體育藝術(shù)節(jié)作文7篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的體育藝術(shù)節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
前幾個月,我們學(xué)校專門為體育藝術(shù)節(jié)舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領(lǐng)導(dǎo)和課任老師。
早上七點多,還沒等運動會開始,操場上就已經(jīng)人山人海了:有的搬桌椅,有的協(xié)助老師拉橫幅,有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。
更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂,我健康,我運動,我成長!焙汀叭窠∩恚灿瓓W運”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的,桌子上放著許多五彩繽紛的花。
首先,校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時,全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
九點整,運動會開始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學(xué)也在為那些運動員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒有這些東西的,就為這些運動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”,有的'在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節(jié)目,有唱歌,跳舞等多種節(jié)目。
下午兩點多,那些校本,美術(shù)老師把各個年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了,也走過去看了看,果然讓人大飽眼福。
不知過了多久,運動會結(jié)束了。校長宣讀比賽成績。宣布完了之后,就宣讀閉幕詞。當(dāng)她讀到”東豐縣實驗小學(xué)20xx年體育藝術(shù)節(jié)閉幕“時,臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
這次運動會,我認(rèn)為很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課余生活。在全國迎奧運的大環(huán)境響應(yīng)下,我們小鎮(zhèn)也積極的響應(yīng)了這一”行動”--為奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會的重要性!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
“加油!加油!加油!”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié),會讓同學(xué)們這么興奮?
原來,今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié),這個時候,運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢!
“嘭!”隨著一聲槍響,我們班的運動健兒——朱樹琛,跑了出去。“加油!加油!”,目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名,第二名,第一名!他,第一個沖過了終點!全班歡呼雀躍,他,為我們班拿了第一個第一名,雖是小組第一,但我們還是激動不已。
鏡頭一轉(zhuǎn),羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影,那是誰?沒錯,那是我們班另一位運動健兒——小太,太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來,可不得了。現(xiàn)在,他正在準(zhǔn)備上場了,那就讓我們拭目以待吧!
哨一響,比賽,開始了!
我注視著小太同學(xué),只見他深吸一口氣,拍一動,“啪”一聲清脆的聲音,羽毛球打了出去,在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球,看羽毛球會在哪一邊,掉落在地。那時,心已提到了嗓子眼,突然,球落了。提到嗓子眼的心也落了下來,球,落到了對方那邊。我們都暗自竊喜,想著這次又能拿一個冠軍。但下一輪,小太同學(xué),卻沒有發(fā)揮好。
哨響,第二輪開始了,比賽場上靜極了,只聽得見球打在拍上的聲音,同學(xué)們都屏息凝視,看冠軍,到底會花落誰家。
球在天上,飛來飛去,眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得頭暈眼花的`。正閉目養(yǎng)神,“啪!”球落了,我趕忙睜開眼睛,定睛一望,球落到了太同學(xué)這邊,我們抬頭瞧他,他朝我們揮了揮手,好似在告訴我們不要緊,正準(zhǔn)備給他加油時,才想起賽前他說過不準(zhǔn)喊加油,不然會分心的,只好把加油,硬生生吞回了肚子里。
最后一輪,這是一場定輸贏的決賽。
哨響,小太好像是一只激怒了的獅子一般,不給對手任何機會,三下五除二,就把對手給擊敗了。
小太,成功晉級了!我們歡呼著,歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中,我們擁著小太回大本營了。
這一次的冬運會,讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神,感受到了團結(jié)的力量,更感受到了運動健兒們沉著冷靜,不慌不忙的態(tài)度!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今日,我校體育藝術(shù)節(jié)盛大開幕。
開幕式上,我們班級所展現(xiàn)的是德國的特色。只見男同學(xué)們身穿德國足球國家隊的隊服,女同學(xué)則穿著飄逸的紅裙子,腰上系著藍晶晶的.圍裙,頭上還戴著具有德國風(fēng)情的紅頭巾呢!我們開著“德國戰(zhàn)車”,前面由“警察”牽著“警犬”為我們開道,浩浩蕩蕩地“駛向”操場。看到我們的整容如此龐大,觀眾席上頓時響起一片喝彩聲,大家聽到了心里別提有多高興了!
開幕式結(jié)束后,運動員們一展身手的機會到了。我們班級所有同學(xué)上下一心,為運動健兒們加油助威。帶著老師與同學(xué)們的期望,運動員們?nèi)〉昧蓑溔说某煽,得到了很多獎牌,為班級爭得了榮譽。
其實體育藝術(shù)節(jié)不僅讓我大開眼界,給了我們展現(xiàn)才能的機會,還讓我懂得了團結(jié)力量大的道理。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天下午,我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個比賽——詩文朗誦比賽!
第2節(jié)課下課,我們就排好隊往操場走去,就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的,給比賽開了一個好頭。
一開始還是一年級的小朋友們上場,別看他們小,朗誦起來可厲害了!瞧!那整齊的讀法,比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱,把自己最好的本領(lǐng)獻了出來,在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的.聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒脫稿,背了一下忘了,又重新背過,浪費了比賽的許多時間,弄的同學(xué)們個個都在詛咒他們。唉!
