工作計(jì)劃5篇[精華]

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、思想

　　在學(xué)校工作計(jì)劃和工作計(jì)劃下，“以人為本、服務(wù)育人”的思想，后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力后勤人員的性、性和性。認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)硬的總務(wù)隊(duì)伍，后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、安全管理

　　1、教職工出校門請(qǐng)假審批手續(xù)，學(xué)會(huì)客制度。門衛(wèi)工作人員要責(zé)任感，要看好學(xué)校大門，管好大門，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)閉大門，要學(xué)報(bào)刊、信函的收發(fā)工作，有收發(fā)記載。要傳達(dá)室內(nèi)的清潔工作，室內(nèi)整潔有序。

　　2、盡快把學(xué)校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)與110聯(lián)網(wǎng)，校園財(cái)物安全。

　　3、對(duì)所有班級(jí)的窗插銷檢查；所有窗戶限位檢查更新，以防窗戶脫落損失及傷害。

　　4、安全教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，安全措施，保障學(xué)校教育教學(xué)運(yùn)行。要器具使用前的檢查，把隱患解決在萌芽狀態(tài)。消防器材的日常管理。節(jié)日值班巡邏，對(duì)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度的教育。

　　5、要對(duì)學(xué)生用電安全、交通安全、活動(dòng)安全的教育。要安全用電教育，防范措施、規(guī)范電器使用。對(duì)室內(nèi)外的電教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、專人，檢查問(wèn)題解決、消除隱患。讓所有設(shè)備處在可使用狀態(tài)，真正一流設(shè)施的作用。

　　三、校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理

　　1、校產(chǎn)管理制度，管依，建議把校產(chǎn)的管理納入考核。

　　2、固定資產(chǎn)的核查入冊(cè)（圖書(shū)、體育器材、實(shí)驗(yàn)器材）。

　　3、報(bào)損、報(bào)廢物品交辦公會(huì)。

　　4、各室人要填寫(xiě)好各室所使用的學(xué)校財(cái)物。使用好，保管好。全學(xué)期檢查1－2次，學(xué)年結(jié)束清查核實(shí)后，登記表上交總務(wù)處。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物教育，對(duì)損壞或丟失學(xué)校財(cái)物的人和事要查清，追究責(zé)任。

　　5、遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，財(cái)務(wù)制度。規(guī)范采購(gòu)手續(xù)和審批報(bào)銷制度。采購(gòu)、保管兩條線。倉(cāng)庫(kù)管理，采購(gòu)、領(lǐng)物、借物及審批手續(xù)。會(huì)計(jì)要數(shù)據(jù)，為校長(zhǎng)決策的依據(jù)。

