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  • 科技的作文

    時間:2024-03-19 14:09:25 科技 我要投稿

    科技的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的科技的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    科技的作文

    科技的作文 篇1

      以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠,很遠。

      但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。

      今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

      回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。

      我用兩個紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結(jié)。一個簡易的傳聲筒就做成啦!

      然后,我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發(fā)現(xiàn)無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠,最后將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然后由媽媽說,我來聽。這一次,實驗成功了。

      為什么我和媽媽離得近時對話聽不清,離得遠了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來我們經(jīng)過查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對話時,聲波通過拉直的.線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動手實驗的快樂。

      科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動手,去大膽嘗試,讓我在實踐中去體驗,從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。

    科技的作文 篇2

      一路上芬芳的花香撲鼻而來,四周都是一朵朵白色的云,如棉花糖一樣。我正乘著電梯,去空中花園游一游。

      一上到空中花園,我的眼前便一亮。天空中飄著各種各樣的冰淇淋。有草莓味的,有巧克力味的,有牛奶味的……看到這,我立即跳起來,伸手摘一個。哇!真涼爽!真好吃!整個人精神起來。

      空中花園的地上種滿了五彩繽紛的花。有郁金香,有玫瑰,有百合花……赤橙黃綠青藍紫,讓我應(yīng)接不暇。還有一些小蜜蜂在花叢里玩耍,多么和諧的畫面。⊙刂粭l鋪著鵝卵石的小道,走到一處觀景臺。觀景臺上有一個大屏幕,我按了一下護欄上的一個紅色按鍵,屏幕出現(xiàn)了“歡迎點歌”這四個字。原來這是點歌的機器。我在屏幕上用手指寫了《最初的夢想》,再按護欄上黑色的`按鍵。這時音樂出來了,護欄上的棒棒糖音響,花園里的幾個懸空音響同時發(fā)聲,這效果太震撼人心了。聲音回響在花園里,我的心跟著音樂的節(jié)拍在跳動。咦!放眼一看,那兒有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊,終于到了。抬頭一看,咦,這個彩虹怎么有水龍頭?我很不解。低頭一看,有個杯子,我連忙拿起杯子,打開其中的一個水龍頭,有紅色的水出來了,水中還夾雜著一些果粒。哦,原來這是飲料,彩虹上不同的顏色也就代表著不同的口味。我喝了一口,真美味,剛剛的疲憊立即消失。我一下子喝了好幾杯。

      享受了這可口的飲料后,我沿著一條幽靜的小路來到了一間歐式的小房子。小房子前種滿了各種各樣的花花草草。小房子雖有點破舊但是我還是感受到它散發(fā)出的光芒。推開那扇小門,進到屋子里。屋子里的陳設(shè)很簡單,一沙發(fā)、一空調(diào)、一圓桌、一床、一書架。這是我很向往的,沒有太多的裝飾但卻令人感到十分地溫馨。陽光一縷縷地透過窗戶射到地板上,我拿起一本書靜靜的看著,漸漸地進入夢鄉(xiāng)。

      空中花園多么愜意!沒有煩惱,沒有悲傷,只有快樂,我靜靜地享受著這美好的一切。活在只屬于自己的世界中……

    科技的作文 篇3

      科學(xué)技術(shù)快速地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化。你是否發(fā)現(xiàn)了?現(xiàn)在我就給大家講講我自己的感受吧!先說說我們天天看的電視吧!過去我們家是一臺老式臺式機,屏幕小,而且非常重,對眼睛的刺激也很大,影響我們的視力。

