感恩教育作文實用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感恩教育作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩教育作文 篇1

　　交往，如同茫茫大海上的燈塔;交往，如同無邊沙漠上的綠洲;交往，如同饑餓難忍時的食物……交往時十分重要的，是人生中必不可少的。那天，我觀看了于丹教授的講座，感觸頗深。

　　講座是關(guān)于交往的，于丹教授對中小學(xué)生交往情況進(jìn)行了分析：現(xiàn)在的中小學(xué)生愛把自己鎖在家里，不愿與別人交往，本是該快樂嬉戲的時候，卻很少見到他們玩耍的身影。中小學(xué)生中54%的人認(rèn)為交往不重要，他們更愿意看電腦與電視。36%的人更愿意與父母等長輩交往。只有10%的人有自己的朋友圈子。這充分的說明了現(xiàn)在的中小學(xué)生不懂的交往，不愿意交往。當(dāng)我看到這時，我的`心被深深地觸動了。我認(rèn)為，交往是人生中必不可少的，通過交往，我們能交到許許多多的新朋友。我們可以從朋友身上學(xué)到我們身上所沒有的優(yōu)點，正所謂：取人之長，補(bǔ)己之短�？梢院芎玫奶岣咦约�。當(dāng)我們快樂的時候，把快樂與朋友分享，會得到兩分快樂。當(dāng)我們煩惱的時候，把煩惱與朋友分擔(dān)，煩惱會減少一半。當(dāng)我們需要朋友時，朋友也會給予我們：在我們成功的時候，朋友的一句真心的鼓勵，會告誡自己不要驕傲;在我們失敗的時候，朋友的一句安慰，讓我們不氣餒，給予我們溫暖與希望。愛因斯坦說過：世間最好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。這說明了交往是人生的重中之重。

　　這使我忽然想起一個故事：一位科學(xué)家為測試交往的重要性，找了學(xué)習(xí)相差不大的兩個中學(xué)生，同時轉(zhuǎn)到陌生的環(huán)境上課，其中一位性格很外向，很喜歡與人交往，而另一位則有一些內(nèi)向，也沒有什么朋友。當(dāng)他們兩個轉(zhuǎn)入這個陌生的環(huán)境上課時，都十分的不習(xí)慣，成績也快速滑下。過了一個月后，令科學(xué)家所震驚的是：那個外向的學(xué)生在下課時身邊聚滿了人，和他有說有笑，他的成績也提高很快;而那個內(nèi)向的學(xué)生下課時孤零零的坐在那里，沒有一絲生機(jī)，他的成績也在繼續(xù)下滑。當(dāng)科學(xué)家問那個外向的學(xué)生為什么成績上升的那么快時，他笑了笑，說：“在我成績下滑時，我結(jié)交了許多好朋友，他們給我講解我不會的問題，還給予我許許多多的鼓勵，我的成績自然開始提高�！倍鴨柕搅硪粋�學(xué)生時，他含著淚，說：“沒有一個人愿意和我玩耍，當(dāng)我感到傷心難過與無助時，沒有人安慰我，我感到十分自卑……”通過這個故事，也告訴我們交往的重要性。

　　杰利密·泰勒說過：友誼是我人哀傷時的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時的庇護(hù)所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛炬和改進(jìn)。我們要學(xué)會交往，結(jié)識一些良友，會對我們的成長有很大幫助。因為交往是人生中的重中之重。

感恩教育作文 篇2

　　每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我，我什么都不懂的時候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，給我講什么是圓的，什么事方的，什么是長的，什么是短的。并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品。

　　小時候，我就特別愛學(xué)習(xí)，什么視屏都要弄個明白，每逢逛街的時候，我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字，這個車是什么么牌子的？每當(dāng)這個時候，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音，并給我解釋字的意思；給我講解著這個車叫什么，產(chǎn)自哪里。每一次我都認(rèn)真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識的`字都多，并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名。

　　在小學(xué)一年級的時候，“為什么”就成了我的口頭語了，并一直陪伴著我成長……

　　父母的教育是多方面的：生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)下成長。從一個什么都不懂的小孩子，變成了身體好、學(xué)習(xí)好的五年級學(xué)生。因此，我只有好好學(xué)習(xí)，將來上個好大學(xué)，長大后才能報答他們的養(yǎng)育之恩。只有這樣才能不辜負(fù)他夢對我的期望，絕對不會!

