（優(yōu)選）音樂作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　１０月１２日就是一年一度的音樂節(jié)了。到了不１０月１２日——也就是音樂節(jié)這一天，男女老少，所有喜愛音樂的人，都可以盡情地在舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，展示自己。你可以演奏樂器，也可以放開喉嚨盡情地歌唱。并且，年齡不限。趕快來報(bào)名吧！

　　這里還特地舉行了歌手大賽和最佳樂器大賽，想?yún)⒓拥娜耍�都可以前來�?bào)名。預(yù)賽結(jié)束后，由大家的投票結(jié)果加上評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，前８名進(jìn)入總決賽。

　　如果落選了，怎么辦？不要緊，這里有卡啦ok，你可以把心中的不愉快，都將它盡情的唱出來，讓自己放松放松．

　　你看我，多積極呀�。保霸拢度站挖s去報(bào)名參加歌手大賽啦！

　　今天，就是我們期盼已久的音樂節(jié)了。很快，歌手大賽的預(yù)賽便結(jié)束了，我的心緊張地“砰砰”直跳，焦急地在門外等待著結(jié)果。兩分鐘后，一名工作人員從門后走了出來。他將一則通知書交給我和其他７位參加大賽的'選手，便離開了。

　　“哇，太棒了，我可以進(jìn)入總決賽了！”我高興地歡呼起來。

　　終于，歌手大賽的總決賽也結(jié)束了，最終的勝出者只有一位選手，我們期待著明年音樂節(jié)的答案。

音樂作文 篇2

　　今天我看了一場(chǎng)音樂劇，因?yàn)榇笠陶f她教學(xué)的學(xué)校關(guān)于“孝順”的音樂劇很感人，所以我就和大姨前往觀賞。

　　我們?cè)陂_始前一個(gè)小時(shí)就到了，大姨說：“看劇或節(jié)目一定要提早到”果然當(dāng)我們到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多人了！我們進(jìn)到了禮堂，選了適當(dāng)?shù)奈恢米�了下來等待�?jié)目開始。我看著節(jié)目表，內(nèi)容有：小朋友的手語表演、唱歌及戲劇，終于節(jié)目開始了！第一個(gè)表演是小朋友加大人的手語表演，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看過去，舞臺(tái)上每個(gè)人的.動(dòng)作都好整齊，一定是練了很久，接下來是戲劇，其中有一幕是一個(gè)孩子非常不孝，拿了媽媽身上所有的錢，還出去跟人打架而打傷了對(duì)方，最后是爸爸媽媽去跪著求對(duì)方原諒；還有一個(gè)爸爸帶著一個(gè)小女生去看病，淋雨而且跌倒很多次，最后才找到醫(yī)院……等好多的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都讓我好感動(dòng)，也讓我想到了我的爸媽，在我生病時(shí)的擔(dān)心跟照顧。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”父母辛苦的養(yǎng)育我們，孝順一定要趁現(xiàn)在，不要等到失去了才后悔。下次如果還有演出，我一定還要再去看，更希望我們學(xué)校也可以有這樣的表演，讓更多的人都可以感動(dòng)。

音樂作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)特別愛唱歌的男孩子；與其他喜歡唱歌的人不同的是，他真的很有音樂天賦，著住將來的某一天他能在舞臺(tái)上火紅一把，那百分之百是實(shí)力加偶像派唱將。

　　他喜歡林俊杰，周杰倫籌人的歌，崇拜他們的音樂才華，感慨他們輝煌背后的艱辛和斗爭(zhēng)，為他們?cè)O(shè)想精彩的明天；他愛他們愛得如癡如醉，他在他們的精神鼓舞下描繪著自己的'人生。

　　他喜歡談音樂，也許受他的熏陶吧．我喜歡聽他講評(píng)音樂，喜歡與他交流音樂，喜歡在疲勞時(shí)說一句：“哎，唱支歌聽吧!”每次唱歌無論是正式或非正式，他都把它當(dāng)成一次正式演出，那樣賣力地唱，深情地唱，偶爾也頑皮地唱。我仿佛感覺到：世界的任何一個(gè)角落，無論是華美的舞臺(tái)，林間的小道，甚至座位上那點(diǎn)空間都是他每次完美演出的地點(diǎn)。他會(huì)忘記別人在他的周圍．他會(huì)不顧及別人是否把他的歌聲看作噪聲；他唱他的歌，他遨游他的音樂世界，他堅(jiān)信，音樂是他的生命；

　　他告訴我。將來他任何事可以做，只要與音樂有關(guān)，只要有音樂在，無銀．無富、不名，不紅又有何妨!

