感恩老師作文經(jīng)典【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感恩老師作文，希望對大家有所幫助。
感恩老師作文1
園丁在果園中辛勤地培育，灑下知識的肥料，始桃李茁壯成長，那一顆顆辛勤的汗水便是證明，再他們結(jié)出甜甜的果實(shí)時(shí)，卻不見他分享，他只是用手撫一撫那消瘦的`臉笑一笑。
五年來，老師為我們付出了多少心血，培育出了多少祖國的花朵？
老師！您辛苦了！
感恩仿佛是一串彩色的風(fēng)鈴，微風(fēng)軟軟一吹，它們便發(fā)出美妙的聲音，那丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)母卸髀曇糇屛蚁肫鹨郧啊?/p>
那時(shí)，我不愛看書，日記也寫得不好，老師曾經(jīng)多少次說過讓我們看書，可我不聽，老師說：“大家多看書才能寫好日記！”本來，我以為老師在看者我說話，我輕輕抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看著我說，我的勇氣又回來了，下課我對著老師的背影說了一聲：“謝謝您”！從此，我看書寫作文簡直是筆走龍蛇，一氣呵成，妙筆生花，字字珠璣。走入一種奇妙的境界，那境界是老師帶我走進(jìn)去的。
老師：“謝謝您！”
風(fēng)漸漸停了，鈴聲也緩緩而止，偶爾留下兩聲。
我對老師的感恩就像這風(fēng)鈴一樣數(shù)不清。
感恩老師作文2
老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路;老師二個(gè)父母。
記得那次，您又喊累，同學(xué)們就輪流上去給您捶摧背，只見您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來了，還勉強(qiáng)的笑著說很舒服，壓力減輕了很多。您總是這樣，對我們好。
我們犯錯(cuò)時(shí)，您從不責(zé)罵我們，更是從來沒動(dòng)過手，總是那樣溫和的教育我們，讓我們下次別再犯錯(cuò)。即使我們闖下了大禍，，您也只會跟自己生悶氣，更嚴(yán)重是也只會大聲批評幾句，不然就是摔語文書了。您總是這樣，對我們好。
五年級時(shí)，您剛接手我們班，就很嚴(yán)格的要求我們，每星期既要寫作文，又要寫日記，那時(shí)候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個(gè)不合格，后面再附一句鼓勵(lì)的話。從那時(shí)開始，我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日，要寫兩篇日記，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠(yuǎn)忘不了的`一天！
老師你既要管我們這個(gè)畢業(yè)班，又要管兒子的升學(xué)考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。
老師這個(gè)無私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。感恩老師。
感恩老師作文3
老師的一句話令我感動(dòng)，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。
記得我讀二年級時(shí)，老師要公布數(shù)學(xué)第二單元考試的分?jǐn)?shù)，此時(shí)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡單，我可能有名次。可是萬萬沒想到，老師把試卷發(fā)下來，我竟考了個(gè)60分，我傻眼了。
唉！我那不爭氣的淚珠又奪眶而出，這時(shí)，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時(shí)，又看見后面的“0”似乎也在責(zé)備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭氣了！”這時(shí)，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長地對我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓(xùn)，知不知道了？”這時(shí)，我頓時(shí)覺得一股暖流淌進(jìn)我的心田。
老師這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。我擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，決不辜負(fù)老師對我的期望。
我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)著我奮勇向前。我把它當(dāng)做我的.座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)珍貴的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記老師的這句話。
感恩老師作文4
草感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾L；花感激雨露，因?yàn)橛曷顿x予它生命；學(xué)生們感謝他們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的時(shí)候，天空突然傳來一個(gè)聲音：“小伙子，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！钡悄莻�(gè)年輕人一直沒有撿起來。