四年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚,根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開始羨慕了。
輪到五年級了,五年級的同學(xué)也可以說是根本不用老師擔(dān)心,他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少,但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較,只跟同級的人斗,一個比一個好,連評委們都不知道這么打分了…………
比賽結(jié)果要明天才能公布,期待。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇5
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目,而我們班幾乎沒有人會音樂,更別說是樂器了。正在這時,不知道哪位同學(xué)叫道:“張郁娟,你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎?”老師一聽就樂了,就在紙上寫了我的名字,而那時我正在底下看書,聽到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后,無意中聽人說起才知道有這么一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了:“你為什么不去呢?為班集體爭光也是一件好事!再說了,班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了,現(xiàn)在早就忘光了,哪還記得住啊?我不管,反正我不去!薄鞍ρ,那反正今天是大周末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪!闭f完,便走了。
我原以為這件事就這樣完了,沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午,老師突然來和我說:“我們班的人就選你了,你不去也得去!蔽乙宦牼突鹆,“你怎么這樣!憑什么讓我去!我都說過了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去!闭f完,急匆匆地走了。
我聽了,心里有種莫名的委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎么能這樣呢?言而無信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我無義,”說完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那里,別人找也找不到。結(jié)果可想而知,我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán),班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來,我那次可真的是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這么極端的`方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火,要是她委婉一點或換一種方式,我想我還是會盡力而為的。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇6
這個星期,是學(xué)校十周歲生日,和我們的體育藝術(shù)節(jié)在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術(shù)節(jié)呢!
體育藝術(shù)節(jié)這天,我們穿著西服,準(zhǔn)備好了老師要求我們的道具,來到了運動場,進行了入場表演。我們是倒數(shù)第二個上場的。盼星星盼月亮,終于盼到了。我們?nèi)褙炞,體育老師一聲令下,我們就踏著整齊的步伐,懷著即激動.又緊張.又興奮的心情,走向主席臺。在許多的嘉賓的注視下,我們走到了主席臺。然后我們喊起響亮的口號,踏著整齊的步伐來到主席臺前,隊伍變成了一個愛心型,我們又喊起了口號:“孝心......”喊完口號之后,我們就來到拉歌場地,準(zhǔn)備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒,聽著主持人的“命令”,我們才開始拉歌。我們等呀等,終于輪到了我們。我們迅速的站起來,說完口號,便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌,我們回到觀眾席,開始看表演。一個個精彩的表演,使我眼花繚亂,又使我興奮不已?赐炅吮硌,我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐,我們要換上運動服,準(zhǔn)備比賽。我們飛快的向宿舍奔去,終于趕在前十分鐘到達了運動場。
我們先比賽拔河。我們和414班進行比賽。剛開始我們不懂規(guī)矩,稀里糊涂的輸了一局。下一局,我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的`力氣,想將繩子拉過來。突然,“嘣”地一聲,我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上,繩子斷了。我摸著我的小屁股,心里一把火“我要為我自己報仇!”我對自己說。接下來的兩局,我們使出最大的勁,毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任,高興極了,臉上綻放出一朵朵小紅花!
我覺得體育藝術(shù)節(jié)真有趣!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天我們?nèi)w師生一起去越秀山體育場進行幸福揚帆、快樂成長——20xx年越秀區(qū)東風(fēng)西路小學(xué)體育、科技、節(jié)術(shù)節(jié)的活動。
我們到達越秀山體育場的時候,羅老師讓我們前面四個同學(xué)拿著“虛心聽,受教誨”的牌子,我們進場的時候,排著整整齊齊的隊伍,踏著整齊的腳步步入跑道,我們經(jīng)過主席臺的時候,我們用響亮的聲音喊著我們班的口號:“一六一六 勇敢追求 虛心向上 必有成就 耶!”用泡泡槍噴出五顏六色的.泡泡,像在夢幻世界一樣,真漂亮!
這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目很豐富。第一個節(jié)目是動感東風(fēng)西——二三四年級動感韻律操;第二個節(jié)目是杏壇良師——教師第九套廣播體操;第三個節(jié)目是家長互動、授“家長志愿服務(wù)隊”隊旗(愛心隊、醫(yī)療隊、攝影隊);第四個節(jié)目是體育騰飛——五年級藍球操;第五個節(jié)目是藝苑揚帆——三年級藝術(shù)操(藝術(shù)專業(yè)隊展演);第六個節(jié)目是科技展翅——四年級科技團展示;第七個節(jié)目家校攜手——二年級親子操;第八個節(jié)目是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱。這八個節(jié)目中我最喜歡的是幸福東風(fēng)西——一六年級校歌聯(lián)唱,因為這個節(jié)目讓我們一年級和六年級的哥哥姐姐一起唱校歌。我覺得我們的校歌很好聽。
今天是非常有意義的一天,我也過得非常開心。
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