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農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于什么大類？未來就業(yè)前景和方向分析
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于什么大類？
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境屬于農(nóng)學類專業(yè)。
和一些傳統(tǒng)農(nóng)學類專業(yè)不同的是，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境主要研究農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品檢測等方面的基本知識和技能，進行農(nóng)業(yè)資源的規(guī)劃與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護與污染防治等。
主要課程有資源與環(huán)境概論、農(nóng)業(yè)微生物學、土壤學及土壤地理學、植物營養(yǎng)學、土壤資源調(diào)查與制圖、地質(zhì)地貌學基礎、試驗設計與統(tǒng)計分析、土壤農(nóng)化分析、土壤改良技術(shù)、肥料工藝學、環(huán)境質(zhì)量評價等。
該專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和社會發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定性與定量分析及評價，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護、開發(fā)、管理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科的高級人才。
畢業(yè)生應該具備以下能力：
1、熟悉我國農(nóng)業(yè)資源利用與管理、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；
2、掌握土壤改良技術(shù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)修復與重建等方面的基本知識；
3、掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評價、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、植物營養(yǎng)研究方法、科學施肥與農(nóng)田水分管理、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土壤調(diào)查與制圖，資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；
4、掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論；
5、具備扎實的數(shù)學、化學、外語、計算機、人文社科等基本理論和基本知識；
6、具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解資源與環(huán)境的科學前沿及發(fā)展趨勢；
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境未來就業(yè)前景和方向分析
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境相關(guān)部門和單位從事資源合理利用與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護與規(guī)劃管理、生態(tài)環(huán)境建設、環(huán)境規(guī)劃設計等方面的教學、科研、管理等相關(guān)工作。
1、環(huán)境保護
在環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)保工程公司等單位，從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、環(huán)保工程設計等方面的工作。
2、農(nóng)業(yè)發(fā)展
在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)行政管理部門等單位，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、銷售等方面的工作。
3、資源利用
在國土資源管理部門、城市建設規(guī)劃部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理部門等單位，從事土地資源管理、資源利用規(guī)劃等方面的工作。
4、科研教育
在農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、農(nóng)業(yè)高校、職業(yè)學校等單位，從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的科研、教學等方面的工作。
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