在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 讀后感的作文

    時(shí)間:2024-05-04 07:45:33 讀后感 我要投稿

    讀后感的作文8篇(實(shí)用)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀后感的作文8篇(實(shí)用)

    讀后感的作文 篇1

      今天,我讀了《呼蘭河傳》這本書,它的內(nèi)容也令我感觸猶深。

      《呼蘭河傳》這本書講述了三四十年代呼蘭河旁一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情,真實(shí)地再現(xiàn)當(dāng)?shù)厝素毟F而又落后的精神。作者用生動(dòng)的語言感染力,向我展示著一幅又一幅令人感動(dòng)和同情的畫面。

      文章剛開始的鏡頭便令我感慨萬分:東二道街有一個(gè)大泥坑,曾經(jīng)差點(diǎn)淹死過一只馬,一年之中抬車抬馬,在這泥坑上不知抬了多少次,有的'人說拆墻,有的人說種樹,說將土坑填平的一個(gè)人也沒有。在他們看來,大泥坑帶來了太多的不方便,想盡了各種方法去對(duì)付它,卻沒有人去徹底消除它。而認(rèn)為不能違抗天命,這不能不是他們的悲哀!深刻地揭示出人們的無知與愚昧!

      住在蕭紅家的有二伯,性情真古怪。如果有東西不給他吃時(shí),他便會(huì)罵起來。若給他送上去,他就說:“我不吃,你們拿去吃吧!”不過他很喜歡和動(dòng)物聊天,除此之外他就沉默寡言了!我認(rèn)為:有二伯不喜歡和人交流,但是喜歡和周圍的事物說話,其實(shí)是自言自語,一種古怪的表現(xiàn)!而他的罵其實(shí)反映出內(nèi)心的極度不平衡。身處底層的他無家無業(yè),他的罵,他的古怪正是他內(nèi)心扭曲的一種折射和發(fā)泄。

      看完這本書,讓我體會(huì)到了作者坎坷的人生歷程,記憶中的童年,抒寫了她的溫暖的回憶,教育我們要好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!

    讀后感的作文 篇2

      這兩周,我閱讀了,《西游記》的第二十八戒三回到第四十五回的內(nèi)容。大致有菩薩試唐僧禪心、萬壽山悟空偷人參果、三打白骨精、收得奎木狼、金,銀角大王回天、救烏雞國國王、收復(fù)紅孩兒、收得鼉龍。令我影響最深的.還是最為經(jīng)典的三打白骨精。

      三藏讓悟空去摘桃子,白骨精趁虛而入,變?yōu)橐粋(gè)女子給唐僧送齋,唐僧本不要,八戒卻搶過來要吃,這時(shí)悟空回來了,遇見這一幕,通過火眼金睛認(rèn)出白骨精,卻被用解尸法逃走。第二次白骨精變住老太太假意找女兒,悟空向前查看認(rèn)得是妖精,一棒子打下去卻被用出元逃走了。唐僧看見了假尸首念起了《緊箍咒》,可把孫悟空疼的生不如死。第三次白骨精變成了一個(gè)老公公來找人,悟空這次沒有急,把棍藏了其來,妖怪把他當(dāng)做等閑之人,卻又被打了,這次終于死了。一看化作一堆白骨,教作“白骨夫人”,唐僧便信了,八戒卻在旁邊挑唆,說悟空變換了模樣,唐僧就把悟空趕走了。

      這個(gè)故事里我們能看到唐僧的無能、無主見、無原則的講究慈悲,除了這“三無”又能看到孫悟空為了保護(hù)師傅不畏疼痛、征服邪惡勢(shì)力,與豬八戒的好吃懶惰,自私自利,無能多嘴的陰暗一面。

    讀后感的作文 篇3

      皇后生了一個(gè)白雪公主又美麗又可愛。國王又娶新皇后了她也很漂亮。但是她嫉妒心很強(qiáng)希望自己都是世界上最漂亮的女人。她有一枚魔境,每次都問誰是世界上最漂亮的女人?白雪公主漸漸長(zhǎng)大了己成為世界上最漂亮的.女人。皇后派獵人去殺白雪公主,也沒成功。白雪公主被七個(gè)小矮人收留了。后來她親自出馬去殺白雪公主,用了三個(gè)辦法都沒成功。最后白雪公主嫁給了王子;屎蟊粴馑懒恕

