西游記小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的西游記小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
西游記小學(xué)作文1
《西游記》這本書主要描寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
四個(gè)人的.特點(diǎn)各不相同，唐僧善良，孫悟空本領(lǐng)高超，豬八戒貪吃可愛，沙悟凈忠厚老實(shí)，各不相同性格的四個(gè)人在一起，形成了鮮明的對比。
我最喜歡書里的孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，還有一雙火眼金睛，讓我非常羨慕。還有他對師傅那忠心耿耿的精神，更值得我學(xué)習(xí)。我不喜歡唐僧，他太善良，有時(shí)候我都替他著急，替他生氣。
西游記小學(xué)作文2
在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個(gè)問題一直很糾結(jié)——到底誰是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對這個(gè)問題也很感興趣。于是這個(gè)周末，我們?nèi)揖蛯ｉT討論了這個(gè)問題。
傍晚時(shí)分，討論會正式開始，姥爺?shù)谝粋�(gè)發(fā)言，他認(rèn)為最厲害的人是玉皇大帝，因?yàn)橛竦壅乒芴焱�，是天上的皇帝，神仙的統(tǒng)治者，一定厲害無比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因?yàn)閷O猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮(zhèn)元大仙，因?yàn)檫@個(gè)人據(jù)書中說是地仙之祖，是與女媧同時(shí)代的人物，一定法力無邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強(qiáng)的，最強(qiáng)的絕對是唐僧，因?yàn)樗荒睢熬o箍咒”，孫悟空就疼的`滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的都不對！最厲害的肯定是如來佛，因?yàn)樘粕墙鹣s子轉(zhuǎn)世，金蟬子是如來的弟子，如來佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領(lǐng)再強(qiáng)，也逃不出如來佛的手掌心��！”大家一聽，都哈哈笑啦，你們覺得呢？
西游記小學(xué)作文3
我在上幼兒園學(xué)過兒童版《四大名著》。當(dāng)時(shí)老師用講故事的形式教我們的，還編了歌詞和舞蹈。
后來我看了西游記的卡通片。它讓我知道：我們需要友情和互相關(guān)心，堅(jiān)持不懈。也讓我知道正義永遠(yuǎn)不會被邪惡戰(zhàn)勝的。
在這個(gè)故事里唐僧是一個(gè)太善良的人了，他把一切都想的太美好了，把妖精都當(dāng)好人了，而孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢的人，豬八戒好吃懶做，總是用小聰明偷懶。沙僧是老實(shí)勤勞、忠誠的人。
總之，他們師徒四人都有自己的長處也都有自己的短處、弱點(diǎn)。
《西游記》的故事讓我們知道堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的`美德。我們在生活中不能自私，沒有朋友的幫助，他們也上不了西天去取經(jīng)。我們需要朋友親人的關(guān)心，需要他們和我們一起分擔(dān)，才能把困難克服。
西游記小學(xué)作文4
7月15日 星期一 晴
我叫小西瓜，生活無慮，天天一邊曬太陽浴，一邊仰望無邊無際的天空，真是無聊死了!于是我決定去旅游一趟。
今天，我興高采烈地落到地上，我跳呀跳，跳到了一位叔叔家(我是西瓜王國中獨(dú)一無二的`“西”世無雙的會跳、會飛的西瓜)。叔叔家有個(gè)玩伴，我和他玩得開心無比。中午，叔叔家來了個(gè)客人，發(fā)現(xiàn)了碧綠碧綠的我，十分想吃，我急中生智，趕緊一骨碌滾到地上，繼續(xù)向前跳，不跳就成為客人的美食了。哎呀!好高呀，我咬咬牙，閉上眼，勇敢地跳下去。好險(xiǎn)呀!哈，等客人張開他那“血盆大口”時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。
西游記小學(xué)作文5
沙悟凈雖然每次挑著擔(dān)子，非常累，但每次都用他的寶杖斬妖除魔，一路上保護(hù)師傅不讓妖怪把他抓走，取得真經(jīng)后又保護(hù)師傅一起回長安，忠厚老實(shí)就是形容他這樣的人。
《西游記》寫得真精彩，特別是孫悟空消滅妖怪的時(shí)候，把妖怪殺得片甲不留，神通廣大，救出師傅的.描述讓我看得津津有味，回味無窮，我忍不住看了一遍又一遍，被書中的情節(jié)所吸引�！段饔斡洝愤@本書教會了我堅(jiān)持，就是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持、不放棄的精神，才能取得真經(jīng)，還教會了我要善良，用愛心感化一切，用仁慈的心感化天下所有的人。
