“潔、齊、美”,杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé),包干到戶,責(zé)任到人”,衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃,每周一大掃”,并結(jié)合每天一日常規(guī)工作,對班級環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評比力度,力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化,也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念,促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

      2、環(huán)保教育與社會實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課,組織3-6年級的學(xué)生走出校園,對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析,獲得第一手材料,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識。此外,我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動,了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù),體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。

      3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中,以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情,均收到良好的效果。此外,學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽,參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動,促進(jìn)了環(huán)保教育的開展。

      4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí),考慮到環(huán)境教育的因素,力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來。并要求教師人人參與,獲得較好收益。

      5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境,從我做起”等主題班隊(duì)會,并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式,使學(xué)生在活動中增強(qiáng)環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實(shí)處,學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動,各班級將日常垃圾進(jìn)行分類,廢品變賣,積極節(jié)能增效。據(jù)此,學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外,學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來,用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品,在校園科技活動中展出,此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識,也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

      6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi),開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動,用實(shí)際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下,環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳,呼吁居民拒絕使用塑料方便袋,不浪費(fèi)一滴水、一度電,讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過“小手拉大手”活動,共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū),競相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽(yù)。

      四、美化校園環(huán)境,營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。

      學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè),著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

      首先,為綠化、美化校園,學(xué)校重視植樹、栽花種草,使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的'景象,這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

      再次,創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺!肮(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室,更是給人一種整潔清新的感受,物品都擺放有序,班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,給人一種和諧之美。

      在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中,我校已取得一定的成績,但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑驗(yàn)椤碍h(huán)!笔菚r(shí)代的永恒主題。對此,我們將一如既往,繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究,積極實(shí)踐,大膽探索,為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校8

      為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度,提高師生環(huán)保意識,在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,xx鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動。

      一是營造良好環(huán)保氛圍。

      各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國,我是行動者”“攜手行動,共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護(hù)口號,營造良好的'宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的一封信等形式,向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識,建議家長少開一天車、少抽一根煙等,共同關(guān)注環(huán)保,共同保護(hù)環(huán)境。

      二是強(qiáng)化宣傳教育工作。

      通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育,進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué),同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑,將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

      三是舉辦主題教育活動。

      舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動,通過活動樹立典型,發(fā)揮榜樣作用,引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身,反思自我,發(fā)現(xiàn)陋習(xí),加以改正,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣,推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動取得實(shí)效。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校9

      為紀(jì)念第xx個(gè)世界環(huán)境日,進(jìn)一步推動我校環(huán)境教育工作,根據(jù)縣教育局的決定,我校結(jié)合實(shí)際,開展了以“增強(qiáng)師生環(huán)境意識,共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)師生環(huán)保意識

      我校一貫重視環(huán)保宣傳教育活動,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,所以學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確的創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評比總結(jié)。學(xué)校還重視資料建設(shè),對平時(shí)重大的`活動都能積累資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。

      二、抓實(shí)課堂教育,提高環(huán)保認(rèn)識

      學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊教材的編寫說明,挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課,并通過集體備課制訂出詳細(xì)的教案。思想品德、自然(科學(xué))、社會等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會、少先隊(duì)活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。

      三、走向社會,深化教育

      為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會,開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動,并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。

      1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。

      2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。

      3、組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料,讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū),讓家長和子女一起接受環(huán)境教育。

      然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),我們深切地感受到,在環(huán)保教育工作中,沒有家長的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校10

      為隆重紀(jì)念20xx年“六·五”世界環(huán)境日,最大限度地發(fā)揮作用,更充分地調(diào)動市民關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保,xx市環(huán)保局立足早動手、早安排,根據(jù)國家環(huán)?偩钟嘘P(guān)安排,圍繞今年“六·五”世界環(huán)境日主題“人人參與,創(chuàng)建綠色家園”,本著的社會性、群眾的參與性、活動的有效性相結(jié)合的原則,在全市開展了全方位、多層次、多領(lǐng)域的系列活動,取得了較好的社會效果。

