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科技館作文【通用10篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
12月16日的陽光格外溫暖，不僅照耀了大地、照耀了冰雪，同時也迎來了我的第一次小記者活動——科技館半日游。
來到科技館后，我們仔細地傾聽副館長的講話，并更了解我們的科技館了。
少年科技館是我是唯一一個少年科技教育基地，共出資40萬元的資金。分為三層，四個展區(qū)。
解散后，我迫不及待地開始進行采訪、參觀。只見一群學生與家長圍在一個懸空的水龍頭旁注視著從水龍頭向外源源不斷流出的水，這水從不間斷。又聽到許許多多人的議論：“這小小的水龍頭哪來的這么多水��！”“是不是有暗道傳水��？”
我也好奇地圍了過去，“難道那根吊著水龍頭的細線是條輸水帶？”我心里也不明白。走近一看說明，我才恍然大悟——在水柱里有一條透明的水管從大盆里向水龍頭輸水，再從水管外面流出，才形成了此景。
來到二樓，我的.眼球被一個名為“靜電舞蹈”的設備所吸引，它只要用手或者其他東西不斷摩擦起電，將玻璃箱里的泡沫吸到玻璃上就可以了。
我迫不及待地開始啟動，起初，我不管怎么用本子和手不停地摩擦，卻還是不能吸起玻璃的泡沫，我有點不開心了，“什么嗎？明明我十分嚴格的按照說明書上的做，卻還是不能吸起玻璃泡沫，還把自己累得氣喘如牛，滿頭大汗�！边@時，我班學習頂呱呱的科學課代表遲涵宇來了，只見她用自己的板子在玻璃上輕輕擦了擦，玻璃上頓時出現(xiàn)了滿滿一層的泡沫，我驚呆了，當時我的嘴巴可以放下一枚雞蛋，“怎怎么回事？剛才我還沒成功，怎么到你這兒……”“因為面積”遲涵宇打斷了我的話說：“我的板子是你的本子面積的兩倍，正好蓋住了玻璃，面積大產(chǎn)生的靜電也就多了，所以，做什么事也都要動動腦”。我不好意思的笑了。
來到三樓后，我看見了一個用充滿好奇的目光看著一個坦克模型的同學，我來采訪他問他：“小朋友，你為什么喜歡坦克呀？”小朋友用他那天真而富滿童音的聲音告訴我：“我長大了想當一名將軍，在戰(zhàn)場上打敗無數(shù)的敵人！”“好、好、加油吧！”“謝謝大哥哥”。
這時，集合的哨聲響起了，我依依不舍地回到了集合隊伍中，隨后，老師對這次參觀活動進行了總結(jié)，也揭秘了水龍頭的秘密。
在科技館里，我進一步了解了科學的精妙，也更加地認識了科學，同時也為我的夢想插上了翅膀。
科技館作文 篇2
來到上海的第二天，我們不辭辛苦，趕往國家五A級科普旅游景點——上�？萍拣^。
在上�？萍拣^的大門口，都已是人山人海，一片汪洋，可見，上�？萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長時間隊，才好不容易擠進了科技館。抬頭一望，四周環(huán)顧，不由得驚呼一聲，這兒可真大呀！看到這副情景，我一下子動心了，迫不及待地沖進了第一個區(qū)域——生物萬象。
剛剛踏進第一步，眼前的景象一下子轉(zhuǎn)換到了熱帶雨林：裸露的石頭，參天的大樹，淙淙流過的溪水……一切都是新的，令我們驚奇不已。撫摸著樹葉，幾滴露水滾落到手心，涼涼的，舒服極了。我們沿著石階邊觀賞邊走著。突然，走到了一個黑漆漆的山洞跟前，我又好奇又害怕戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了一步。這時，遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著我，我嚇得趕忙縮了回去，心想：“這不會是蛇吧！哎呀，還是不進去了吧！”媽媽見我這副模樣，安慰我：“別怕，又不是真的，來，跟我一起！”聽了媽媽的話，我壯起了膽子，緊緊握住媽媽的手向山洞進發(fā)。走著走著，洞內(nèi)有了一些光，定眼一看，原來是蝙蝠標本，一個個倒立在洞中，逼真極了。它們有的在安詳?shù)乃X，有的在竊竊私語，還有的在洞中飛翔……這種真實的感覺真是前所未有。
走出了蝙蝠洞，我們又來到了一個山谷。這回，我不由分說，拉著媽媽就往里走�！巴�！”剛進入山谷，我就驚呆了：一只只美輪美奐的蝴蝶在山谷中“飛舞”，還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊，形成了一道靚麗的風景。這些蝴蝶顏色變化多端，有黃有藍有紫有紅。在這其中，最吸引我的，是一種翅膀呈藍色的蝴蝶，這種藍極美，比天藍深，比海藍淺，簡直美到無與倫比。它的翅膀的線條分明，邊緣略有一點紫黑色，它在眾多的.蝴蝶中脫穎而出，抓住了我的眼球。
參觀完了生物萬象，我們又參觀了地殼探秘、機器人世界等等，最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進迷宮，分不清路在哪里，有好幾次我被鏡子撞到了頭，迷迷糊糊，但十分有趣。
在這一次的上�？萍拣^之行中，我玩到了，體驗到了，最重要的是，我還學到了新的知識，如：克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進步，讓我在進步中成長！
科技館作文 篇3
當?shù)弥吣昙売行冶贿x中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發(fā)。