      現(xiàn)在呢?47英寸的液晶大彩電,屏幕清晰環(huán)保,輻射小,重量輕,可以直接掛在墻上,節(jié)省空間!還有那么多電視頻道,電視節(jié)目豐富多彩!過去只有幾個頻道,節(jié)目根本沒什么可選擇。和過去相比,這是多么大的變化啊!再說說和我們出行息息相關(guān)的鐵路吧!今年年底咱們大連就要開通高速鐵路了,火車的速度從以前的100多公里每小時提高到350公里每小時!這么快的速度,從大連到哈爾濱坐火車只要3個半小時,而過去要接近20多個小時!高速火車把我們的城市距離都拉近了許多。新型的高鐵火車不僅速度快,而且乘坐非常舒適,配備了航空座椅,冷暖空調(diào),這是過去的普通火車沒法相比的'!這都是科技發(fā)展給我們帶來的變化。

      所以說科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面,我相信隨著科技的發(fā)展,我們的生活一定會更加幸福美好,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛!

    科技的作文 篇4

      在我們的身邊有很多精美的設(shè)計,比如臺燈、電風(fēng)扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設(shè)計的后面是不是有一些可以改進的地方,讓我們使用起來更簡便、更方便一些呢?

      比如說,我們現(xiàn)在穿的運動鞋,當(dāng)運動一會兒或穿上一天,有的人鞋里就已經(jīng)濕透了,穿的人很不舒服,還容易形成腳氣甚至有的人會生病,對我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運動鞋,即使我們的運動相當(dāng)激烈或者穿的時間較長,也不會生病,腳也不會生腳氣。我就想出了一個方法是一雙可以防潮的運動鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設(shè)計安裝一個電風(fēng)扇,在你跑步或讓鞋子震動時這個藏在腳底的'電風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的風(fēng)會將鞋里潮濕的氣體排出,吹干,尤如我們每天早上穿著干凈的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會潮濕了。如果到了冬天你不想用了,怕著涼,你也可以打開第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng),讓你感到有熱量,因為我們是學(xué)生冬天做在教室里時間長了,腳底下慢慢地會冰涼冰涼的,這樣會分散我們上課時的注意力。這時我們將熱風(fēng)層打開,鞋底里會暖暖洋洋的,我們坐在教室里就能認真聽講,并且很舒服!

      我想我的設(shè)計是能成功的。我是多么想將我設(shè)計的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法,為我們設(shè)計出防潮防冷的運動鞋。

    科技的作文 篇5

      生活處處有科技,校園天天有科技。科技,不但離不開家庭、離不開工作、離不開每個人,也理所當(dāng)然離不開校園。

      隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展,它們一樣一樣的“流入”了校園。現(xiàn)在,不管走到哪里,總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實人們已經(jīng)忽略了它們,總不認為它們是科技產(chǎn)品,但世界上并不是只有iphone4s這種走國際路線的高端科技產(chǎn)品是科技,還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開生活的科技。

      進入了21世紀,科技普遍了,人們的.生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費體力又浪費精力的事明顯輕松了很多,生活質(zhì)量突飛猛進。在校園里也是如此——教師的教學(xué)質(zhì)量因為有了科技而大大提高了、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因為有了科技增加了。這不止是那些科技的用處,更是這些科技給同學(xué)們帶來的幸福。

      就拿考試來說。現(xiàn)在,每個教師都安裝了高清電子眼,考試作弊,可一捉正著。這天,剛剛考完試:老師在“訓(xùn)話”。在強調(diào)考試不能作弊時,給我們舉了個實例:x班的班長,在y考場考試。與此同時,我們的教導(dǎo)主任組織各考場監(jiān)考負責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進入監(jiān)控室,便看到x班的班長在傳紙條了,其考場老師立馬“逮”住了她。不幸,她還沒得逞呢!這個例子講完后,我產(chǎn)生了兩種感慨:一是為這個可憐的班長感到惋惜,二是……科技的力量竟如此強大!它不但拯救了一個即將墜入“地獄”的“天使”,還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個警告!這如此強大的氣場讓我為之一震。

      我明白了,科技,它不是人類的奴仆,而是人類最忠實憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

      看吧!那科技散發(fā)出的光輝!如此誘人、如此明亮、如此溫暖!科技的力量是偉大的、強大的、是永不可磨滅的!讓這光輝永遠照耀校園,讓同學(xué)們心中永遠“沐浴”著科技的——力量吧!

