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音樂作文【匯總5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的音樂作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
文字,一筆一劃。九個最簡單的筆畫組成靈動的詩意,而我不知何時喜歡用音樂來煮字,我特別喜歡丁立梅老師,她的簡介中就說道喜歡用音樂煮文字,音樂和文字有什么關(guān)系呢,如果你愿意,請聆聽我的一番靜述
文學(xué)是一朵奇怪的云,你想觸碰它,拽在手中的卻是一縷迷茫,而在不經(jīng)意間,你又在慢慢的深入的了解它,文字果真如他人所說的一樣,這真是一樣奇妙的東西,那么音樂呢,那恬適的旋律,讓心漸漸地明了,心境漸漸地闊達(dá),靈感猶如繆斯女神賜予你的.禮物,源源不斷的向你涌來,此時,手端一杯香茗,配上優(yōu)美的音樂,真是一次無比享受的心靈旅程……
丁立梅的《風(fēng)景這邊獨好》就介紹到,所有的相遇,都是隆重的。所有的景致,都是獨一無二的。是的,我很贊同這段話,我和文字就像一場獨一無二的命運相遇,我們在一次次的接觸中,越發(fā)融合,文字是治愈我的最好的良藥,而音樂就是那杯潤我心扉的好茶,其中之一都不可或缺,音樂在左手,文字在右手,用音樂煮字,陶冶情操,會否你也會覺得很美妙?
音樂煮字,我的心靈邂逅。
音樂作文 篇2
我的愛好很多很多,比如畫畫、彈鋼琴、讀書,其中我最喜歡的就數(shù)唱歌了,唱歌可以表達(dá)我對這件事的高興或者傷心,唱一唱就會開心一點。無論是在學(xué)校還是在家里,只要一有空我就自娛自樂的哼哼著小曲,媽媽經(jīng)?扌Σ坏玫母袊@道:“你這是唱的.什么歌呀?你從哪學(xué)的呀?”我還樂在其中的說:“我自創(chuàng)的,好聽吧!”媽媽點著頭說:“還蠻不錯的嘛!”
有一次,我去學(xué)聲樂,老師讓我們唱《月亮河邊的孩子》,老師讓我們一個一個上去唱,我一點兒都不緊張,倒是看其他的同學(xué)們像一只只受驚的兔子,我看他們好玩的樣子,笑得合不攏嘴。
我是自告奮勇第一個走上舞臺的,老師一放伴奏,我即刻就沉浸在曼妙的音樂當(dāng)中,仿佛我當(dāng)時就在月亮河邊,而我就是那個孩子,看到了一輪明月在天上游蕩,青石板的路上,灑滿銀色的月光,好像是一條一條月亮河……。
還有一次,媽媽出去辦事了不在家,我寫完了作業(yè),看見媽媽的手機(jī)忘在家中,我就從媽媽手機(jī)里選了一首我最喜歡唱的歌《GOD IS AGIRL》,我把聲音調(diào)到了最大,高興地跟手機(jī)一塊唱了起來,媽媽回了家,我沒有聽見媽媽開門的聲音,繼續(xù)高歌著,媽媽走到了我面前,我一振,趕緊把音樂關(guān)了,媽媽裝成很嚴(yán)肅的樣子對我說:“唱得不錯嘛,小妮子!”我被媽媽那嚴(yán)肅的表情和幽默語言逗笑了,調(diào)侃道:“你家小妮子本來就唱的很好!蔽液蛬寢尪奸_心的笑了。
在我的人生中,我覺得,歌聲是必不可少的,我要把美好的明天唱出來!
我愛唱歌!我愛美妙的音樂!
音樂作文 篇3
以女生獨特的吟唱方式開始,我似乎聽到了那期待太久的心聲。情在這一刻無限蔓延......