      一、突出重點(diǎn),效果明顯

      根據(jù)國家環(huán)?偩痔岢龅慕衲辍傲の濉笔澜绛h(huán)境日主題“人人參與創(chuàng)建綠色家園”和關(guān)于開展百名進(jìn)社區(qū)活動的要求,結(jié)合xx市特點(diǎn),我市確定重點(diǎn)開展環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)活動,讓環(huán)保大使和環(huán)保代表走進(jìn)綠色社區(qū),了解綠色社區(qū)環(huán)境理念和文化,用環(huán)保大使的凝聚力和號召力,倡導(dǎo)綠色文明,倡導(dǎo)綠色生活,改善居住環(huán)境質(zhì)量,增強(qiáng)公眾環(huán)境意識。

      6月5日在全市紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日活動主會場省級綠色社區(qū)百步亭花園社區(qū),市委副書記xxx、市政協(xié)副主席、市委部、市文明辦、市環(huán)保局、民政局、教育局、市婦聯(lián)等部門和江岸區(qū)委、區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)與xx市首屆環(huán)保大使、省、市環(huán)保代表、綠色學(xué)校代表、環(huán)保者和百步亭社區(qū)居民一起,通過文藝表演、環(huán)境知識、參觀座談等互動形式,進(jìn)一步了解綠色社區(qū)環(huán)境文化的理念,共同倡導(dǎo)綠色文明、綠色生活。紀(jì)念會上,xx市首屆環(huán)保大使、中科院水生所張先鋒博士向廣大市民發(fā)出綠色倡議書,呼吁市民關(guān)心環(huán)保。曾成功參與到可可西里保護(hù)的xx市十佳環(huán)保代表生鴻飛倡議廣大保護(hù)環(huán)境,從身邊事做起。為配合主會場的,在百步亭花園社區(qū)廣場文化長廊,“環(huán)保知識競猜”現(xiàn)場人頭攢動、熱鬧非凡,環(huán)保小常識、綠色生活趣味題引來眾多居民和過往行人踴躍參加,爭相向環(huán)保工作人員和環(huán)保者們學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的生活知識。參加活動的環(huán)保大使、環(huán)保和綠色社區(qū)代表還參觀了百步亭花園社區(qū)的人工濕地等,與社區(qū)居民、人員交流綠色社區(qū)創(chuàng)建的感受。環(huán)保大使、xx大學(xué)教授xxx深有感觸地說:以前常聽說百步亭社區(qū),真是百聞不如一見,了不起。如果我們的社區(qū)都有這樣的環(huán)境理念和文化,居民都象這樣倡導(dǎo)綠色生活,我們的城市環(huán)境就會有一個(gè)根本的變化。

      與此同時(shí),為配合主會場的活動,各區(qū)也紛紛開展了環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動,xxx、xxx、xxx等中心城區(qū)和東西湖區(qū)的環(huán)保部門深入綠色社區(qū),通過向居民開設(shè)環(huán)保課堂、接受咨詢、設(shè)立版等形式向居民展開。黃陂、新洲、蔡甸、江夏、漢南等遠(yuǎn)城區(qū)則根據(jù)自己的特點(diǎn),除向轄區(qū)內(nèi)綠色社區(qū)外,重點(diǎn)開展了環(huán)保知識下鄉(xiāng)的活動,深入到田間地頭,向農(nóng)民環(huán)保知識,講授發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、科學(xué)種養(yǎng)的重要性。通過活動,廣大市民紛紛表示要從力所能及的事做起,保護(hù)生存的環(huán)境。

      二、精心組織多方參與

      對今年世界環(huán)境日活動,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,年初即要求有關(guān)部門制定詳細(xì)的計(jì)劃安排,辦公會、局務(wù)會專門對此次活動進(jìn)行專題討論、作出部署,局主要領(lǐng)導(dǎo)對活動提出要突出重點(diǎn)、創(chuàng)新形式的工作要求,局分管領(lǐng)導(dǎo)多次到活動現(xiàn)場查看準(zhǔn)備工作情況。活動承辦部門市環(huán)境教育中心制定了詳細(xì)的工作方案,并責(zé)任到各科室,各科室再將工作分解到人。市環(huán)境教育中心專門印制了紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日主題資料、環(huán)保布袋等免費(fèi)發(fā)放至全市各綠色社區(qū)、綠色學(xué)校和武鋼、石化等大型企業(yè)。在全單位形成了濃厚的氛圍。

