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讀《遠(yuǎn)山燈火》有感（通用25篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《遠(yuǎn)山燈火》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 1
提到山，人們往往想到的是高大巍峨，層巒疊嶂，而遠(yuǎn)山更是給人們一種距離化的視覺感受，燈火點(diǎn)亮在遠(yuǎn)山中，飄忽不定，若隱若現(xiàn)，但是只要我們跋涉而來(lái)，追求目標(biāo)真理，就一定能點(diǎn)亮自己心中的燈火，找到那期盼已久的遠(yuǎn)山。
遠(yuǎn)山燈火，象征著一代代共產(chǎn)黨人閃亮的初心，象征著一代代“播火者”在中華大地上播下的永遠(yuǎn)明亮、永不熄滅的“紅色火種”，“百年奮斗史，熱血映丹心”，作者的話見證了中國(guó)的百年歷史，這是一部充滿血和淚的奮斗史。
小滿倉(cāng)的向往，是從戴紅星斗笠的革命隊(duì)伍開始的。列寧小學(xué)的創(chuàng)建為滿倉(cāng)成為紅色少年提供了契機(jī)，那雖然是一所簡(jiǎn)陋的不像樣子的小學(xué)，但它卻像是點(diǎn)燃在寒夜里的一小堆通紅的篝火，就像是從黑夜的云縫里露出來(lái)的一小團(tuán)星光，把四周照耀得一片光明，也讓金竹尖下的小放牛娃，龍港鎮(zhèn)的赤腳伢子們第一次摸到了書本，第一次端起了小小的石板，捏起了小小的石筆，開始念書、識(shí)字和寫字了。就這樣，列寧小學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上倦怠想偷懶時(shí)，就會(huì)想起滿倉(cāng)叔叔在列寧小學(xué)給孩子們上的那“特殊的一課”，我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光是戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來(lái)的，每當(dāng)想到這些，我的思緒就被拉回到滿倉(cāng)叔叔那貧苦的、多災(zāi)多難、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代。他們要干革命，要做黨的好戰(zhàn)士，沒有文化可不行，可部隊(duì)天天要行軍打仗，不像我們坐在教室里、書桌前想念書就念書，想認(rèn)字就認(rèn)字，他們?cè)诒煅┑乩�、在緊張的行軍途中都能刻苦學(xué)習(xí)，他們能做到的事情，我們坐在寬敞明亮的教室里，坐在父母為我們精心挑選的書桌前，吹著空調(diào)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
書中的梁爺爺為了革命奉獻(xiàn)了一生，他認(rèn)為教育是啟迪和改變鄉(xiāng)村孩子最重要的方法，書是孩子們尋找自身理想和真理的最佳途徑，因此決定在金竹尖山腳下建一個(gè)小小的書屋，書屋的名字就叫“紅娃書屋”，此名字一層意思是為了紀(jì)念他少年時(shí)代的伙伴、年輕的紅軍戰(zhàn)士楊紅娃，另一層意思意為“紅孩子書屋”，讓現(xiàn)代的'孩子懂得什么是“紅色基因”，什么是“紅色燈火”。他要把紅色刊物都放到這書屋里，這刊物是中國(guó)一代代孩子需要傳承的、不可缺失的精神營(yíng)養(yǎng)。
一天又一天，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，在星星和月亮躍上金竹尖山峰的時(shí)候，梁爺爺在山腳下的這棟小木屋里，默默地點(diǎn)起一盞燈，準(zhǔn)確地說(shuō)，這不是一盞燈，而是一團(tuán)橘黃色的通明的燈火，就像在以前那風(fēng)起云涌的年代里，金竹尖上的“革命的播火者”給古老的山G，播下了革命的火種一樣，這書屋，為今天的山G點(diǎn)亮了知識(shí)和文明的燈火。書屋門旁那“二月杏花八月桂，三更燈火五更雞”的對(duì)聯(lián)，激勵(lì)了一茬又一茬的紅孩子。
青松、翠柏、燈火、書屋，幕阜山、金竹尖、楊紅娃、梁滿倉(cāng)，那情、那景、那人、那事，一樁樁一件件，讓我難以忘懷！作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記使命，在黨的溫暖春風(fēng)的撫育下，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，踏著戰(zhàn)士們的腳印，勇往直前，進(jìn)步不止！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 2
今年暑假，媽媽給我買了一本安徽少年兒童出版社出版的新書《遠(yuǎn)山燈火》。媽媽說(shuō)，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨第xxx周年，她特意給我挑選了這本書，希望我通過(guò)閱讀這本書對(duì)黨帶領(lǐng)人民建設(shè)新中國(guó)的歷程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和理解。
打開扉頁(yè)，我就被作者優(yōu)美的文筆吸引了：“幕阜山高，富河水長(zhǎng)。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山G的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到天明……”這是怎樣的一個(gè)地方呢？又有著怎樣的故事呢？
20世紀(jì)30年代，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍到達(dá)幕阜地區(qū)的紅色小鎮(zhèn)龍港，主人公梁滿倉(cāng)還是一個(gè)小小少年，他作為小小交通員，和國(guó)民黨士兵斗智斗勇，把重要的信息傳遞給紅軍。特殊的年月，小滿倉(cāng)已經(jīng)積累了不少的“戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)”，越來(lái)越機(jī)靈、警覺，爺爺說(shuō)他就像一只小鷹，在暴風(fēng)雨中磨煉著自己；也像金竹尖上的一棵小野板栗樹，在貧瘠的山巖和凜冽的風(fēng)霜中變得更加皮實(shí)和頑強(qiáng)。石軍長(zhǎng)的勤務(wù)兵楊紅娃教他識(shí)字，讓他念列寧小學(xué)念夜校和識(shí)字班，很快他就成長(zhǎng)為一名光榮的小戰(zhàn)士。在一場(chǎng)戰(zhàn)役之后，鄂東南紅色蘇區(qū)終于連成了一片，但是楊紅娃犧牲了，紅娃哥、還有躺在這里的每一位紅軍戰(zhàn)士，他們的生命、他們的英魂，都化作這山崗上的青松、楠竹和芭茅草，永遠(yuǎn)和這片山嶺、這塊紅土地連在一起……
“風(fēng)雨雷電是嚴(yán)正的，茫茫大地是不朽的，人間正道是滄�！薄�1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。為了保家衛(wèi)國(guó)，為了世界和平，中國(guó)人民志愿軍毅然奔赴朝鮮。二十年前石軍長(zhǎng)親手將滿倉(cāng)扶上戰(zhàn)馬，二十多年過(guò)去了，滿倉(cāng)跟隨石大叔出生入死、南征北戰(zhàn)，從一名小號(hào)手慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成了部隊(duì)上的戰(zhàn)斗英雄。他曾經(jīng)作為志愿軍英雄模范報(bào)告團(tuán)的一名成員向家鄉(xiāng)親人匯報(bào)他們是怎樣在前方英勇作戰(zhàn)的，他默默資助龍港鎮(zhèn)的孤兒夏湖生，并以書信鼓勵(lì)他加入了少先隊(duì)。然而，鄉(xiāng)親們不知道的是在遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)上，一場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)斗正在考驗(yàn)著志愿軍戰(zhàn)士們，滿倉(cāng)的親密戰(zhàn)友和兄弟在這次激戰(zhàn)中壯烈地犧牲了……直到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，出國(guó)參戰(zhàn)的志愿軍英雄們都陸續(xù)凱旋，湖生和同學(xué)們依然沒有得到梁叔叔的任何消息。