      這篇文章使我懂得做人不能嫉妒心太強(qiáng),心靈美才是真正的美。

    讀后感的作文 篇4

      讀了《教育的奇跡》這本書,讓我感觸很深。作者主要講了教育的驚人作用,一些當(dāng)代的人物曾經(jīng)是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”等,但是,他們后來卻成功了:牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達(dá)爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續(xù)考試不及格的“愚笨?jī)骸,這些不好的“頭銜”根本沒有影響他們成才。這是為什么?顯然,是教育在起作用。

      在我們現(xiàn)實(shí)的教育生活中,缺乏愛心的現(xiàn)象實(shí)在太多:當(dāng)學(xué)生有化解不開的思想癥結(jié),不是努力捕捉,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),耐心引導(dǎo),而是視而不見,甚或冷嘲熱諷,大潑冷水;當(dāng)學(xué)生有不遵守紀(jì)律的行為,我們不是循循善誘,而是毫不留情,大聲呵斥,甚至揮以拳頭;當(dāng)學(xué)生成績(jī)有波動(dòng),不是和他一起分析原因,熱情鼓勵(lì),而是公開批評(píng),使他懊喪不已,一次次地挫敗孩子那顆稚嫩的心……

      愛是教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ),愛是開啟學(xué)生心靈之門的金鑰匙。學(xué)生就如同是一株株幼苗,需要真心的關(guān)注,悉心的澆灌和細(xì)心的呵護(hù)。愛就如陽光一樣給孩子溫暖,似甘露一樣給孩子滋潤(rùn),一個(gè)孩子的成長(zhǎng),需要教師的無限關(guān)愛無論他是——差孩子”、“壞孩子”,“好孩子”、“聰明孩子”、“優(yōu)秀孩子”、“正常孩子”等。每個(gè)孩子都具有無窮的潛能,每個(gè)孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),他們都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來展示自己特有的天賦,對(duì)孩子的教育,應(yīng)該從孩子的`實(shí)際情況出發(fā),既不要和別的孩子攀比,也不要和家長(zhǎng)當(dāng)年有能力相比,應(yīng)該多為孩子喝彩,多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。關(guān)鍵是父母和教師如何去挖掘。愛是一種等待,愛是一種引領(lǐng),愛是一種責(zé)任。讓愛走進(jìn)校園,讓愛走進(jìn)家庭,讓愛產(chǎn)生智慧,讓愛留下歲月抹不去的美好回憶。讓我們相信——教育,因愛而美麗!

      每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),我們每一位教育工作者需要具有伯樂的眼光,賞識(shí)每一個(gè)孩子,多給孩子一些寬容,讓他們?cè)诶蠋煇鄣难酃庵谐錆M自信,健康地成長(zhǎng);或許我們真誠的愛會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡呢!

    讀后感的作文 篇5

      對(duì)于看書,我的觀點(diǎn)是“不貪”,如果不貪,哪怕只有一句話或一個(gè)觀點(diǎn)觸動(dòng)了我們的靈魂或者產(chǎn)生了共鳴,那就是收獲。其實(shí)我們的身體里面有很多的記憶,能滿足我們所有的需求,只是某個(gè)作者的某個(gè)觀點(diǎn)正好撞擊到了我們,調(diào)出了我們的這個(gè)記憶,再次為我們所用,為我們解決問題。

      我的體會(huì)是:越是抱著“輕松”和“不貪”的心態(tài)看書,反而越有收獲。今天一口氣看完了一念行者的《愛的提醒》,真的為他的意識(shí)亮度喝彩,真配得上“覺醒”、“超越”二詞!我很喜歡里面的一段話:在夢(mèng)醒之前,你眼里怎么看得見真正的“別人”?你看見的只不過是你投射到別人身上的'你。如果你看著他美好,那是你自己美好;如果你看著他丑陋,那是你自己的丑陋。如果你愛他,那是你愛自己;如果你厭惡他,那是你不喜歡自己身上令人討厭的某些部分。在覺醒之前,你愛他、恨他、喜歡他、厭惡他——無論如何,那和他沒關(guān)系,和你有關(guān)系。你對(duì)他的各種反應(yīng),只是你的自憐、自愛、自娛、自樂。直到你覺悟看到真實(shí),然后你才能如實(shí)地愛他;透過如實(shí)地愛他——你愛原本的、真實(shí)的、不再模糊變形中的你。一念行者的這段話,讓我們看到無論在什么關(guān)系中,我們學(xué)會(huì)把焦點(diǎn)向內(nèi)。如果我們相信一切都是我們自己和自己的關(guān)系——如果我們看什么人和事都是那么和諧,其實(shí)是我們自己的內(nèi)心和諧;如果看外界很多人和事不和諧,其實(shí)是我們自己的內(nèi)心不和諧。一切都是我們和我們自己的關(guān)系。一旦意識(shí)到這一點(diǎn),我們就不會(huì)再指責(zé)別人,就開始安靜下來,開始轉(zhuǎn)向我們自己的內(nèi)在,開始了我們自己的成長(zhǎng)。