      環(huán)保宣傳單靠環(huán)保部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須把社會各界的力量和資源有效利用起來,才能形成全民動員、協(xié)調(diào)聯(lián)動的強(qiáng)大聲勢。為此,在今年的世界環(huán)境日宣傳活動中,我局圍繞主題“‘人人參與創(chuàng)建綠色家園’——環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”,動員了社會各界代表參與到宣傳活動中。一是借助市委、市政府、市人大、市政協(xié)和相關(guān)部門的力量,動員全社會廣泛參與,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)對此次活動也給予了大力支持,市委副書記殷增濤參加了宣傳活動,市政協(xié)副主席肖志鋼作了精彩發(fā)言,他號召相關(guān)部門和廣大市民積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中。副市長xxx因代表xx市出席聯(lián)合國在美國舊金山召開的世界環(huán)境日暨全球生態(tài)大會,專門委托市政府副秘書長xxx參加世界環(huán)境日宣傳活動,此外,市人大城環(huán)委、市政協(xié)環(huán)資委、市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市民政局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委等相關(guān)單位也積極參與到此次活動。在保利花園,團(tuán)市委與市環(huán)保局聯(lián)合開展了“雛鷹環(huán)保宣傳活動”,聯(lián)合向全市20xx多名“環(huán)境小衛(wèi)士”發(fā)出“《雛鷹環(huán)保自律宣言》,呼吁他們在日常生活、學(xué)習(xí)中都能自覺參與環(huán)保活動,使用環(huán)保產(chǎn)品,學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境知識,環(huán)保大使、青年志愿者柯志強(qiáng)向小衛(wèi)士們講述了驅(qū)

      車萬里宣傳環(huán)保的感人故事,并向居民和學(xué)生分發(fā)了自己精心制作的環(huán)保書簽,現(xiàn)場氣氛十分熱烈。二是與社區(qū)、學(xué)校等非政府組織加強(qiáng)聯(lián)系,借助他們的'力量開展宣傳。為保證宣傳效果,市環(huán)境宣傳教育中心與百步亭花園社區(qū)、我市環(huán)保社團(tuán)組織xx綠色環(huán)保服務(wù)中心聯(lián)合主辦此次活動,百步亭花園社區(qū)還專門為活動編排了節(jié)目,并邀請社區(qū)居民參加表演,展示綠色社區(qū)創(chuàng)建工作。主辦方還邀請了xx市專業(yè)文藝團(tuán)體表演,環(huán)保大使、國家一級演員林芳表演了歌曲《丹頂鶴的故事》,環(huán)保大使xxx表演了編制的環(huán)保小品《夫妻夜話》,使會場的氣氛更為熱烈。

      三、借助媒體,加大宣傳力度

      為擴(kuò)大“六·五”世界環(huán)境日的宣傳面和影響力,我市確定把6月為環(huán)保宣傳月,組織各主要新聞媒體對環(huán)保工作進(jìn)行多方位報(bào)道。xx市各主要新聞媒體xx日報(bào)、xx晚報(bào)、xx晨報(bào)、xx都市報(bào)、xx金報(bào)、xx電視臺、xx電臺等在6月初即圍繞今年世界環(huán)境日主題宣傳、綠色社區(qū)、綠色學(xué)校、環(huán)境友好企業(yè)的創(chuàng)建等活動進(jìn)行了動態(tài)報(bào)道,對我市主要噪聲擾民專項(xiàng)整治等重點(diǎn)工作組織了系列跟蹤報(bào)道,6月6日,我市主要媒體均在主要版面(欄目)上對世界環(huán)境日主題宣傳活動進(jìn)行集中報(bào)道。由于媒體加大了宣傳力度,受到市民的廣泛關(guān)注,不少市民拿著報(bào)紙來到環(huán)保局,積極要求加入到環(huán)境保護(hù)和行列中。