斗轉(zhuǎn)星移，冬去春來(lái)；日月晨昏，滄海桑田。誰(shuí)也無(wú)法留住時(shí)光的腳步。在那片飛舞這芭茅草的楓楊G里，住下了一位獨(dú)臂的老頭兒。原來(lái)滿倉(cāng)沒有犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，他去參加原子彈的制造了，肩負(fù)起至高無(wú)上的“國(guó)家使命”！每一位開進(jìn)羅布泊的人都是特殊的戰(zhàn)士，每個(gè)人都遵守嚴(yán)格的保密紀(jì)律。大漠、烽煙；胡楊，馬蘭；天狼星下，堿水河邊；風(fēng)雪茫茫，黃沙漫漫……滿倉(cāng)在這里執(zhí)行一次爆破任務(wù)時(shí)，不幸失去了一只手臂。進(jìn)入新時(shí)代，梁滿倉(cāng)隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建了“紅娃書屋”，幫助和影響了一代代山村孩子，在梁爺爺身邊長(zhǎng)大的少年魏書槐，大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水灑在脫貧攻堅(jiān)的田野上。因?yàn)閲?guó)家采集退役軍人的信息，一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)狀和軍功章展現(xiàn)在眾人面前。遠(yuǎn)山燈火，映照著一位深藏功名的老英雄的崇高情懷……
這本書以史詩(shī)般的敘事風(fēng)格，串聯(lián)起了人民革命、抗美援朝、全面建設(shè)小康社會(huì)等幾個(gè)重要的'歷史時(shí)期，讓人讀完蕩氣回腸。光陰荏苒，我仿佛伴隨著書中的人物一同經(jīng)歷了新中國(guó)建立的半個(gè)世紀(jì)的歲月，艱苦的戰(zhàn)斗、自強(qiáng)的精神、新世紀(jì)的氣象，這一段段紅色的記憶在作者優(yōu)美又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的文字下變得鮮活起來(lái)，我的心靈也受到了崇高精神的洗禮！
“百年奮斗史，熱血映丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人�！毙祠斒迨逭f(shuō)這是他醞釀并創(chuàng)作這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)秉持的初心。一片土地，孕育無(wú)數(shù)黨員的奮斗初心；一星燈火，映照一個(gè)民族的復(fù)興之路。我明白了，“燈火”是中國(guó)共產(chǎn)黨在特殊歷史時(shí)期點(diǎn)燃的革命火種，這偉大的火種，百年以來(lái)生生不息地映照著后人，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨薪火相傳的生命力。
作為新時(shí)代的少年兒童，更當(dāng)不忘歷史，不忘先驅(qū)，不忘這些最可愛的人。哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行。感謝所有的無(wú)名英雄，感謝中國(guó)共產(chǎn)黨，我輩當(dāng)接過(guò)他們手中的火把，自強(qiáng)不息，將這種精神延續(xù)下去！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 3
今年暑假，我認(rèn)真閱讀了語(yǔ)文老師向我推薦的一本非常好的書——《遠(yuǎn)山燈火》。
二十世紀(jì)三十年代，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍來(lái)到了紅色小鎮(zhèn)龍港鎮(zhèn)，農(nóng)家少年梁滿倉(cāng)參加了紅軍隊(duì)伍，在紅軍部隊(duì)的培養(yǎng)下，梁滿倉(cāng)從一位兒童團(tuán)團(tuán)員成長(zhǎng)為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士，紅軍首長(zhǎng)親自扶他騎上戰(zhàn)馬，梁滿倉(cāng)跟隨著紅軍隊(duì)伍奔向革命最需要的地方。新中國(guó)成立后，梁滿倉(cāng)同志積極參加了中國(guó)人民志愿軍，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，梁滿倉(cāng)同志又再次回到了自己的家鄉(xiāng)，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，盡自己最大的努力幫助鄉(xiāng)親們，在他的幫助下，許多兒童都成了光榮的少先隊(duì)員。進(jìn)入新時(shí)代，梁滿倉(cāng)爺爺在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了“紅娃書屋”，幫助了一代又一代山村的'孩子們，許許多多山村的孩子們學(xué)成后又回到了家鄉(xiāng)，把汗水灑在脫貧攻堅(jiān)的原野上。
梁滿倉(cāng)爺爺?shù)囊簧乔f(wàn)萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的真實(shí)寫照，他們始終堅(jiān)信初心是力量，使命是前進(jìn)的方向，以忘我的精神承擔(dān)使命，把初心和使命變成埋頭苦干的動(dòng)力，始終做到初心如磐，使命在肩。書中寫到：“梁爺爺?shù)男∥堇餆艋鹜�。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山灣的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天�！�
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，更是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，知史愛黨，明史愛國(guó)，聽黨話，跟黨走，紅心向黨。多讀紅色經(jīng)典書籍，從紅色經(jīng)典書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，感恩家庭，感恩社會(huì)，感恩我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代。自覺地牢記初心，承擔(dān)新時(shí)代賦予我們的光榮使命，繼續(xù)走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 4
天色漸沉，暮靄裊裊。獨(dú)坐窗前，凝視遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山，蒼蒼茫茫，綿延無(wú)盡。燈火，蒼穹里燃燒，似鳳凰倏地飛躍九天銀河，閃動(dòng)的羽翼留下了一條跌宕起伏的火紅軌跡，那是百年之前革命者們留下的希望火苗……
推開窗，一股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的額頭，直達(dá)寧?kù)o清澈的心湖，我仿佛看見百年之前星星點(diǎn)點(diǎn)的革命之火，閃爍著迷人的燈火，很溫柔，很溫馨，很溫暖。
如果生命是一束燃燒的燈火，那百年之前南湖紅船上閃爍的光芒，就是一盞晝夜不熄的心燈，點(diǎn)燃舊中國(guó)無(wú)奈的蒼涼，伴著月光的`芬芳，迸發(fā)出希望的火種。
獨(dú)坐窗前，凝視遠(yuǎn)山�？粗鵁艋�，望著日新月異的家園，我看到了綠色的希望;看著燈火，喜悅被慢慢地點(diǎn)燃;看著燈火，照亮心靈最隱秘的角落。
我漸漸明白，不必問夢(mèng)歸于何處。風(fēng)在天上漂泊，水在腳下流動(dòng)，百年之前的革命者們永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步——自己的腳步，中國(guó)的腳步。
我漸漸明白，如今我生活中的萬(wàn)家燈火、我收藏起的種種感動(dòng)，都是百年之前那一簇遠(yuǎn)山的燈火，紅色的不屈的火苗所種下的累累碩果。我要將這一切珍藏在心間，永不忘懷。
心路依然會(huì)蜿蜒曲折，生命中的遺憾或許是不可避免的。我們沒有辦法逃避，但只要心中有信念的燈火一直亮著，就有希望。它會(huì)陪伴著我們從希望走向光明。
燈火不滅，感動(dòng)依舊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，遠(yuǎn)山的燈火激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。唯有盡吾輩之全力，守護(hù)者先烈們留下的火種，終生不渝……
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 5
燈火是溫暖的，燈火是充滿希望的，燈火也是有力量的。在《遠(yuǎn)山燈火》中，燈火就是一種信仰，一種有力量的信仰，一種堅(jiān)持不懈的信仰，一種能照亮心中前程的信仰。