最后，那個(gè)聲音幾乎是在喊：“年輕人，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！庇谑�，小伙子撿了兩塊石頭。天亮?xí)r，他走出了山。他張開手，發(fā)現(xiàn)里面有兩枚金幣。年輕人想：“當(dāng)時(shí)要是多拿幾個(gè)就好了！”！然而，他已經(jīng)迷失了上山的方向。
我們現(xiàn)在不就像那個(gè)年輕人嗎？我們也聽到了類似的'聲音。是老師對我們說：“孩子，餓著肚子學(xué)知識！以后有用�！钡怯袝r(shí)候我們誤解了老師的良苦用心，老師卻從來不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。
老師就像紅色的蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己。老師就像春蠶，為我們努力，無怨無悔！
我想對所有人說：讓我們用一顆虔誠的心感謝我們的老師！
感恩老師作文5
老師是我們學(xué)習(xí)路上的明燈，為我們指引方向；老師是一位向?qū)�，帶我們走美好的未來；老師是一縷陽光為我照亮前方的黑暗，老師是一盞指路明燈照向通往知識殿堂的道路……
老師是一位辛勤的園丁。用知識滋潤我們的心田，讓我們在學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長！讓每個(gè)學(xué)生都能愛上學(xué)習(xí)，幫我們改正點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，每一個(gè)詞每一句話我們都銘記于心，老師是我們心目中的榜樣，因?yàn)椴还茉倏嘣倮垡捕家獔?jiān)持給我們上課，我們的父母每天只帶一個(gè)孩子，已經(jīng)夠辛苦的了，可老師卻要帶幾十個(gè)孩子，而且每個(gè)孩子的性格還不一樣，那老師的費(fèi)出多大的'心血！
老師不僅是辛勤的園丁，也是鏗鏘玫瑰。老師每天比我們來得早，走的晚，承受著工作的壓力，和自己的煩惱，每天夜不能眠，還要為我們批改練習(xí)冊，認(rèn)真做教案保證每個(gè)人都能聽懂，每天牽腸掛肚……但還是每天臉上掛著笑容，那得多么的不容易呀！我們還每天說話，不守紀(jì)律，想想都覺得十分內(nèi)疚。
如果我們不好好學(xué)習(xí)能對得起老師對你的用心么？如果你不好好學(xué)習(xí)，能對得起老師對你的期望么？如果你不好好學(xué)習(xí)，能對得起老師對你笑容么？所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，才能對得起老師！
我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要讓老師失望，像我們美好的未來出發(fā)！
感恩老師作文6
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本資料豐富、色彩斑斕的書。
有時(shí)，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，期望小樹能早點(diǎn)長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的`知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng)，不斷地成長著！
有時(shí)，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣，常常能用搞笑的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑�！甭犃肆枥蠋煹脑�，大家都忍不住笑了起來！
有時(shí)，凌老師好似一本《三十六計(jì)》，老師可忙碌了！每一天，老師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)，有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。
感恩老師作文7
感恩老師讀后感感恩是一種美德；它感恩是一種享受；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；父母讓你體驗(yàn)生命，老師讓你學(xué)會享受生命。在人生的旅途中，老師是你的指南針，教你隨行的方向。老師無私的貢獻(xiàn)是你走向成功大道的紅毯。
讀了這本書后，我體會到師生之間每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間都十分難忘，這也讓我想起了五年級這段快樂而難忘的旅程。再加上我們的數(shù)學(xué)老師六年級不能再陪伴我們了，她要去教三年級的學(xué)生。這些原因讓我對這段美好時(shí)光更加不舍。葉老師耐心的教導(dǎo)使我們的前途一片光明。葉老師像慈母般的`關(guān)愛使我們有信心面對挫折或是失敗。
書中有一篇文章寫得很精彩，作者小時(shí)候是一個(gè)對學(xué)習(xí)毫不認(rèn)真的孩子，但在他讀二年級的時(shí)候，他對學(xué)習(xí)激起了興趣。那是因?yàn)槔蠋熡昧思⒎ā獙λf了一句話：你一輩子都將是蠢蛋一個(gè)。老師讓他找回了自尊，老師讓他走向正確的人生道路，老師讓他有了今天的成就。我想對辛苦耕耘的園丁說：“老師,是您像春風(fēng)般的呵護(hù)使我們茁壯成長，沒有您的栽培我們的未來就不可能有希望。謝謝你們！”
