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  • 大班美術(shù)藝術(shù)活動方案感知色彩冷暖

    時間:2024-03-16 16:44:26 藝術(shù) 我要投稿
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    大班美術(shù)藝術(shù)活動方案感知色彩冷暖

      為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)藝術(shù)活動方案感知色彩冷暖,希望對大家有所幫助。

    大班美術(shù)藝術(shù)活動方案感知色彩冷暖

      活動目標:

      1、感知色彩的冷暖,明暗給人帶來得視覺效果。

      2、嘗試用不同色彩來表現(xiàn);心情或感受。

      3、提高色彩感知力和表現(xiàn)力。

      活動準備:

      1、夏冬兩季的色彩畫兩幅(圖一、圖二)

      2、我的夢;色彩畫兩幅(圖三、圖四)

      3、圖畫紙、畫好畫面沒畫背景的圖紙、油畫棒。

      活動過程:

    一、以聊天形式引出話題

      二、感知色彩的冷暖、明暗

      1、出示圖一、圖二,通過對比引導幼兒感知色彩的冷暖。

      師小結(jié):紅、黃、橙、綠......色彩在一起給人感覺很熱很暖,所以咱們叫他們暖色;紫、藍、白......色彩在一起給人感覺很寒冷,所以叫冷色。

      2、出示圖三圖四,通過對比引導幼兒感知色彩的明暗。

      師小結(jié):淡黃、淺綠、天藍、粉紅......,這些顏色

      在一起給人感覺很明亮、寧靜、柔和;深藍、大紅、褐色......這些色彩在一起給人感覺很暗,很恐怖。

      三、鞏固色彩的明暗、冷暖

      請幼兒在自己的油畫棒中找一找那些是冷色,那些是暖色?那些顏色明亮,那些顏色灰暗?

      四、嘗試用色彩來表現(xiàn);心情或感受;

      1、講述自己的經(jīng)歷以及感受。

      2、師提出要求,幼兒創(chuàng)作;

      嘗試用色彩來畫出自己的心情或感受,不畫具體的事物,畫好后,可讓別人猜猜你遇到了什么事?

      幼兒自由選擇話紙進行創(chuàng)作,教師循壞觀察、指導、并通過交談了解幼兒想法,鼓勵其大膽常試,肯定其創(chuàng)作,即時給予適當評價。

      五、集體欣賞幼兒創(chuàng)作,引導幼兒講述自己用的是什么顏色?表達了什么樣的心情或感受?

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