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教育行業(yè)名言和教育優(yōu)美句子
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的句子吧,根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復(fù)句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編整理的教育行業(yè)名言和教育優(yōu)美句子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
2、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
3、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!
4、教育的秘訣是尊重學(xué)生。
5、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
6、好筍出好竹,好師出好徒。
7、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
8、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
9、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
10、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
11、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
12、歷史學(xué)的目的是為了人類的自知。
13、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14、讀書不做記號(hào)等于不讀書。
15、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
16、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。
17、有時(shí)候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
18、面對(duì)孩子,有愛才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
19、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
20、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
21、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。
22、這個(gè)世界,既不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。
23、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
24、要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心獻(xiàn)給他們。
25、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
26、生活要樸素,學(xué)習(xí)要努力,做人要坦誠,對(duì)人要真誠。
27、學(xué)高為師,身正為范。
28、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
29、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
30、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
31、真正的教師,極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。
33、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
34、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
35、中國是一頭沉睡的獅子,一旦這頭睡獅醒來,整個(gè)世界將在她的腳下發(fā)抖。
36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
37、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
38、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
39、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
40、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
41、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
42、發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。智者問得巧,愚者問得笨。
43、知古不知今,謂之陸沉;知今不知古,謂之盲瞽。
44、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
45、教育即生活,生活即教育。
46、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
47、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
48、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
49、循循善誘,誨人不倦的是老師。
50、將所學(xué)回報(bào)社會(huì)才是真正成功。
51、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
52、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
53、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
54、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
55、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
56、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤,啟迪學(xué)生美好的心靈。
57、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、如果沒有情感的溝通,智慧的交流是無法達(dá)成的。
59、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
60、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
61、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
62、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
63、教育就是要使人成其為人,其根本在于個(gè)人而不在于社會(huì)。
64、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。
65、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
66、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫上跑好第一步。
67、思維由驚奇和問題開始。
68、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
69、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
70、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
71、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
72、教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
73、天荒地老,教師的童心不泯。
74、問號(hào)是打開任何科學(xué)大門的鑰匙,要想走進(jìn)這扇大門,只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
75、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
76、教師要融于師生的相互理解中。
77、比宇宙更遼闊的是什么?是想象力。
78、教育者,養(yǎng)成人性之事業(yè)也。
79、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
80、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
81、人應(yīng)該象明亮的火焰一樣生活,放出最大的光芒,最終火焰會(huì)熄滅,但是那也比卑微的小火苗強(qiáng)。
82、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個(gè)行者,不斷行走、不斷思索。
83、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
84、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。
85、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
86、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
87、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。
88、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
89、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。
90、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
91、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基
92、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果!R卡連柯
93、教育人就是要形成人的性格!?dú)W文
94、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣!挚
95、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢?有一句古老的格言說:“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”!K霍姆林斯基
96、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務(wù)!
97、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!K霍姆林斯基
98、教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的!獊喞锸慷嗟
99、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯
100、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
101、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
102、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書,便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
103、教育兒童通過周圍世界的美,人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)!K霍姆林斯基
104、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力,而沒有自我教育就不能想象會(huì)有完美的精神生活。我認(rèn)為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)的技巧和藝術(shù)!K霍姆林斯基
105、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失!R卡連柯
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