感恩老師作文8
老師您是陽光，我們在您的普照下茁壯成長；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當(dāng)我們在班里舉行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時(shí)間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們在心里暗暗佩服樊老師的與眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的'學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見到她的人感覺溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績感恩她。
感恩老師作文9
是老師給了我們知識，讓我們向夢想的城堡進(jìn)發(fā)；是老師給了我們一盞明亮的路燈，讓我們自己去探索未來的旅程。老師給我們的太多了，我要感恩老師，我最敬佩的老師：您辛苦了！
感恩體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)，遵守紀(jì)律，坐姿端正，認(rèn)真聽課是感恩；專心致志，做好作業(yè)，是感恩；見到老師，一聲聲“老師好”，一個(gè)個(gè)鞠躬也是感恩。我要感謝教過我的.老師。
記得一天深夜，我和另外兩位同學(xué)一塊去廁所。正在下樓梯的時(shí)候，一束光芒朝我們射來，漸漸地，光芒越來越近，我們嚇壞了，再仔細(xì)一看，是我們的語文老師在值夜班。“深夜最好不要出寢室，知道了嗎？”“知道了�！闭Z文老師也是為了我們的安全著想啊！數(shù)學(xué)老師是一位非常溫柔、善良、美麗的老師，她是特崗教師，剛參加工作，對我們特別負(fù)責(zé)。她從來不打罵學(xué)生，還用她剩余的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，如果我們遇到難一點(diǎn)的題，她都會耐心、仔細(xì)地給我們講解。有一次，我們的考試卷發(fā)了，很多同學(xué)成績都不理想，甚至還有幾位同學(xué)不及格。她就利用課余時(shí)間給這些同學(xué)耐心地講解。
感謝您老師，讓您和您的學(xué)子一起燦爛地微笑，分享成功的喜悅。
感恩老師作文10
最近我看了一部電影，名字叫老師好！這部劇主要講述的是一個(gè)好老師對學(xué)生的重要性。
其中有一個(gè)片段令我印象最深刻，就是在80年代，老師的自行車丟了。學(xué)生在晚自習(xí)的時(shí)候集體去找車，最后找了回來。送給老師，老師卻很生氣，接著老師有說：“馬上就要高考了，你們還幫我找車干什么？自行車我可以用錢去買。但你們高考就只有一次！”從這句話中我體會出，老師對學(xué)生的愛是無私的`！
還有一個(gè)片段，就是學(xué)生們的老師在以前考上了北京大學(xué)中文系�？墒且�?yàn)榧依锏某煞�，學(xué)校不讓去上，所以他就選擇了當(dāng)一個(gè)鄉(xiāng)村老師，而正是這樣，這個(gè)錄取通知書讓他們班的一個(gè)學(xué)生斗志昂揚(yáng)，那是因?yàn)檫@本錄取通知書就是他的一個(gè)目標(biāo)�？墒堑阶詈蟾呖嫉臅r(shí)候，她出車禍了。沒有去參加高考，后來考了幾次的成績都不理想，他就選擇了放棄。等到了30年后，她在圖書館看書，那個(gè)已經(jīng)80多歲的老師看著她，那眼神，我真的感受到了老師對學(xué)生無私的愛！
這部電影使我印象深刻。我們感恩老師的方式有很多種，但有其中最重要的一種，那就是好好學(xué)習(xí)，不讓老師操心。
感恩老師作文11
人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮著我們這些平凡的田野。
記得有一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯(cuò)啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學(xué)書，沒拿的'都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當(dāng)時(shí)我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
老師，謝謝您！雖然您在學(xué)習(xí)過程中鞭打過我們、訓(xùn)斥過我們，但是我們永遠(yuǎn)記著這句話：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的定慧！
感恩老師作文12
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門，讓我們在知識的海洋中遨游。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生，因此，在課堂上，我即使知道問題的答案，也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“欣卉，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！闭悄鷾厝岬哪抗猓屛夜钠鹩職�，舉起了手。
記得有一天，您得嚴(yán)重的感冒，還堅(jiān)持來學(xué)校。您臉色蒼白，走路都顫顫微微的，可您還是忍著痛苦，微笑著給我們上課。您還不知疲倦地為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲自己的休息時(shí)間，也毫無怨言。