經(jīng)過一路漫長的步行，科技館的真面目終于展現(xiàn)在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內(nèi)心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建筑，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳里，琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴，其實并沒有琴弦，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧秘是什么呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴弦上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴弦”時，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對應的樂聲，連續(xù)撥動“琴弦”，就可以聽到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中，在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找著下一個目標，發(fā)現(xiàn)一處聚集著許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順著手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進成放電通道，在此區(qū)域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之后，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內(nèi)，通過投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方，呈現(xiàn)出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、仿佛身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉(zhuǎn)豎起的.雞蛋；根據(jù)伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看著鏡中像畫五角星的困難；享受到神秘的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術(shù)是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
科技館作文 篇4
今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。
一進大門就看到里面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當指揮官的手一抬時，最后一排的機器人突然動了起來那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到特別的自豪，當然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長大了想當一名科學家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進的機器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學習，相信我吧!
新落成的中國科技館，外形就像一個巨型魔方，位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。館內(nèi)共分為“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設有公共空間展示區(qū)和宇宙劇嘗巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置“機械旋律”;從南門進入，是高47米的`世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學技術(shù)成就的展廳。整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術(shù)，將古代的科技文物和文獻記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜幽Ｐ秃突诱蛊�，讓人們在親身體驗與操作中，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”……在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術(shù)連接的展項“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結(jié)果重要，方法比知識重要”的原則設計展項，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。
科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為整個主題，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現(xiàn)人類為應對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓人們在參觀和體驗中進行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處
挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。
科技館作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，寒假到來了，我和媽媽按照放假就出游的老規(guī)矩，來到了冰雪交融的省城——哈爾濱。
冬天的哈爾濱什么地方最好玩兒呢？當然是冰雪大世界了�？墒沁@次媽媽要帶我去科技館“小游”一回。雖然不去期盼已久的冰雪大世界，但是科技館肯定也不賴。帶著“導游”百度地圖，我們終于到達了科技館。科技館的外形像是一艘揚帆起航的小船，好像正在驕傲地對我們說：中國的科技在進步，請不要小瞧中國！
科技館分為三層，每層都有特色。我和媽媽加快腳步來到了一層。一層有許多展區(qū)，如航空、航天、交通、能源、材料、數(shù)學、力學、機械等。我最愛的就是齒輪拼接和海底湍流了。齒輪拼接就是靠一個齒輪帶動所有齒輪。我成功的拼完了所有的齒輪。媽媽小心翼翼的.轉(zhuǎn)動了其中的一個齒輪，所有齒輪都動了起來。我成功啦！
海底湍流是一個圓盤中裝滿白沙，一轉(zhuǎn)就能模擬海浪和海嘯，真神奇！除了這些，還有太陽能小車，纖維探密呢。
太陽能小車就是靠太陽能發(fā)電的小車。而纖維呢，就是靠纖維織布。布中，有許多纖維，纖維分好多種，如天然纖維，人造纖維和合成纖維等。纖維世界真奇妙！看完一層看什么？看二層，二層分為數(shù)學，力學，生命環(huán)境、聲
與光、電與磁等展區(qū)，其中我最愛聲聚焦儀器、小電視、測身高體重心跳儀器了。聲聚焦儀器是我和媽媽分別站在兩端，媽媽跟我說的話在圓形孔中，我聽得見，我說的話媽媽也聽得見，而且非常清楚。真奇妙呀！小電視，太陽能發(fā)電后，小電視就會播出節(jié)目。測身高、體重、心跳的儀器，我身高一米五左右，體重60斤。三層里最好玩兒，可惜我們沒看到，因為要閉館了，下次我一定要彌補這個遺憾。
臨走時，我編了一首打油詩：小小少年闖省城，冰雪交融樂趣多；科技管里太先進，暢游省城別錯過。聽完了詩看完了文，希望你也和我一樣想來這里暢游科技館。
科技館作文 篇6
我們泰州晚報小記者一起去參觀了上海科技館。早晨，我很興奮，剛四點就起床了。六點出發(fā)，一路上小記者們歡歌笑語，十點多到達目的地。剛到科技館門前，只見那兒人山人海，人流如潮。這兒游玩的項目有很多，如：動物世界，地殼探密，試聽樂園，信息時代…….. 我和揚揚、玉玉在一組。我們先來到了動物世界，頓時被那惟妙惟肖的場面所迷住了，真是身臨其境��！里面有張牙舞爪的獅子，高大威武的北極熊，可愛小巧的梅花鹿，體態(tài)健壯的.非洲象…… 我們繼續(xù)往前走，來到了熱帶雨林。眼前出現(xiàn)了一座石頭堆的假山，我想：嘿，這還真有點置身于大山里的感覺。于是，我吃力地向上攀爬。到了山頂，前面還有個蝙蝠洞，進去一看，里面伸手不見五指。墻壁還有許多泥塑蝙蝠。這些蝙蝠還不時的發(fā)出“吱吱”的聲音，這是如此的惟妙惟肖�。∥也唤@嘆藝術(shù)家的能工巧匠。 然后，我們又參觀了機器人。這些機器人能歌善舞，樣樣精通。有的機器人可以一次與兩個人下棋，有的機器人可以與人比射箭，有的機器人可以跳芭蕾舞……我想：發(fā)明這些機器人的叔叔阿姨可真棒，我一定要好好學習，長大了發(fā)明一些比這些機器人更棒的東西。 通過這次旅游讓我增長了許多科技知識，更讓我開闊了視野。
科技館作文 篇7
五月三號，我們?nèi)⒂^上海科技館。我們不僅觀看了巨幕電影、球幕電影，還參觀了各個展廳。其中讓我終身難忘的地方叫“智慧之光”。
一進大門，只見里面人頭攢動，各種各樣的玩具使我眼花繚亂。我迫不及待地跑向一樣稀奇的玩具，這玩具名叫“輝光球群”。一個個晶瑩剔透的玻璃圓球內(nèi)，一條條色彩絢麗的“閃電”在不停地舞動。我用手去摸摸它，一道藍色的.“閃電”會迅速在你的掌心下出現(xiàn)。摸了一會兒，我的手突然被電著了。嚇得我連連后退。然而它雖然放電電壓強大，電流卻被控制在一定范圍內(nèi)，對人不會構(gòu)成威脅。
于是我跑向另一處。瞧，有個中學生正在平臺上拔一個50公斤重的銅鼎呢。他怎么使勁，也拔不起它。我想，這不是很簡單嗎？我來露一手。我拉起繩子使勁拔，只聽“撲通”一聲，我一個“嘴啃泥”摔倒在地�？纯淬~鼎，還是頑固地擺在那里，一點沒有動靜。我羞紅著臉走了下來，媽媽告訴我這是大氣壓的作用。
來到二樓，首先要通過一個旋光通道。這個通道里，一排排光點從左壁開始攀高，然后越過你的頭頂，最后沿著右壁落下，這樣接連不斷循環(huán)不息。我不扶欄桿怎么也走不過去，生怕被光點卷上去。
待我走出通道，遠遠地望見了一輛自行車，它可沒有前輪，騎著它寸步難行。不過有意思的是只要你坐上去，你的另一側(cè)有一副骨架與你同行。你動，它也動；你停，它也停。這不是拿一個骷髏來嚇唬你，而是讓你了解你運動時骨骼和關(guān)節(jié)是怎樣協(xié)調(diào)運動的。
“智慧之光”里的科學玩具可真多，真先進�。∮行┩婢叩脑砦腋静欢�。我的好好學習，快快長大，去探索其中的奧秘。
科技館作文 篇8
昨天我們回家的時候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午，爸爸要去學校開會和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的時候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪埃覀兙驮谛@里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來像飛一樣。