　　6、計(jì)劃性，購(gòu)物申請(qǐng)、審批制度，杜絕爛購(gòu)閑置的.。維修、添置工作。

　　四、衛(wèi)生保潔

　　1、制訂衛(wèi)生保潔制度，責(zé)任到班、到人

　　2、保潔人員的培訓(xùn)及管理

　　3、加大衛(wèi)生檢查，除二周一大查外，每周要一小查，加不巡視，問(wèn)題整改，校園常清常潔。

　　五、其它后勤

　　1、協(xié)助校行政資金回籠工作

　　2、退休人員的申報(bào)審批工作

　　3、事業(yè)法人年檢工作

　　4、10年20年工齡跨檔、教齡升級(jí)工作

　　5、薪級(jí)工資的

　　6、學(xué)校抓好創(chuàng)建工作

　　六、月度工作安排

　　二月份：

　　1、開(kāi)學(xué)工作有計(jì)劃采購(gòu)教學(xué)用品、辦公用品、衛(wèi)生潔具。

　　2、收費(fèi)工作，安全入庫(kù)。

　　3、后勤工作人員會(huì)議，任務(wù)、責(zé)任。

　　4、抓好春季綠化實(shí)施方案。

　　5、組織一次全校范圍的衛(wèi)生大掃除。

　　三月份：

　　1、對(duì)環(huán)境和值日護(hù)導(dǎo)工作抽查，表彰先進(jìn)，指出，督促整改。

　　2、檢查維修電路，配齊窗玻璃。

　　3、注意疫情，對(duì)感冒等流行性疾病的預(yù)防工作。

　　4、征求師生意見(jiàn)，需求。

　　5、固定資產(chǎn)補(bǔ)登和報(bào)損造冊(cè)工作。

　　6、檢查各班、室使用、保管的校產(chǎn)。

　　8．春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障工作。

　　四月份：

　　1、安排好“清明”、“五一”值班表。

　　2、排查安全隱患，人員會(huì)議、重申責(zé)任到人。

　　3、與少先大隊(duì)，班級(jí)常規(guī)管理情況。

　　4、經(jīng)費(fèi)情況，好下半學(xué)期教學(xué)設(shè)備的添置計(jì)劃。

　　5、檢查空調(diào)設(shè)備，維修工作。

　　五月份：

　　1、校自管房房租的催收工作。

　　2、檢查班管校產(chǎn)使用情況。

　　3、期末復(fù)習(xí)考試的后勤服務(wù)工作。

　　4、代辦費(fèi)結(jié)算工作，并公布。

　　5、少先大隊(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)的工作。

　　六月份：

　　1、畢業(yè)班小升初試卷的印刷考試期間的安全保衛(wèi)工作。

　　2、外借物品歸倉(cāng)、核對(duì)《財(cái)物保管使用責(zé)任書(shū)》，檢查保管使用情況。

　　3、安排暑期值班表,值日記錄簿。

　　4、少先大隊(duì)組織一次全校性的衛(wèi)生打掃，并組織檢查評(píng)比。

　　5、組織一次性的安全檢查。

　　6、總結(jié)一學(xué)期工作。

工作計(jì)劃 篇2

　　漫天飛舞的雪花，刺骨的寒風(fēng)，雖然冬天似乎漫長(zhǎng)而難熬，但這個(gè)冬天我并不寒冷，因?yàn)槲覉?jiān)信我做出了一個(gè)正確的選擇，加入到了一個(gè)溫暖積極的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)識(shí)到其實(shí)奮斗的人生才是最有價(jià)值的，最光彩的。因?yàn)樵谶@里找到了我夢(mèng)寐以求的工作，所以我要盡自己最大的努力融入這里，并且用我的能量為這個(gè)集體帶來(lái)熱量，相信我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，我們公司一定可以取得更大更輝煌的成績(jī)！

　　一、XX年的工作

　　古人有云，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。雖然我現(xiàn)在做的只是打電話，發(fā)傳單的工作，但是我所走的每一步都是對(duì)未來(lái)生活的積累，所以我要把每一步走的堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固。

　　1、打電話

　　記得第一次打電話的時(shí)候，頭一次聽(tīng)到對(duì)方聲音，我的大腦里一片空白，完全不知道自己在說(shuō)什么；有時(shí)甚至很希望客戶可以很親切的拒絕我，這樣我就不用說(shuō)很多，也不會(huì)犯錯(cuò)誤了，總是喜歡逃避問(wèn)題�？墒乾F(xiàn)在每次電話接通時(shí)，我都能夠冷靜的`處理，和客戶交流已經(jīng)成為了我最開(kāi)心的事情。通過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的處理問(wèn)題，不再是遇到問(wèn)題就機(jī)械的向別人求助，心態(tài)也變的更加的平靜，也不會(huì)因?yàn)榭蛻舻男那楹脡挠绊懙阶约旱臓顟B(tài)，我可以做到認(rèn)真的對(duì)待每一位客戶，遇到他們提出的問(wèn)題，不論大小都悉心的幫他們解決。工作不僅僅帶給我負(fù)擔(dān)，更能帶給我快樂(lè)，帶給我激情，所以我一定要做好現(xiàn)在的工作，更好的提升自己的能力，讓自己成為一個(gè)有親和力，有感染力的銷售人員。

　　2、掃樓

　　記得第一次敲門時(shí)，我甚至期望門里是沒(méi)有人的，這樣就不用擔(dān)心自己說(shuō)的不好了；記得第一次站在有好多人看著我說(shuō)話的屋子里時(shí)，我恨不得他們都埋頭工作，這樣我就不會(huì)緊張了；記得第一次被狠狠的拒絕時(shí)，我心里是怎樣的難受，覺(jué)得自己的工作是多么的讓人討厭。但在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了該怎樣面對(duì)壓力，該怎樣與別人交流，該怎樣將自己學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用�，F(xiàn)在面對(duì)客戶時(shí)，我會(huì)非常自信驕傲的告訴他們，我是xx會(huì)計(jì)公司的。我為我的工作感到驕傲，我是在用勞動(dòng)，用智慧換取果實(shí)，所以我愿意用全部熱情努力工作，希望通過(guò)鍛煉，通過(guò)學(xué)習(xí)，證明自己的價(jià)值。

