寫音樂噴泉的作文（共4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫音樂噴泉的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫音樂噴泉的作文 篇1
聽爺爺說：“今年靈湖安裝了巨大的噴水池。”于是，我便纏著爸爸，媽媽到靈湖去。
今天下午，我終于來到靈湖了。只見大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠，游人如織。這時，廣播響起了優(yōu)美的音樂，只見湖中有一股水柱直沖云霄，接著，隨著音樂的旋律，噴泉就像一位跳舞的少女，翩翩起舞，一會兒高，一會兒低，一會兒像荷花，一會兒像蝴蝶，看得我眼花繚亂，應接不暇。
聽，廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”，只見噴泉從左緩緩地向右高低起伏，中間的大噴泉像一條白龍直插云霄，大噴泉兩邊的小泉中又綻開了白色的花朵，每位游客都被美麗的.噴泉止住了腳步，照相機﹑手機按個不停。
靈湖的噴泉池太漂亮了，太精彩了！如果你們到靈湖去，記得一定去看靈湖的噴泉吧！
寫音樂噴泉的作文 篇2
“千年等一回，等一回啊……”是哪兒響起了那首經(jīng)典的老歌？哦，是人間天堂杭州西湖里的音樂噴泉傳出來的。
一路聽著音樂，隨著風聲，音樂時而響，時而輕，斷斷續(xù)續(xù)，我和舅舅他們懷著興奮的心情，哼著小曲，來到了目的地――音樂噴泉。
不知為什么，好像老天爺與我們作對似的，我們剛到恰巧就沒了，只好等8點30分的那一場，等待中每一秒都好像一分鐘似的，終于，“功夫不負有心人”，音樂噴泉又激情四射地開始“工作”了。
隨著音樂，噴泉也翩翩起舞，一會兒彎曲扭動，一會兒拼成一個愛心，一會兒化作水霧�？戳艘粫鶟u漸沒了，正當我們覺得有些掃興時，突然間，所有水柱都噴出水來，直入云霄，最兩邊的水柱飛一般地噴出兩條“水線”交叉在一起，可“好景”不長，一會就沒了，空氣中便迷漫著陣陣水霧。又經(jīng)過好長時間的等待，終于迎來了9點鐘的那一場，由于來得晚，已經(jīng)錯過了一場，這一場當然不容錯過。我心里像喘著一只小兔子，“呯呯”直跳，隨著音樂，溫柔的水不斷拼成一個大“愛心”，如果說上一場表演是一位生機勃勃的孩子，那么這場就是一位溫柔的姑娘了。整場曲子是溫柔的，水更是溫柔的，從不做出向上高噴的壯烈景象，多柔呀！據(jù)說，電視上壓軸的都是最精彩的.，那9點30分的最后一場一定是最美的。果然不出所料，一出場，一朵盛開的“白蓮”出現(xiàn)了，之后向我們迎面撲來。雖說我們離噴泉有十幾米遠，可是機靈、調(diào)皮的水寶寶依然撲到了我們身上。大約開了20朵“白蓮”后，最為壯觀的場面出現(xiàn)了，兩條白龍飛躍起來，一下子開了幾朵“大蓮花”，幾十道水飛上了天空，那場面如同瀑布一樣，真有“疑似銀河落九天”的感覺，呼喊聲、尖叫聲此起彼伏，結(jié)束后，天空中還有大片水霧呢！
“千年等一回，等一回啊……”音樂噴泉，我下次還會再來領略您的風采！
寫音樂噴泉的作文 篇3
石河子的市政府是整個石河子的象征，在這座快到１００米的樓房，屹立在石河子開發(fā)區(qū)的土地上，是每一個石河子人都感到自豪。而在市政府的面前的音樂噴泉，更吸引著石河子市的人們。
市政府共有４個音樂噴泉，有兩個大的，兩個小的。在這些噴泉四周的墻全都是用花色的大理石建成的，大約都有０、７米左右高，有的圍墻的旁邊還擺放著各種各樣的盆景，在辦公樓正前方的噴泉每隔上幾米就放上幾個小花壇。有的種橡皮樹，有的種鐵樹，有的種萬年青。這些植物給噴泉增添了不少色彩，在所有的噴泉旁邊都種著樹在夏天是個乘涼的好地方，這里所有的噴頭都入竹筍一般尖，有的直朝天，有的'斜成不同的角度，還有的在噴的過程中噴泉口還可以左右擺動，有數(shù)百個之多，這里的噴泉都是隨著音樂的。
當音樂聲響起時，一條條水柱一起沖了起來，同時從池底放射出五顏六色的絢麗彩光，紅的、黃的、藍的、紫的，相互交錯，照在大小不同高低不一的水柱下，金燦燦，銀亮亮、綠茵茵、藍艷艷，無窮的變化，無比的豪華！你看，在音樂變的低沉時水柱只有一米多高，當音樂走向高潮時噴泉的水花變的奔騰喧嘩，另人目不暇接，落下時又勝瀑布直瀉，玉龍飄灑。
這里實在太美了大家也來看一下吧！
寫音樂噴泉的作文 篇4
今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。(開篇即以夜色的描寫襯托看“音樂噴泉”的心情。)
還沒到噴泉（是廣場嗎？要交代清楚，讀者才會明白），我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。（本段描寫了噴泉所在場所的美麗和“音樂噴泉”之靜態(tài)美，形象的比喻容易給讀者留下深刻的印象。但應該寫出噴泉所在的地方名稱，如廣場。）
過了一會兒，噴泉開始了�！皣W”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！（寫出了不同樂曲中的噴泉，有激昂的樂曲中的噴泉，有舒緩的音樂中的噴泉）我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的`靜靜地側(cè)耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……（作者觀察細致，分別寫出了噴泉不同水柱的不同特點并作了生動形象地比喻，通過描寫噴泉隨著音樂的節(jié)奏變化而變幻的景象，表現(xiàn)出了噴泉的動態(tài)美。）
啊!今晚的“音樂噴泉”真好看！（多么壯觀的噴泉，多么精彩的演出�。�
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