彼岸花開開彼岸,忘川河畔亦忘川。奈何橋頭空奈何,三生石上寫三生。 --題記
我不記得前生的我是怎樣的與你擦肩而過,只記得今世的你在我身旁留下一瞥凝望轉(zhuǎn)身離去。
我苦苦追尋著你的腳步只為能在今世牽住你的雙手,實現(xiàn)早登彼岸的諾言。
面對空曠的彼岸,我淚潸如海。
是怎樣的罪孽,讓你我前世無緣今世無果?
又是怎樣的苦守只換來彼岸花開葉不見的結(jié)局?
是喝多了孟婆的湯,還是看不見此岸的.我深情的守望?
我駐足于此,于前世,于今生,于來世。
只為有朝一日你能在彼岸走來,緊緊的擁著我。
告訴我說你想我了。我相信三生石上雋刻的緣分。
有你,有我。這份注定,緣何姍姍來遲,竟叫我守了前生等了今世。
只要有你,我不再留戀俗世的繁華。淚水劃落,一滴滴裸露著我的心事。
那奈何橋邊的三生石上,有我滴落的血啊!我一次次的走近,一次次的離開,希望伴著失望,是怎樣的一種折磨,讓你我歷盡三生才得以相見?
多想摘一朵火紅的曼陀羅,讓它喚起你對我的記憶,喚起你對我的柔情,我寧愿傾盡所有來換取。
我知道,這只是一場夢,連曇花一現(xiàn)的機(jī)會都沒有。就這樣決絕著,痛苦著,等待著那牽腸百轉(zhuǎn)的輪回。
來世,我期待那場絕世的相逢,你,我,在三生石畔,攜手并肩,相擁而行... ...
音樂作文 篇4
靜夜里,一切都似乎睡著了.不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈.時而高昂,是而低沉.大提琴在那兒唱歌,“咣咣”,小提琴在那兒伴舞,“刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動琴弦,一撥,“當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的“咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中
燈光亮了,舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場,是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時間似乎靜止了,人們的`心也隨之揪緊.聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明.
音樂之終
整個舞臺又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……
音樂止,燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂作文 篇5
不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的伙伴。
音樂,可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也可以為我們解除生活中的疲勞;音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
偶爾,散步在城鎮(zhèn)的大街上,相信一些流行的音樂是少不了的,音樂是那樣溫柔動聽,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn),令人心曠神怡;偶爾,走在鄉(xiāng)村的街上,一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲,他不是那樣喧鬧,給人一種靜靜的美感。贊揚(yáng)一下古典音樂,也許當(dāng)你心煩意亂時,古典音樂可以成為你的好伙伴,他會成為你心靈的安撫者;偶爾,聽取一些優(yōu)美的樂器聲,中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長,有許多美妙的聲音都是由他們創(chuàng)造的。只要不成為人們宣泄的工具,它們就是音樂世界中美麗的一員。
用耳朵去傾聽,用心去感受,世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環(huán)繞著你。
有時候,獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時,自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上,清風(fēng)微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺著,靜靜點綴你的世界。白云在天空中,緩緩地,為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的,你會聽到小鳥劃過的聲音,它在為你舞蹈,名叫出一曲優(yōu)美的歌聲!岸_恕毕⒃诓贿h(yuǎn)處為你伴奏,那聲音是如此清爽而有力。清風(fēng)吹拂著你的衣袖,鳥鳴聲,溪水聲與大自然的優(yōu)美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切,是那樣的美麗,使人情不自禁。
也許,這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長,也各有所短。許多人找不到音樂,也感受不到音樂,那并不是世界沒有音樂,而是你沒有心。
每一個人生都是一本書,一本唱不完的書。我們可以用音樂來打扮它,裝飾它,開發(fā)它,提升它,讓它絢麗多彩放射光芒。激情的舞曲給我線條,引我舞蹈;輕和的優(yōu)雅給我安靜,引我入睡;傷感的.憂郁觸我心弦,引我淚流;歡喜的音樂給我愉悅,引我開懷。我的音樂,有好有壞,有傷有悲。我有我自己的音樂,我也愛大家的音樂,給我們以觸動的音樂。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!作文
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