　　我似乎覺得我身體里也長出了音樂細(xì)胞，是他傳染給我的，他帶給我對(duì)音樂的喜愛，帶給我聆聽音樂的靈魂，教給我在百忙十釋放疲倦的神奇方法。

　　超級(jí)音樂狂，我感謝你。我也希望你夢(mèng)想成真!

音樂作文 篇4

　　晚上睡覺前，我總會(huì)聽會(huì)兒音樂。

　　德拉的《回憶》使我想到作者在創(chuàng)作這首樂曲時(shí)，一定回憶起令人陶醉的往事了，而這些往事也激勵(lì)他奮勇直前。我聽了這首樂曲，不但讓我把一天的煩惱和疲倦拋到九霄云外，還讓我回憶起初一的開學(xué)典禮，回憶起初一的學(xué)習(xí)，回憶起初一的散學(xué)典禮等許多快樂時(shí)光。這一切似乎還是昨天的事，那些美好的往事總讓我潸然淚下——激動(dòng)、懷念。它還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應(yīng)該沉迷其中，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開創(chuàng)明天與未來!

　　貝多芬的《G大調(diào)小步舞曲》讓我感到輕松、愉快，似乎快要隨著音樂奔向遙遠(yuǎn)的古代。這首樂曲讓我想起當(dāng)時(shí)那些貴族在富麗堂皇的殿堂里隨著這首樂曲歡欣雀躍的熱鬧場(chǎng)面。這時(shí)，我的心情更加暢快。這種樂曲使我想象出一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的圖畫：在一片新綠的草地上，許多色彩各異的小花隨著音樂搖擺著身姿，像此起彼伏的花海;在一片湛藍(lán)的天空下，許多色彩斑斕的蝴蝶隨著音樂漫天飛舞，天地間成了蝶海;天上的七彩飄帶——彩虹隨著音樂歌唱，那美妙的歌聲在天地間回蕩。這首樂曲像要讓我變成一朵小花，永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶，飛向遠(yuǎn)方，尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路——干出好成績。

　　柴可夫斯基的《意大利隨想曲》奮發(fā)激昂。我想，當(dāng)時(shí)的意大利一定風(fēng)景秀麗如畫，人們的生活富裕安康。這首樂曲給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的`頭，而是從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進(jìn)，用高科技把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個(gè)純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪——把人們帶進(jìn)一個(gè)奮發(fā)向上的世界。

　　音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。

音樂作文 篇5

　　今天，我很榮幸的被杭州網(wǎng)小記者暑期夏令營這個(gè)網(wǎng)站邀請(qǐng)到了杭州大劇院里聽重奏的沙龍這場(chǎng)音樂會(huì)。

　　當(dāng)我和媽媽走進(jìn)大劇院時(shí)，一排排整齊的椅子立在那里，好象是專門等者我們上去坐的，我迫不及待向椅子跑過去，找了個(gè)位子就坐了下來了。 這時(shí)，空調(diào)開起來了，一陣涼風(fēng)吹拂著我的衣裳，給我?guī)�來了另一種感受。演奏的樂隊(duì)也出來了，第一首是三個(gè)人演奏的莫扎特的三重奏，這里有蛋中樂器：單簧管、中提琴、鋼琴。

　　樂師那純熟的演奏技藝讓我很是鼓舞，這么好聽的聲音能從這三種樂器中輕盈飄出，圍繞整個(gè)會(huì)場(chǎng)讓人陶醉。。你們看他們是多么的投入，我能曲子中能感覺到演奏者已經(jīng)完全融入音樂這中。 樂音的.震撼讓我感想到樂手背后的故事，他們一定是付出了很多很多的努力，古話說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。 我以后要對(duì)學(xué)習(xí)這樣付出努力，我喜歡這場(chǎng)樂音會(huì)。

音樂作文 篇6

　　音樂，音符，音韻，音，總是流動(dòng)的，每一個(gè)音符都有奇幻又獨(dú)特的色彩，在五線譜道上跑動(dòng)著，放聲歌唱。嬉戲著、歡奔著，與每一個(gè)生命都是朋友。

　　看哪，翠綠的音符，澄澈明亮，繞著碧葉翠草飛舞，每一個(gè)高低起伏都是不同的`聲音，混雜著蟬鳴、蛙叫與夏夜的清新——又是一首《森林狂想曲》，聽一曲心中便會(huì)有一方翠綠的天地。