    科技的作文 篇6

      星期五吃完午飯,樊老師對我們說:“今天要去科技館,因為我要改卷子不能去,所以你們要聽組長的話。”我們聽了非常激動,像小兔子一樣蹦得老高,老師交代完我們就出發(fā)了。

      科技館門口擺著一個白色的火箭。進了科技館里面有很多新奇的東西我都沒有見過。也有好多游戲我最喜歡的是人體大戰(zhàn),人體里面有好多細菌讓我消滅它們,有的`蟲子還會動,你怎也打不著他,好想它故意躲著你,還有一些蟲子實在是太惡心我都不想看,好像我真的進入了人體有意思極了。

      這次去了科技館我學(xué)到了很多新的知識,也看到了很多新奇的科技展覽,這是書本里學(xué)不到的知識你們也來吧!

    科技的作文 篇7

      5月2日這天,陽光燦爛,天氣晴朗,媽媽帶我去參觀上?萍拣^。

      科技館的外形像一艘船,屋頂像一葉帆,中間是一個圓圓的球,整個科技館的外面是一塊一塊的玻璃,在陽光的反射下閃閃發(fā)亮?萍拣^里面一共有三層,每一層都有很多有趣的展館。

      我們從生物萬象開始,一個展館一個展館地參觀。在生物萬象展館里,我了解了許多關(guān)于熱帶雨林的知識,那里有許許多多的熱帶植物—仙人掌,它們千姿百態(tài),造形奇特,有的像圓溜溜的球,有的像人的手掌,有的像粗大的手指,真是形態(tài)各異。而兒童科技園里的.喊泉讓我覺得十分有趣,只要你對著蓮蓬狀的話筒大喊一聲,蹲在蓮葉上的青蛙嘴里就會噴出一股弧形的水柱,躍過小橋,落到對面的水池里,好玩極了。智慧之光里最神奇的就是那個水籠頭了,沒有任何東西支撐,它竟然能懸在空中,并且還從籠頭里源源不斷地流出水來,真是太神奇了!讓我覺得最刺激,最恐懼的就是地殼探秘里的地震歷險了,首先我們進入時光隧道,在時光隧道里等待的時候,我緊張得像懷里揣了一只小白兔似的砰砰亂跳,正當(dāng)我心里忐忑不安的時候,門開了,我們進入了一個黑乎乎的大屋子,所有的人都站在橋上,一道閃電從天空劃過,接著,雷聲隆隆,只聽見房屋倒塌,地面斷裂的聲音,這聲音聽起來十分可怕,這時,橋震動了一下,然后開始劇烈地震動起來,有些人站立不穩(wěn),東倒西歪,發(fā)出了驚聲尖叫,我嚇得緊緊地拽住媽媽的胳膊,心里只盼望地震快點結(jié)束,過了一會兒,地震終于結(jié)束了,我長長地吁了一口氣。啊,好恐懼,不過太刺激了,我知道了地震不但危險性很大,而且非常可怕。

      今天真開心啊,不僅學(xué)到了知識,還體驗了一次模擬地震。

    科技的作文 篇8

      現(xiàn)在各家各戶的的門都很容易被撬開,很不安全,我有個好辦法。其實在醫(yī)學(xué)和犯罪上有一種叫“人體光輝”的現(xiàn)象。

      不同人的思想、健康、生活水平都可以使光輝變色、變暗、變亮。假如有陌生人要進入住宅,電腦可先將他攔住,掃描他的身體,將陌生人的光輝顯現(xiàn)在屏幕上。如果陌生人的光輝色彩交替、閃閃爍爍,或者之間呈紅色說明此人來必定不懷好意。于是電腦可以下達警告:“對不起,您不能進入住宅!本o接著,住宅變成了透明的顏色,讓陌生人看不到。直到陌生人離開;如果陌生人的.光輝非常透亮,說明他是個好人。

