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西游記作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的西游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
話說孫悟空協(xié)助唐僧從西天取經(jīng)回來后，回花果山休養(yǎng)了一段時(shí)間，無所事事，覺得煩悶和無聊了，便想去人間看看。
他找了一個(gè)小朋友做導(dǎo)游，這個(gè)小朋友在影視里見過孫悟空，一見孫悟空的面大吃一驚，怎么孫悟空就站在他的面前？他們?cè)诮稚祥e逛。孫悟嚓覺得也就是眨眼間，人間發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí)，孫悟空見到一個(gè)拿出一個(gè)煙盒一樣的東西在耳邊邊聽邊說話，覺得那玩意很新奇，就問小小朋友：“那個(gè)人對(duì)著一個(gè)盒子自言自語，是不是瘋子？”小朋友說：“那是手機(jī)，可以和全世界通電話�，F(xiàn)在的`大人幾乎都有一個(gè)，你真是太笨了�！睂O悟空臉紅了，這難道比我當(dāng)年的順風(fēng)耳更厲害？
他們倆經(jīng)過一個(gè)“常來常網(wǎng)”的網(wǎng)吧，孫悟空見許多人聚集在網(wǎng)吧玩得興致勃勃，有的對(duì)著一個(gè)寬寬的屏幕看電影，有的在視頻聊天，有的在聽音樂，有的在玩游戲……便問小朋友：“這又是什么新鮮貨？吸引了這么多人？”小朋友回答說：“這是電腦，接通網(wǎng)絡(luò)，便可以聽可以看，什么內(nèi)容都有，比手機(jī)還方便，它把世界連成一家。”孫悟空聽了臉紅了，這電腦和網(wǎng)絡(luò)比我當(dāng)年的千里眼還厲害呀！
我該買內(nèi)部手機(jī)回去送給老豬和沙兄弟，再買一部電腦帶回去，在花果山開通網(wǎng)絡(luò)，我就可以和七仙女聊天了，說不定，能把七妹妹和聊到我有花果山來呢？
西游記作文 篇2
話說公元二零一三年期末，佛主“如來”-陳老師下了法旨：令各路“小仙”的監(jiān)護(hù)人-家園上仙（家長）趕去“天宮”（學(xué)校）前來開家長會(huì)。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來參加。俺老孫也不例外，既然法旨擬定唐僧（老爸）去，說不得也只好再次領(lǐng)教他的緊箍咒了。
佛主“如來”宣法旨開會(huì)，各方小仙仙界不夠，只有告退。留下“上仙”專心聽教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽的`份，但見里面各路上仙津津有味，聽得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者，“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏，倒也聽得一鱗半爪，大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮，只怕唐僧出來對(duì)我怒斥。
回到“大唐國土”（家），飄然而至的是觀音菩薩（老媽），劈頭就問：“唐僧，你此去天宮，授了如來來多少教育經(jīng)？悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何？”唐僧合什道：“回菩薩，悟空這學(xué)期降妖無數(shù)（改正缺點(diǎn)），《西方三圣經(jīng)》（語文、英語、科學(xué)）如來較為滿意，唯有《老子聰慧經(jīng)》（數(shù)學(xué)）尚不理想，但比以前好多了，但也正是悟空增長潛力所在�！薄班�，如此甚好，你且退下，待我稍后上QQ與如來仔細(xì)詢問”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣，唐僧卻折了回來：“咄！兀那潑猴，還不練習(xí)口算去？你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上：“是是！我這就去！”只恐慢一步，就要念“緊箍咒”了。我不由地想，唐僧其實(shí)還算好對(duì)付，那觀音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的，直接巖拷一般，再放一把孜然.......罷了罷了，老孫認(rèn)命。
走進(jìn)我自己的修煉仙洞，門外傳來觀音和唐僧的繼續(xù)教育研討會(huì)，“離取真經(jīng)和上仙資格（高考）還有七年半，悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的，希望這潑猴能了解你我一片苦心，終能取回真經(jīng)��！”老爸，老媽！你們的一片苦心我怎么不明白？我一定會(huì)不負(fù)眾望，有朝一日我一定能得道成仙！
西游記作文 篇3
自從孫悟空那次把白骨精給打死后，白骨精的媽媽——白眼精一直恨透了孫悟空，卻因有事在身，一直沒時(shí)間來報(bào)仇。
