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  • 幼兒園大班音樂舞蹈教案:《歡樂秧歌》

    時(shí)間:2024-03-25 10:03:49 舞蹈 我要投稿

    幼兒園大班音樂舞蹈教案:《歡樂秧歌》

      作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班音樂舞蹈教案:《歡樂秧歌》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園大班音樂舞蹈教案:《歡樂秧歌》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)秧歌基本步伐

      2、知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動(dòng),感受秧歌熱鬧、喜悅的舞蹈特性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、舞蹈錄象、錄音資料

      2、秧歌道具手巾花、綢帶等

      3、十字步圖譜

      活動(dòng)過程:

      一、觀看錄象,東北秧歌,引出課題

      1、師提問:有誰能告訴我這個(gè)舞蹈的名稱?錄象中看到了什么?(師小結(jié):秧歌舞最早流行在東北,東北地區(qū)的人們在喜慶的日子里,就會(huì)用扭秧歌的形式來慶祝,后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌,因此手里的道具呢,用的最多的是阿姨們用手絹花,叔叔們呢則用綢帶。)

      2、在看一次,提出要求:仔細(xì)看,試著學(xué)一學(xué)。(試試手,腳的動(dòng)作)

      二、學(xué)習(xí)秧歌十字步

      1、師:今天我們也來學(xué)一學(xué)秧歌的基本步伐,它有一個(gè)好聽的名字叫“秧歌十字步”(出示秧歌十字步大圖示,為幼兒講解圖示的看法,并讓幼兒試著看圖自己先走一走,老師指導(dǎo)理解圖譜意思)

      2、老師示范秧歌步動(dòng)作

      秧歌步:第一拍,左腳起步向前交叉方向走,第二拍,右腳向前交叉方向走,第三拍,左腳向后交叉方向走,第四拍,右腳向后交叉方向走。注意,準(zhǔn)備的時(shí)候,雙腳站在小腳印上,走步時(shí),可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應(yīng)。

      3、幼兒學(xué)習(xí)秧歌十字

      師:小朋友們別著急,我們隨著秧歌十字步圖示,老師和小朋友一起來學(xué)習(xí),很快就能學(xué)會(huì)了!

      幼兒人手一塊十字步圖譜,幼兒練習(xí)老師觀察輔導(dǎo).

      鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂邊唱邊練習(xí)秧歌十字步,老師個(gè)別輔導(dǎo)。

      4、小朋友們快看,老師給你們帶來了道具,手巾花、綢帶。男小朋友拿綢帶,女小朋友拿手絹花,今天老師還請來了幾位奶奶,她們也是扭秧歌的高手,現(xiàn)在我們請奶奶跟我們一起跳起來。雙手自由舞動(dòng)聽音樂練習(xí)。

      四、小朋友們跳得真好,讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎?

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