有一天下午，我突然發(fā)燒了，就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現(xiàn)了，著急地問：“欣卉，你怎么了？”您摸了摸我的額頭，感覺很燙。便急忙扶著我來到了醫(yī)務(wù)室，并打電話告訴了我的爸爸媽媽。第二天，您還關(guān)心地問我：“欣卉，身體好點(diǎn)了嗎？”
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的.、光榮的、無私的。老師為我們付出了那么多，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。
感恩老師作文13
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田。我是細(xì)小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝了您，老師！
走著走著，看見路旁有不少野菊花。我眼前一亮，心里暗暗高興：就是它了。我三步并作兩步跑過去，小心翼翼地采著。一朵，兩朵……
我捧著花繼續(xù)向前走，不禁浮想聯(lián)翩。記得那一次，自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。老師帶著全體同學(xué)來看望，還給我買了一箱蘋果。并對我說："不用著急，安心養(yǎng)病，落下的課程我來給你補(bǔ)。"從那以后，您果然天天來給我補(bǔ)課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當(dāng)您給我補(bǔ)完課，一瘸一拐地下樓時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
我走到學(xué)校，把花分成兩份，默默地在心里說："老師，一束祝您身休健康，一束祝您節(jié)日快樂。"我快步向辦公室走去，見到辦公室的門關(guān)著，便從窗子外面把花插到筆筒里。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老花鏡上，臺歷上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的'身影，使我不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，我想：老師，兩束花并不貴重，但我送給您的不只這點(diǎn)，還有一顆真誠的心。
感恩老師作文14
說到感恩，不由得讓我想起了一首歌，《感恩的心》各種唱到：“感恩的心，感謝有你伴我一生�！蔽覀円獙W(xué)會感恩，感謝命運(yùn)，花開花落，我們一定要珍惜。
人生的'道路坎坎坷坷，也許下一秒就會有困難。每當(dāng)困難來臨時(shí)，總有那么一雙溫暖的手來扶持你。我們都要有一顆感恩的心，學(xué)會感恩，才可以讓生活更充實(shí)，變得更美好。
如果黑板是浩瀚的大海，那么老師就是海上的水手。上課鈴聲響起那刻，您用粉筆做槳，滑動(dòng)那船只停泊在港口的課本兒上。是老師在我們年幼無知的時(shí)候?yàn)槲覀儌魇谥R。多少個(gè)白天您在明朗的教室里教我們學(xué)習(xí);多少個(gè)夜晚您在枯燥的辦公室為我們批改作業(yè);為了把我們培養(yǎng)成才，不知留下了多少汗水，您做到不放棄每一位學(xué)生，您的敬業(yè)深深地打動(dòng)了我們的心。
那無情的歲月讓您在臉上刻滿了皺紋，八斤也曾經(jīng)說過：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人們添加溫暖�！�
學(xué)會感恩，就是不做忘恩負(fù)義的人。因?yàn)橛辛烁卸魇澜绮艜嘁环輴�，老師，感謝您!
感恩老師作文15
在一至五年級中我接觸過好幾個(gè)班主任，我在五年級的班主任——?jiǎng)⒗蠋煂ξ业亩髑樽屛矣肋h(yuǎn)也不會忘記。
劉老師一頭烏黑光亮的秀發(fā)上常常戴著一個(gè)蝴蝶似的發(fā)夾，鼻梁上架著一副紅色的眼鏡。
劉老師說話風(fēng)趣、幽默，她在自我介紹時(shí)說自己從表面上看很和藹可親，可真生起氣來就是“母老虎”。劉老師在上課時(shí)神采飛揚(yáng)，邊做動(dòng)作邊講，她講的課幽默生動(dòng)，再難的問題經(jīng)過她那么一講解就變得非常簡單了。當(dāng)哪位同學(xué)回答問題說不出來時(shí)，老師就會用鼓勵(lì)的`眼神看著他，好像在說：“不要急，再好好想想，你一定行！”
有一次課講完了，老師問我們：“我講的課你們能接受嗎？”我們都說：“能�！眲⒗蠋熅娃D(zhuǎn)過身子去一撅屁股說：“我的屁股已經(jīng)夠大的了，不要再拍馬屁了！”我們被逗的哈哈大笑起來，也都發(fā)表了自己的意見，每人不一樣，我也發(fā)表了自己的看法說：劉老師上課愛笑，看起來很親切，自己也會讓她帶到笑的世界中去。上劉老師的課我會很輕松、快樂！
就是這樣一位風(fēng)趣幽默的老師，深深的吸引了我們，我們也從此喜歡上了劉老師的課。
劉老師，您把自己知識的種子播送給了我們，您猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)在滋潤著我，您如黃牛，您如春蠶，如蠟燭……老師感謝您的教導(dǎo)有方，感謝您溫暖的話語，您的教誨之恩我應(yīng)生難忘！
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