這天，孫悟空他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，在天庭上悠閑地散步。突然，一團(tuán)紫色的霧出現(xiàn)在孫悟空的面前，對(duì)他張牙舞爪。孫悟空倒不覺得這有什么了不起，從耳朵里取出金箍棒，對(duì)著霧氣輕輕一揮，紫霧便慘叫了一聲，漸漸散去，里面的人便現(xiàn)出原形。孫悟空看了看，總覺得似曾相識(shí)。“請(qǐng)問有何貴干？”孫悟空問道。那人從鼻子里“哼”了一聲，說：“連我都不認(rèn)識(shí)了，你再仔細(xì)瞧瞧。”孫悟空上下打量了一番，覺得這個(gè)人長得特別像白骨精。
“難不成，你是……”
“對(duì)了！還有點(diǎn)聰明，我就是白骨精的媽媽——白眼精�！卑籽劬f完，從袖子里拿出一個(gè)東西扔給了孫悟空，上面寫著：挑戰(zhàn)書。
孫悟空剛剛看完，白眼精便大喝一聲，沖了上來。孫悟空靈機(jī)一閃，白眼精便撲了個(gè)空。可白眼精也是個(gè)打手，立馬停了下來，朝孫悟空吐了一口氣。孫悟空的火眼金睛告訴他，這可不是一般的氣，而是一種迷霧，能使人產(chǎn)生幻覺。孫悟空從天上跳了下來，騎著筋斗云，飛速閃去。白眼精哈了一口氣，一團(tuán)紫色的霧便形成了。她跳了上去，急忙去追孫悟空。
孫悟空來到一片空地，準(zhǔn)備與白眼精正式交手，白眼精見狀，又翻著跟頭過來，像風(fēng)一樣快。孫悟空便拿出了金箍棒。
“你有武器，我也有！”白眼精吹了一口氣，一把利劍現(xiàn)了出來。
“砰！”兩種武器架在了一起，誰也不讓誰，雙方就這樣僵持著。忽然，孫悟空趁白眼精不注意，把她的利劍一棒子打掉了。白眼精手足無措，便被孫悟空逼到了懸崖上�！鞍忱蠈O就來會(huì)會(huì)你！”孫悟空說完，舉起金箍棒，準(zhǔn)備一棒把白眼精打下懸崖。
可就在孫悟空舉起棒子時(shí)，白眼精迅速一個(gè)翻飛閃到他身后，推了他一把，孫悟空險(xiǎn)些掉下懸崖，還好抓住了懸崖邊。
“還我孩子！”白眼精生氣地拿起利劍。
孫悟空雙手一撐便跳了上來，打掉了她手中的武器。白眼精往后退著，最后癱坐在地上。
“我……我輸了，你打死我吧！”白眼精無力地說。
孫悟空卻放下手中的金箍棒，把白眼精扶了起來，說：“我打死了你的`孩子，是因?yàn)樗隽藟氖�，我希望你不要犯你孩子的錯(cuò)誤，我放你一馬。”
白眼精望著孫悟空遠(yuǎn)去的背影，全都明白了……
西游記作文 篇4
沙和尚是唐僧取經(jīng)途中的一個(gè)忠誠衛(wèi)士，也是讓師父操心最少的一個(gè)徒兒。肩挑千里重?fù)?dān)，沒有半句怨言。師兄鬧矛盾時(shí)，他從中調(diào)停和解；師父遇難時(shí)，他挺身而出，以死相救。盡管平時(shí)少言寡語，但在保護(hù)師父的戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣，英勇無比。沙和尚，忠心耿耿任勞任怨的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
讀罷《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮活的形象閃現(xiàn)在眼前，一部《西游記》，留下了一個(gè)個(gè)美麗的傳說。在我們家鄉(xiāng)的云臺(tái)山上，有逼真的八戒石，有象形的沙僧挑擔(dān)，有頑皮的'猴頭在眺望??一個(gè)個(gè)自然逼真的《西游記》人物造型，令人不得不佩服大自然的鬼斧神工，是他——神秘的大自然為我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造了美麗的神話！
西游記作文 篇5
孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動(dòng)畫片中見識(shí)過，只是西游記這本書我還沒有讀過。今年暑假，我仔細(xì)看了這本書，感覺比看電視更有意思。盡管，有些字我不會(huì)讀，但是沒有影響我的閱讀，因?yàn)闀隙加衅匆簟?/p>
西游記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)終于取得真經(jīng)的故事。在這四個(gè)人中，我最喜歡的要算孫悟空了。他不僅聰明、機(jī)靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識(shí)別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒有孫悟空這個(gè)人，要能取得真經(jīng)，真是不太可能的。豬八戒這個(gè)人雖然又懶又饞，但是也會(huì)保護(hù)唐僧去取經(jīng)的。所以，他也蠻可愛的。沙僧這個(gè)人很老實(shí)的，總是挑著重重的'擔(dān)子，有時(shí)侯會(huì)受到他們欺負(fù)。唐僧坐著白龍馬，經(jīng)常會(huì)被妖怪抓住，總要他的徒弟去救他，沒有一次是他自己救自己的。
讀了西游記這本書后，我要學(xué)習(xí)他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我不應(yīng)該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。
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