      20xx年xx市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動,在國家、省環(huán)保部門的指導(dǎo)下,在市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各相關(guān)部門的配合和全市環(huán)保工作人員的努力下,宣傳活動出現(xiàn)了熱烈、求實(shí)且深入人心的局面,達(dá)到預(yù)期效果。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校11

      為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識,引導(dǎo)師生尊重自然,呵護(hù)環(huán)境,自覺踐行綠色生活,xx學(xué)校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環(huán)保教育系列活動。

      一、深入宣傳,營造氛圍。

      學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本次教育活動,并制定詳細(xì)的`活動方案。周一升旗儀式上,向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題,教育學(xué)生珍惜資源,低碳生活。

      二、精心組織,活動育人。

      以年級為單位,開展環(huán)保系列活動,低年級以繪制環(huán)保畫報(bào)為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護(hù)環(huán)境,善待地球”主題征文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的`法律法規(guī),并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語活動。

      三、親子攜手,家校共育。

      開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī),從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時(shí)間,帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校12

      世界上只有一個(gè)地球,地球是人類的母親,是人類生命的搖籃,保護(hù)地球母親,愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保觀念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,近日,xx學(xué)校充分利用國旗下講話、主題班會等方式開展了“世界環(huán)境日”主題教育活動。

      各班利用PPT,向?qū)W生詳細(xì)介紹了“世界環(huán)境日”的由來等相關(guān)知識,使同學(xué)們認(rèn)識到了當(dāng)今地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的原因,了解綠色低碳和綠色生活的含義,認(rèn)識到了生活環(huán)境對人們身體健康的重要性,保護(hù)環(huán)境就是提升自己的生活品質(zhì)。各班老師還結(jié)合身邊的事例啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,爭當(dāng)環(huán)保志愿者。同學(xué)們都紛紛表示要做一名真正的.環(huán)保實(shí)踐者,積極開展“小手牽大手”實(shí)踐活動,向家長、向社會進(jìn)行環(huán)保宣傳。

      各班還在班主任的帶領(lǐng)下,對校園、教室、樓道走廊進(jìn)行了全面清掃,做到不留衛(wèi)生死角,以實(shí)際行動呵護(hù)著美麗的校園。

      通過“世界環(huán)境日”主題教育活動,xx師生認(rèn)識到地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,增強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境,凈化美化家園的責(zé)任感和緊迫感,激發(fā)了學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)意識。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校13

      為了迎接世界環(huán)境日的到來,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識,營造“人人講環(huán)保”的良好氛圍,踐行綠色生活,xx路中學(xué)開展了“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的系列活動。

      學(xué)校非常重視環(huán)境教育工作,把它作為學(xué)校精神文明建設(shè)的.重要內(nèi)容,重視環(huán)境教育陣地建設(shè),上好環(huán)境教育課。

      在世界環(huán)境日到來之際,學(xué)校利用班會、LED屏、宣傳櫥窗等進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育。

      學(xué)校成立“環(huán)保小衛(wèi)士”流動崗。在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上每個(gè)班級推薦一名同學(xué)加入流動崗!碍h(huán)保小衛(wèi)士”分布在校園內(nèi)各個(gè)公共區(qū),監(jiān)督全體師生愛護(hù)校園。

      通過活動,師生的環(huán)保意識大大增強(qiáng)了,學(xué)生們紛紛表示以后要真正、自覺地落實(shí)到行動上,為建設(shè)綠色家園做出貢獻(xiàn)。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校14

      “六五”世界環(huán)境來臨之際,為了提高師生的環(huán)保意識,積極參加生態(tài)文明建設(shè),家校攜手行動,共建天藍(lán)、地綠的美麗中國。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“世界環(huán)境日”系列主題活動。

      活動圍繞“美麗中國 我是行動者”這一主題,開展了四個(gè)層面的活動。第一,積極宣傳發(fā)動,組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動,響應(yīng)黨和國家的`號召,用實(shí)際行動踐行我們響亮的誓言;第二,召開主題班會,學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保法,了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性和環(huán)境治理的緊迫性;第三,以“保護(hù)環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報(bào),以圖文并茂的形式闡述,地球是我們賴以生存的家園;第四,以“美麗中國”為主題,以“美麗東營”為載體,開展環(huán)境污染調(diào)查,了解我們身邊的污染情況,并提出合理化建議。

      通過主題活動,全體師生受到了環(huán)境教育,增強(qiáng)了環(huán)境意識,牢固樹立了保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想,有利于校園更潔凈,生活更美好!