西游記小學(xué)作文6
一天，唐僧召集他的徒弟說：“隨著高科技的進(jìn)步，西方的經(jīng)文也在變化，不如，我們再去取一次經(jīng)吧！”八戒說：“不，我不去，上一次已經(jīng)把我累夠戧了，差點(diǎn)被累死和咔嚓了�！鄙澈蜕姓f：“二師兄，現(xiàn)在飛機(jī)、火車什么的都有，我們也可以以利用一下。”唐僧說：“對，沙僧說的對極了。”
這時(shí)，孫悟空發(fā)話了：“師父，這些東西都不安全，萬一碰上壞天氣可不好辦。不如發(fā)封郵件，讓他們直接把經(jīng)書傳過來 �！蔽蚩针S手拔了一根猴毛，把他變成一臺筆記本電腦，向西方發(fā)了一封“伊妹兒”，然后，馬上就收到了一封郵件，就在這時(shí)，電腦屏幕上跳出一條消息：西方網(wǎng)站遭遇網(wǎng)絡(luò)不法分子攻擊，無法閱讀。
悟空真是好樣的，立刻通知西方網(wǎng)站，告訴他們解決的`辦法。很快，文件就能閱讀了。
隨著高科技的發(fā)展，取經(jīng)也方便了。
西游記小學(xué)作文7
炎熱的夏天，豬八戒在草叢中吃著美味可口的西瓜，吃得津津有味，隨手把西瓜皮扔在草地上，孫悟空經(jīng)過看到了這一幕，他想：“這個(gè)呆子，要是別人踩到西瓜皮會滑倒的，不行，我要教訓(xùn)教訓(xùn)他�！�
孫悟空靈機(jī)一動，念出口訣，把滿地西瓜皮變得能活動了。
吃完西瓜的`豬八戒拍拍肚皮，心滿意足地準(zhǔn)備回家，誰知?jiǎng)傋咭徊骄捅晃鞴掀そO倒了，摔了好幾個(gè)跟頭，它心想：“被西瓜皮絆倒真疼�！�
于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來，說：“幸好被我看到了，不然別人也會像你一樣摔倒的�！必i八戒羞愧地說：“我再也不這了�！�
西游記小學(xué)作文8
暑假期間我讀了四大名著之一《西游記》，心情久久不能平靜，連晚上做夢都會夢到美猴王大鬧天宮的場景！
這本書主要寫的是唐僧師徒四人不畏堅(jiān)難險(xiǎn)阻、一路降妖伏魔、克服重重困難，終于到達(dá)西天靈山，取得真經(jīng)的故事。本書人物寫得生動，唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛、沙僧真誠老實(shí)、妖精詭計(jì)多端都?xì)v歷在目，最難得的.是它詮釋了一種精神——世上無難事，只要肯攀登！
讀了《西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標(biāo)明確——西天取經(jīng)。2。意志堅(jiān)定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齒釘耙、沙僧的降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰(zhàn)則戰(zhàn)，不能戰(zhàn)則請各路神仙助戰(zhàn)。
學(xué)生以學(xué)為本，我是一名三年級學(xué)生了，新學(xué)年里要取得好成績——圣經(jīng)，可以借借讀《西游記》取得的心得了，今年，看我的！
西游記小學(xué)作文9
孫悟空在花果山當(dāng)了猴王。但他覺得，猴王要有本領(lǐng)才行。于是他到一個(gè)仙山，向菩提祖師學(xué)藝。過了三年就學(xué)會了各種武藝，七十二變和跟斗云。和他一起學(xué)藝的人，都沒他學(xué)得快，學(xué)得多。為什么他會學(xué)得又快又多呢？我覺得是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很認(rèn)真，很專心，很刻苦，很聽祖師的話。
我也想在荔園小學(xué)未來的四年多里，學(xué)東西又快又多。孫悟空的學(xué)藝過程啟發(fā)了我。只要我也像他一樣，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很專心，很刻苦，很聽老師的.話，我的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
西游記小學(xué)作文10
《西游記》這一部書講了唐僧師徒四人去西天的經(jīng)歷。他們必須跨過九九八十一難，才能修成正果，普渡眾生。在取經(jīng)的途中，他們師徒四人遇到了許多妖魔鬼怪，但是他們都一一克服了。在這本書里，我認(rèn)識了許多活靈活現(xiàn)的`人物。有聰明伶俐的“孫悟空”。好吃懶惰的“豬八戒”。勤快老實(shí)的“沙和尚”。有菩薩般心腸的“唐僧”。忠實(shí)的“白龍馬”。這些形象在作家“吳承恩”的筆下，變得栩栩如生。現(xiàn)在“孫悟空”變得又能打，又調(diào)皮，又聰明。
西游記小學(xué)作文11
暑假里，我讀了四大名著之一的《西游記》這本神話小說，不禁被里面的故事情節(jié)深深吸引。
這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上他們斬妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，功夫不負(fù)有心人，他們終于成功取得了真經(jīng)，修得正果。