      前些天,一位女性朋友向我投訴他的先生,說他無緣無故又生氣了,很喜歡把很小的事情鬧大,然后就沖氣出門了,過兩天又沒事兒似的回來了。弄得她很郁悶。我笑著跟她說,你不用郁悶,他是在跟他自己生氣,表面上他是在討厭你的某種行為,實(shí)則是討厭他自己,他不能接受的是他自己。給他一點(diǎn)時(shí)間,他需要時(shí)間成長(zhǎng),婚姻內(nèi)也是需要憐愛的。你要做的,就是穩(wěn)穩(wěn)地做盡力做最好的自己。這就是覺醒!無論是在家庭里還是外面的人際關(guān)系,誰先覺醒,其實(shí)誰就是領(lǐng)袖和中心。誰做領(lǐng)袖一點(diǎn)都不重要,其實(shí)是誰先覺醒,誰就先解除了痛苦。我們不是為別人而活,我們是為自己而活的。人,內(nèi)在的品質(zhì)高低,最大的受益者是自己。

    讀后感的作文 篇6

      《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫的,里面寫了這樣一句話“的確,伯父就是這樣一個(gè)人,為自己想得少,為別人想得多”而在當(dāng)今社會(huì),卻很少有人像魯迅先生一樣,但在我原來就讀的學(xué)!曛蘖0一子弟小學(xué)剛開始,因?yàn)榘謰屆,所以把我托附在爺爺奶奶那里,我也就住在株洲,班主任——蓓老師可就不一樣?/p>

      蓓老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,鼻子不大不小,嘴巴又厚又大,而且蓓老師說話總是給人一種和藹可親的感覺,那天,我一早來到學(xué)校,發(fā)覺自己的'臉紅得像猴屁股,又覺得自己頭暈,蓓老師看見了,知道我得了病,立刻背我去醫(yī)院,那天正好又趕上下大雨,而蓓老師把她的外套脫下,披在我身上,就向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查我,斷室外發(fā)高燒,把我放在床上釣水,過了幾天,我的病好了,我又重返了校園,小草小花們依然那么漂亮,可我看見蓓老師在那兒咳嗽,突然暈倒在地,旁邊的老師看見了,立刻把蓓老師送進(jìn)醫(yī)院,進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說蓓老師患了重感冒,需多休息幾天,我見了,撲到蓓老師身邊哭了起來,蓓老師見了,笑了笑,說:“傻孩子,哭什么哭,老師過幾天就好了!蔽衣犃,默默不語,只是擦干眼淚,跟老師再了見,回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣,都是“為自己想得少,為別人想得多!

    讀后感的作文 篇7

      美,是每個(gè)人追求的一種向往。同時(shí)也是每個(gè)人都愿意看到的!

      而職場(chǎng)中的美,是一種氣質(zhì),一種形象,一種溝通,一種行為,一種涵養(yǎng)的禮儀,但我更覺的是對(duì)自己的一種肯定。形象是給別人看的,但最重要的是如何通過形象尊重自己、尊重他人!

      《你的形象價(jià)值百萬》中,更多的收獲了在信息不斷膨脹的時(shí)代,如何做一個(gè)更為出色的自己。也許我們的出身不同、從事行業(yè)不同。但對(duì)于形象說卻是相同的。

      形象,并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的外衣、外表、長(zhǎng)相、發(fā)型、化妝的組合概念,而是一個(gè)綜合的全面素質(zhì),一個(gè)外表與內(nèi)在結(jié)合的,在流動(dòng)中留下的印象。那么形象的內(nèi)容寬廣而豐富,它又包括你的穿著、言行、舉止、修養(yǎng)、生活方式、知識(shí)層次、家庭出身、你住在哪里、和什么人交朋友等等。它們清楚地為你下著定義——無聲而準(zhǔn)確地講述你的故事——你是誰、你的社會(huì)位置、你如何生活、你是否有發(fā)展前途……形象的綜合性和它包含的豐富內(nèi)容,為我們塑造成功的'形象提供了很大的回旋空間。

