西游記作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的西游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　《西游記》這部長篇小說是明代小說家吳承恩所寫。吳承恩，字汝忠，號射陽山人。祖籍江蘇漣水人，后徒淮安山陽（今江蘇淮安）。他出身于一個世代書香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人，卻喜歡研讀群籍，六經(jīng)諸子百家，莫不觀覽。他好奇聞，閱讀了大量的野言稗史，受到民間文學的積極影響；又喜讀“善摩寫情物”的唐人《傳奇》，從中汲取營養(yǎng)。這些閱讀對《西游記》的創(chuàng)作有著十分重要的.意義。

　　《西游記》無疑是中國最偉大的一部神話小說，充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩，創(chuàng)造出了一個光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。

　　孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石，受天地精華而化作石猴。他因為幫助眾猴找到安身之處，而被稱作美猴王。一日，他因不能與天地同壽，而去拜師學藝，從此便有了個法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后，去龍宮取來金箍棒，去閻王那兒銷了自己的名號。龍王和閻王都去天上告狀，面對這樣一個“潑猴”，玉帝選擇降服他，便封他為“弼馬溫”，誰知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住，被太上老君放進煉丹爐。沒想到孫悟空又逃出來了，卻逃不過五指山，被如來佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經(jīng)人所救，路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人，一起保護唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng)，修得正果。

西游記作文 篇2

　　《西游記》乃是中國的四大名著之一，作者是吳承恩，是我們中國文學中的精華，它是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。

　　唐僧師徒四人，在西天取經(jīng)的路途中，遇到了各種的妖魔鬼怪，遇到的困難更是數(shù)不勝數(shù)，但他們以頑強的斗志，永不言敗，不服輸?shù)木�神克服了一次又一次的困難，化解了一個又一的難題，每一個片段都牽引著我，令我仿佛也在西天取經(jīng)的途中，就在唐僧師徒四人的旁邊，與他們一起經(jīng)歷各種磨難。最后，他們歷經(jīng)了九九八十一難，終于到天竺取得真經(jīng)。

　　這個電視劇，使我受益匪淺，它讓我懂得了，不管遇到什么困難都要勇敢的去克服，而不應(yīng)該逃避，要學會去面對。要擁有頑強的斗志和永不言敗，不服輸?shù)?精神。用自己的方法去解決各種困難。遇事不慌不忙，沉著冷靜，善于思考，克服困難。想做成一件事，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要學著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。

西游記作文 篇3

　　自從唐僧師徒西天取經(jīng)歸來，唐僧師徒四人各自回到各自的住處，孫悟空又回到了花果山，但是，當他回到了花果山的時候，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面的猴子們都不認識他了，這到底是怎么回事呢？

　　原來在孫悟空保唐僧取經(jīng)的路上，牛魔王把猴子們消除了記憶，猴子們都不認識孫悟空了，于是孫悟空駕著云朵來到了牛魔王的`住處，到了牛魔王的住處，牛魔王一見到是他，趕緊迎上去：“老兄啊，你怎來啦？”孫悟空笑了笑：“老兄，你可知道我洞里的猴子為何會沒了記憶？”牛魔王明知故問：“老兄，這是為難我呀，我也不知��！”孫悟空又笑了笑說：“那你可知我自從西天取經(jīng)歸來就被封為了戰(zhàn)斗圣佛？”牛魔王緊張了，出了一身冷汗，趕緊道歉：“老兄，對不起，我只是看你離開了花果山水簾洞，想試探試探你。請你原諒我吧，如今你將這丹藥拿去，便可以恢復猴子們的記憶�！迸Ｄ�王一邊說，一邊遞出一個瓶子，交給孫悟空，孫悟空趕緊駕著筋斗云，回到了花果山水簾洞，將丹藥給猴子們吃了，猴子們一看是孫悟空回來了，大聲喊道：“是大王，大王回來了！”猴子們趕快排好隊伍，給孫悟空拿上上好的水果。孫悟空心滿意足的笑了，心里默默的想：既然我是你們的大王，那么我就要守護好自己的子民，你們安好就行。

　　自此以后，孫悟空再也沒有離開過花果山水簾洞。

西游記作文 篇4

　　最近我讀了一本好書名叫《西游記》�！段饔斡洝肥俏覈�的四大名著之一，里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏到西天取經(jīng)的故事。

　　西游記的故事我其實早就接觸過，無論是電視連續(xù)劇還是動畫片我都非常愛看，所以這次的故事書我也看的非常認真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結(jié)果孫悟空大鬧天宮被如來壓在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孫悟空用生命保護唐僧去西天取經(jīng)，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，“功夫不負有心人”這句話再合適不過了，說明做任何事情只要有堅持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。

　　由此我也想到了我的學習，在學校也有這樣的人，有的`人像好吃懶做的豬八戒，做什么事都是馬馬虎虎的，跑起來很慢，有的像沙悟凈，誠懇老實，踏踏實實，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現(xiàn)，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺得在學習上一定要有孫悟空的聰明，沙悟凈的踏實再加上唐僧的毅力一定能學有所成。

　　隨著年齡的增長《西游記》帶給我的不再是幻想，它教會我如何善良、寬容，互幫互助的精神與面對困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。

　　吳承恩用他超凡的想象力編織了一個曲折離奇的夢--《西游記》，也給我創(chuàng)造了一個永不服輸、堅持向上的夢！

西游記作文 篇5

　　《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

　　在我看來，識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。

　　談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書的`至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。

