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西游記作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的西游記作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
《西游記之大圣歸》觀后感本著給國(guó)產(chǎn)電影捧場(chǎng)的心情去看了大圣歸，結(jié)果沒想到一看就一發(fā)不可收拾起了。不停地刷同人衍生，居然還少有的想要重回去看第二遍。
小時(shí)候也愛看西游記，不管是書還是動(dòng)畫片都是百看不厭，還把孫大圣當(dāng)偶像一樣崇拜。今天再回看，感覺卻又大不一樣。我記憶里的孫悟空總是百戰(zhàn)百勝，就算天大的困難他也能想出辦法。身如玄鐵，火眼金睛，只要舉起金箍棒，就什么也難不倒他�？墒沁@里的大圣，沒有金箍棒，沒有七十二變，一個(gè)跟頭也翻不了十萬八千里。如的法力禁錮著他。在面對(duì)妖王的時(shí)候，他也被打得很慘�？梢娺@里的'大圣也不是那么“神”，也有一點(diǎn)點(diǎn)“人”。這里的孫悟空有點(diǎn)小傲嬌，有點(diǎn)小自負(fù)，有點(diǎn)英雄正氣，又有點(diǎn)小小膽怯。這里的孫悟空不完美，他和我們一樣，是有血有肉，有情有義的人。遇到小和尚江流兒，讓他會(huì)關(guān)懷，會(huì)愛，會(huì)如何去保護(hù)�！憧吹侥莻�(gè)被石頭砸到腳的慫樣了么？——看到了��！他真是齊天大圣么，不應(yīng)該是山頂洞人么？這才是真的大圣，這才是真的好動(dòng)畫。讓我們挺起胸膛，自豪的吼一句“俺老孫也！”
西游記作文 篇2
《西游記》是我國(guó)四大名著之一。作者吳承恩以幽默輕快的筆調(diào)講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，也是神魔小說中成就最高，最受讀者喜愛的小說。
這本書共100回，前1-7回講述了孫悟空出世至大鬧天宮，表現(xiàn)了孫悟空對(duì)自由的無限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇；第8-100回寫唐僧師徒歷經(jīng)81難，去西天雷音寺取經(jīng)，教會(huì)我們堅(jiān)持不懈的精神。
《西游記》中塑造了許多正義的英雄，有機(jī)智靈活，疾惡如仇的孫悟空；有憨態(tài)可掬，好耍小聰明的豬八戒；還有忠誠老實(shí)，勤勤懇懇的沙僧。書中還出現(xiàn)了一些妖魔鬼怪神仙佛祖，有奸詐狡猾的.白骨精，有慈眉善目的觀音菩薩，還有公平正義的玉皇大帝。這些人物個(gè)個(gè)栩栩如生，為《西游記》創(chuàng)造了許多傳奇色彩。
《西游記》中有許多膾炙人口的故事，大鬧天宮，三借芭蕉扇，真假美猴王……其中，我最喜歡的就是三打白骨精了。白骨精一心想吃唐僧肉，但又害怕悟空火眼金睛識(shí)破本相，于是三次分別化為村姑、老婦和老翁，打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上當(dāng)，但三次都被悟空用金箍棒打“死”。唐僧生氣地將悟空趕走，但在唐僧被抓的危急時(shí)刻，他還是會(huì)毫不猶豫地回來搭救師傅。
《西游記》真是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，希望你有機(jī)會(huì)也找來讀一讀。
西游記作文 篇3
等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。
倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早�！钡拇_如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊�？烧l關(guān)注過，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛？
社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識(shí)得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)！家長(zhǎng)們拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門心思揠苗助長(zhǎng)。他們將孩子送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了游戲的童年是多么蒼白，沒有了伙伴的時(shí)光是多么孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的`孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無法找回的幸福的童年時(shí)光！試問：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁？
成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺得苦澀無比甚至?xí)C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。
不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。
【點(diǎn)評(píng)】
本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個(gè)“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)代已是一種“高難度動(dòng)作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨(dú)中前行，再到普天下父母?jìng)兺婷卮呤熳优牲c(diǎn)到面，揭出社會(huì)的浮躁和不成熟。開頭一段和結(jié)尾兩段語言極富詩意和哲理，相互照應(yīng)，富有意蘊(yùn)。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數(shù)千年喊