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校15

      XX年六月五日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,我國宣傳活動的主題為“同呼吸,共奮斗”, 我校是xxx市“綠色學(xué)!,我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了主題為“節(jié)能減排,從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、做好宣傳

      結(jié)合我國環(huán)境保護(hù)的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作,國家環(huán)保部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,加強(qiáng)環(huán)境教育,將保護(hù)環(huán)境、污染減排、合理利用與節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓環(huán)保意識永駐學(xué)生的心目中。結(jié)合我校的實(shí)際情況,在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排,從我做起》的倡議活動。

      二、樹立典型,發(fā)揮榜樣的作用

      結(jié)合學(xué)校陽光少年評價(jià)機(jī)制環(huán)保之星的評選,平時(shí)注重觀察學(xué)生的'言行表現(xiàn),對于平時(shí)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時(shí)清理的,水龍頭沒有關(guān)好能夠及時(shí)擰緊的;愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué),進(jìn)行宣傳樹立榜樣。如:四年一班的環(huán)保之星高露潔、六年級的護(hù)綠隊(duì)組長顏曉彤同學(xué)表現(xiàn)突出,被評為學(xué)!碍h(huán)保小衛(wèi)士”,并將其事跡進(jìn)行宣揚(yáng),讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

      三、開展環(huán)境保護(hù)活動,注重教育效果。

     。1)利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊、食、注行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

      (2)美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫,環(huán)保又創(chuàng)新”。

     。3)開展“變廢為寶”手工作品展,讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作,變廢為寶,展示于學(xué)校綠色廚窗。

      (4)開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動,

     。5)開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報(bào)評比活動,將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識,播撒環(huán)保理念,打造綠色校園。。

      (6)利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,共同保護(hù)我們共同的家園。

      此次環(huán)保教育活動,學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費(fèi)方式,節(jié)能減排,從我做起,用實(shí)際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校16

      6月5日是世界環(huán)境日,為了倡導(dǎo)“美麗中國,我是行動者”的活動主題,做好環(huán)境日宣傳和動員工作。5日下午,鎮(zhèn)中心學(xué)校60余名青年志愿者在各班主任老師的帶領(lǐng)下走出校園,對校園周邊街道環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清潔工作。此項(xiàng)活動也標(biāo)志著我鎮(zhèn)中心學(xué)校世界環(huán)境日系列活動正式拉開了帷幕。情況如下:

      下午17:00,各班青年志愿者按照活動要求,攜帶掃帚、鐵鏟、盆子、抹布等衛(wèi)生工具,在操場上整裝待發(fā)。校團(tuán)委對清潔區(qū)域進(jìn)行了統(tǒng)一安排,并就安全等注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。隨后,在副校長的統(tǒng)一指揮下,各位師生有序的到達(dá)清潔區(qū)域,開始了清潔行動。經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的辛勤勞動,街道上的`容貌煥然一新,引得街坊領(lǐng)居贊嘆不已!

      學(xué)校后期還將組織召開一期環(huán)保主題班會、發(fā)放一份環(huán)保宣傳單、開展一期環(huán)保知識手抄報(bào)評比、觀看一部環(huán)保宣傳視頻、組織一次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的師生簽名活動等。系列活動的開展,不僅提高了全體師生的環(huán)保意識,也為美化社會環(huán)境、構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)了自己的一份力!