　　3、報(bào)稅

　　雖然報(bào)稅是看上去很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是其中其實(shí)也蘊(yùn)含著該怎樣處理好問(wèn)題的方法，也是需要我們?nèi)ュ憻捄蛯W(xué)習(xí)。比如怎么處理突發(fā)事故，怎么分配很多雜亂的工作，怎么在忙碌中冷靜的處理問(wèn)題。通過(guò)這樣的鍛煉，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠從容不迫的處理問(wèn)題，遇到事情不會(huì)盲目的著急，無(wú)從下手。所以通過(guò)報(bào)稅的工作，我學(xué)會(huì)了怎樣靈活的處理問(wèn)題。

　　二、XX年度成績(jī)

　　通過(guò)四個(gè)月的工作與學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立的解決的客戶的問(wèn)題，比以前自信，也比以前勇敢了，遇到新問(wèn)題時(shí)我也能夠冷靜的處理。在這里工作，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，怎樣與人交流，最重要的是，我意識(shí)到了工作態(tài)度的重要性。我們不應(yīng)該僅僅是考慮眼前的利益，工作并不光是為了薪水，而是要的提升自己的能力，體現(xiàn)自我的價(jià)值。所以我把每次與客戶交流的機(jī)會(huì)都當(dāng)成是對(duì)自己的一種鍛煉，把握住每一次機(jī)會(huì)，遇到不懂的問(wèn)題立刻想辦法解決。我發(fā)現(xiàn)這樣愿意與我交流的客戶多了，我和他們說(shuō)話也不在那么死板了。

　　1、優(yōu)點(diǎn)

　　（1）不斷的學(xué)習(xí)，用積極的方式思考問(wèn)題。

　　首先，我認(rèn)為擺在面前的問(wèn)題，不會(huì)因?yàn)槲覀兊男傅《�改變，相反我們積極努力的改變自己，也許問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了，所以我需要學(xué)會(huì)接受新的事物，努力適應(yīng)環(huán)境。其次，我認(rèn)真觀察身邊的每個(gè)人每一件事，學(xué)習(xí)大家處理事情的方式，總結(jié)大家的經(jīng)驗(yàn)，找出最適合自己的方式。最后，每次和客戶交流之后，我都會(huì)立刻總結(jié)自己哪里做的好，哪里做的不好，在實(shí)踐中，磨練自己的毅力，提升自己的能力。

　　最后，要感謝一年來(lái)，大家對(duì)我的關(guān)懷與支持，相信只要我們大家一起努力，我們的團(tuán)隊(duì)定能走的更高更遠(yuǎn)的。我們就是xx最大最正規(guī)的代理記賬公司，xx會(huì)計(jì)公司！

工作計(jì)劃 篇3

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在5-6歲之間。由于個(gè)別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂(lè)意表達(dá)自己的想法，會(huì)用完整的語(yǔ)言表達(dá)，樂(lè)意在集體面前表現(xiàn)�；顫�、好動(dòng)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谠�有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲!我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

　　二、工作重點(diǎn)與任務(wù)

　　1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。

　　3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力

　　4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　5、運(yùn)用長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作。

　　6、做好主題的`幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。

　　三、學(xué)期目標(biāo)

　　日常生活方面：

　　1、在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠。

　　2、能安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)�及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。

　　3、能按時(shí)安靜入睡、睡姿正確;午睡起床后整理床鋪。

　　4、能根據(jù)需要自覺(jué)喝水、入廁，會(huì)便后沖水、洗手。

　　5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

　　6、學(xué)會(huì)整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書(shū)包。

　　7、會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣物，會(huì)自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。

　　8、愛(ài)護(hù)五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

　　9、逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。

　　衛(wèi)生保健工作方面：

　　1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

　　2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

　　3、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。

　　語(yǔ)言方面：

　　1、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動(dòng)與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說(shuō)話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。

