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  • 心靈的音樂作文

    時間:2024-05-07 16:19:38 音樂 我要投稿

    心靈的音樂作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的心靈的音樂作文,歡迎閱讀與收藏。

    心靈的音樂作文

    心靈的音樂作文1

      契訶夫曾說:“藝術(shù)是到達(dá)人類其一的一種品味,在同一感情下結(jié)合藝術(shù),會增進(jìn)個人和人類的共同幸福!”可見藝術(shù)是多么的重要,我也為我會唱歌而感到驕傲。

      小時候,經(jīng)常去姨媽家,聽見一首首美妙悅耳的歌曲從表姐嘴里哼出,我便喜歡上了唱歌,我下決心一定要學(xué)會唱歌。

      記得四年級的暑假,我央求媽媽幫我報了個音樂培訓(xùn)班。

      記得那是一個星期天的早晨,太陽在雞鳴的催促下,慢慢地伸了伸懶腰,微笑著射出第一道光輝。那道金燦燦的光線,暖暖的照進(jìn)我的房間,我的精神勁也由此而來。

      我早早地來到了音樂培訓(xùn)班,音樂老師先叫我唱最容易的《陽光總在風(fēng)雨后》,當(dāng)我用心唱完這首歌,微笑浮上老師的臉龐。

      就這樣,我開始跟老師學(xué)唱歌了。一開始,我覺得非常好玩,好有趣。我輕而易舉地學(xué)會了簡譜,自己會識唱了。

      漸漸地,老師叫我練比較高音的歌曲。有一次,老師叫我唱韓紅的《青藏高原》,我深吸一口氣,跟著宏闊的伴奏曲唱起來,但是唱到后半邊,聲音再也沒有那樣清亮,顯得蒼白無力,顯然唱不上去。我叫道:“不練啦!”并且把歌詞紙給撕碎了。老師并沒有責(zé)怪我,她安慰著我說:“雅絲,唱不上去是正常的,只要你認(rèn)真地學(xué),悉心地琢磨,我相信,你一定能學(xué)好的。還有,老師送你一句話:‘失敗乃成功之母!绬?”聽了老師這句話,剛剛?cè)缧沽藲獾?皮球一樣的我,重新燃起了信心,我問老師怎樣才能把歌唱好。老師溫柔地對我說:“想要唱好歌,應(yīng)該每天早上起來吊嗓子,練好基本功。平常呼吸要注意方法,要用腹部呼吸法;唱歌時,感覺有充沛的,強(qiáng)勁的氣流把你的聲音帶上來,這樣聲音就會很濃厚,很實,不會發(fā)顫,不會虛。慢慢地,高音也會拔上去的。”聽了老師的話,我似懂非懂地點了點頭!

      后來,在五年級那時,培訓(xùn)班舉行匯報演出,老師叫我們每人準(zhǔn)備一支歌曲,我高興極了!為什么呢?因為我已經(jīng)把老師教給我的基本功都學(xué)會了。當(dāng)然,我也不會錯過這個大好時機(jī),把我那優(yōu)美的嗓音亮出來!

      那一次,我唱那英的《春暖花開》,在動聽的伴奏曲下我開始演唱這首歌,我唱著唱著,好像看到了美麗的春天,草兒在春風(fēng)的搖曳下隨風(fēng)舞動;如雪的櫻花姑娘在春風(fēng)中把片片花瓣撒向大地;一大片桃林,杏子林像是朝霞染紅了天空。真是春到原野,春到山林,到處一片欣欣向榮的景象。唱完后,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們已被美妙的歌聲陶醉了。之后,熱烈的掌聲縈繞我耳畔,我真是興奮極了!

      我深愛的音樂,我想在漫漫的人生道路上,有你的陪伴,便會春暖花開。

    心靈的音樂作文2

      尋聲暗問彈者誰?靜聽,悠揚(yáng)的琴聲從我家飄然而出,飄向遠(yuǎn)方。這如歌如詩的的琴聲每天晚上如約而至,縈繞在我身邊,讓我忘記了周圍的一切。

      我五歲開始學(xué)鋼琴。起初,好奇的我看到嶄新的鋼琴,黑白相間的琴鍵,覺得特別好玩。可時間一長,枯燥的音階練習(xí),抬手、立指,反復(fù)再反復(fù),我覺得好沒意思。我的心里只剩下累和苦的滋味了。每當(dāng)我練習(xí)新曲子時,要么談錯音,要么左右手不協(xié)調(diào),我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慪氣、痛哭之后,我完全后悔了,后悔當(dāng)時怎么會跟我媽說要學(xué)琴。

      鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我退縮了,上完課把我留下來談心:要想練好琴,不是一天能練成的,而是要一遍一遍練,天天練,一點一滴積累,熟能生巧,慢慢地就會進(jìn)步。媽媽也在一旁不斷地鼓勵我。我終于又找回了彈琴的熱情和信心,從此堅持每天晚上練琴,從不間斷。

      在我八歲那年,鋼琴老師看我彈得不錯,就為我和我的同學(xué)精心挑選了一首四手聯(lián)彈的曲子——《拉德茨基進(jìn)行曲》,準(zhǔn)備參加德中之行友誼鋼琴賽。這曲子是奧地利圓舞曲之父約翰·施特勞斯最著名的代表作。能參加比賽,我興奮極了,可一個多月的苦練也從那一天開始了。單手練習(xí),雙手配合,分段背譜,然后兩人合奏。老師一次次地講解,我們一遍遍地聯(lián)彈,每天一兩個小時下來,手都麻了。

      春天里一個陽光燦爛的'下午,我們來到了廈門宏泰音樂廳,來自各地的許多選手早已匯聚在這里。我的心怦怦直跳,非常緊張。不一會兒,按照抽簽的順序輪到我們上場了,我深吸了一口氣,昂著頭走上舞臺。美妙的琴聲悠然響起,漸漸地如潮水般四溢開來,在這藝術(shù)的殿堂里回蕩。一曲終臨,觀眾報以了我們最熱烈的掌聲,我們獲得了少兒小組第一名。載譽(yù)而歸,我和我的搭檔擊掌擁抱,歡呼雀躍。

      一晃八年過去了,今年暑假我將參加鋼琴十級的考試。每天晚上彈彈琴,已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。不少同學(xué)都認(rèn)為學(xué)琴的孩子沒有時間玩,沒有快樂的童年。我在這學(xué)琴的路上,留下了一串串勤奮拼搏的腳印,也留下了一支支悅耳動聽的曲子。每當(dāng)琴聲響起,我仿佛走上了屬于自己的舞臺,《日薄西山情依依》那略微悲傷的樂曲時而舒緩如流泉;時而清脆如珠落玉盤;時而低回如呢喃細(xì)語;時而激越如波濤洶涌。

      月光如水,緩緩流淌的琴聲載著我的心靈駛向音樂深處……

    心靈的音樂作文3

      若是說音樂是美的,那么音樂會便是美的聚集;若是說音樂是火柴,那么音樂會便是燃燒的火盆。而今天,在國家大劇院,我就經(jīng)歷了一場難忘的交響音樂會。

      晚上,我們乘上地鐵,來到天安門東,順著地下通道,我們往劇院里面走去。大劇院的地下通道很是漂亮,寬敞明亮的通道燈火通明,最美妙的還是頭頂?shù)木吧。頭頂上方的天花板使用玻璃鋪成的,透過玻璃,可以看到波光凌凌的水面,一時間充滿了奇幻的色彩,真有如人在水下游,水中映風(fēng)流。

      離開場還有很長時間,我們一邊觀景,一面走路,領(lǐng)略著這國家大劇院的魅力所在。

      演出快要開始了,我們?nèi)肓藞,等待開始的那一刻。燈光從亮到暗,又從暗到滅,只剩下被打亮的舞臺還在發(fā)光。演出即將開始,布達(dá)佩斯節(jié)日交響樂團(tuán)的樂手們拿著各自的`樂器,從后臺走了出來。大廳里立刻一片掌聲,不一會兒,著名指揮家伊萬·費(fèi)舍爾也走了出來,大家也給予了更熱烈的掌聲。可緊接著,全場便聽不見一點兒聲音,就是說地上掉一根針都能聽見也不足為過。,大家都靜靜的,靜靜的,去傾聽那人世間最純潔的音樂。

      演出正式開始了,演出者手一揮,奏出了今天的第一首曲目——有羅西尼創(chuàng)作的歌劇《鵲賊》的前奏大家都一動不動的,默默的凝視著樂隊,用心去感受這似乎從天上傳來的音樂。這是一首輝煌的樂曲,聽著聽著,似乎這音樂給了我一種力量,我想,這也許就是音樂的魅力吧。

      在演奏的縫隙中,我發(fā)現(xiàn)竟然沒有一個人發(fā)出一丁點兒聲響,直到一首樂曲結(jié)束,才響起雷鳴般的掌聲。

      第二首曲目是布魯赫的《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》,大家都靜靜的,進(jìn)入了音樂的仙境之中:有的目不轉(zhuǎn)睛,凝望著樂隊的演奏,心里暗暗贊嘆;有的閉著眼睛,打著節(jié)拍,早已沉靜在其中。

