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  • 耳畔的叮嚀作文

    時(shí)間:2024-05-07 16:52:46 作文 我要投稿

    耳畔的叮嚀作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的耳畔的叮嚀作文,歡迎閱讀與收藏。

    耳畔的叮嚀作文

    耳畔的叮嚀作文1

      幸福是什么?我常常問自己,幸福就是身邊的一聲聲叮嚀。這些叮嚀,現(xiàn)在我才明白,那原來是一曲美妙的音樂,十分動(dòng)聽。

      “嘟嘟,上學(xué)路上小心,課上聽講,知道了嗎?”“好,媽媽,再見!币郧埃刻焐蠈W(xué)時(shí),媽媽總不忘叮嚀我一下,那時(shí)的我很聽媽媽的話,我都會(huì)很乖巧地回答一聲。

      漸漸地,我長大了,對(duì)這種叮嚀開始不耐煩了!班洁,記住考試一定要小心,上課認(rèn)真聽講,知道不知道!薄爸懒,知道了,煩不煩呀!蔽覔]揮手說道,這時(shí)媽媽嘆了口氣,關(guān)上車門,我當(dāng)然不關(guān)心媽媽的'嘆息聲,因?yàn)槲夷X海里只有今天美術(shù)課上做什么手工……

      放學(xué)了,我和小伙伴們手拉著手一起討論著我們做的作業(yè),“嗨。今天語文作業(yè)可真多呀。

      ”“對(duì),我同意。”“我家到了,明天見!币徽Q坶g,我又到了和小伙伴們分手的時(shí)間了,“唉。為什么歡樂的時(shí)光這么短暫!蔽乙贿叡г怪,一邊上了樓。

      “嘟嘟,怎么這么晚呀!薄爸,我和同學(xué)們玩了一會(huì)兒,你煩不煩呀!蔽乙话淹崎_了房間的門,氣沖沖地寫起作業(yè)來,留下媽媽傻傻地站在那里。

      我翻開了語文書的課外閱讀作業(yè),突然,我看見了一篇作文,名叫《幸福》,不到一會(huì)兒,我的淚水流了下來。

      這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,端著一杯牛奶,慈愛地問;“喝牛奶嗎?”我的心暖暖的。原來叮嚀也是幸福,讓那一句句叮嚀永遠(yuǎn)在我耳邊吧。

      媽媽的叮嚀回響在我的耳邊許久,每一個(gè)字,每一個(gè)詞,都溫暖著我……

    耳畔的叮嚀作文2

      母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到春的溫暖;母愛是一陣春風(fēng),吹去大雪紛飛,帶來春光無限;母愛是一幅畫,洗去華貴雕飾,留下清新自然。

      每一個(gè)人的成長,總是離不開母親的呵護(hù),無論你是普通百姓還是達(dá)官貴人;無論你是貧窮還是富有;無論你是生命顯赫還是平淡無奇,在你身后總有一個(gè)人默默的關(guān)心這你,這個(gè)人便是母親。

      周末回家,到家時(shí)已經(jīng)很晚,輕輕推開門,去發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的燈依舊亮著,躡手躡腳走進(jìn)客廳,猛一回頭,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上輕靠著一個(gè)疲憊的身影,似是聽到聲音,睜開雙眼,并未說什么,只是端來早已數(shù)不清熱過幾次的飯菜,端來飯菜時(shí),可能因?yàn)槟_步不穩(wěn),險(xiǎn)些摔倒。

      我卻猛然注意到那雙我平常不太注意的雙手,那是一雙怎樣的手啊。皺皺巴巴的,還帶著裂痕。

      我的心頓時(shí)覺得不是滋味。

      清早,鬧鐘叮鈴鈴的響起電話聲又傳入耳中,趕快起床,桌上有面包和牛奶,一會(huì)就涼了。媽媽的親切叮嚀順勢傳入耳中,中午媽媽的.叮嚀又緊跟著傳來。

      慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。生活中,我們總被媽媽的關(guān)懷與叮嚀包圍其中,那關(guān)懷與叮嚀總在耳邊響起,她們從來沒有想過什么回報(bào),他們習(xí)慣了不被家人關(guān)心,不被注意,只是在一旁默默的關(guān)心、提醒,不斷的叮嚀。

      謝謝這種叮嚀,這種叮嚀,我想留住一輩子。

    耳畔的叮嚀作文3

      童年像一處沙灘,沙灘上一顆顆貝殼里藏著許多開心的、傷心的、憤怒的、無助的情緒;沙灘上的一朵朵浪花濺起歡樂的笑聲,明媚的`笑臉;沙灘上數(shù)不清的金沙,是身邊朋友、親人那真摯、純粹而寶貴的愛。

      在每個(gè)家庭里,媽媽似乎總擔(dān)任著“嘮叨”的標(biāo)志,這可真不是空穴來風(fēng),比如一到早上媽媽送我上學(xué),免不了一通長長的叮嚀:“書都整理好帶齊了嗎?”“嗯!

      “紅領(lǐng)巾、校牌帶了嗎?”“嗯!

      “今天……”“媽,都帶齊了,出發(fā)吧。”我打斷媽媽。

      “真的帶齊了?”“嗯!”

      坐上電動(dòng)車,車向小區(qū)門口行駛。我總覺得有什么事忘了,是什么呢……我調(diào)整了一下書包的位置,等等,水彩筆沒帶!“媽,那個(gè),先開回家唄……”

      “怎么了?”媽媽問我。

      我心虛地說:“那個(gè),我水彩筆沒帶……”“不是說都帶齊了嗎?”

      “哎呀,我忘了嘛!”不知怎么,帶上了一點(diǎn)敷衍的語氣。

      從家到學(xué)校的路上,我們都沒說話。我惴惴不安地想,媽媽是不是責(zé)怪我呢?一顆心突然懸了起來。

      “到了。”媽媽對(duì)我說,“上課認(rèn)真聽,不能做小動(dòng)作,不能講話……”我放心了,因?yàn)閶寢屢廊辉趪Z叨——她沒生氣,她的嘮叨就是她愛我的方式!昂,知道了!蔽倚χ鞍莅!”我走進(jìn)校園,透過樓空的欄桿,望著媽媽離去的背影,小小的心盛滿了喜悅。

      愛是童年沙灘上遍地的沙子,切不可因它們多而隨意將其踩在腳下。捧起一捧沙看看吧——在陽光下,它會(huì)閃著金色耀眼的光。

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