　　2、早期閱讀、書(shū)寫(xiě)：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開(kāi)始就有這一門課程，通過(guò)三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)陂喿x方面有了很明顯的變化和進(jìn)步。都能仔細(xì)觀察圖書(shū)中的人物物細(xì)節(jié)，看懂單頁(yè)多幅的圖書(shū)內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進(jìn)行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述，所以這方面做起來(lái)比較容易些。但在有些方面還是要加強(qiáng)，如：愛(ài)護(hù)圖書(shū)，知道圖書(shū)的構(gòu)成，會(huì)自制圖書(shū);能主動(dòng)認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力;學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號(hào)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)等。

　　3、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演;能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià);能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事

　　科學(xué)方面目標(biāo)：

　　1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動(dòng)，我班已實(shí)施了一個(gè)學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來(lái)，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。

　　2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

　　3、引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。

　　健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

　　1、具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

　　2、能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

　　3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

　　4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物;具有一定的集體意識(shí)。

　　5、能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、研究班級(jí)：

　　小班年級(jí)組、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組

　　二、課題組長(zhǎng)：

　　三、課題指導(dǎo)者：

　　四、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期雙語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸雙語(yǔ)，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，力求使幼兒沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會(huì)豐富的雙語(yǔ)詞匯，掌握簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。花兒朵朵雙語(yǔ)教學(xué)面向全體幼兒，使每一個(gè)幼兒通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格，提高人際交往的積極性。

　　五、上學(xué)期情況分析：

　　我園在上學(xué)期已經(jīng)全面更名為“花兒朵朵”，在上學(xué)期通過(guò)全體教師的努力，應(yīng)該說(shuō)取得了一些進(jìn)步，但是家長(zhǎng)配合工作上出現(xiàn)的誤區(qū)，在實(shí)踐中更快的更新教育觀念，通過(guò)各種形式讓家長(zhǎng)了解花兒，懂得如何配合，歌曲、兒歌、句型教學(xué)還是比較薄弱，通過(guò)測(cè)評(píng)幼兒掌握情況不是非常理想。教師課前準(zhǔn)備、游戲量做的不夠。還有就是將花兒朵朵雙語(yǔ)滲透一日活動(dòng)中還做的不夠。

　　六、本學(xué)期研究目標(biāo)：

　　創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)雙語(yǔ)發(fā)音和雙語(yǔ)活動(dòng)的興趣，通過(guò)雙語(yǔ)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使雙語(yǔ)活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用雙語(yǔ)的能力和技能，獲得對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的敏感性。本學(xué)期在針對(duì)本課題組存在的.問(wèn)題和不足，制訂本學(xué)期的研究目標(biāo)包括以下幾個(gè)方面：

　　1、作好馬宏雙語(yǔ)向“花兒朵朵”雙語(yǔ)的過(guò)渡工作，以家長(zhǎng)工作為主

　　2、進(jìn)行了一次育兒聊天中心活動(dòng)，以花兒朵朵雙語(yǔ)為主

　　3、花兒朵朵課題全面鋪開(kāi)，教師要進(jìn)行雙語(yǔ)課過(guò)關(guān)

　　4、對(duì)教師繼續(xù)進(jìn)行發(fā)音過(guò)關(guān)訓(xùn)練，對(duì)1-4冊(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且將第五、六冊(cè)過(guò)關(guān)，平時(shí)加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多聽(tīng)多練多問(wèn)，

　　5、英語(yǔ)教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個(gè)游戲的作用，以游戲?yàn)榛�本組織形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。

　　6、加強(qiáng)聽(tīng)課的力度，通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，提高教師能力。

　　7、組織每月進(jìn)行計(jì)劃與隨機(jī)的不間斷聽(tīng)課，組織公開(kāi)觀摩活動(dòng)，認(rèn)真做好活動(dòng)前的說(shuō)課、活動(dòng)中的觀摩、活動(dòng)后的評(píng)課工作。

　　8、一日活動(dòng)中除了合理安排利用每次的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間外，教師注意在活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒用會(huì)說(shuō)的英語(yǔ)交流。

　　七、本學(xué)期工作安排

　　2月份：

　　（1）制定各班的雙語(yǔ)班級(jí)計(jì)劃，正常花兒朵朵雙語(yǔ)教學(xué)。

　�。�2）作好家長(zhǎng)會(huì)雙語(yǔ)的交流工作。

　�。�3）準(zhǔn)備“育兒聊天中心”活動(dòng)。

　�。�4）雙語(yǔ)論文集中交流。（月底）

　　3月份：

　�。�1）進(jìn)行“育兒聊天中心”