      緊接著,我國著名的小提琴家寧峰也登上了舞臺,他那出神入化的演奏,讓在場的所有人都投入了,催化了,所有人都在為他鼓掌,所有人都在為他喝彩,他一共謝了六次場,工作人員不得不喊停。

      最后,樂隊我們演奏了舒伯特的《偉大交響曲》,這首樂曲博大而莊重,有一種男士般雄渾的感覺,它博得了所有人的掌聲,樂隊只能不斷地謝場,最后,指揮家伊萬·費(fèi)舍爾用中文說道:“大家好”“嘩……”又是一片掌聲!艾F(xiàn)在讓我為大家演奏一曲《匈牙利舞曲》!彼难葑嘧尨蠹疫B連叫好,最后,他以一首《草原晨曲》將演出推向最高潮。

      這場音樂會,需要我無盡的去回味、品悟。那掌聲遲遲不斷,遲遲不斷,像是樂曲的余韻。

    心靈的音樂作文4

      風(fēng)吹過山谷,將那山谷吹得春意盎然;風(fēng)吹過山腰,將那山腰吹得平靜祥和;風(fēng)也吹過山頂,劃過日落,帶來的只是“孤獨與寂寞”。那時,風(fēng)也吹過了我的心!讹L(fēng)山》是一首歌,唯一的“歌詞”也就是“純音樂,請欣賞”。但它并不單一,更不簡單,這首歌的旋律喚醒了我內(nèi)心深處的那座山,給了忙碌于學(xué)習(xí)生活中的我一片“凈土”,使我可以在內(nèi)心里平靜地思考人生、想象未來。我聽著這首歌“爬山”,那四季的山。春風(fēng)將我?guī)У竭@片山谷,翠綠的、枯萎的“毛毯”交錯鋪在富有生機(jī)的大地上,桃花也開了,一簇簇的桃花,你擁著我,我擁著你。走進(jìn)了這片“桃花海”,香氣彌漫開來,微風(fēng)徐徐而來,香氣撲鼻,清新的神志頃刻間變得朦朧,醉心于此。只聽“呼”的一聲,落花繽紛,下起了“桃花雨”,人被其淹沒,心被其吞噬,雖桃林不長,桃海不寬,桃雨不密,但仍讓我“不復(fù)得路”,沉迷于此,流連忘返。

      炎熱的夏風(fēng)將我?guī)У健帮L(fēng)山”的山腰,夏日炎炎,熾熱的風(fēng)吹了又吹,爬山的勞累死死地鎖住了我的心,我依在松樹旁小憩,松樹的清香四處飄蕩,樹影擋住了太陽,熱風(fēng)的暴脾氣也被撫平,吹過一陣涼爽。我不禁閉上雙眼,輕輕感受這一絲遠(yuǎn)離喧囂的安寧。秋風(fēng)吹過了落日,我來到了山頂,枯黃的樹葉,光禿禿的枝條,昏黃的落日,晚秋的美麗亦在于此,靜謐、深沉。時不時有幾只晚歸的野雞掠過,從遠(yuǎn)處傳來“嘎嘎”的幾聲鳴叫,幾枝枯藤從衰草連天之中,攀到樹上,使人不禁想起了“枯藤老樹昏鴉”這樣的詞句。自己爬到了山頂兒,身邊沒有同游人,看著落日下靜謐的`村落,在明燈四起中,感受著秋風(fēng)帶來的寧靜。冬風(fēng)襲來,大雪已過,我踏上了這片“凈土”。白雪茫茫,覆蓋在這片“凈土”之上,耳朵里沒有一絲聲音,心中也沒有一絲冗雜,坐在披著白雪的石頭上,從這半山腰向下看去,一個個腳印徑直通向這里,沒有絲毫猶豫,沒有絲毫思索。我就這樣靜靜地坐在那里,如同一個“石雕”。風(fēng)一吹,樹上的雪兒隨之飄下,輕輕地落在“石雕”上,“石雕”仍一動不動,只是靜靜地坐著,眼里失去了那一點神,就好似只剩下了余溫的軀殼,靈魂早已不知去了何處。這時的我,早已與雪后平靜的山融為一體,此時能聽到的,只剩下輕軟的風(fēng)兒。

      聽著《風(fēng)山》,看著風(fēng)山,站在風(fēng)山,坐在風(fēng)山,我的心里也有了一座風(fēng)山,那是可以使我平靜的地方,那是可以讓我獨處的地方,那也是任我投入思考、心無冗雜的窗口,我心中的那座風(fēng)山就是如此!風(fēng)山不僅是一首曲,風(fēng)山不僅是一座山,它還是我的心之歸處。

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