《遠(yuǎn)山燈火》講的是少年梁滿倉(cāng)追隨共產(chǎn)黨的燈火，逐漸成長(zhǎng)為一名小紅軍，一路披荊斬棘，跨上戰(zhàn)馬，奔赴革命的召喚。他一路長(zhǎng)大，慢慢成為一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老連長(zhǎng)。“一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間”進(jìn)入新時(shí)代，已成為爺爺?shù)臐M倉(cāng)不忘初心，資助孤兒，鼓勵(lì)孩子們加入少先隊(duì)，繼續(xù)追逐心中的燈火。滿倉(cāng)爺爺在山腳下為新一代的孩子們建了一個(gè)“紅娃書屋”，幫助和影響楓楊灣的娃娃們。而以滿倉(cāng)爺爺為榜樣的紅娃“魏書槐”們，將繼續(xù)追隨滿倉(cāng)爺爺?shù)臒艋饖^斗在新的征途上，繼續(xù)揮灑著傳承的.熱血。滿倉(cāng)爺爺?shù)囊簧际悄瑹o(wú)聞、無(wú)人知曉的，直到有一天，國(guó)家采集退役軍人信息，這些塵封已久的故事才呈現(xiàn)在大家的面前�！斑h(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人”，遠(yuǎn)山燈火映照著一位飽經(jīng)滄桑老英雄的堅(jiān)定信仰。
“這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天�！睙o(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色�；厥走^(guò)去，灑滿鮮血的路上無(wú)數(shù)“滿倉(cāng)爺爺”前仆后繼，燦爛的新時(shí)代，無(wú)數(shù)的“滿倉(cāng)爺爺”繼往開來(lái)�！罢�(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，無(wú)數(shù)的我們會(huì)向“滿倉(cāng)”爺爺一樣，做好接班人，用知識(shí)縫制鎧甲，將來(lái)披甲上陣。
百年大黨，風(fēng)華正茂！新時(shí)代的我們要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，勤學(xué)苦讀，書寫華章，繼續(xù)追逐我們心中的燈火，不負(fù)時(shí)代！不負(fù)韶華！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 6
有道是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書使我身心愉悅。最近有幸讀到了這樣一本書，名字叫做《遠(yuǎn)山燈火》。這本書講述了梁滿倉(cāng)由一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，到變成一位人民敬仰的、頂天立地的革命英雄故事。一個(gè)真實(shí)的、生動(dòng)活潑的少年奮斗者的形象浮現(xiàn)在眼前。
梁滿倉(cāng)是一個(gè)小篾匠，他的父母在滿倉(cāng)很小的時(shí)候被反動(dòng)派活活燒死在“五馬坊”，為了革命事業(yè)而獻(xiàn)出寶貴的生命。年幼的他只能和爺爺梁鳳七相依為命，但是他仍舊堅(jiān)持繼續(xù)完成父母沒有完成的.歷史使命。有一次春梅細(xì)姑傳來(lái)消息紅軍要來(lái)解放陽(yáng)新縣城，為了完成籌備糧草這個(gè)艱巨任務(wù)，爺孫二人充當(dāng)重要的交通聯(lián)絡(luò)人員，把重要信息傳達(dá)給鄂東南地下黨。幾天后，一支戴著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍真的來(lái)了。在接下來(lái)的日子里，滿倉(cāng)和小紅軍戰(zhàn)士楊紅娃交了朋友，楊紅娃帶領(lǐng)滿倉(cāng)和列寧小學(xué)的小伙伴們開展“軍事訓(xùn)練”。楊紅娃還為這支隊(duì)伍起了個(gè)很好聽的名字叫作“紅星小縱隊(duì)”，他自己則當(dāng)起了“臨時(shí)教習(xí)官”。然而好景不長(zhǎng)，楊紅娃在一次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，滿倉(cāng)看到滿臉血跡和泥土的紅娃哥，淚流滿面、悲痛萬(wàn)分，誓為自己的紅娃哥哥報(bào)仇。于是找到石軍長(zhǎng)，懇求石大叔讓自己加入紅軍隊(duì)伍，在爺爺和春梅細(xì)姑的勸說(shuō)下，最終石軍長(zhǎng)答應(yīng)了滿倉(cāng)。
一晃二十多年過(guò)去了，滿倉(cāng)穿著帥氣的軍服回到了離別多年的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人民已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，春梅細(xì)姑變老了，他的爺爺去世了，家鄉(xiāng)開辦了新的列寧小學(xué)�？吹胶⒆觽儼舶察o靜的讀書的畫面，滿倉(cāng)露出開心的笑容。時(shí)間過(guò)得真快，滿倉(cāng)又要返回部隊(duì)，返回朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)去參加任務(wù)。等滿倉(cāng)再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，春梅細(xì)姑已經(jīng)不在了、歐陽(yáng)校長(zhǎng)不在了、小翠姐姐不在了……他自己也成了白發(fā)蒼蒼的老人了，而且他還斷了一條胳膊。為了給孩子們提供讀書機(jī)會(huì)，梁爺爺建造了一個(gè)名為“紅娃書屋”的小小書屋，同時(shí)利用自己的撫恤金購(gòu)買許多新書、本子、鉛筆盒等小學(xué)生常用的文具。每當(dāng)孩子們放學(xué)后，或是一到周末，就喜歡往梁爺爺?shù)臅堇锱�，像小山雀歸巢一樣棲息在這里�？墒谴蠹叶疾恢懒籂敔斣瓉�(lái)是一位隱姓埋名的老英雄。當(dāng)大家知道這個(gè)消息后，都被梁爺爺?shù)墓适赂袆?dòng)了。
讀完這本書，讓我了解到革命先烈們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造幸福生活而前赴后繼的拋頭顱、灑熱血，不禁讓我心生敬畏。作為新時(shí)代的少年，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)呢？爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，像梁滿倉(cāng)爺爺一樣貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 7
“梁爺爺?shù)男∥堇锏臒艋鹜�。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山塆的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天�！�
——題記
驀然回首，凝望歷史長(zhǎng)河，回顧榮耀歷程。建黨百年，我在這本書中苦苦追尋，這一尋，跨越了多少春秋？
我追尋《遠(yuǎn)山燈火》一位老共產(chǎn)黨員深藏功名、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的一生；追尋不同時(shí)代三個(gè)少年的成長(zhǎng)的歷程；追尋人民革命、抗美援朝、全面建成小康社會(huì)等不同歷史時(shí)期里黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗的足跡……這本書展現(xiàn)出一代代中國(guó)共產(chǎn)黨員的精神傳承與拼搏接力，尤其體現(xiàn)了一代代中華少年自強(qiáng)不息的風(fēng)骨與膽魄。
追尋這一段可歌可泣的民族奮發(fā)史，我看到：一支帶著紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍在風(fēng)雨中行進(jìn)而來(lái)，宛如一支不可阻擋的洪流，又向著革命所召喚的地方奔去。其中農(nóng)家少年梁滿倉(cāng)追隨著紅軍，從一位兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一位光榮的小戰(zhàn)士。這不僅是一個(gè)少年的滿腔愛國(guó)熱情，更是一屆奮斗者的崛起。
追尋這一部有血有肉的英雄人物志，我看到：在新中國(guó)成立后，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名英雄的梁滿倉(cāng)，參加了中國(guó)人民志愿軍，雄赳赳氣昂昂地跨過(guò)鴨綠江出國(guó)作戰(zhàn)。這一舉動(dòng)是新一代青年奮斗者的'理想追求，他們淳樸善良，信念堅(jiān)定。同時(shí)，這本書也表達(dá)了我們對(duì)中國(guó)人民志愿軍的愛戴與敬仰，沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有現(xiàn)在的和平生活。
追尋這一幅亦莊亦諧的鄂東南風(fēng)情畫，我看到：老年的梁滿倉(cāng)隱姓埋名回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)建“紅娃書屋”，守護(hù)山村孩子讀書成長(zhǎng)。而夏湖生、春桃那些人，他們也繼續(xù)為革命而奉獻(xiàn)。彼時(shí)，我眼前仿佛看見了那遠(yuǎn)山燈火，照亮了一位老人崇高的愛國(guó)情懷，并且激勵(lì)著一代又一代奮斗者繼續(xù)前行。
