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  • 幼兒園中班安全教育教案《認(rèn)標(biāo)志,講安全》

    時(shí)間:2024-04-05 10:56:39 教育 我要投稿
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    幼兒園中班安全教育教案模板《認(rèn)標(biāo)志,講安全》

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班安全教育教案模板《認(rèn)標(biāo)志,講安全》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班安全教育教案模板《認(rèn)標(biāo)志,講安全》

     。刍顒(dòng)目標(biāo)]

      1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

      2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

      3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見(jiàn)的安全標(biāo)志。

      2、各種標(biāo)志、圖片若干。

      3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

      4、音樂(lè)磁帶。

      [活動(dòng)過(guò)程]

      一、教師組織幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)室,并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志,它們有什么意義。(評(píng)析:幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng),會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開(kāi)始,為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個(gè)整體的印象,他們?cè)诳纯凑f(shuō)說(shuō)的過(guò)程中,會(huì)互相學(xué)習(xí),這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

      二、請(qǐng)幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些,豐富幼兒的認(rèn)識(shí)。

      師:你剛才看見(jiàn)了哪些標(biāo)志?

      幼:注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。

      師:它們是什么顏色?

      幼:有紅的、有黑的、有藍(lán)的。

      師:它們各表示什么意思?

      幼:安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全,防火標(biāo)志讓我們注意防火。

      師:你以前還見(jiàn)過(guò)那些標(biāo)志?

      幼:我見(jiàn)過(guò)公共廁所的標(biāo)志,我見(jiàn)過(guò)防電的標(biāo)志。

     。ㄔu(píng)析:幼兒看了展覽后,再說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的標(biāo)志,這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)

      三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種主要安全標(biāo)志。

      1、出示飲用水的標(biāo)志,師:小朋友們看,這張標(biāo)志上有什么?

      幼:是水杯。

      師:那你猜一下是什么意思。

      幼:是不是喝水的意思?

      師:你們真棒,一下就猜出來(lái)了,這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。

      2、出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,師:這張標(biāo)志上有什么?

      幼:有一只手,還有一個(gè)冒熱氣的東西。

      師:那你猜一下是什么意思。

      幼:是不是表示這個(gè)東西很熱;

      幼:會(huì)燙傷吧!

      師:又猜對(duì)了,這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。

      3、出示小心樓梯的標(biāo)志,師:這幅圖上有什么?

      幼:一個(gè)人,還有一個(gè)臺(tái)階。

      師:這個(gè)人在干什么?

      幼:他想上臺(tái)階。

      師:他上去了嗎?

      幼:好像是要摔倒。

      師:這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”,上下樓要注意安全。

      4、師:你們真厲害,都能猜出來(lái),還有最后一張,瞧,這上邊是什么?

      幼:一個(gè)箭頭。

      幼:像是閃電。

      師:這是一個(gè)拐彎的箭頭,它表示當(dāng)心觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方,我們不能用手摸,更不能在這里玩,我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

     。ㄔu(píng)析:教師邊出示圖片,邊引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思,發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力。)

      四、認(rèn)標(biāo)志、貼標(biāo)志競(jìng)賽,加深幼兒的印象。

      1、教師出示各種常見(jiàn)標(biāo)志,幼兒搶答,答對(duì)的幼兒得到一顆小星。比一比誰(shuí)得的星最多。

      2、出示各種場(chǎng)所圖,如:電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰(shuí)貼得又對(duì)又快。(評(píng)析:競(jìng)賽的形式能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒能體驗(yàn)到成功的喜悅。)

      五、活動(dòng)延伸。

      組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志,如在飲水機(jī)上貼“飲用水”,在電視機(jī)旁貼“當(dāng)心觸電”,在暖氣片上貼“當(dāng)心燙傷”,在樓梯口貼“小心樓梯”。(評(píng)析:活動(dòng)延伸的進(jìn)行,既加深了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),又在活動(dòng)室的危險(xiǎn)隱患處貼上了醒目的標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全)。

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