　　看哪，金黃的音符，壓抑沉悶，鋪天蓋地地向你襲來，像憤怒的蜂群拼死攻向所有敵人，夾帶著風(fēng)嘯、雨嚎與憤怒的壓迫——這便成就了《野蜂飛舞》，聽一曲心中便會(huì)有一方金黃的天地。

　　看哪，銀白的音符，空靈溫和，由著夜幕中流瀉下，如同星河一般曲折綿延，悠悠流淌，引導(dǎo)著云吟、星聲與月光的悠揚(yáng)——這首曲子就是《月光曲》，聽一曲心中便會(huì)有一方銀白的天地。

　　看哪，音樂之色有多美妙，每一個(gè)音符都是如此獨(dú)特，蘊(yùn)藏著一方又一方美妙的小世界。是這些多彩的小音符組成了多彩的世界，讓生活也變得五顏六色。

　　看哪，這一個(gè)個(gè)由心靈深處自然而然生出的小音符多么美妙！用心去觀察吧，音樂之色，每一個(gè)高低深淺都是可以代表一縷思緒的，看吧。

音樂作文 篇7

　　尼采曾說過：沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。這句話說的很對(duì)，我也非常喜歡那些娓娓動(dòng)聽的音樂。

　　我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當(dāng)聽到這首歌，我仿佛已經(jīng)到了那里。藍(lán)藍(lán)的天空，白色的云朵籠罩著這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。于 是我駐足傾聽，有一個(gè)牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當(dāng)?shù)炎哟�。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引著我往下聽。那首節(jié)奏鮮明的曲子，使我如癡如醉，我緊跟著 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的'小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因?yàn)樗��?認(rèn)為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

　　黃牛安靜的走著，牧童吹著這小曲，愜意極了。

　　忽然，遠(yuǎn)方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優(yōu)美的聲音，仿佛剛喝過酒醉倒一樣，想學(xué)牧童所吹的這首歌，于是小溪?dú)g快地流淌。魚兒活潑的游動(dòng)，有的從水里濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打著水面。

　　那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂。

　　過了一會(huì)兒，大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

　　咦?怎么沒了?哦，原來這首曲已經(jīng)完了�？晌疫�沉浸在曲子里，每當(dāng)我聽到這首曲，我就仿佛身臨其境。

　　這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!

音樂作文 篇8

　　大自然有各種好聽的樂器，比如鋼琴、小提琴、圓號(hào)、小號(hào)等。我們學(xué)校今天下午舉行了一次新春音樂會(huì)。

　　參加的選手人數(shù)極多，在小禮堂里舉行，場(chǎng)面是人山人海，我們只有五個(gè)人參加。雖然有那么多人參加，但我印象最深的.而是三年3班的一個(gè)同學(xué)。

　　只見，她身穿綠色連衣裙，穿著黑色的皮鞋，然后她慢慢地坐在鋼琴凳上，深呼吸了一口氣，輕輕地把手放在鋼琴鍵上，然后輕快地彈起了曲子，曲子是那么的優(yōu)美，手指在琴鍵上快樂地飛舞著，臉上露出了一絲絲地笑容。

　　她的馬尾辮和身體跟著旋律一起在擺動(dòng)著，馬尾辮一甩一甩地，仿佛她已陶醉在了里面，而我也陶醉在了里面。表演完了，她向觀眾鞠了一個(gè)躬，就下臺(tái)了。然后掌聲淹沒了大家的議論聲。

　　從這次的音樂會(huì)，我明白了：無論做什么東西都要堅(jiān)持，不能半途而廢，就像彈鋼琴一樣，也會(huì)彈得很好的。

音樂作文 篇9

　　這節(jié)音樂課是我一年級(jí)到三年級(jí)里最有趣、最好玩的一節(jié)音樂課。

　　上課開始了，王老師走到教室門口，就微笑地對(duì)我們說：“這節(jié)音樂課我們來做個(gè)游戲”。聽完這句話，全班同學(xué)都好奇地爭(zhēng)大眼睛盯著王老師。王老師說：“這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：把椅子推到教室的`四周，然后我坐在中間，同學(xué)們自己想動(dòng)作，當(dāng)我做了其中一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作時(shí)，那么那個(gè)同學(xué)就應(yīng)該做我前面做的動(dòng)作，行嗎？”。同學(xué)們說：“行” 。就這樣，玩了一局又一局，直到下課止。

　　雖然音樂課結(jié)束了，但是我還是期待下次更好玩、更精彩的音樂課！

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