遠(yuǎn)山燈火，奈何山再遠(yuǎn)，也總會(huì)有光把它照亮。中國(guó)共產(chǎn)黨就像這燈火，堅(jiān)守著一代代初心和使命，而這被點(diǎn)燃的偉大的革命火種，百年以來(lái)從不間斷地照耀著后人，代代相傳，生生不息。
這不禁使我想起：在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光帶領(lǐng)兩名戰(zhàn)士向敵軍 火力點(diǎn)前進(jìn)，期間連續(xù)摧毀敵人幾個(gè)火力點(diǎn)，一名戰(zhàn)友不幸犧牲，另一名戰(zhàn)友身負(fù)重傷，他的左臂也被打穿。此時(shí)，黃繼光已多處負(fù)傷，彈藥用盡。為了戰(zhàn)斗的勝利，他頑強(qiáng)地向敵火力點(diǎn)爬去，靠近地堡射孔時(shí)，他奮力一撲，用自己的胸膛堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，最終壯烈犧牲。他用自己的生命，再創(chuàng)了輝煌。
百年奮斗史，熱血映丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。
是啊，遠(yuǎn)山燈火，燈火照人心。作為新時(shí)代的少年奮斗者，我們應(yīng)當(dāng)傳承紅色革命精神，自強(qiáng)不息，發(fā)奮圖強(qiáng)，同時(shí)牢記使命，不忘初心，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 8
讀完《遠(yuǎn)山燈火》我的眼前浮現(xiàn)了層層畫面，好像此時(shí)此刻自己就穿戴一支紅星斗笠穿梭在長(zhǎng)長(zhǎng)的革命隊(duì)伍當(dāng)中，我也悄然的發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事真正的意義，慢慢的我的小小身軀好像也開始炙熱起來(lái)。
這個(gè)故事記載了一位老共產(chǎn)黨員忠誠(chéng)的一生，并串聯(lián)起了三代少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我記憶最深刻的片段就是農(nóng)家少年梁滿倉(cāng)追隨紅軍，石軍長(zhǎng)親手將他扶上戰(zhàn)馬的畫面，我想這是他奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的方向，也是他完成自己使命的`方向吧！三代人秉持相同的前進(jìn)方向，延續(xù)著革命的薪火，雖然方式不同，但是我想這足以證明一代代的少年骨子里刻著的都是自強(qiáng)不息的膽魄！
我想中國(guó)小小青年也慢慢的開始擔(dān)起延續(xù)薪火的任務(wù)了，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，在我奔赴未來(lái)的過(guò)程中，我可能會(huì)成為國(guó)之棟梁，也有可能成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的有志青年，但我現(xiàn)在需要把握當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，積極向上，珍惜中國(guó)共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的今天，同時(shí)我小小的身軀也需要一步一步載滿力量，因?yàn)槲蚁氤蔀楦锩鸱N的接班人，成為生生不息的后人，壯大當(dāng)今社會(huì)的力量！
以前的革命烈士用鮮血與靈魂點(diǎn)燃了革命的火種，那必然需要有人來(lái)延續(xù)火種，我想了許久，或許我們生來(lái)就有這份使命，雖然現(xiàn)在我也許為祖國(guó)做不了過(guò)多的貢獻(xiàn)，但是我一定要有一顆愛國(guó)的心，我也相信在未來(lái)的某時(shí)某刻，這把火種在我手中一定會(huì)熊熊燃起。
燈火象征著生命力，我們是新一代是燈火的“火炬人”，讓我們一起延續(xù)革命火種吧！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 9
20世紀(jì)30年代，一支紅軍隊(duì)伍到達(dá)江色山區(qū)龍港鎮(zhèn)，想?yún)④姷霓r(nóng)家少年梁滿倉(cāng)，如愿成為了光榮的小戰(zhàn)土，和無(wú)私的革命者朝著召喚他們的地方奔去...新中國(guó)成立后，滿倉(cāng)已經(jīng)為國(guó)家奮斗出了許多戰(zhàn)績(jī)，孤兒夏湖生也在他的資助和鼓勵(lì)下加入少先隊(duì)。進(jìn)人新時(shí)代，年華老去的梁滿倉(cāng)回到家鄉(xiāng)，親手創(chuàng)建”紅娃書屋”，幫助影響著一代代山村孩子。因?yàn)閲?guó)家采集退役軍人信息，梁老家中一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)狀和軍功章讓眾人驚嘆與敬佩。
這本書不禁讓我百感交集。中國(guó)革命者們翻十座山，走萬(wàn)里路地傳承紅色基因，打敗黑色勢(shì)力，讓燈火照得更遠(yuǎn),讓全中國(guó)無(wú)滿光明。他們就像撲不滅的山火，像燒不死，鏟不斷根子的芭茅草和竹筍子一樣!人民解放軍隊(duì)伍就像一道滾滾的鐵流,他們披星戴月，勇往直前!革命者們心中始終燃燒著一團(tuán)烈火:“勇敢無(wú)畏，繼續(xù)向前，永不退卻！”“星星點(diǎn)點(diǎn)英雄，照亮光明盛世”，他們不就是守護(hù)平凡中的`萬(wàn)家燈火的逆行者嗎?
為國(guó)犧牲的烈士更是數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)缣焐系男切且话�，成千上萬(wàn)。雖然他們的內(nèi)體已經(jīng)死亡，但是他們的革名精神依舊活在我們的心中。正所謂“國(guó)高民安人實(shí)泰，烈土英明萬(wàn)世傳”。
這本書也讓我受益匪淺。我們要正直地生活，辛勤地勞動(dòng)，并且真誠(chéng)地?zé)釔酆屠卫蔚匦l(wèi)護(hù)這片被稱為“祖國(guó)”的廣大而又幸福的土地�？傊痪湓�:就是要活得“像樣”！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 10
“燈火”是中國(guó)共產(chǎn)黨在特殊時(shí)期點(diǎn)燃的革命火種，這偉大的火種，百年來(lái)生生不息的映照著后人，象征著我黨薪火相傳的生命力�；厮輼s耀歷史，銘記閃光記憶，獻(xiàn)禮建黨百年！
小說(shuō)的上部—— “紅星斗笠”，講述的是石軍長(zhǎng)的紅軍部隊(duì)的到來(lái)，讓農(nóng)家孩子梁滿倉(cāng)和以紅軍小戰(zhàn)士楊紅娃為首的一組少年奮斗者不忘國(guó)恥，牢記使命的故事。解放軍、志愿軍的每一支隊(duì)伍，都是一股戰(zhàn)無(wú)不勝的力量，都是一道不可阻擋，勇往直前的鐵流！他們都向著革命召喚之地奔去，因?yàn)檫@種信念，梁滿倉(cāng)，光榮加入紅軍隊(duì)伍。石軍長(zhǎng)親手把他扶上戰(zhàn)馬，帶他朝革命圣地奔去。我能看到一個(gè)真實(shí)的，生動(dòng)活潑的少年奮斗者形象。
小說(shuō)的中部——“青松翠柏”，繼續(xù)寫以梁滿倉(cāng)為代表的這一代少年，在新中國(guó)成立后的故事。已經(jīng)是戰(zhàn)斗英雄的梁滿倉(cāng)，參加了中國(guó)志愿軍。這支部隊(duì)浩浩蕩蕩，風(fēng)雨無(wú)阻，以雄赳赳，氣昂昂的.姿態(tài)跨過(guò)鴨綠江，出國(guó)作戰(zhàn)。滿倉(cāng)抗美援朝勝利歸來(lái)后作為代表給家鄉(xiāng)人們作報(bào)告，在得知龍港鎮(zhèn)上的夏湖生是個(gè)孤兒后，他一直默默地資助著夏湖生，湖生在志愿軍叔叔這種精神的感染下，光榮地加入了少先隊(duì)。在這部分章節(jié)中，尤為精彩的地方就在于新一代少年奮斗者的理想追求，讓我感受到那種青春芳華，心懷夢(mèng)想的精神有如朝陽(yáng)一般鮮亮、燦爛，昂揚(yáng)向上，蓬勃發(fā)展，還有那樸素、善良、熱心、單純的心地。同時(shí)，作者在文中用梁滿倉(cāng)和他的戰(zhàn)友營(yíng)長(zhǎng)肖虎同志的形象，向中國(guó)人民志愿軍表達(dá)了崇高的敬意，獻(xiàn)上了新一代少先隊(duì)員對(duì)英雄志愿軍叔叔的敬慕與愛戴。
小說(shuō)的下部——“山高水長(zhǎng)”，主要是講了在一個(gè)全新的時(shí)代后面，歷經(jīng)了三代奮斗者的故事。已經(jīng)年邁的梁滿倉(cāng)爺爺隱居回到家鄉(xiāng)，為了讓新一代山村孩子有豐富的課余活動(dòng)，他親手創(chuàng)造“紅娃書屋”。而在梁滿倉(cāng)爺爺還是志愿軍連長(zhǎng)的時(shí)候資助過(guò)的那些孩子們：夏湖生，彭春桃那一代人，也在祖國(guó)最需要的地方默默奉獻(xiàn)出了自己的青春年華。在梁滿倉(cāng)身邊長(zhǎng)大的最新一代少年魏書槐，大學(xué)畢業(yè)后也回到家鄉(xiāng)，把奮斗的汗水灑在了遠(yuǎn)山和田野中。有一次，因?yàn)橐杉艘圮娙诵畔�，一摞塵封已久的立功獎(jiǎng)狀和全陽(yáng)新縣僅有一枚的“人民功臣”軍功章重現(xiàn)在眾人面前。