感恩教育作文 篇3

　　星期四的時候，我們?nèi)�校師生在操場上舉行了一次大型活動――感恩教育。

　　學(xué)校還邀請了劉志老師為我們講課。老師先對我們講“教”這個字，說：“什么是教育？先學(xué)會孝順，再學(xué)知識，順序不能顛倒。”這時的同學(xué)們，好像對劉志老師講的內(nèi)容所著迷，都在津津有味地聽著，不會發(fā)出一點聲音。

　　劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽后，熱淚盈眶，有的還會發(fā)出哭泣的聲音來，我也一樣。這時的我，想：與我年齡一般大小的.小女孩都沒有了父母，而我的爸爸媽媽每天都關(guān)心我，我卻身在福中不知福，真是慚愧��！

　　劉志老師不但教我們感恩父母，而且教我們感恩老師。

　　老師說：“當(dāng)你們在操場上嬉戲的時候，老師在辦公室里備課；當(dāng)夜深人靜的時候，老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出，而你們呢？”這時候，大家都低下了頭。

　　聽完這節(jié)生動的感恩教育課，我覺得不懂得感恩的人，就不是一個活生生的人，就對不起這個“人”字稱號。

感恩教育作文 篇4

　　伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑……每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)……以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的`回報。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了，感恩老師，在那次感恩教育活動中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師��！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。

感恩教育作文 篇5

　　今天，我看了四川電視臺三套周六早上7:30分開始播出的于丹老師講解的《感恩教育》，我看了后，自身深受感動。

　　里面開始講了如何培養(yǎng)孩子的孝心，開始，于丹老師講了一個寓言故事：從前，有一個小孩子，他整天和一棵大樹呆在一起，他餓了就摘果子吃，渴了就喝露水，生氣的時候就在樹上亂刻。孩子漸漸長大了，變成了一個少年。少年對大樹說：“別的孩子都能去上學(xué)，我也要去。”大樹說：“孩子，你把我樹上的果子摘了，去賣錢，就能上學(xué)了�！焙⒆勇犃�，就把果子全摘了，去上學(xué)了。后來，孩子變成了一個青年，對那個大樹說：“別的人都有房子，我也要有房子�！贝髽湔f：“孩子，你把我的樹枝砍了去蓋一座房子吧�！焙⒆泳桶褬渲θ�砍了。青年后來又成為了一個中年人，對大樹說：“別人都能去四海游玩，我也要去�！贝髽渚驼f：“你把我的樹干砍了吧，你就能造成一個獨木舟，去遨游四海了�！彼�就把樹砍了。最后，他變老了，他又回到樹的旁邊，樹問他：“孩子，我的樹干被你砍了，你還來干什么?”他說：“現(xiàn)在應(yīng)該我來陪您了�！庇谑�，他就坐在了樹根上。這個故事講完后，于丹老師又舉了一些生活上的例子，教育我們也要孝敬父母。然后，第一堂講座就完了。

　　第二堂講座開始，里面主要講了孩子要多與別的孩子交往，于丹老師就以自己和自己的女兒作為例子，丹老師小時候，經(jīng)常與別的小朋友交往，他們一起玩耍，一起投沙包，一起玩耍，相處的融融樂樂，而她的女兒，就在院子里自己一個人玩耍，其他人呢，也是自己一個人玩耍，丹老師認(rèn)為，這樣是不對的，有兩個錯誤，既不能鍛煉自己女兒的交流能力，又浪費錢，十分不好，只有與別人一起玩耍，一起交流，長大后才能在社會上懂得交流，能主動與別人說話，只有這樣，才能在社會上有才干，才不會自卑。