其中，我最喜歡孫悟空這一角色，他不僅機(jī)靈、可愛而且聰明。在第五十九回中過火焰山三借芭蕉扇是我記得最深刻的'。傳說這個(gè)火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計(jì)策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續(xù)去取真經(jīng)。
看到這里，我暗暗想到：在我今后的學(xué)習(xí)以及成長道路上也不可能是一帆風(fēng)順的，現(xiàn)在雖然有父母的幫助，但他們總不會一輩子跟著我呀！因此我要學(xué)會在困難面前不低頭，我們要學(xué)著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。
西游記小學(xué)作文12
我們的祖國有著上下五千年的歷史，中國的文化非常豐富：《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》等都給我們留下了寶貴的精神食糧。
從懂事起，我就特別喜歡看《西游記》。它帶我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了孫悟空師徒一路歷經(jīng)千辛萬苦，最后取得真金。他們的勝利是來之不易的，他們一路歷經(jīng)磨難，但他們不退縮，相互扶持。最終取得勝利。就像我們的人生一樣，會遇到很多的岔路，我們該怎樣去抉擇？看了《西游記》，它讓我懂得了一些做人的道理。
我要做孫悟空那樣的'人，鋤強(qiáng)扶弱，做事有始有終，不怕困難堅(jiān)持到底。像他那樣勇敢，有智慧。遇到困難不退縮，要有和壞人斗智斗勇的信心。讓我們的社會更和諧，讓祖國更強(qiáng)大。
我會把誦讀經(jīng)典文章的好習(xí)慣堅(jiān)持好，把它運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中。讓它引領(lǐng)我克服重重困難，向成功邁進(jìn)。我一定會刻苦努力，促使各科學(xué)業(yè)進(jìn)步。做一個(gè)對社會有用的人！
西游記小學(xué)作文13
《西游記》第三回：大鬧天宮，悟空拿著金箍棒回到了花果山，孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒一會變山一樣高一會便繡花針一樣校最后塞進(jìn)了耳朵里。金箍棒真是太神奇了，重一萬三千五百 斤的東西居然能塞進(jìn)耳朵里，真讓我佩服。
悟空背閻王抓去了，結(jié)果悟空大鬧了一場，并改寫了自己和孩兒們的.生死簿。這個(gè)事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬溫，悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園，開蟠桃會沒有請悟空，他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬個(gè)天兵天將去捉拿悟空，結(jié)果沒有打過悟空。
悟空真是太厲害了，連神仙都沒有放在眼里。
西游記小學(xué)作文14
話說唐僧他們?nèi)⊥杲?jīng)后，就回到了故國。在7月15日，他們忽然被一陣香風(fēng)刮去了如來佛祖的神殿。
“唐僧，汝等可知吾為何召爾前來？”佛祖說，唐僧師徒齊聲回答：“不知。還望佛祖點(diǎn)破迷津。”佛祖慢慢道來：“幾千年前，有一個(gè)叫做心寒的`惡魔在爾等之處橫行霸道、為禍百姓、危害人間。玉帝見到處生靈涂炭，于心不忍，便派吾去降妖，吾用盡法力，才將其捉下，并打入十八層地獄。今其沖破地獄，復(fù)來人間危害百姓…”佛祖還未說完，豬八戒就首先嚷了起來：“佛祖，怎么我們大唐國境不見其蹤影呀？”佛祖回答：“爾等不知此魔的蹤影，其現(xiàn)在星月國，吾召汝來，是讓爾等去降妖，聽明白了嗎？”大家齊聲回答：“明白了！”
于是，唐僧他們就開始了新的旅途。
西游記小學(xué)作文15
已經(jīng)到了深秋季節(jié)，可是唐僧他們?nèi)栽谧咧�。有一天，他們來到了火焰山，那山離這六十里遠(yuǎn)，往西去非經(jīng)過它不可。在這西南方，有座翠云山，山上有個(gè)芭蕉洞，洞內(nèi)有柄芭蕉扇，是個(gè)寶貝。悟空一聽，說：“這樣太麻煩了，我直接帶你們飛過去�！笨商粕畢s說：“不行，我們要憑自己的力量，不能飛�！�
于是，悟空就去借芭蕉扇，他一來到芭蕉洞就發(fā)現(xiàn)羅剎女拿著寶劍在等他了，原來是羅剎女在管理芭蕉扇，羅剎女說：“只要你能讓我砍你幾箭，我就把扇子借給你�！蔽蚩照f了聲好就把頭伸過去，可羅剎女見砍不死悟空，便想耍賴，但又想悟空武藝高強(qiáng)，于是就取出芭蕉扇，向悟空扇去。悟空一下子到了五萬里外，靈吉菩薩出現(xiàn)了，給了悟空一粒定風(fēng)丹，這下羅剎女的`扇子不靈了。就跑回了洞中，可沒想到悟空變成了一只小蟲子，飛到了羅剎女的肚子里，逼羅剎女交出扇子，羅剎女沒有辦法，就拿了一把假的扇子，讓悟空越扇火越大。
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