遠(yuǎn)山燈火，不僅照亮了一位深藏功名的老英雄梁滿倉(cāng)爺爺對(duì)黨，對(duì)國(guó)家，對(duì)人民最崇高的情懷，也指引著，照耀著一代又一代的年輕奮斗者堅(jiān)定前行的步伐。
遠(yuǎn)山燈火，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)真實(shí)存在的細(xì)節(jié)，也是一個(gè)帶有象征和隱喻意義的意象。它象征著一代代共產(chǎn)黨人們閃亮的初心，象征著奮斗者，播火者們?cè)谌A夏大地上撒下的閃亮的初心。正如作者在書的尾聲中寫道：“在延綿起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山灣的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前一直照耀到明天……”
百年奮斗史，熱血映丹青，遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 11
一本書，就是一個(gè)世界的模樣，有著萬(wàn)花筒一般神奇的樂趣。這個(gè)夏天，我閱讀了很多有意思的書。跟隨著文字，我經(jīng)歷漫無(wú)目的卻驚喜不斷的冒險(xiǎn)；我在文字中感受大千世界的繽紛變化。只要打開書，就打開了一個(gè)嶄新的世界。來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)《遠(yuǎn)山燈火》，去閱讀世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界。
《遠(yuǎn)山燈火》作者徐魯，徐魯老師創(chuàng)作三十余年，始終以深厚的家國(guó)情懷關(guān)注時(shí)代和民族的發(fā)展，這是一部獻(xiàn)禮建黨百年的兒童小說(shuō)，值得我們每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀!它以兒童視角貫穿時(shí)代進(jìn)程，以黨員奮斗史呈現(xiàn)黨的發(fā)展史，塑造了內(nèi)心豐富、個(gè)性獨(dú)特的共產(chǎn)黨員群像，展現(xiàn)了幾代共產(chǎn)黨員的精神面貌，也使艱苦歲月中的勵(lì)志少年形象躍然紙上。在小說(shuō)中，歷史的鎂光燈主要打在三個(gè)少年身上。農(nóng)家少年梁滿倉(cāng)，在戰(zhàn)火中跟隨隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)；山村孤兒夏湖生，在黨和政府的關(guān)懷下，在對(duì)榮譽(yù)的向往和英雄的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)；“偷書”男孩魏書槐，在廣闊的知識(shí)之海中成長(zhǎng)。三個(gè)少年的命運(yùn)相互銜接，從某種程度上構(gòu)成了對(duì)百年來(lái)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”局面的生動(dòng)展示。
書中還有一些感人至深的細(xì)節(jié)至今讓我記憶猶新。楊紅娃是書中主人公小滿倉(cāng)的`革命伙伴，也是一位勇敢無(wú)畏的小號(hào)手。他不失男孩的天真冒失，卻堅(jiān)定地將革命理想根植于心。就是這樣一個(gè)個(gè)性豐滿，讓人忍俊不禁又滿懷憐愛的人物，在戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣直至犧牲，其所引起的情感波動(dòng)是巨大的，這也是作品前半段的一個(gè)小高潮。隨著小滿倉(cāng)為逝去的少年伙伴那一聲號(hào)哭，松樹岡的紙錢紛紛而下，我也潸然淚下，無(wú)限悵然。
《遠(yuǎn)山燈火》，一個(gè)多么有意境的名字呀!它展現(xiàn)一代代共產(chǎn)黨員的精神傳承與拼搏接力，尤其展現(xiàn)了一代代中華少年自強(qiáng)不息的風(fēng)骨與膽魄。這是一段可歌可泣的民族奮發(fā)史、一部有血有肉的英雄人物志。通過(guò)小說(shuō)，作者不僅讓我看到一個(gè)個(gè)真實(shí)的、生動(dòng)活潑的少年奮斗者的形象，也讓我感受到中國(guó)少年那如朝陽(yáng)一般鮮亮、燦爛、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。作家徐魯還說(shuō)過(guò):《遠(yuǎn)山燈火》不僅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情懷，也招引著和照耀著一代代年輕的奮斗者堅(jiān)定的前行的步伐。
想起書中的故事，從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平，從建立到壯大；從個(gè)體到集體，從小人物到大歷史；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溪流淙淙，江河縱橫，百川歸海。一片土地孕育無(wú)數(shù)黨員的奮斗初心，一星燈火映照一個(gè)民族的復(fù)興之路。借作品中列寧小學(xué)校長(zhǎng)的話:“這是中國(guó)一代代孩子都不應(yīng)該缺失的精神營(yíng)養(yǎng)，是需要一代代傳承下去的紅色基因和紅色燈火”。讀完了《遠(yuǎn)山燈火》，使我擁有了一個(gè)全新的身份——“播火人”。不管時(shí)代如何變化，作為學(xué)生，我們都有責(zé)任播文學(xué)之火、知識(shí)之火、精神之火、希望之火。
也許多年后，書頁(yè)會(huì)發(fā)黃，變得脆弱，甚至最終脫頁(yè)、損壞，但那些屬于心靈的養(yǎng)分，已悄然進(jìn)入一代又一代人心間。我們會(huì)記得，時(shí)代會(huì)記得。是的，這是值得每個(gè)奮斗者風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)山，也是一盞終將永恒閃耀的燈火。愿我們都能當(dāng)好新時(shí)代的“播火人”！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 12
“砍不盡的楠山竹，燒不爛的芭茅根，倉(cāng)伢子啊，跟著爺爺學(xué)這點(diǎn)手藝，就算哪一天爺爺老了，走不動(dòng)了，你也能靠著這片竹林活下去！”這句爺爺對(duì)一位小孩說(shuō)的話出自徐魯先生的《遠(yuǎn)山燈火》，講述了一個(gè)叫“梁滿倉(cāng)”的人的傳奇一生。
一般十二三歲的孩子都很平凡與普通，上學(xué)、玩兒，基本都是這樣。有的小孩在頂嘴的時(shí)候，父母總是會(huì)說(shuō)“你就是太幸福了”，有的小孩便會(huì)回一句“那你就讓我到你們那個(gè)年代去嘛”，但十二歲的小滿倉(cāng)在抗戰(zhàn)期間特別懂事，經(jīng)常與爺爺出遠(yuǎn)門做任務(wù)，并沒有正規(guī)的學(xué)校讀書，生活質(zhì)量非差，每天也非常辛苦，比起現(xiàn)在，那真是太幸福，太舒適了，仿佛每一個(gè)人都是“大皇帝”。
年邁的爺爺依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)著。滿倉(cāng)的父母在滿倉(cāng)出生不久后就被反動(dòng)派用火燒死，他一直把這件事情牢牢地記在了心中，非常想為爸爸媽媽報(bào)仇，所以，他常常把自己想當(dāng)紅軍的愿望掛在嘴邊，這便是滿倉(cāng)的夢(mèng)想。
理想是一個(gè)人給自己定下的指南針，如果一個(gè)人沒有理想的話，那就相當(dāng)于射擊沒有目標(biāo)，那便會(huì)迷失方向。
但現(xiàn)在我們還不太理解什么才是真正的理想，我也不太知其所然，不是很清楚自己的“指南針”到底長(zhǎng)什么樣。
生活中像我這樣的例子非常常見。我們?cè)谏闲睦斫】嫡n的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們的`理想是什么？”我聽完立刻?hào)|張西望，我本以為班上會(huì)都把手舉起來(lái)，結(jié)果所有人都沉默了，平時(shí)愛回答問題的人這次都把頭埋了下去。
作者之所以花如此重的筆墨來(lái)寫滿倉(cāng)的理想，就是想以筆為口，來(lái)說(shuō)服人們，一定要有志向，不然這樣國(guó)家的未來(lái)靠誰(shuí)？華夏之所以出了如此多的優(yōu)秀人才與英雄人物，就是因?yàn)槲覀冇欣硐�，自律自�?qiáng)！
少年的大志，應(yīng)有的是我們對(duì)人生的目標(biāo)，要對(duì)自己有益處，這樣才能成功！