出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。
西游記作文 篇4
前幾天，哥哥帶著我和姐姐去觀看了西游記之大鬧天宮，是3D的，令人十分震撼。
故事中的齊天大圣孫悟空是一個(gè)富有愛心的猴子。當(dāng)他知道自己的猴子猴孫終有一天會(huì)老去死去的`時(shí)候，他下了一個(gè)決定，就是去學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老之術(shù)。為的是讓自己的后代，永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上生存下去。在這里面，孫悟空做的最不對(duì)的一件事就是：它從牛魔王那里聽說天兵天將把自己的猴子猴孫全部殺死了，還有小狐貍與他的同伴。后來孫悟空到天庭要去殺了天帝，他真的傷害了許多無辜善良的人。
我最討厭的并不是狠毒的牛魔王，而是二郎神楊戩。他覺得天帝讓自己看守南天門是屈才了，于是就產(chǎn)生了邪念。二郎神針對(duì)孫悟空，欺騙他，讓他跳進(jìn)煉丹爐，讓孫悟空承受三昧真火的痛苦。二郎神與牛魔王聯(lián)手對(duì)抗天帝。
這部電影我認(rèn)為十分精彩讀后感，不管是劇情還是感受，都很棒。讓我更深刻的了解了西游記大鬧天宮這個(gè)神話故事，體會(huì)那樣的傳奇故事。
西游記作文 篇5
寒假里，我看了“西游記”這本中國(guó)古典名著。我很喜歡孫悟空這個(gè)人物，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，蔑視權(quán)貴，不屈不撓，用他那神奇的七十二般變化和威力無窮的金箍棒，橫掃天庭，表現(xiàn)出對(duì)天神統(tǒng)治權(quán)威的抗?fàn)�，蔑視與反叛。
雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領(lǐng)，也很敬佩他一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，忠心耿耿地護(hù)送師傅唐僧從西方取得真經(jīng)而回。但是，我也發(fā)現(xiàn)了孫悟空的不足之處，是我發(fā)現(xiàn)雖然孫悟空的本領(lǐng)很大，能降妖降魔，化險(xiǎn)為夷，但他幾乎每次與妖精作戰(zhàn)，到最后還是要在眾天神的大力協(xié)助下才能最終戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的，而不是靠自己一個(gè)人的'力量的。
所以說，孫悟空還是有弱點(diǎn)的，他的本領(lǐng)，多少還是要依靠于天庭眾神，他并沒有完全擺脫神佛權(quán)威的束縛。我很希望能再出一本“西游記”，塑造一個(gè)完全獨(dú)立的，威力更加強(qiáng)大的孫悟空來。
西游記作文 篇6
吳承恩所寫的《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇?dú)v史神話小說，也是四大名著之一。這部書主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷，終于到達(dá)了西天，完成了取經(jīng)任務(wù)的.故事。
讀了這本小說，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中的艱難挫折，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，只要有恒心有毅力，沒有一種困難是戰(zhàn)勝不了的。
就拿學(xué)習(xí)來說吧！記得剛學(xué)劍橋英語時(shí)，覺得特別難，心情常常很緊張，生怕老師在課堂上提問到我，但看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用很溜的英語回答老師的提問時(shí)，又很羨慕。當(dāng)我迷惘無助地在十字路口徘徊時(shí)，老師和父母及時(shí)指引了我，他們不斷地鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我從語音、詞匯等方面多練習(xí)，多積累，慢慢提高成績(jī)，找回自信。
“學(xué)習(xí)是件苦差事”。但我堅(jiān)持每天早上大聲朗讀英語單詞，每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)發(fā)音，并按要求背誦所學(xué)內(nèi)容。有時(shí)，我也會(huì)覺得記單詞很枯燥，也會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)中的測(cè)試成績(jī)不如意而沮喪，但因?yàn)槲倚闹锌释n堂內(nèi)有自己那高高舉起的手，所以我堅(jiān)持著。一分耕耘，一分收獲。慢慢的，我的考試成績(jī)提高了，口語也流暢了，上課時(shí)老師也能常�？吹轿遗e起的收了，“苦差事”變成了“樂差事”。
現(xiàn)在的我，自信，努力，踏實(shí)，因?yàn)槲疑钚牛褐灰袥Q心，有毅力，堅(jiān)持不懈，任何困難都能克服，陽光總會(huì)在前面鋪路，這就是我讀《西游記》的最深感受。
西游記作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，暑假即將過去。在這兩個(gè)月的暑假生活中，我認(rèn)真地完成了老師布置的暑假作業(yè)，此外更重要的是我讀完了一本特別好看的書——《西游記》，中國(guó)四大名著之一。
《西游記》是明朝的吳承恩先生寫的一部小說，主要講的是唐僧帶著三個(gè)徒弟：孫悟空，豬八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路上遇到好多困難，妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難才見到佛祖，取到了真經(jīng)回到了唐朝。
