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糖果風(fēng)波作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的糖果風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
糖果風(fēng)波作文1
今天是弟弟的生日。一放學(xué)，我就早早來(lái)得弟弟家。
弟弟家來(lái)了好多人，但是只有我、弟弟、妹妹三個(gè)小孩。大人們做的做飯，看的看電視，我們?nèi)齻�(gè)小孩不知道玩什么，于是我?guī)е艿苊妹萌バ≠u部買了點(diǎn)零食；三盒糖果。每人各有一盒。我嘴巴大，胃口也大，剛到家就吃完了，還想吃點(diǎn)兒，但又不想多跑一趟。正在這時(shí)，弟弟去廁所，把還沒(méi)有吃過(guò)的糖果放在桌子上。我趁大家都不注意，悄悄把糖果塞進(jìn)我的衣兜里。但是現(xiàn)在不能吃，被發(fā)現(xiàn)就慘了。忽然，弟弟不知什么時(shí)候回來(lái)了，正站在我旁邊看電視。當(dāng)他伸手去拿糖果時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖果不見(jiàn)了。我心里偷偷地笑，卻裝作若無(wú)其事的樣子坐在沙發(fā)上看電視。
過(guò)了一會(huì)兒，他還是沒(méi)有找到他的糖果，就跑來(lái)問(wèn)我；“姐姐，你看到我的糖果了嗎？”“沒(méi)有啊�！笨删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，“啪！”我兜里的糖果掉在了地上。弟弟把它撿起來(lái)看了看，對(duì)我大吼；“你騙人，你偷了我的糖果，你是小偷！”我也大聲說(shuō)；“這是我剛剛多買的，不是你的.！”說(shuō)著我去搶那盒糖。他也不肯放手；“明明就是我的！”最后他搶不過(guò)我，跑去大人那兒告狀了。大人們都沒(méi)有說(shuō)我偷了糖，只是在幫弟弟找糖。
看著弟弟那么想吃糖，我把糖果遞到他面前；“看你那么想吃，我把我的拿給你嘍。”這樣只丟糖果不丟面子，我有點(diǎn)佩服我的聰明啦。弟弟接過(guò)糖果；“哼！就是我的糖果，就是你偷的！”我沒(méi)有說(shuō)話，算是默認(rèn)了吧。
不要為了占小便宜就和親人吵架，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都得記住這句話，學(xué)會(huì)理解和寬容別人。
糖果風(fēng)波作文2
昨天上午，數(shù)學(xué)課上，老師一臉嚴(yán)肅地宣布：“明天，我班將迎來(lái)公開(kāi)課，請(qǐng)大家好好表現(xiàn)，如果有不認(rèn)真的，我……”
課上，我漂亮地回答了老師的幾個(gè)提問(wèn)。老師說(shuō)：“大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，我準(zhǔn)備了一些糖果給大家作為獎(jiǎng)勵(lì)。”糖果？我激動(dòng)了。心想：不知我可不可以獲得。眼看著老師手中的.糖果越來(lái)越少，我心里越發(fā)緊張。糖果只剩下兩顆了，就只剩下兩顆了！就在我絕望的時(shí)刻，老師念到了我的名字。太好嘍！我興奮地拿著兩顆糖飛奔著回到了教室，心里想：放學(xué)后再品嘗我美味的小糖果吧。
誰(shuí)知還沒(méi)等到放學(xué)，我們班的優(yōu)等生“劉小胖”就帶著一大群人氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)�！笆裁词�？”我抬起頭，一臉疑惑地問(wèn)。“你別給我裝糊涂�！薄皠⑿∨帧睔饧睌牡亟兄�，“快把糖果交出來(lái)，不然，我可就告訴老師了！”“可是，我沒(méi)有偷你的糖啊�！薄吧賮y講，我可是有火眼睛睛的，你再不把糖還回來(lái)，我真告老師了。”我不由地冷笑一聲：“哈哈，太好笑了，我身正不怕影子歪，你想告就去告吧，告完了把結(jié)果告訴我嘍！”“你……”“劉小胖”還想說(shuō)什么，上課鈴響了，他只好回到自己座位去了。
放學(xué)了，“劉小胖”還是一路尾隨我，看來(lái)，他是不達(dá)目的不罷休。我嘆了口氣，一把把糖果塞進(jìn)嘴里，不遠(yuǎn)處，“劉小胖”氣得直跺腳。
“怎么了？”中午回到家，媽媽見(jiàn)我一臉陰云，關(guān)切地問(wèn)。我把事情的前因后果都告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完，想了想，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你一定要把這件事情告訴你們李老師，不然，以后同學(xué)丟了東西，第一個(gè)就可能會(huì)懷疑到你身上，這關(guān)系到個(gè)人的人品和尊嚴(yán)，必須得澄清�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)媽媽的手機(jī)我打了李老師的電話，把事情一五一十地告訴了我們李老師。
下午，李老師果然來(lái)到班上把這件事情的原委告訴了同學(xué)們，還對(duì)我們說(shuō)：“做什么事情不能光靠猜想，特別是關(guān)系他人名譽(yù)的事情，除非有真憑實(shí)據(jù)，否則不可輕易懷疑他人�！�
就此，“糖果事件”也算完美解決了。
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