遠(yuǎn)山燈火，幕阜山高，富河水長(zhǎng)。在綿延起伏的遠(yuǎn)山之間，在巍峨的金竹尖山腳下，在小山灣的茫茫夜色里，這一團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天……百年奮斗史，理想照丹心。遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，遠(yuǎn)山燈，勵(lì)志引人進(jìn)步，我們應(yīng)向滿倉(cāng)學(xué)習(xí)，這樣理想才會(huì)在中華大地上閃耀！
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 13
夜深了，我意猶未盡地合上了《遠(yuǎn)山燈火》這本書，抬頭望向夜空，瞧!石軍長(zhǎng)、梁滿倉(cāng)、楊紅娃、肖虎一個(gè)個(gè)令人敬佩的英雄人物，仿佛都浮現(xiàn)在我的眼前。
小滿倉(cāng)從小就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想-----當(dāng)一名紅軍。一次和爺爺在河邊，看到一位小姑娘被白狗子欺辱，他倆冒著生命危險(xiǎn)救下了小姑娘。肖虎隊(duì)長(zhǎng)看到這副情景，很佩服滿倉(cāng)的膽識(shí)，于是便答應(yīng)他加入紅軍的請(qǐng)求。
爺爺覺得共產(chǎn)黨就是小滿倉(cāng)的爹娘，他戀戀不舍地送走了小滿倉(cāng)。小滿倉(cāng)跟著隊(duì)伍南征北戰(zhàn)，打了許多勝仗。為了保家衛(wèi)國(guó)，他毅然決定加入中國(guó)人民志愿軍，雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，在朝鮮的戰(zhàn)場(chǎng)上立下了赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)他結(jié)束朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，迫不及待地想回家看看時(shí)，突然又接到了上級(jí)新的任務(wù)：去荒無(wú)人煙的羅布泊參與研制我國(guó)第一顆原子彈，核武器涉及國(guó)家最高機(jī)密，所有參與者都必須隱姓埋名。他只能放棄回家的計(jì)劃。在一次爆破任務(wù)中，他失去了一只手臂，即使條件艱難，他依舊堅(jiān)持圓滿完成任務(wù)。等任務(wù)結(jié)束后，當(dāng)他再回到家鄉(xiāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，山路還是從前的樣子，溪水還在叮咚地唱歌，只是親人們?cè)缫鸦饕粋�(gè)個(gè)大大小小的陵墓
他們都還沒有死，只要我還活著，他們就都還活著..在之后的生活里，梁滿倉(cāng)爺爺樂觀積極向上，創(chuàng)建了紅娃書屋影響了一代又一代山村的孩子。正如書中所說(shuō)：梁爺爺?shù)男∥堇餆艋鹜�，在綿延起伏的.遠(yuǎn)山間，這團(tuán)橘紅色的燈火，顯得那么明亮和美麗，仿佛要從眼前，一直照耀到明天。所有的光和愛，都在梁爺爺這里繼續(xù)的傳承.
遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人。老一輩革命家，拋頭顱灑熱血，他們吃下了所有的苦，換來(lái)了我們今天幸福的生活。我們自當(dāng)不負(fù)韶華，傳播紅色文化，努力學(xué)習(xí)，做好梁爺爺?shù)慕影嗳恕?/p>
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 14
“百年奮斗史，熱血映丹心，遠(yuǎn)山留勝跡，燈火照后人”，讀完《遠(yuǎn)山燈火》，這幾句話在我腦海里久久不能忘懷。書里的主人翁梁滿倉(cāng)追隨著紅軍，從兒童團(tuán)團(tuán)員成長(zhǎng)為光榮的小戰(zhàn)士;新中國(guó)成立后，他毅然跟隨石將軍去了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，參加中國(guó)人民志愿軍;戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，又秘密駐扎沙漠戈壁協(xié)助制造原子彈，退休后，回到老家，每天傍晚在山腳下的“紅娃書屋”里，點(diǎn)燃橘黃色的通明燈火……
小說(shuō)里主人翁的一生，也是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。小時(shí)候，我常聽太爺爺?shù)墓适�，參加過(guò)抗美援朝的他的家里最醒目的地方掛著戰(zhàn)斗獎(jiǎng)狀，還有那些因戰(zhàn)去世的戰(zhàn)友的`照片。奶奶常說(shuō)起她小時(shí)候，帶著桌子板凳上學(xué)的事。我也曾跟隨爸爸媽媽去過(guò)大西北，在茫茫戈壁，風(fēng)聲呼嘯的魔鬼城，聽著關(guān)于科學(xué)家在此尋找石油的故事。
看了《遠(yuǎn)山燈火》后，我還看了許多黨史故事，了解中國(guó)取得如今的偉大成就，離不開帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)歷了長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)，終于贏得民族獨(dú)立和人民解放并創(chuàng)建了新中國(guó)的毛主席;離不開不愿暴露隊(duì)友，趴在草叢中讓火蔓延全身的邱少云……離不開無(wú)數(shù)不知名的，默默奮斗在自己崗位上的人們。
百年前，革命先賢帶領(lǐng)著隊(duì)伍開始血與火淬煉的偉大征程;百年后，我們可以坐在明亮的教室里，看著電腦演示的PPT，享受現(xiàn)代化科技帶來(lái)的便利。我要珍惜這來(lái)之不易的幸福，作為一名光榮的少年先鋒隊(duì)員，我要接過(guò)紅色接力棒，學(xué)習(xí)歷史，銘記歷史;學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，長(zhǎng)大了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗貢獻(xiàn)我自己的力量。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 15
曾奮斗百年；曾熱血映心；遠(yuǎn)山依舊留有勝利的痕跡；燈火一直照耀村里的后人。
爆筍的季節(jié)，住在楓楊灣金竹尖的農(nóng)家少年加入了一支戴紅星斗笠的紅軍隊(duì)伍。也許是因?yàn)橄霝闋奚母改笀?bào)仇，也許是因?yàn)橄氡＜倚l(wèi)國(guó)，又或許是因?yàn)橐恢毖瞿街t軍。于是在少年?duì)敔數(shù)恼?qǐng)求下，石軍長(zhǎng)毅然將少年扶上戰(zhàn)馬，高舉著火把，奔去革命的遠(yuǎn)方。不知不覺間，少年已成紅軍戰(zhàn)士，跨過(guò)鴨綠江作戰(zhàn)的他回首過(guò)去，是一個(gè)個(gè)血與火的戰(zhàn)斗場(chǎng)景和一次次沖鋒陷陣。哪會(huì)有什么歲月靜好，不過(guò)是很多年前，那些年輕戰(zhàn)士負(fù)重前行。揮灑著熱血。伴隨著小號(hào)，滿懷一腔激情沖鋒換來(lái)的。
伢子們從小被梁爺爺看著讀書學(xué)習(xí)，從來(lái)不知道他的過(guò)去是怎樣精彩。直到今天，國(guó)家搜集退伍軍人信息，孩子們才看到老人那一摞塵封多年的獎(jiǎng)狀和他的赫赫戰(zhàn)功。
“梁爺爺，您想重活一次嗎？”
“伢子。爺爺這一生，清白，堂正，踏實(shí)，何必重來(lái)呢？”
朦朧的對(duì)話環(huán)繞在耳邊，故事也落下。
為什么要讀這本書？回望過(guò)去，有多少無(wú)名的戰(zhàn)士在保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。他們的戰(zhàn)功又有多少人能知道？但書中的他們，老英雄梁滿倉(cāng)，赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)春梅，地下黨柯大爹，他們的名字早已深深刻在我們心里。這大概就是這本書的作用吧，在不知不覺間，我們銘記住了他們。
當(dāng)我合上書，也有段難以言說(shuō)的情感涌上心頭：老英雄一生都奮斗于革命，他不曾說(shuō)苦，因?yàn)榘芽喈?dāng)成動(dòng)力；他不曾說(shuō)累，因?yàn)榘牙蹓涸谛睦铩１”∫槐緯�，卻書寫下了老人一生的艱辛。
我們沒有生活在那個(gè)艱辛的年代，我們的'和平生活來(lái)自戰(zhàn)士們的熱血。
作為一名新時(shí)代少年，我眼下最重要的是好好學(xué)習(xí)，跟隨黨的腳步，去成為建設(shè)新中國(guó)的棟梁。自然更重要的，是去銘記那些英雄。
畢竟，那些英雄播下革命的種子，開出新時(shí)代的花朵，從金竹尖蔓延，直至整個(gè)中國(guó)都閃耀著未來(lái)光明的燈火。薪火相傳，生生不息。
那一片土地，孕育無(wú)數(shù)黨員的奮斗初心。
那一星燈火，映照一個(gè)民族的復(fù)興之路。
