三年級(jí)西游記作文范例（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)西游記作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)西游記作文 篇1
嗨，大家好！我是你們的新朋友—兒童版《西游記》。你們別小看我，我可是中國(guó)古典四大名著之一喲。
作者吳承恩講述了唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒、沙和尚歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取到真經(jīng)的故事。在作者的筆下，孫悟空聰明伶俐，機(jī)智勇敢，降妖除魔，會(huì)七十二變，為取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒憨厚可愛(ài)，偶爾耍點(diǎn)小聰明，同時(shí)還是一個(gè)十足的色鬼，讓人啼笑皆非。沙和尚忠厚老實(shí)，踏實(shí)肯干。
在每個(gè)故事里，都配有精美的`插圖，漂亮極了。如果你有不認(rèn)識(shí)的字，別擔(dān)心！編輯叔叔早就為你想好了，他們?cè)诿總�(gè)字的上面都標(biāo)上了拼音。
編輯叔叔給我穿了一件色彩艷麗的衣服，衣服上孫悟空和二郎神騰云駕霧，斗得難解難分，不分勝負(fù)，一些天兵天將在一旁吶喊助威。
怎么樣？心動(dòng)了吧？那就趕快把我買(mǎi)走吧！不過(guò)，你們要記住我是北京少年兒童出版社出版的。
三年級(jí)西游記作文 篇2
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內(nèi)核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書(shū)的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的`狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話。
如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
三年級(jí)西游記作文 篇3
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》，我愛(ài)不釋手，被里面的故事深深地吸引住了，差一點(diǎn)到了廢寢忘食的地步。
這本書(shū)里講了師徒四人去西天取真經(jīng)的故事。為了取得真經(jīng)，他們一路降妖除魔，歷經(jīng)劫難。唐僧慈悲、執(zhí)著，一味行善又好壞不分，有著取不到真經(jīng)誓不罷休的`堅(jiān)定信念；孫悟空機(jī)智勇敢、忠心耿耿，嫉惡如仇，急躁心傲的他常常被師傅誤會(huì)，但他卻并不在乎得失，依然積極地發(fā)揮自己的本領(lǐng)；豬八戒雖然好吃懶做，貪財(cái)貪色，沒(méi)有耐心，但他率真憨厚和忠誠(chéng)；沙和尚勤勞盡責(zé)，任勞任怨，意志堅(jiān)定，不離不棄。
在這本書(shū)中，人物眾多，其中我最喜歡的就是齊天大圣孫悟空，他神通廣大，他有七十二般變化，還會(huì)筋斗云，雖然他有頑皮急躁、心高氣傲等缺點(diǎn)，但我還是最喜歡他，最崇拜他。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得他們師徒四人都有我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，唐僧的意志堅(jiān)定，悟空的機(jī)智勇敢，八戒的憨厚忠誠(chéng)，沙僧的任勞任怨。正因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹁\(chéng)地合作，為了共同的信念一心一意地付出，才有最后的成功。
三年級(jí)西游記作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。所以這個(gè)暑假我就看了《西游記》這本書(shū)。我對(duì)《西游記》這本書(shū)深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
西游記是中國(guó)古代魔幻小說(shuō)中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)經(jīng)典的形象：神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的.天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的唐僧。他們經(jīng)歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因?yàn)樗裢◤V大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛(ài)心合同情。據(jù)我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因?yàn)樗贸詰凶�，但是如果他們從另一個(gè)角度去看也會(huì)發(fā)現(xiàn)豬八戒的優(yōu)點(diǎn)，俗話說(shuō)得好：只有死人才沒(méi)有缺點(diǎn)。我也是這樣認(rèn)為，各有各的優(yōu)點(diǎn)嘛。
不管怎么說(shuō)在我看來(lái)《西游記》真的是一本好書(shū)！
三年級(jí)西游記作文 篇5
話說(shuō)唐僧他們西天取經(jīng)回來(lái)，各自都經(jīng)營(yíng)著一家小店，只有孫悟空沒(méi)事可干。唐僧請(qǐng)孫悟空去幫他看守禪院，可他沒(méi)有耐心去敲那木魚(yú)；豬八戒請(qǐng)他去幫他在高老莊開(kāi)的飯店，可他毛手毛腳的，連盤(pán)子都端不穩(wěn)；沙和尚請(qǐng)他去幫他，到流沙河去記帳，可他太好動(dòng)，把水泥弄得到處都是。他見(jiàn)他們都瞧不起他，一個(gè)筋斗云，飛回花果山去了！
一天，孫悟空召集猴長(zhǎng)老，討論該做什么生意，長(zhǎng)老1說(shuō)：“我們可以聯(lián)絡(luò)旅游部門(mén)，把我門(mén)花果山的山清水秀帶給人類(lèi)！”長(zhǎng)老2說(shuō)：“我們可以買(mǎi)我們的'土特產(chǎn)—桃子！為人類(lèi)帶來(lái)美味�！睂O悟空說(shuō)：”可以把兩樣合成一樣有呀！“說(shuō)干就干，花果山成了旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，也成了著名的旅游景點(diǎn)。
可好景并不長(zhǎng)，觀音菩薩和各位神仙，還有他的師傅師弟把他告上了玉皇大帝那兒，告他當(dāng)他們的錢(qián)路，接到罰單的孫悟空不服氣，一口氣沖上凌霄寶殿，和他們辯了是非，玉皇大帝派天兵去去調(diào)查，證明孫悟空沒(méi)有擋他們的錢(qián)路，玉皇大帝把罰單轉(zhuǎn)交給搞孫悟空的人，事實(shí)勝于雄辯，他們只好認(rèn)了。
孫悟空終于成了世界上的首富之一，其他人都很羨慕，但他們還要承受罰單的折磨！
三年級(jí)西游記作文 篇6
《西游記》是我國(guó)古典的名著之一，作者是吳承恩。
在這里面，一共有好幾個(gè)人物，他們分別是孫悟空、沙僧、豬八戒、白骨精……這些人物有很多品質(zhì)，比如孫悟空是機(jī)智勇敢，為民除害，豬八戒是貪吃好色，唐僧是膽小，白骨精是老奸巨猾……在這里面的故事數(shù)不勝數(shù)，其中我記的最清晰的`是《三進(jìn)無(wú)底洞》、三界芭蕉扇，《真假美猴王》。
其中我我最敬佩的是孫悟空了。我之所以喜歡他是因?yàn)樗幸浑p火眼金睛的本領(lǐng)能看透妖怪的真面目，他為了讓世界和平和妖魔鬼怪交上烽，他使出七十二變，把妖怪嚇的狼狽而逃。
在我們身邊有很多像孫悟空這樣為天下蒼生著想，為人們斬妖除魔，為人們做出奉獻(xiàn)的有很多，我哥哥就是一個(gè)。我的哥哥升初三了，他不僅學(xué)習(xí)好，而且熱于助人，我哥哥就是一個(gè)典型事例。有一天，哥哥放學(xué)回家，在樓梯上看見(jiàn)了好多垃圾，而且散發(fā)著臭味，哥哥見(jiàn)這么多垃圾二話不說(shuō)，連忙跑回家把掃帚拿了出來(lái)，把垃圾掃進(jìn)垃圾桶�？衫嗔耍鄣母绺鐫M(mǎn)頭大汗，但是他沒(méi)有放棄。這時(shí)幾個(gè)鄰居經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)哥哥這么認(rèn)真，一心要把清除，于是鄰居說(shuō)他助人為樂(lè)，這是哥哥說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，這是我應(yīng)該做的。”
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否想看這本書(shū)呢！
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