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  • 我的夢(mèng)想職業(yè)作文

    時(shí)間:2024-04-08 12:42:30 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想職業(yè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文匯總5篇

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文 篇1

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,有的人夢(mèng)想當(dāng)作家,有的人夢(mèng)想當(dāng)歌唱家……我的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有這么偉大,我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

      我剛剛上學(xué)的時(shí)候,是一個(gè)聰明的女孩,可有一個(gè)缺點(diǎn),就是坐不住,用大人的話說(shuō),可能就是“多動(dòng)癥”。為此,老師們都不喜歡我,也沒(méi)少挨老師的批評(píng),這讓我很不喜歡老師,因此,也就不愿意聽他們講課,也不愿意給他們完成作業(yè),當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團(tuán)糟,掛紅燈那是最尋不過(guò)的事了,我成了一名地地道道的差生。

      升入三年級(jí),開始學(xué)英語(yǔ),教我們英語(yǔ)的是一個(gè)女老師。短頭發(fā),大眼睛,臉上寫滿了笑容,一臉的和藹可親。我看著就特喜歡,一高興,嘴里就禁不住哼唱起來(lái)。老師聽見了,走下講臺(tái)向我走來(lái),全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我,我這才意識(shí)到,上著課呢!我停止了哼唱,低下了頭,心里慌張起來(lái),不知道老師會(huì)怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去,發(fā)現(xiàn),老師的臉上仍然是知容燦爛,沒(méi)有一絲生氣的樣子。等走近了,老師輕聲說(shuō):“你唱地真好聽?你叫什么名字?”望著滿是笑容的臉,聽著老師甜甜的聲音,我忘記了害怕,大聲回答:“報(bào)告老師,我叫趙夢(mèng)玥!”“你就是夢(mèng)幻中的美麗神珠,多有詩(shī)意的名啊,你的歌聲和你的名子一樣好聽!請(qǐng)大聲給我們?cè)俪皇缀脝幔 薄爱?dāng)然可以!”老師把請(qǐng)我請(qǐng)上講臺(tái),我就一首接一首地唱起來(lái),每唱完一首,老師都帶頭給我鼓掌!那一節(jié)課,是我最興奮的一節(jié)課,那一天,是我最幸福的`一天。從此以后,我就喜歡上了我們英語(yǔ)老師,我也喜歡上了英語(yǔ),每節(jié)課,老師都會(huì)讓我朗讀、領(lǐng)讀,上臺(tái)表演!每次老師都會(huì)說(shuō):“Would you please ……, please?”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang!”在英語(yǔ)老師的引領(lǐng)下,我不但喜歡上了英語(yǔ),也喜歡上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),用一句廣告語(yǔ)說(shuō)就是:“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了!”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生!

      也就是從那時(shí)起,我有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,一名臉帶笑容、和藹可親的老師,不岐視任何一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都像我一樣,在老師的笑容下,快樂(lè)學(xué)習(xí)!

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文 篇2

      每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗鼤?huì)像一個(gè)指路標(biāo),引領(lǐng)著你前進(jìn)。也許你的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家,那么它會(huì)促使你勇于探究,敢于發(fā)現(xiàn);如果你的夢(mèng)想是做一名運(yùn)動(dòng)員,那么它會(huì)讓你鍛煉好強(qiáng)健的體格和培養(yǎng)好健康的身體;如果你的夢(mèng)想是做一名老師,那么它就會(huì)讓你深刻認(rèn)識(shí)到什么是尊師重道,什么叫責(zé)任

      可能現(xiàn)在許多同學(xué)都沒(méi)有自己明確的夢(mèng)想,也不知道該從哪兒方面向著自己的夢(mèng)想努力,不知道自己長(zhǎng)大后該做什么,未來(lái)一片渺茫。我也曾經(jīng)如此,可經(jīng)歷過(guò)一次痛苦的體驗(yàn)后,我便有了個(gè)堅(jiān)定又強(qiáng)烈的夢(mèng)想——醫(yī)生。

      這還要從去年年初說(shuō)起。在一場(chǎng)足球比賽中,我受到撞擊而摔倒,本以為只是普通的運(yùn)動(dòng)損傷,可當(dāng)場(chǎng)我就站不起來(lái)了。后來(lái)被診斷為右腿前叉韌帶斷裂,第一次順理成章地住進(jìn)了醫(yī)院。在病房那不長(zhǎng)的一個(gè)多星期里,我卻度日如年。因?yàn)閯傋鐾晔中g(shù)的前幾天,會(huì)感到患腿異常的疼痛,簡(jiǎn)直是每天都需要打止痛針才能睡著。當(dāng)時(shí)我幼稚得對(duì)醫(yī)院恨之入骨。之后我出院了,又是一個(gè)多學(xué)期不能去學(xué)校,在家除了要自學(xué)功課,還要按照醫(yī)生的話鍛煉患腿。那一年,從年頭到年尾,可真是我痛苦又難熬的一年!