映與一片土地，映與一星燈火，映與中國(guó)，映與新時(shí)代，映與漫漫歲月。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 16
《遠(yuǎn)山燈火》是一部震撼人心的作品，它以細(xì)膩的筆觸和深沉的情感，展現(xiàn)了一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
在書中，我看到了主人公夏湖生堅(jiān)定的信仰和不屈的精神。他從一個(gè)懵懂的少年，成長(zhǎng)為一名為人民奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都從未放棄過(guò)自己的理想和信念。他的故事讓我明白，信仰的力量是無(wú)窮的，它能夠支撐我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
書中描繪的鄉(xiāng)村生活也讓我感觸頗深。那些樸實(shí)的農(nóng)民，他們辛勤勞作，卻依然保持著樂觀和善良。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中相互扶持，共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這種鄰里之間的深厚情誼，讓我感受到了人性的溫暖。
此外，作者通過(guò)描寫不同人物的命運(yùn)，展現(xiàn)了時(shí)代的變遷對(duì)人們生活的影響。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到和平建設(shè)時(shí)期，每個(gè)人都在歷史的'洪流中努力前行，尋找著自己的方向。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們都是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)也應(yīng)該為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
讀完這本書，我深感我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平與繁榮。我們要以書中的人物為榜樣，堅(jiān)守信仰，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 17
《遠(yuǎn)山燈火》這本書，如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處的角落。
書中的故事發(fā)生在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變革的時(shí)代，主人公們?cè)谄D難的環(huán)境中堅(jiān)守著自己的初心。他們的堅(jiān)持和勇氣讓我為之動(dòng)容。特別是夏爺爺，他一生都在為革命事業(yè)奔波，為了讓更多的人過(guò)上幸福的生活，不惜付出一切代價(jià)。
這本書讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也讓我看到了人們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出的頑強(qiáng)生命力。那些為了國(guó)家和人民英勇犧牲的烈士們，他們的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長(zhǎng)河中。
同時(shí)，書中描繪的鄉(xiāng)村景色和淳樸的民風(fēng)也給我留下了深刻的印象。在那片土地上，人們雖然生活艱苦，但他們的`心靈卻無(wú)比純凈。他們相互幫助，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這種團(tuán)結(jié)友愛的精神讓我感受到了人性的美好。
讀完這本書，我不禁思考，在如今這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，我們是否還能保持那份初心和純粹？我們是否還能像書中的主人公們一樣，為了理想和信念而不懈努力？我想，答案是肯定的。只要我們心中有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方的“燈火”，就一定能在人生的道路上堅(jiān)定前行。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 18
捧起《遠(yuǎn)山燈火》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿熱血與溫情的世界。
作者以細(xì)膩的文字，勾勒出了一幅跨越時(shí)代的畫卷。書中的人物形象鮮明，各具特色。夏湖生的成長(zhǎng)歷程讓我看到了一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晔侨绾卧跁r(shí)代的浪潮中奮勇前行的。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難與挫折，但始終保持著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛。
這本書不僅展現(xiàn)了個(gè)人的奮斗，更反映了時(shí)代的變遷。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙彌漫，到新中國(guó)成立后的建設(shè)熱潮，再到如今的繁榮昌盛，每一個(gè)階段都充滿了艱辛與希望。它讓我明白，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍菬o(wú)數(shù)前輩們用鮮血和汗水換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
此外，書中對(duì)鄉(xiāng)村生活的描寫也十分生動(dòng)。那青山綠水間的田園風(fēng)光，那鄰里之間的`真摯情感，讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好。同時(shí)，也讓我看到了鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。
讀完《遠(yuǎn)山燈火》，我心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們的精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 19
《遠(yuǎn)山燈火》這部作品如同一首激昂的樂章，奏響了時(shí)代的強(qiáng)音，也觸動(dòng)了我的心靈。
故事中的主人公們?cè)谄D難的歲月里，憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，為了理想而不懈奮斗。他們的精神讓我深感敬佩。尤其是夏湖生，他在戰(zhàn)火紛飛中勇敢前行，在建設(shè)時(shí)期默默奉獻(xiàn)，始終將國(guó)家和人民的利益放在首位。這種無(wú)私的精神，讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲x。
書中描繪的那些歷史場(chǎng)景，讓我對(duì)過(guò)去的歲月有了更直觀的感受。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、生活的艱辛，都沒有壓垮人們的脊梁，反而激發(fā)了他們的斗志。這讓我不禁反思，在如今優(yōu)越的.生活條件下，我們是否還能保持那份堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)？
此外，書中還展現(xiàn)了人與人之間深厚的情感。無(wú)論是親情、友情還是愛情，都在困境中顯得格外珍貴。這些情感的交織，讓整個(gè)故事更加豐滿，也讓我感受到了人性的光輝。
這本書讓我明白，歷史是不能忘記的，它是我們前行的基石。我們要銘記先輩們的付出，以他們?yōu)榘駱�，努力讓自己的人生更加有意義。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 20
《遠(yuǎn)山燈火》是一本令人深思的書籍，它以獨(dú)特的視角和深情的筆觸，講述了一段感人至深的故事。
在書中，我看到了無(wú)數(shù)普通人在歷史的洪流中閃耀著光芒。他們或許沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們的堅(jiān)持和付出卻同樣令人動(dòng)容。就像書中的那些鄉(xiāng)村教師，他們堅(jiān)守在簡(jiǎn)陋的教室里，為孩子們點(diǎn)亮了知識(shí)的明燈。
這本書讓我對(duì)理想和信念有了更深刻的理解。夏湖生一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，無(wú)論遇到多少困難和挫折，他都從未放棄。這種執(zhí)著的精神讓我明白，只要心中有夢(mèng)，就有前行的.動(dòng)力。