　　活動(dòng)（月初）

　　（2）自培活動(dòng)：小、中、大班年級(jí)教師集體單詞課過(guò)關(guān)（分周進(jìn)行）

　�。�3）單詞發(fā)音訓(xùn)練（1-4冊(cè)）復(fù)習(xí)。（月底檢查）

　　4月份：

　　（1）家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)（雙語(yǔ)課集體備課）

　�。�2）配合教研組賽課活動(dòng)。

　�。�3）自培活動(dòng)：?jiǎn)卧~發(fā)音訓(xùn)練（第五冊(cè)）

　　英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練（1）

　　5月份：

　�。�1）自培活動(dòng)：?jiǎn)卧~發(fā)音訓(xùn)練（第六冊(cè)）

　　英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練（2）

　　（2）英語(yǔ)教學(xué)游戲匯編，老師們積極出謀劃策。充分挖掘每個(gè)游戲的作用，以游戲?yàn)榛�本組織形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)以后的游戲教學(xué)。

　�。�3）排練雙語(yǔ)節(jié)目，選拔上“六一”

　　6月份：

　　（1）“六一”慶�；顒�(dòng)

　�。�2）配合學(xué)期幼兒能力測(cè)評(píng)，組織英語(yǔ)教學(xué)能力測(cè)查。

　�。�2）教師英語(yǔ)口語(yǔ)大比拼

　�。�3）各班撰寫(xiě)交流課題總結(jié)。

　　（4）歸放教師用書(shū)及教學(xué)材料。

　　為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢(shì)的需要，認(rèn)真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進(jìn)行的幼兒雙語(yǔ)啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn)，雙語(yǔ)課題組全體成員將齊心協(xié)力，積極探索嘗試，力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒雙語(yǔ)教育之路，使我園的花兒朵朵雙語(yǔ)特色更加發(fā)揚(yáng)光大。

工作計(jì)劃 篇5

　　環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策，在小學(xué)教育中滲透環(huán)保教育是當(dāng)前教育改革的重要課題，其關(guān)鍵是要從小增強(qiáng)國(guó)民環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從而為實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)示精神，本學(xué)期工作補(bǔ)充意見(jiàn)中關(guān)于加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育的意見(jiàn)，制定本工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想:

　　通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)工作，切實(shí)提高全校師生環(huán)境保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然，積極參與環(huán)境保護(hù)的習(xí)慣，將我校"校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位"工作及花園式學(xué)校的發(fā)展落到實(shí)處。

　　二、成立環(huán)境保護(hù)工作指導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)環(huán)境保護(hù)教育，成員如下;

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、主要工作:

　　1、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，依托環(huán)保工作網(wǎng)絡(luò)骨干，以“爭(zhēng)做‘環(huán)境小衛(wèi)士’”為抓手，統(tǒng)籌安排好學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生打掃與保潔，落實(shí)好一日衛(wèi)生和大掃除為主要內(nèi)容的檢查評(píng)比，執(zhí)行好“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比。繼續(xù)實(shí)施以綠化區(qū)為主要內(nèi)容的護(hù)綠小隊(duì)活動(dòng)，抓好美化校園活動(dòng)。利用社會(huì)環(huán)境資源，繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小關(guān)心環(huán)保，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)校園環(huán)境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作:抓好校園綠化工作，作好花草樹(shù)木病蟲(chóng)害防治工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，為花工美化綠化校園的'操作提供方便。協(xié)助班級(jí)、少先隊(duì)搞好校園班級(jí)環(huán)境，為校園干凈，教室整潔，提供適時(shí)的必須的物質(zhì)條件。認(rèn)真按上級(jí)有關(guān)部門要求抓好小賣部、食堂等環(huán)境衛(wèi)生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業(yè)人員體驗(yàn)合格，具有合格的衛(wèi)生許可證等，為師生提供安全衛(wèi)生的食品飲水。配合安全檢查，防止校內(nèi)環(huán)境污染源，做到校內(nèi)無(wú)污染。同時(shí)，學(xué)校室內(nèi)和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。

　　3、抓好校園環(huán)境改造工作，為師生創(chuàng)造健康的環(huán)境。

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