      形象——?dú)赓|(zhì)篇。

      首先,看起像個(gè)成功者,是本書的開始,同樣也貫徹了本書的內(nèi)容。如果看起自己都不認(rèn)為能夠成功,那么還有誰會(huì)認(rèn)為你能夠成功呢?在生活中,"這個(gè)人很靠譜"這句話,我覺得更多的是自己先認(rèn)為自己很靠譜,才能夠讓別人覺得你會(huì)靠譜。然后,是自信和熱情。在生活中,人們總會(huì)對(duì)自信和熱情的人充滿了好感!在這個(gè)兩分鐘的世界,一分鐘展示給人們你是誰,另一份種讓人們喜歡你。形象的重要性中的氣質(zhì)更尤為重要了。因此,自信和熱情是氣質(zhì)中的基礎(chǔ)。

      形象——服飾篇

      說到服飾,那么就會(huì)有外表形象。服裝是視覺的工具,你能用它表達(dá)到你的目的,你的整體展示——服裝、身體、面部、態(tài)度為你打開凱旋、勝利之門,你的出現(xiàn)向世界傳遞你的權(quán)威、可信度、被喜愛的程度。同時(shí)服裝也是增加你的自信而不是看起漂亮?偠灾,合適的場(chǎng)合穿合適的服裝。

      形象——溝通篇

      聲音是人類交流中最有利的樂器。我總結(jié)為以下幾個(gè)方面,聽,想,說!

      1、聽。大自然賦予了我們兩個(gè)耳朵一個(gè)嘴巴,為的是讓我們聽。在生活中沒有一個(gè)人喜歡一直聽。在形象溝通中,我覺得更多的是先學(xué)會(huì)聆聽。2、想,愚蠢總在舌頭比大腦反應(yīng)還快時(shí)產(chǎn)生的。、說,說什么,怎么說!人際相吸引的原則:喜愛并贊揚(yáng)別人。溝通,是聽明白別人說什么,想明白別人表達(dá)什么,適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己在想什么!

      形象——行為篇

      溫爾雅的舉止更富有人情味。微笑,走姿,坐姿,禮節(jié),眼睛以及微表情,直觀的反饋了一個(gè)人是否具有涵養(yǎng)。寧靜致遠(yuǎn)。欲求寧靜,貴在神!

      形象——禮儀篇

      凡人之所以為人者,禮儀也。禮儀更是顯示一個(gè)人品味的開端。誠實(shí)、守信、健康、積極、向上。禮儀不是去墨守成規(guī),而是給人可以相信你的感覺。

      不論在生活、還是在工作中、還是在做什么,注重自己的形象,給別人尊重的同時(shí)也是給自己尊重!

      結(jié)語:微笑是美好的開始,今天你微笑了嗎?

    讀后感的作文 篇8

      最近我看了一本小說,叫《環(huán)游地球八十天》。我想:現(xiàn)在環(huán)游地球也不是一件輕松的事,它在一百多年前簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)!

      這件事發(fā)生在英國倫敦,?讼壬退呐朴褌兇蛸,八十天能環(huán)繞地球一周。?苏f:“我拿出兩萬英鎊來打賭。”他戴上仆人路路通開始了旅行。

      他們的.旅游經(jīng)歷豐富多彩:穿過蘇伊士運(yùn)河,來到了印度,并救下了艾娥達(dá)夫人;穿過美國大陸,還遭到劫匪襲擊……

      更為麻煩的是一個(gè)偵探認(rèn)為?吮I竊了英國國家銀行,于是一路追來并想方設(shè)法阻礙他。盡管如此,?讼壬是克服重重困難,完成了全球旅行,并娶到了艾娥達(dá)夫人。

      看完這本書,我明白了一個(gè)道理:有想法就大膽地去實(shí)現(xiàn),只要有足夠的信心,永不放棄、堅(jiān)持不懈地去努力,你的想法就很可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    【讀后感的作文】相關(guān)文章:

    高一讀后感:活在當(dāng)下讀后感作文-讀后感作文01-11

    意林讀后感作文_讀后感01-10

    讀后感作文精選06-22

    讀后感作文03-10

    讀后感的作文04-10

    讀后感的作文[經(jīng)典]12-23

    讀后感的作文(經(jīng)典)01-25

    讀后感的作文(精選)10-13

    [精選]讀后感的作文11-29

    讀后感的作文【精選】12-03