中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄�，吃兒童套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。
吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）里玩了個暈頭轉(zhuǎn)向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那里玩了很久。
后來又去爸爸的學校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學校的`“國旗小天使”。10月1日國慶節(jié)那天送出了一面，可惜我們沒有拍下照片�？墒沁@兩面送給誰呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學校青川班的大哥哥們，為什么呢？因為他們來自地震災區(qū)，學習很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個假期他們也沒有休息，而是去勤工儉學了，我要把國慶節(jié)的祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚�，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話：“祝愿祖國更加強大”、“愛祖國，愛家鄉(xiāng)；愛四川，愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務就完成了！
科技館作文 篇9
寒假，我回到了成都，在這里，我和妹妹進行了許多有趣的活動：一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草（還找到了不少！哈哈！）、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動。其中，最奇妙的是“游科技館”啦！
成都科技館位于成都天府廣場北側(cè)，占地面積六萬多平方米，館內(nèi)共有二十多個展區(qū)，一進入館內(nèi)，首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機；其次是“嫦娥一號”模型，還可以體驗模擬的“月球風暴”，真令人感到身心舒暢。
所有的展區(qū)里，我最喜歡的有：虛擬世界展區(qū)、機器人展區(qū)、生命科學館中“傾斜的房間”等等。
一來到“虛擬世界展區(qū)”，“呼”一下，我就感覺到燈光暗了下來。這時，我看到了一個又粗又長的管子，旁邊還寫著“時空隧道”，我好奇的走進了管子�！斑怼蔽覠o語的觀察著管子里的一切，黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉(zhuǎn)動，還有一些星球的圖片掛在管內(nèi)，在管內(nèi)呆久了就有點暈乎乎的，我便急忙離開了管子。
離開管子我迷迷糊糊的拉著媽媽的手來到了“機器人展區(qū)”。進入展區(qū)我還瞇著眼睛，一看到機器人，我立馬清醒了過來，我看到一個女機器人，她手里拿著幾個頂部帶小球的'棍子，我定睛一看，她的“心”是一架琴，她仿佛要用棍子敲擊演奏，不過，臺上顯示“不在使用時間”這幾個字，我便“興奮而來，掃興而歸”地上了三樓。
上了三樓，我就來到的了“生命科學展區(qū)”，這里有一座房子，一看見它，我就心癢癢的鉆了進去，一進去，我便摔了個“狗啃屎”。原來，房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著的，我爬出了房間，才看見房間上寫著“傾斜的房間”。我一想，便揉著摔疼的膝蓋又鉆了進去，就這樣，我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開了。
科技館作文 篇10
解凍的小溪告訴我們，春天來了；向日葵的笑臉告訴我們，夏天來了；紅鼻子的雪人告訴我們，冬天來了；披上彩色披風的樹林和同學們的歡聲笑語告訴我們，秋游來了。
我們正坐在去科技館的大巴車上，時間像個淘氣的小精靈，總是趁我們不注意的時候偷偷溜走了。這不，一眨眼，我們就到了科技館。
一進科技館，各種新穎的高科技展品讓我應接不暇，有魔幻的虛擬乒乓球，有趣的滾動小球，帶來刺激感的玻璃棧道，能夠聽到心臟跳動的育嬰室。
其中，我最喜歡的還是空中自行車。它是一個自行車以一根很細的鋼絲作為軌道，在兩三米的.高空中隨意的騎行。自行車的下面還有兩個靈活的“小腿”，它們的中間夾著一大塊磁鐵，好像一個雜技演員在踩高蹺。
我們班有一位身材魁梧的男生坐在了空中自行車上，他一路晃晃悠悠，我們都為他捏了一把汗。終于，他來到了終點，我想：空中自行車的安全性還不錯！空中自行車會不會解決我們的交通擁堵問題呢？我們是不是以后可以在空中騎自行車了？
這次秋游給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，讓我明白了，一個小小的發(fā)明，也能給人類帶來巨大的進步。
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