我在讀《西游記》的時(shí)候，最喜歡的是孫悟空，他是唐僧的大徒弟，本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變，一個(gè)跟頭能翻十萬八千里。他一路上消滅了好多妖怪，盡心盡力的保護(hù)他的師父。我印象最深刻的是“三打白骨精”那一段，看到孫悟空因?yàn)闅⒘俗兂纱骞�，老爺爺，老奶奶的白骨精被唐僧念緊箍咒，疼的打滾，最后被唐僧趕走的'時(shí)候，我看的好難受，覺得孫悟空好可憐，唐僧真的好絕情，但是孫悟空還一直掛念他的師父，從那以后我就更喜歡孫悟空了。
故事中真正感人的是師徒四人那種為取真經(jīng)鍥而不舍的精神，那么多的艱難困苦都沒有改變他們?nèi)〗?jīng)的決心，他們憑借頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心，最終實(shí)現(xiàn)了他們最初的夢(mèng)想——取得真經(jīng)。
通過閱讀《西游記》這本小說，我覺得我的暑假生活變得很充實(shí)，自己的知識(shí)增長(zhǎng)了很多。馬上就要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我要更加努力學(xué)習(xí)，像唐僧師徒一樣，下定決心，排除萬難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。以后我會(huì)看更多類似有益的書，爭(zhēng)取讓自己的視野和知識(shí)面變得更加廣闊！
西游記作文 篇8
《西游記》里面的人物是：唐僧和小白龍和孫悟空和豬八戒和沙僧。豬八戒本是天上的天蓬元帥，專門管天河。 可是他觸犯了天條，被貶凡間。沙僧本是天上的.卷簾大將，可是也因?yàn)橛|犯了天條，被貶凡間。孫悟空是大鬧天宮的齊天大圣，可是被如來佛祖壓在了五指山下了。最后還是被唐僧給救了。沙僧是天上的卷簾大將，可是也因?yàn)橛|犯了天條，被貶凡間。孫悟空、豬八戒和沙僧還有小白龍，都成了唐僧的徒弟。里面的內(nèi)容是：唐僧師徒四人歷盡了千辛萬苦才取得了真經(jīng)。其中最難的就是在小雷音寺。妖怪化成了神仙，大王化成了如來佛。悟空叫師傅不要進(jìn)去，可他還是進(jìn)去了，全都被抓住了。悟空被金缽罩住了，他想盡一切辦法，終于出來了。他找妖怪打，可還是落敗了。這時(shí)，神仙來了，把妖怪給收了，他們又去取經(jīng)了。
讀完了這本書，我太慚愧了，因?yàn)槲矣龅揭稽c(diǎn)困難就求助于別人。但是他們遇到了這么多困難，還去取經(jīng)，我一定要學(xué)他們克服困難的精神。
西游記作文 篇9
今天，我看完了兒童版的《西游記》，這本書是明代吳承恩寫的�！段饔斡洝繁环Q為“四大古典”之一，其它三部名著是《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。
《西游記》中主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。孫悟空是石猴變成了猴子，當(dāng)上了齊天大圣和美猴王。豬八戒以前是天蓬元帥，沙僧以前是卷簾大將，白龍馬以前是龍王三太子，唐僧以前是金蟬子轉(zhuǎn)世。他們一起去西天取經(jīng)。
我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空是一個(gè)勇敢機(jī)智、嫉惡如仇、為民除害的大英雄。我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，練好真本領(lǐng)，遇到困難多想辦法，勇往直前，追求美好的理想。唐僧雖然像個(gè)“窩囊廢”，經(jīng)常受到大家的嘲笑，但他對(duì)佛有堅(jiān)定的信念，面對(duì)各種誘惑，從不放棄取經(jīng)的志向，所以最終實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想。豬八戒是書中最好玩的人物，他憨厚純樸，雖然與妖魔斗爭(zhēng)有時(shí)畏縮不前，但從不屈服投降。他也有明顯的缺點(diǎn)，好吃嘴饞、自私偷懶、撥弄是非、弄巧成拙等。
我想，只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。讓我們向齊天大圣孫悟空學(xué)習(xí)吧！
西游記作文 篇10
我看過很多故事書，其中我最喜歡看的是《西游記》。
我以前看《西游記》的時(shí)候，我可喜歡孫悟空了，因?yàn)樗赂�，不被困難嚇倒，還有他不屈不撓的精神。而豬八戒是一個(gè)貪生怕死，貪吃愛睡的大懶豬。唐僧卻顯得很無能，一天到晚就知道念經(jīng)，而且念個(gè)沒完。挑行李擔(dān)的沙和尚則是一個(gè)無足輕重的角色。
去年暑假，我終于把一本厚厚的《西游記》看完了，才明白了唐僧師徒四人不再是一個(gè)個(gè)分離的角色，他們是一個(gè)缺一不可的整體，一個(gè)共同經(jīng)歷了九九八十一難的大團(tuán)體，一個(gè)共同斬妖除魔的師徒四人的大組合。他們靠共同的努力，經(jīng)歷了千千萬萬的遇險(xiǎn)，最終取得正經(jīng)。如果沒有唐僧，他們?cè)趺磿?huì)去西天取經(jīng)？如果沒有孫悟空，誰來一路上斬妖除魔，保護(hù)大家的安全。如果沒有豬八戒，誰來探路？如果沒有沙和尚，誰來干挑擔(dān)子這些累活？他們是一個(gè)大集體，永遠(yuǎn)都不能分開的`。
通過這次讀《西游記》，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)才是真正誰也戰(zhàn)勝不了的力量。我們的班級(jí)就是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起，為班集體爭(zhēng)光。
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