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校17

      為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,在今年6月1日---6月5日,我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳欄,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。

      二、開展環(huán)境保護(hù)活動,注重教育效果。

      1 、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。

      2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學(xué)對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的`意識。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過學(xué)生向家長進(jìn)行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

      3、在四至六年級開展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,參與學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時(shí)澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

      4、利用校園廣播和班級板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,提高同學(xué)們的環(huán)保意識,共同保護(hù)我們共同的家園。

      此次環(huán)保教育活動,學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費(fèi)方式,用實(shí)際行動為建設(shè)環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校18

      隨著社會和科技的進(jìn)步,我們的生活更加方便,但我們對環(huán)境的影響不斷加大,環(huán)境問題日漸突出和尖銳化,可持續(xù)發(fā)展變得極其重要。作為在校大學(xué)生,我們可以盡我們的微薄之力,從我做起,從小事做起,保護(hù)好環(huán)境,但僅僅如此還是不夠的,我們也需要攜手小學(xué)生和社會人士,積蓄更多力量,為環(huán)保做出更大的貢獻(xiàn)。

      當(dāng)你在欣賞校園的美景時(shí),當(dāng)你漫步在城市的街道時(shí),你或多或少的能看到一些散落的垃圾,這些垃圾遍布的不雅現(xiàn)象和亂扔垃圾的行為舉止嚴(yán)重影響了校園和城市的風(fēng)貌。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的`園地,一個(gè)良好的校園環(huán)境,能夠使大家擁有一份愉悅的心情;城市是市民工作和休息的場所,一個(gè)清新的氛圍,能讓大家身心健康,同時(shí)提高工作效率,推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。環(huán)保是一件任重而道遠(yuǎn)的事,需要我們的努力,也需要從小抓起,增強(qiáng)兒童環(huán)保的意識。

      因此我校一直以來非常重視對學(xué)生的環(huán)保宣傳和教育。

      此次活動我校開展了社區(qū)愛心行實(shí)踐行動和社會拉手行實(shí)踐行動。

      首先,我們長期以來與社區(qū)相聯(lián)系,組織學(xué)生幫助社區(qū)清掃垃圾,同社區(qū)居民攜手共同清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)校攜手社區(qū)居民共建文明社區(qū)。

      其次,我校聯(lián)合燕山大學(xué)原野社和中環(huán)院——自然之家,以及市內(nèi)各界愛心人士舉辦“愛心環(huán)保大家行”活動,讓學(xué)生走進(jìn)燕大校園,去體會大學(xué)氛圍,學(xué)習(xí)環(huán)保知識。大學(xué)生們不但為學(xué)生上了環(huán)境教育課,還讓學(xué)生親自體驗(yàn)了變廢為寶等環(huán)保實(shí)踐活動。通過與大中專院校相關(guān)院系開展一次手拉手活動,將課程資源和社會資源相結(jié)合,以角色體驗(yàn)、環(huán)境考察等形式,讓學(xué)生以更寬廣的視角看待我們周圍的環(huán)境,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何與自然和諧共處,付諸實(shí)際行動。

    世界環(huán)境日總結(jié)學(xué)校19

      今年6月5日是第三十一個(gè)“世界環(huán)境日”。20xx年世界環(huán)境日主題:水——二十億人生命之所系。為此學(xué)校開展了一系列活動,情況總結(jié)如下:

      1、 在6月5日進(jìn)行了全校性大掃除,其中表現(xiàn)好的.班級有:一年一班、一年四班、一年九班、一年十二班,二年二班、二年八班、二年十班、三年十班、三年一班、三年七班,這些班級衛(wèi)生清掃的徹底,沒有死角,并且協(xié)助學(xué)校干了其他任務(wù),學(xué)校提出表揚(yáng)。

      2、 學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生,在團(tuán)委書記和美術(shù)教師帶領(lǐng)下,對學(xué)校大櫥窗和行政辦公樓走廊櫥窗進(jìn)行了布置,張貼了宣傳海報(bào)。

      3、 環(huán)境征文比賽搞的很好,學(xué)校對好的文章在校報(bào)上進(jìn)行了刊發(fā),并在校園廣播站進(jìn)行了播送。

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