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  • 傳統(tǒng)文化作文

    時間:2024-04-17 11:34:21 傳統(tǒng)文化 我要投稿

    實用的傳統(tǒng)文化作文(優(yōu)選8篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的傳統(tǒng)文化作文(優(yōu)選8篇)

    傳統(tǒng)文化作文 篇1

      中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。

      中華上下五千年,通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展,我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學(xué)習(xí)這種民族精神。

      我們中華文化亦稱華夏文化,是世界上最古老的文化之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文化。

      中國神話,中華文化與歷史的瑰寶,通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言,小說,宗教,舞蹈,戲曲中。某方面而言,上古神話會被假定是歷史真實的.一部分。

      中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰,龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望,也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。

      無論是什么中華文化,我們都應(yīng)傳承下去,從現(xiàn)在開始,"讀圣賢書,立君子品,做有德人!耙械谜,坐得端!币小疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!钡膼蹏髁x精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡臒o私奉獻(xiàn)境界。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,傳承傳統(tǒng)美德。

    傳統(tǒng)文化作文 篇2

      我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。有泥泥狗、剪紙、書法、國畫……其中我最喜歡剪紙。

      在我國民間,每當(dāng)遇到重大的節(jié)日,人們都會用剪紙作為裝飾,表達(dá)對節(jié)日的慶賀。

      看這一幅圖片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子細(xì)細(xì)的、翅膀薄薄的,它在花叢中飛來飛去,像是在說:“這里的'花可真美呀!快來玩呀!”另一幅圖片上的幾個漁夫抬著一條大魚,漁夫的兒子提著一只螃蟹,他們邊說邊笑享受著豐收的喜悅。

      剪紙內(nèi)容還有民間故事呢!嫦娥腳踩祥云,吹著笛子,她的飄帶在風(fēng)中飛舞,看著這幅作品我仿佛聽到了悠揚(yáng)的笛聲。

      這些剪紙非常精美,非?蓯,我喜歡它。

    傳統(tǒng)文化作文 篇3

      上午,秋高氣爽,我們快樂牛牛小隊舉行了第二次小隊活動,跟著課本,來到了河坊街和吳山廣場,尋找中國的傳統(tǒng)文化。

      走進(jìn)河坊街不久,我們就看到一家店門口有個招牌,上面畫著一條卡通的龍,還寫著大大的“龍須糖”三個字,有個叔叔在里面忙著做著什么,一個阿姨招呼我們上去看看。我們往前湊上去看,叔叔面前的柜臺上放著一盆花生芝麻和白糖的餡料,只見他從抽屜里拿出一把像細(xì)細(xì)白白的.毛線一樣的東西,從盆里舀上一勺餡料,放在“毛線”里,然后把它們卷成四四方方的“棉被卷”,放到邊上的盒子里,很快盒子里就有了十床小“棉被”。這就是龍須糖嗎?味道不明白怎樣樣?這時候,邊上的阿姨說:“小朋友,買點(diǎn)龍須糖吧!”

      看我們大家都很有興趣,媽媽就掏出錢給我們買了一盒。新出爐的龍須糖歸我們了!大家每人拿了一個就開始津津有味地吃了起來。我迫不及待地把一整塊龍須糖塞進(jìn)嘴巴,一半的糖露在了外面,嘴里的糖一下子就化了,好粘啊,邊上的小朋友就笑話我,“看看盧知鑒,像不像長了龍須!”“你吃這么快,怎樣能嘗出味道,日記怎樣寫。俊蔽亿s緊把露在外面的糖咬了下來,一口一口地慢慢吃,甜絲絲的,糖里裹著的花生、芝麻香噴噴的,十分美味。我吃完一塊,舔舔嘴巴,呀,下巴上還真留著一條“胡須”呢!我讓媽媽幫我拍了一張“胡須”照,然后又伸手抓了一塊龍須糖開始吃,邊吃還邊看盒子上的介紹,原先龍須糖已經(jīng)至少有500年的歷史了,龍須是從麥芽糖里抽煉出來的纖幼銀絲精制出來的,它的名字還是明朝正德皇帝給取的呢。

      吃完了龍須糖,我們?nèi)チ朔交卮禾,參觀了這家始創(chuàng)于1649年、364歲的中藥老店;然后看了神奇的吹玻璃、有意思的拉大片、捏糖人,還品嘗了糖蝴蝶和杭州有名的定勝糕,體驗了抖空竹這項民間活動,最后還去參館了朱炳仁銅雕館,見識了不可思議的銅雕藝術(shù)。

      一個上午很快就過去了,我們的探尋傳統(tǒng)文化之旅結(jié)束了,大家意猶未盡地離開了吳山廣場。

    傳統(tǒng)文化作文 篇4

      今天,我看到了這幅剪紙:一個美麗的姑娘頂著三個瓷碗在跳舞?粗粗,我進(jìn)入了想象的世界:

      她――尤麗塔是星探從一個很偏僻的小村莊“挖”出來的。

      現(xiàn)在,尤麗塔正在舞臺的幕后。

      突然,她聽到主持人報了她要跳的舞的名字,慌忙走上臺。當(dāng)聚光燈全射向她時,她的臉上浮現(xiàn)出兩塊紅暈,一如天邊的'彩霞。

      觀眾的眼中,她是這樣的:穿著赭紅色的、樸實的但并不老土的衣裳,頭戴帽子,帽子上有絲帶,頂著碗,略有些害羞。

      這時,舞曲響了起來。她的害羞立刻無影無蹤,腰肢像一條蛇似的扭著;舞步旋動,時而快,時而慢,時而輕柔,時而狂野;手臂隨著樂曲有節(jié)奏地舞著,時而上,時而下,時而左,時而右;纖細(xì)的手指也時而直挺,時而彎曲,時而微翹,時而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手,右手又呈波浪形滑向左手,手上的裝飾也隨之顫動。她全身的關(guān)節(jié)異常靈活,可以自由扭動。這舞姿,沒有刻意做作,而是全然發(fā)自內(nèi)心啊!(碗竟始終沒掉。)

      人們看呆了,一“舞”終了,人們還沉浸在里面,等他們清醒過來,全場立刻爆發(fā)了雷鳴似的掌聲!

      媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實,我盯著剪紙,真想大叫一聲:剪紙,你真是民間一個最偉大的藝術(shù)!

    傳統(tǒng)文化作文 篇5

      要說中國的可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。

      據(jù)說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“福”字貼在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的`表演引的我們哈哈大笑,如果天天過年該多好。

      春節(jié)過后就是元宵佳節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓,合家幸福、安康,每人心中無比幸?鞓。中國傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去,讓我們的光輝燦爛。

    傳統(tǒng)文化作文 篇6

      中國的傳統(tǒng)文化博大精深,幾千年文化的精髓體現(xiàn)在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。當(dāng)我看到那栩栩如生的剪紙作品時,我不禁感嘆,中國的傳統(tǒng)文化真的不是一朝一夕就能形成的。

      “今天,我們要完成一幅剪紙作品。”老師說道,我頓時一愣,高難度的剪紙,要在短短的一節(jié)課里完成,豈不是比登天還難?

      可是我的想法卻大錯特錯了,在老師的訣竅講解和示范剪紙之后,我恍然大悟,原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的,只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。

      “光說不練假把式!蔽也荒芗埳险劚N壹辈豢赡偷亻_始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。

      我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料,我在剪的時候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道刺眼的“傷疤”,我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此,那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。

      很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的'眼前“亮相”?!美麗精致的花邊,仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn),仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾,在空中翩翩起舞。

      通過這次的剪紙,我體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力,剪紙這門技藝一直在流傳著,我希望更多的人可以體會到剪紙這門藝術(shù)的魅力,體會到剪紙中國傳統(tǒng)文化的博大精深!

    傳統(tǒng)文化作文 篇7

      傳統(tǒng)文化就像一片綠葉,許多綠葉聚在一起,形成枝葉繁茂的大樹。在眾多的綠葉中,我找到了最激動人心的一片,看到了綠葉所記錄的那一刻。

      我記得那天,我剛做完作業(yè),出去玩,父親突然攔住我,說要教我書法。我很不情愿,但還是走了,在房間里等爸爸,但他就是不來,所以我拿起畫筆,像別人一樣在紙上寫字。誰知道書法真的不好寫。它或重如蝌蚪,或輕如絲線。簡言之,不好寫。

      這時,我父親和我一樣來了,對我說:“讓我來教你!”他拿著鋼筆仔細(xì)地教我。后來,在父親耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我的筆跡比以前好多了。父親鼓勵我說:“真的很好,繼續(xù)努力!”聽了父親的.話,我很高興繼續(xù)練習(xí)。我練習(xí)的時候說:“字如網(wǎng),網(wǎng)平而美;字如陽光,輻射不均而飛揚(yáng);字如鋼架,升降平順而挺拔;字如樓房,稍有側(cè)傾就有彈性!边@是我父親的精練公式。它非常有用。

      我終于練習(xí)了?粗@些書法,我體會到了中國文化的深邃和傳統(tǒng)文化的美麗。

    傳統(tǒng)文化作文 篇8

      中國的傳統(tǒng)文化——舞龍中國的傳統(tǒng)文化——舞龍舞龍起源于中國的傳統(tǒng)舞蹈。一直以來,龍在中華民族代表著吉祥,尊貴和勇猛。人們在喜慶的日子里用舞龍來祈求龍的保佑,以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。舞龍是中華民族傳統(tǒng)的文化藝術(shù),它是中國傳統(tǒng)文化的'象征之一。龍的精神更是中華精神勤勞,勇敢,不屈不饒的精神體現(xiàn)。

      傳說中的龍是由駱頭,蛇身,鹿角,龜眼,魚鱗,鷹爪等等,這種復(fù)合結(jié)構(gòu),意味著龍是萬獸之首,萬能之神。龍是一種吉祥之物,在節(jié)慶,賀喜,驅(qū)邪,祭神和廟會等期間,都有舞龍的習(xí)俗。舞龍包含著風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登等意思。舞龍的種類也有很多種,如:花龍,草龍,火龍,板凳龍……。我印象最深的是板凳龍的傳說,據(jù)說很久很久以前,大地上出現(xiàn)了旱災(zāi),秧苗被火熱的太陽曬死了,河水也被曬干了。這事被東海的一條水龍知道了,它不顧自己的生命危險,就觸犯天規(guī),猛地沖上天,施下了一場傾盆大雨,結(jié)果被天帝知道了水龍亂施雨,便把它砍成了一段一段的,朝地面扔去。人們撿起水龍的尸體用板凳連接起來,希望水龍能活過來……。

      人們?yōu)榱思o(jì)念水龍,每逢元宵節(jié),我們社區(qū)總能看到“板凳龍”,它由幾十人組成,板凳上有漂亮的紙燈,一條板凳龍在夜光下栩栩如生,真像活了一樣。這條“龍”一會兒在嬉戲,一會兒在翻滾,并做出了各種字樣:元宵快樂,歡度新春等姿態(tài)……。我國的傳統(tǒng)文化舞龍真是豐富多彩啊!

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