      直到今年,我終于可以像正常人一樣在跑道上奔跑了,雖然還暫時(shí)不能跟原來(lái)一樣飛奔,但總算不像最初韌帶斷裂時(shí)那樣走個(gè)路都要小心翼翼了?粗鴿u漸好起來(lái)的腿,我聯(lián)想到,要是現(xiàn)在的.醫(yī)療技術(shù)沒(méi)那么發(fā)達(dá),醫(yī)生的技術(shù)沒(méi)有那么高,那我的腿就做不了韌帶重建的微創(chuàng)手術(shù),也許一輩子都不能撒開雙腿跑步了。這對(duì)于一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,無(wú)疑跟毀了我整個(gè)人有什么區(qū)別!這個(gè)時(shí)候,我心里就產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈又堅(jiān)定的念頭——我以后一定要考醫(yī)學(xué)院,潛心學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),畢業(yè)后做一個(gè)減輕患者痛苦,造;颊呒捌浼彝サ暮冕t(yī)生!

      自從有了這個(gè)夢(mèng)想,我便有了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力,每當(dāng)我貪玩和偷懶不想看書復(fù)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)立刻浮現(xiàn)在我腦海里,激勵(lì)著我去努力學(xué)習(xí),開拓自己的視野。后來(lái)我還去書城買了急救醫(yī)學(xué)常識(shí)來(lái)看,反復(fù)去讀仔細(xì)研究,看不懂的還向做醫(yī)生的媽媽請(qǐng)教,現(xiàn)在在學(xué)校里同學(xué)們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫(yī)務(wù)室做前期處理呢!

      對(duì)于我的夢(mèng)想,做醫(yī)生的媽媽很是反對(duì)?赡芩械尼t(yī)生家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子長(zhǎng)大后學(xué)醫(yī)吧,因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè),雖然社會(huì)地位高,但背后付出的艱辛,可不是能用言語(yǔ)形容的。中國(guó)的醫(yī)療體制不好,醫(yī)患關(guān)系很緊張,出了毛病就會(huì)去醫(yī)院鬧。醫(yī)生不僅要面對(duì)上級(jí)的壓力,還有面對(duì)不同患者給予的壓力,工作強(qiáng)度很大,經(jīng)常超負(fù)荷,所以醫(yī)生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。

      剛開始的時(shí)候,我被媽媽勸得有點(diǎn)猶豫,但后來(lái)認(rèn)真想了想,自己從小到大樹立了那么多個(gè)夢(mèng)想,沒(méi)有一個(gè)是能堅(jiān)持下來(lái)的。因?yàn)槟切┎唤袎?mèng)想,叫幻想?舍t(yī)生這個(gè)職業(yè),是我堅(jiān)定的夢(mèng)想,雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但不能阻擋我追夢(mèng)的心。由于家住市里數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院旁,周末的時(shí)候我經(jīng)常跑去醫(yī)院,在不干擾醫(yī)護(hù)人員的情況下偷偷地觀察他們的工作。媽媽沒(méi)有騙我,醫(yī)生很累,沒(méi)有一刻是閑著的,甚至總是在跑。幫患者取化驗(yàn)單,搶救緊急患者,跟患者家屬談手術(shù),安撫死亡患者家屬當(dāng)然社會(huì)上經(jīng)常有人誤解醫(yī)生,我還親眼目睹過(guò)醫(yī)鬧。那次警察都來(lái)了,一位醫(yī)生額頭上流出了鮮紅的血?删退阄乙娮R(shí)到醫(yī)生職業(yè)有多么可怕,多么艱辛,卻依然不能打消自己長(zhǎng)大后想做醫(yī)生的念頭。也許這才是真正的夢(mèng)想吧!

      人一定從小就要樹立自己的夢(mèng)想,因?yàn)樗梢员薏吣闱斑M(jìn)。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),一種夢(mèng)想,就是一種力!相信十幾年以后,我會(huì)成為自己夢(mèng)想中的樣子,成為一個(gè)救死扶傷,盡職盡責(zé),醫(yī)者仁心的好醫(yī)生!

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文 篇3

      夢(mèng)想二字簡(jiǎn)單易寫,可是當(dāng)去實(shí)現(xiàn)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不是說(shuō)說(shuō)那么輕而易舉,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧就現(xiàn)在我的職業(yè)夢(mèng)想。

      一個(gè)人一生的夢(mèng)想可能更換過(guò)許多次,隨著時(shí)間的推移,我們的成長(zhǎng)。夢(mèng)想也在逐步的長(zhǎng)大變?yōu)楦拥默F(xiàn)實(shí)。

      小時(shí)候家里的大人總愛問(wèn)自己:你長(zhǎng)大了!想當(dāng)什么呀?那時(shí)的自己還懂得了什么叫夢(mèng)想呀!只能順著大人們的意圖或暗示說(shuō)。