　　第三堂講座開始，于丹老師也講了一個故事，從前有一位教授，他帶著自己的十個學(xué)生，來到了一間陰暗的'屋子，教授對他們說：“這是一間危險的屋子，你們必須緊跟我才能過去�！庇谑牵�他們過去后，教授點燃了一盞燈，學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，原來他們剛剛過了一個獨木橋，下面有十條鱷魚，教授說：“你們剛才都過來了，你們就又過去吧�！笔畟�學(xué)生說什么也不走了，在教授的勸說下，三個學(xué)生小心翼翼地走了過去，另外七個壓根不敢走，教授又打開了三盞燈，他們發(fā)現(xiàn)下面原來有一個防護(hù)網(wǎng)，掉下去鱷魚也吃不到，教授問：“你們現(xiàn)在敢過去了嗎�！蔽鍌�人就過去了，還有兩個還是很害怕，不敢過去。于丹老師說：“人生就像這樣，開始過去就是小時候，長大點后就相當(dāng)于看見鱷魚了，到了最后，又看見了防護(hù)網(wǎng)�！边@就告訴我們，人生就像這樣，我們要打好基礎(chǔ)才行。

　　看了這三個講座，我的心里明白了，我也要孝敬父母，多與人交流，這才會成為一個有才干的人。感恩，其實并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹，這就是對大自然最好的回報。

感恩教育作文 篇6

　　今天是3月8日“婦女節(jié)”，因為我的老師大多數(shù)都是女老師，我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題，我想：老師每天都為我們辛苦著，這種無私奉獻(xiàn)、教書育人的精神令我感動，而我覺得我現(xiàn)在的力量還小，只有認(rèn)真的完成作業(yè)，讓老師少為我們操點心來感恩老師了。

　　說干就干，今天的語文作業(yè)是一課的練習(xí)題，數(shù)學(xué)是三頁練習(xí)題。我想：我一定認(rèn)真完成這次和以后的所有作業(yè)，回報老師的教導(dǎo)之恩。我寫啊寫，以前這些作業(yè)我半個小時就能完成了，但這次卻用了將近一個小時，這是因為我寫的每個字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的，做每道數(shù)學(xué)題之前也是先認(rèn)真的動腦思考，寫完后又仔細(xì)檢查了兩遍，然后拿去給爸爸媽媽看，他們看完后都對我伸出了大拇指，夸我寫得認(rèn)真，我非常高興，我想老師看了也會很高興的。

　　我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事，還能做的'就是呼吁同學(xué)們一起來認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同，但我們只要用心去努力學(xué)習(xí)、樹立遠(yuǎn)大的理想，認(rèn)真的做好自己力所能及的每件事，也就是用實際行動感謝老師的教導(dǎo)之恩了，老師一定會為我們而感到高興和自豪的。

感恩教育作文 篇7

　　于丹《感恩教育》觀后感今天，我準(zhǔn)時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

　　看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，也讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人！父母對兒女的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價的'�？晌覀兪窃鯓訉Υ�我們的父母的呢？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？

　　同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢？我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄�生氣，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了！我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不會惹您生氣了。

　　常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

感恩教育作文 篇8

　　樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多??我們最應(yīng)該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應(yīng)盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務(wù)，感恩社會，感恩祖國?我們的心因感恩而溫暖、滿足！

　　一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍(lán)的花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的.鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界??老師在臺上先說了我們在學(xué)校不光是學(xué)語文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候，全校的師生家長都不約而同的站了起來，共同唱著這首莊嚴(yán)的國歌。這一課，我忽然感覺到，我們的祖國太棒了了，我們的國人太可愛了。

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