　　說罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是后話。

　　如此，我所認為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。

西游記作文 篇6

　　提起《西游記》中豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見利忘義”等不好聽的詞匯聯(lián)系在一起。的確，豬八戒也干過“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節(jié)中他的這一特點表現(xiàn)得最為突出。你看他為了自己的利益，總是在一次次地原諒自己的貪婪，最后掉進自己設(shè)置的'陷阱里。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上，雖然沒有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰(zhàn)功。你看他在智取芭蕉扇、四探無底洞、大戰(zhàn)盤絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個戲劇性人物，雖然有著許多的缺點，而我們一點兒也不覺得他的丑陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點背后，透露出來的憨厚老實富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語堂先生所說他是一個“充滿人欲的藝術(shù)形象”.豬八戒，讓我們覺得可親又可愛。

西游記作文 篇7

　　去年暑假，我有幸和爸爸媽媽來到了姑媽家，并和表弟進行了一場比賽。

　　在姑媽家里，我看了不少圖書，尤其是《三國演義》這本書給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新。表弟則一天到晚看他的《西游記》，不時還給我比劃比劃。過不了多久，天有些冷了，看書已沒有意思了，于是我便萌發(fā)起在被窩里看電視《三國演義》的念頭了，沒想到才看一天，表弟也來爭著看他的《西游記》。就這樣，一場戰(zhàn)斗便開始了。

　　起初我占上風，因為我是客人，姑媽總是讓著我，于是我便放心大膽地看了起來。表弟沒能看到他喜歡看的電視，居然使出“苦肉計”，用幾滴水沾在臉上，帶著哭腔向我的爸爸媽媽告狀，老爸知道后立即叫我到他那兒去，把我訓斥了一頓。我不服氣，就決定和表弟進行一場比賽。

　　比賽的內(nèi)容是：各自說出自己喜歡看的電視或書籍的好處，對人的益處，再由兩位裁判媽媽和姑媽進行評分，老爸當總裁判，負責進行總體評分，分最高者為勝者，勝者可掌握遙控器。

　　比賽開始了，我胸有成竹地說：“《三國演義》記載了三國鼎立時期的軍事戰(zhàn)況，作為一名五年級的學生，就應(yīng)該了解歷史知識、歷史文化，這對我們是有好處的`�！�

　　表弟沉著應(yīng)戰(zhàn)，說：“《西游記》雖是神話小說，但可以讓人們學到唐僧的仁慈，孫悟空的勇猛……”

　　我接著說：“《三國演義》還可以讓我們學到諸葛亮的神機妙算、趙云的勇敢、司馬懿的機智和魯肅的忠厚老實……”

　　表弟瞪著我說：“《西游記》寫了唐僧師徒四人揚善罰惡、歷經(jīng)艱險才取得真經(jīng)，造福百姓的事。難道我們不應(yīng)該學習他們的精神嗎？”

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　　“停，時間到，現(xiàn)在由兩位裁判宣讀各自的結(jié)論！”

　　“龍凱50分！”

　　“周周50分！”

　　“現(xiàn)在總裁判宣布，平手！”

　　《三國演義》vs《西游記》的結(jié)果是平手！

西游記作文 篇8

　　西游記的作者是明代的吳承恩，西游記講述了：孫悟空出世后，和豬八戒，沙和尚一起陪同唐僧去西天取經(jīng)的故事。

　　在《西游記》中，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得正果，但他們四人的性格各不相同。

　　唐僧是一個善良虔誠的苦唐僧，不辭勞苦，不畏艱險，但又昏庸頑固，是非不分，正因為唐僧的這種性情，才會使得他經(jīng)常容易被妖怪蒙騙，容易被妖怪抓走，使得徒兒們次次心驚膽戰(zhàn)。取經(jīng)后被封為“旃檀功德佛”。

　　則大師兄孫悟空是一個封建社會的叛逆者和反抗者，好動，頑皮，武藝高強，勇敢機智，嫉惡如仇，但又濫殺無辜，寧錯殺一千，不放過一個。正因為孫悟空的`這種性格，才會使得他經(jīng)常被師傅——唐僧以濫殺無辜的罪名，施已緊箍咒的懲罰。取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。（孫悟空是吳承恩的影子，雖然相貌不同，但脾氣秉性相同）。

　　二師兄豬八戒是一個憨厚淳樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者，小市民的意識特點。正因為豬八戒的這種性情，才會使得他在女兒國賴著不想走，被大師兄和師傅批評的見不得人。取經(jīng)后被封為“凈壇使者”。

　　三師弟沙僧——沙和尚是一個憨厚老成，任勞任怨，忠心不二，正因為沙僧的這種性情，才會使得他再取經(jīng)途中，不再給唐僧添加除了孫悟空和豬八戒所造出麻煩以外的麻煩。取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。

　　我覺得《西游記》作者借助了神話人物和神話故事，來抒發(fā)自己對現(xiàn)實的不滿和渴望改變現(xiàn)實的愿望，折射出作者渴望建立“君賢神明”的王道之國的政治思想。將善意的嘲笑，，辛辣的諷刺和嚴肅的批判巧妙地相結(jié)合，開啟了神魔長篇章回小說的新門類，這一特點，直接影響著諷刺小說的發(fā)展，《西游記》是古代長篇小說浪漫主義的高峰。

　　燦爛陽光豬八戒，百變后頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功，若問事誰普此畫，淮安才子吳承恩。

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