      可真的長(zhǎng)大了,夢(mèng)想?yún)s有些模糊,說(shuō)不清自己想干嘛,也不知道自己該干什么。

      最先開始時(shí),我不清楚自己到底以后想做什么,直到一次看小說(shuō),翻開第一頁(yè)被那一章章的目錄所吸引,再到后面的人物、劇情、文筆所徹底征服,我在想中國(guó)那么多的'漢字文字,怎么偏組在一起時(shí)會(huì)這么有吸引力呢?后來(lái),我漸漸被這種優(yōu)美的句子所吸引。

      我想成為一名作家的心思第一次在心里萌發(fā)出了枝丫。

      我開始嘗試自己寫小說(shuō),自己創(chuàng)作?墒乾F(xiàn)實(shí)不是想象中那么容易,我怎樣也寫不好,總覺(jué)得不滿意,撕掉了一張又一張的紙,直到最后摔筆起身。過(guò)后我便再也沒(méi)有去碰過(guò)它。

      于是我心里那棵沒(méi)有了堅(jiān)持和努力肥料的澆灌的小枝丫,漸漸枯萎……

      再碰它時(shí),是初三的那個(gè)既炎熱又漫長(zhǎng)的暑假,無(wú)聊的我拿起小說(shuō)讀,時(shí)間有些長(zhǎng)了,我已經(jīng)記不清那本書的內(nèi)容了,只知道很精彩是它再次勾引起我對(duì)寫小說(shuō)的熱情。

      有些時(shí)候我在想人真的很奇怪,只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀才懂得一些事……

      夢(mèng)想亦是如此,一個(gè)人不可能生來(lái)就知道自己以后該干嘛,該去怎么做,它需要我們自己一步一步的去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,然后去努力堅(jiān)持,最后才能成為自己想成為的人!

      要記住一句話:天上不會(huì)掉餡餅!凡事都要靠自己!

      看看我們現(xiàn)在的生活,已經(jīng)是如此好的條件了,如果你再不努力將追不上時(shí)代社會(huì)的變化了。

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文 篇4

      夢(mèng)想就像一對(duì)翅膀,只要插上它,就能展翅飛翔。夢(mèng)想就像是一個(gè)標(biāo)志,當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí),它會(huì)指引你。我也有自己的夢(mèng)想,想知道我的夢(mèng)想嗎?那就跟我來(lái)吧!

      上幼兒園的時(shí)候,幼兒園老師給了我無(wú)微不至的關(guān)愛和呵護(hù),使我幼小的心靈感到無(wú)比的溫暖,我立志要做一名幼兒園老師。

      上小學(xué)后,我有幸坐了一次飛機(jī),看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅,風(fēng)度翩翩,心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭:我要當(dāng)空姐!

      四年級(jí)時(shí),四川地震的消息深深地震撼了我,看著那些災(zāi)民一張又一張無(wú)助的面孔,同情,憐憫,還有對(duì)上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)定感染了我,我決心做一位為人民服務(wù)的女兵!

      現(xiàn)在,我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了,我迷上了唱歌,我想當(dāng)一個(gè)歌星!

      假如我是歌星,我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽的歌,讓他們重燃對(duì)未來(lái)的希望。

      假如我是歌星,我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌,給那些工作人員們打一劑亢奮素,使他們化壓力為動(dòng)力。

      假如我是歌星,我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的.歌,讓孩子們勞逸結(jié)合,對(duì)學(xué)習(xí)更加熱愛。

      人的一生有太多太多的假如,可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢?朋友,捧起你身邊的書,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧!

    我的夢(mèng)想職業(yè)作文 篇5

      夢(mèng)想是什么?俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說(shuō):夢(mèng)想是指路的明燈。夢(mèng)想是在我人生的起點(diǎn)立下了一個(gè)目標(biāo)!我一步一步的朝著這個(gè)方向前進(jìn),這樣才不會(huì)虛度光陰。現(xiàn)在的我們正處于人生的春天,是播種夢(mèng)想的時(shí)候,所以要早立志!

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種期望和憧憬!而職業(yè)呢?職業(yè)是在社會(huì)路上生存的`基石,一個(gè)在社會(huì)上立足之本的地方。這就是夢(mèng)想職業(yè)!

      我的夢(mèng)想職業(yè)是做一名合格的人類靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無(wú)私的、德高望重的!老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久,作為一名學(xué)生,我深刻體會(huì)到了老師的辛苦和不容易!老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深的刻在我的腦海。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育能讓你變得更愛學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時(shí),她會(huì)細(xì)心的走到我面前把你的扣子扣好,說(shuō)一句:天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題,只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動(dòng)感染著我。老師您的大愛,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。照亮指引我們前行的路。

      假如有一天我當(dāng)上了老師,我也要像您一樣,把這份大愛傳遞下去,多學(xué)知識(shí),傳授給同學(xué)們,做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識(shí)才能成為領(lǐng)航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼!

      老師:您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮!我會(huì)把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地!

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