[必備]音樂(lè)的魅力作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的音樂(lè)的魅力作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)的魅力作文 篇1

　　邊吃著午飯，邊聽(tīng)著音樂(lè)，視線在字句間流動(dòng)，這是第一次坐下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。

　　就今天所聽(tīng)?zhēng)资赘惺苋缦拢?/p>

　　最飽滿，可謂包羅萬(wàn)象的當(dāng)屬九月奇跡的《中國(guó)美》，把中國(guó)五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。

　　《萬(wàn)物生》《天地記》……從第一次在民歌中國(guó)知曉了薩頂頂，到無(wú)數(shù)遍聽(tīng)她獨(dú)樹一幟、無(wú)可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺(jué)，無(wú)不享受著原生態(tài)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和沖擊，靜靜體會(huì)著真正的民族音樂(lè)給予我們的無(wú)比震憾，充分感受著自然與精神的靈動(dòng)與融合。

　　《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。

　　百聽(tīng)不厭的《看透愛(ài)情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的.聲音所吸引。

　　《再見(jiàn)青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達(dá)，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛(ài)情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現(xiàn)到極致。

音樂(lè)的魅力作文 篇2

　　不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。

　　就如華語(yǔ)樂(lè)壇20xx年最受歡迎的男歌手——周杰倫。他用音樂(lè)創(chuàng)造生活，為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，周杰倫堅(jiān)持不懈的努力著。雖然遭受著各種各樣的挫折和打擊，但他始終沒(méi)有停止自己的音樂(lè)追求。他用勤奮的執(zhí)著，為自己的人生寫下了輝煌的一頁(yè)。

　　音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。

　　音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂(lè)，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用;音樂(lè)，也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂(lè)，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。

　　偶爾，散步在城鎮(zhèn)的大街上，相信一些流行的音樂(lè)是少不了的，音樂(lè)是那樣溫柔動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，令人心曠神怡;偶爾，走在鄉(xiāng)村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂(lè)器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂(lè)，也許當(dāng)你心煩意亂時(shí)，古典音樂(lè)可以成為你的好伙伴，他會(huì)成為你心靈的安撫者;偶爾，聽(tīng)取一些優(yōu)美的樂(lè)器聲，中國(guó)的古典樂(lè)器與國(guó)外的一些樂(lè)器都各有所長(zhǎng)，有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的`。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂(lè)世界中美麗的一員。

　　用耳朵去傾聽(tīng)，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的環(huán)繞著你。

　　有時(shí)候，獨(dú)自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時(shí)，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐。小草在你身邊搖擺著，靜靜點(diǎn)綴你的世界。白云在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽(yáng)光。輕輕的，你會(huì)聽(tīng)到小鳥劃過(guò)的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優(yōu)美的歌聲�！岸＿恕毕�息在不遠(yuǎn)處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

　　也許，這才是音樂(lè)之美。人造只因與自然之音都各有所長(zhǎng)，也各有所短。許多人找不到音樂(lè)，也感受不到音樂(lè)，那并不是世界沒(méi)有音樂(lè)，而是你沒(méi)有心。

　　每一個(gè)人生都是一本書，一本唱不完的書。我們可以用音樂(lè)來(lái)打扮它，裝飾它，開發(fā)它，提升它，讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條，引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜，引我入睡;傷感的憂郁觸我心弦，引我淚流;歡喜的音樂(lè)給我愉悅，引我開懷。我的音樂(lè)，有好有壞，有傷有悲。我有我自己的音樂(lè)，我也愛(ài)大家的音樂(lè)，給我們以觸動(dòng)的音樂(lè)。

　　音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)!

音樂(lè)的魅力作文 篇3

　　“只會(huì)用用技巧，感情呢？”聲樂(lè)老師的批評(píng)聲又一次在我耳邊響起。雖然是白天，但給我的感覺(jué)就像太陽(yáng)剛下山一樣昏暗。學(xué)聲樂(lè)有一年了，曾苦練技巧，但從未把感情融入進(jìn)去，這一點(diǎn)不管如何苦練，都達(dá)不到效果。

　　“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”既然古人學(xué)詩(shī)如此，那聲樂(lè)呢？我何不從里面感悟呢？在接下來(lái)的日子里，我在《兩同心》里品味思念之情，在《蜀相》里咀嚼諸葛亮的`才智品德。當(dāng)讀到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是細(xì)細(xì)理解孟郊表達(dá)的深摯的母愛(ài)；當(dāng)看到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是慢慢體會(huì)李白這份思鄉(xiāng)之情。漸漸地，我明白一首首簡(jiǎn)單的歌曲竟有如此大的魅力。

　　“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”再次唱那《知否知否》，腦海里不再是節(jié)拍、技巧，而是一個(gè)個(gè)字里透出的深厚的感情，要把愛(ài)溶在歌聲里，再傳遞出去，讓每個(gè)人都感受到這份愛(ài)，從而被你吸引，被你感動(dòng)。而你，將會(huì)有從未有過(guò)的快樂(lè)！

　　這，就是我體悟出的音樂(lè)的魅力。

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