同時(shí)，書中對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的描寫也讓我感慨萬(wàn)千。從貧困落后到逐漸繁榮，這其中凝聚了無(wú)數(shù)人的心血和汗水。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都可以為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
讀完這本書，我深受鼓舞。在未來(lái)的日子里，我要像書中的人物一樣，懷揣著理想和信念，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 21
《遠(yuǎn)山燈火》是一部令人心潮澎湃的作品，它以細(xì)膩的筆觸和深沉的情感，描繪了一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
書中的主人公夏詩(shī)雨，他的成長(zhǎng)歷程讓我深受觸動(dòng)。他從一個(gè)懵懂的少年，逐漸在時(shí)代的洪流中找到了自己的.方向，堅(jiān)定了自己的信仰。他所經(jīng)歷的困難與挫折，并沒有讓他退縮，反而激發(fā)了他內(nèi)心的斗志。這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓我明白，在人生的道路上，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都要勇敢前行。
同時(shí)，書中所展現(xiàn)的鄉(xiāng)村變遷，也讓我感慨萬(wàn)千。從貧窮落后到逐漸繁榮，這背后是無(wú)數(shù)人的努力和奉獻(xiàn)。他們用自己的雙手，改變了家鄉(xiāng)的面貌，為后人創(chuàng)造了更好的生活條件。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人的力量都是渺小的，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力時(shí)，就能創(chuàng)造出偉大的奇跡。
這部作品讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，也讓我懂得了要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 22
讀完《遠(yuǎn)山燈火》，我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書猶如一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處的角落。
作者以獨(dú)特的視角，講述了一個(gè)跨越時(shí)空的故事。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，人們的生活充滿了艱辛與挑戰(zhàn)，但他們始終懷揣著希望和夢(mèng)想。書中的人物形象鮮明，各具特點(diǎn)。無(wú)論是勇敢無(wú)畏的革命者，還是樸實(shí)善良的農(nóng)民，他們都在自己的位置上，為了美好的未來(lái)而努力奮斗。
其中，讓我印象最為深刻的是書中所描繪的那種深厚的家國(guó)情懷。主人公們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我熱淚盈眶。在如今的和平年代，我們或許無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火的`硝煙，但我們依然應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這種愛國(guó)精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，書中對(duì)于人性的刻畫也十分細(xì)膩。在艱難的環(huán)境中，有人堅(jiān)守善良，有人迷失自我，但最終正義總是能夠戰(zhàn)勝邪惡。這讓我明白了，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要保持一顆善良的心，堅(jiān)守自己的道德底線。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 23
《遠(yuǎn)山燈火》是一本充滿力量與溫情的書籍，它以獨(dú)特的敘事方式，將歷史與現(xiàn)實(shí)交織在一起，給讀者帶來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮。
故事中的遠(yuǎn)山，不僅僅是地理位置上的遙遠(yuǎn)，更是心靈深處的一種寄托。燈火則象征著希望和信念，無(wú)論生活多么艱難，只要有燈火在，就有前行的方向。書中的人物，無(wú)論是老一輩的革命者，還是新一代的年輕人，他們都在為了心中的燈火而努力拼搏。這種精神深深地感染了我，讓我明白，人生的道路上總會(huì)有挫折和困難，但只要我們心中有光，就一定能夠走出困境。
同時(shí)，這本書也讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。那段波瀾壯闊的革命歲月，無(wú)數(shù)先烈為了理想和信念付出了寶貴的'生命。他們的犧牲和奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，珍惜當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)去傳承和發(fā)揚(yáng)革命精神。
總之，《遠(yuǎn)山燈火》是一本值得反復(fù)品味的好書，它讓我在閱讀中感受到了人性的美好，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生信念。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 24
在翻開《遠(yuǎn)山燈火》這本書之前，我從未想過(guò)它會(huì)給我?guī)?lái)如此深刻的觸動(dòng)。
書中描繪的那個(gè)時(shí)代，充滿了苦難與艱辛，但人們的眼中卻始終閃爍著希望的光芒。他們?cè)诶Ь持邢嗷シ龀郑餐靶�，這種團(tuán)結(jié)和互助的.精神讓我為之動(dòng)容。主人公在追求理想的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但他從未放棄，始終堅(jiān)守著自己的初心。他的堅(jiān)持讓我明白，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
此外，書中對(duì)于鄉(xiāng)村生活的描寫也十分生動(dòng)。那淳樸的民風(fēng)，美麗的自然風(fēng)光，以及人與人之間真摯的情感，都讓我感受到了一種久違的溫暖。在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往忽略了身邊的美好，而這本書讓我重新找回了那份純真和寧?kù)o。
讀完這本書，我深感自己是如此幸運(yùn)，生活在一個(gè)和平、繁榮的時(shí)代。我們應(yīng)該懷著感恩之心，努力學(xué)習(xí)，積極工作，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓遠(yuǎn)山的燈火永遠(yuǎn)閃耀。
讀《遠(yuǎn)山燈火》有感 25
《遠(yuǎn)山燈火》這本書如同一幅徐徐展開的歷史長(zhǎng)卷，將我?guī)肓四莻�(gè)充滿熱血與激情的年代。
書中展現(xiàn)的革命斗爭(zhēng)場(chǎng)景，讓我仿佛置身其中，感受到了革命者們的堅(jiān)定信念和無(wú)畏勇氣。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，不惜犧牲自己的生命，這種偉大的精神讓我肅然起敬。同時(shí)，書中對(duì)于普通人生活的刻畫也十分細(xì)膩，他們?cè)谄D苦的環(huán)境中依然保持著樂觀向上的態(tài)度，努力創(chuàng)造著美好的生活。
在閱讀的過(guò)程中，我不禁思考，如今的我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、和平穩(wěn)定的.時(shí)代，是否還能擁有像書中人物那樣的堅(jiān)定信念和奮斗精神？答案是肯定的。我們雖然身處不同的時(shí)代，但那種為了夢(mèng)想而拼搏、為了社會(huì)的進(jìn)步而努力的精神是永恒不變的。
這本書讓我深刻體會(huì)到，歷史是一面鏡子，它能讓我們更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。我們要銘記歷史，傳承紅色基因，讓遠(yuǎn)山的燈火在我們心中永遠(yuǎn)燃燒，照亮我們前行的道路。
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