      走進客廳,只有空中沉浮的幾個晶瑩剔透的泡泡,還有以前一家人的溫馨情景。每個泡泡球上都寫著字樣。比如:一樓房間、二樓廚房……如果要去廚房,只需輕輕觸及標(biāo)有廚房的泡泡忽然之間會看到四周白茫茫的一片,身體像鳥兒一樣輕盈,像是在穿越時空隧道!皣W——”的一聲,不用走,不用跑,居然從1樓地大廳到了廚房,你可能會驚訝的揉揉眼睛,不相信眼前的一切,但又一看四周餐具齊備,有鍋、菜、冰箱……真是神奇!

      晚上,睡眠不大好的人,可以在睡枕甜甜蜜蜜進入夢鄉(xiāng)。在夢中,首先可以看見自己20年以后的模樣。并且,還可以預(yù)知災(zāi)難會在哪年哪月哪日哪日來臨,許多人在無情的災(zāi)難面前手足無策,這樣便可以提前逃離,躲避災(zāi)難。更好玩的是,還可以體驗虛擬游戲。觸覺、聽覺、嗅覺、視覺全受到睡枕的控制。

      有5種游戲:古羅馬競技場、尋找所羅門的寶藏、海盜旅行、賽車、100年前的倫敦(抓兇手)非常有趣。

      昨天的晚上,由于你做了一個好夢,心情很好,精神處在最佳時期。如果將一種“神奇變化素”噴在身上,它會和身體中的心情細胞結(jié)合成一種新鮮的“綠子”,綠子很小,橢圓形,表面光滑。別看它小,其實里面包含著各種各樣的調(diào)料。只可惜,綠子不會顯現(xiàn)在你的眼前,它只是藏在你的身體里,不過,當(dāng)你在做菜的時候,綠子會暗暗幫你把調(diào)料火候全都控制好,你基本只需握住鏟子,不用動。不一會,“嗞——”的一聲,香噴噴的菜就上桌了。怎么樣?這樣既方便,又省力。

      哎,一個人在家,太無聊了。不要緊,你可以帶上“翻譯器”來和機器電腦對話吧,你可以選擇各種語言:中文、英文、法文、意大利語……這樣以便提高你的語言交流能力。

      其實,我還有許多幻想。我希望當(dāng)有一天我們的生活真的達到了這種水準(zhǔn)時,所有的外來生物都聚在一起,成為了非常友好的朋友,大家又攜手找到了另一個比太陽大10000000億倍的星球,從此快樂的生活在了一起……

    科技的作文 篇9

      通過上個月,我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊,同學(xué)們都興致勃勃,個個摩拳擦,準(zhǔn)備大顯身手。

      尤其是旅游,我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如:廣州大學(xué)城科技館占地45萬平方米,位于廣州大學(xué)城小谷圍島,是廣東省最大的科技場所!暗萝S運洋拖輪”,它誕生于1979年,是我國最大的救助船,最大航速度可達21。47節(jié),續(xù)航能力達14600海里呢!還有我們的時代是這樣演變而來的:先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導(dǎo)體時代”——然后“復(fù)合材料時代”——最后才到“新材料時代”。

      還有本校的展示品。有:蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫,后來得了“一等獎”,還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。

      還有科技小制作,讓我們與父母一同做,還有個人的思想制作的,還有個班的'小制作,雖然我們班沒有得獎,但是我們是有付出的,無論幾等獎,我們還是很高興。

      這一次,讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢!

      從我個人的角度想,學(xué)校辦的現(xiàn)代科技節(jié),培養(yǎng)了我們的科技知識,我們應(yīng)該感謝老師的指導(dǎo)和幫助,感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上,讓我們明白了:知識是大陸的源泉,只要你發(fā)揮了,就有相應(yīng)的報答。

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