美麗的小河作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小河作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小河作文1
我是一棵大榕樹(shù)，站在小河旁已經(jīng)很久很久了。
河水滋養(yǎng)著我，陽(yáng)光照耀著我，使我發(fā)育出粗壯的枝干，一些展在橋頭上，一些探入校園里，還有一些橫貼水面。清晨，鳥(niǎo)兒的歌聲將我叫醒，太陽(yáng)把它那金黃的秀發(fā)灑在我的葉子上，我對(duì)著河水看了看自己的倒影，不禁感慨眼前這面鏡子真清，連我新長(zhǎng)的一片嫩葉都清晰可見(jiàn)。
中午，又有一只鳥(niǎo)來(lái)到了我的附近，它的體型不是特別大，像白鷺，卻又沒(méi)有像白鷺那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，腹部的羽毛是白色的，而背上卻有一些灰色，我叫它叫灰鷺。我最近一直在觀察它，希望和它成為好朋友。我發(fā)現(xiàn)它總是停留在圍欄上休息�！吧成场保吧成场�，我抖動(dòng)我的葉子們，對(duì)它打著招呼。之后，我們就開(kāi)始聊起了天。
“你喜歡這條小河嗎？”灰鷺滿(mǎn)懷期待地問(wèn)道。
“那是當(dāng)然！”我毫不猶豫地說(shuō)，“它日日夜夜滋養(yǎng)著我，時(shí)刻與我作伴，對(duì)我可好了！”
灰鷺高興了，笑著說(shuō)：“我和你差不多，河水養(yǎng)育了很多魚(yú)兒，我常常來(lái)這里捕魚(yú)，從不用擔(dān)心會(huì)餓著。我曾經(jīng)想過(guò)，如果哪一天河水不再清了，魚(yú)也沒(méi)了，我怎么活？”
“我找到知音了！”“沙沙沙，沙沙沙”我無(wú)比快樂(lè)地抖動(dòng)全身的葉片。
“撲棱棱”一陣閃動(dòng)，灰鷺已經(jīng)從河里叼起了一條小魚(yú)，輕輕落在了我的枝干上，我們沉侵在滿(mǎn)足中。
灰鷺又問(wèn)道：“對(duì)了，大榕樹(shù)，你一直在這里站著，難道一點(diǎn)也不好奇，外面的世界是什么樣嗎？”
“我當(dāng)然非常好奇�！遍艠�(shù)回答著，“可我總不能離開(kāi)這兒吧。對(duì)了，灰鷺，你知道遠(yuǎn)方有什么嗎？”
“那當(dāng)然咯！往小河的西邊飛去，那里有個(gè)鰲江公園，小河環(huán)繞著公園一直流到這。小河美麗極了，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
“小河好像一張美麗的`風(fēng)景畫(huà)。天上白花花的云在河里飄移，路邊青翠欲滴的樹(shù)，還有一些水草都被畫(huà)到河里去了。畫(huà)這幅畫(huà)的畫(huà)家，一定非常厲害！“噗通”，咦？是哪個(gè)調(diào)皮的小孩，把這幅畫(huà)打破了？原來(lái)是個(gè)小男孩，他正在河面上打水漂呢！如果你也生長(zhǎng)在公園那兒，一定過(guò)得很好！”
“那也不一定。這兩岸就很不錯(cuò)�！�
“是嗎？我聽(tīng)同伴說(shuō)，岸上有太多孩子，她們會(huì)傷到我的！我可不太喜歡孩子！”灰鷺說(shuō)。
“不，你應(yīng)該去看看，那邊雖然有很多孩子，可他們都是一群可愛(ài)的小學(xué)生。她們只會(huì)在我的樹(shù)蔭下打球，在賽場(chǎng)上盡情地奔跑。她們?yōu)⒃谛@里的汗水，見(jiàn)證了我在這里成長(zhǎng)的快樂(lè)。不信，你問(wèn)問(wèn)小河，那邊河面上就有飄揚(yáng)的五星紅旗，這邊河水里有陣陣悠揚(yáng)的歌聲。”
“的確，聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，我也要飛上枝頭看看�！被寅樞χf(shuō)完，連忙煽動(dòng)翅膀。
家鄉(xiāng)的小河非常的熱鬧。近處，校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我應(yīng)和幾聲，估計(jì)小朋友們也不介意吧，灰鷺心想。遠(yuǎn)處，小河兩岸的柳樹(shù)也用它當(dāng)作梳妝的鏡子，樹(shù)葉跳下來(lái)和小河玩耍。風(fēng)伯伯和它一起賽跑，而小河高興極了，她向前流動(dòng)，超過(guò)了風(fēng)伯伯，笑出了層層波紋，陽(yáng)光笑著圍觀，鳥(niǎo)兒和蟬大叫，似乎在喊：“加油呀，小河，你要加油�。 �
后來(lái)，灰鷺常常在小河邊和伙伴們一起戲水，玩累了就在我的綠蔭下，觀賞著小河：它有樹(shù)葉做成的發(fā)卡，它有柳樹(shù)與它作伴，還有風(fēng)伯伯對(duì)它問(wèn)安
是的，它在我們心中，簡(jiǎn)直是流動(dòng)的水晶！小河真美！
美麗的小河作文2
媽媽的家鄉(xiāng)在蘇北的農(nóng)村，她經(jīng)常跟我講家鄉(xiāng)的故事。在我幼小的記憶里，媽媽總會(huì)提起村前的那條小河。清澈蜿蜒的河水靜靜地向前流淌，不時(shí)地濺起一朵朵浪花。小魚(yú)在水中歡快地游著。水面上偶爾還會(huì)有蜻蜓飛來(lái)飛去。河邊的水草下面，一只只小青蛙，蹬著腿追逐著水面上飛舞的昆蟲(chóng)……
那是媽媽童年的小河，美麗的小河。裝點(diǎn)媽媽思鄉(xiāng)的夢(mèng)，也滿(mǎn)載著我所有的好奇。每當(dāng)媽媽講給我聽(tīng)的時(shí)候，我總會(huì)暗暗的決定，等下次到外婆家一定要去看看。在那小河里游個(gè)泳，或者釣釣魚(yú)。
今年暑假，我終于如愿以?xún)敾氐嚼霞�。我第一件事就跑去看那小河，去尋找那條一直被媽媽多次提起的美好……
穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的村莊，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一條河。但那是一條昏黃的河。河面上漂浮著幾條死魚(yú)，一堆枯枝黃葉覆蓋在河面上，到處漂著油花。河水好像被堵塞了，不再流淌。河邊還有許多建筑垃圾、農(nóng)藥瓶子。遠(yuǎn)處有一個(gè)工廠，高高的煙囪向外冒著黑煙。
真的是滿(mǎn)目瘡痍��！這就是媽媽童年的那條河嗎？我環(huán)顧四周看了看，再也沒(méi)有看到其它河了。
我的心頓時(shí)沉了下來(lái)，帶著無(wú)限的失望，回到外婆家。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)@真的是你童年的那條小河嗎？
外公說(shuō)，“前兩年村里開(kāi)了個(gè)工廠，一直向這條河排放污水。還有村里人家蓋新房子，建筑垃圾都傾倒在小河里。小河被堵住了，成了一潭死水。還有很多人不自覺(jué)，經(jīng)常往往河里扔生活垃圾”。
在外公說(shuō)的'時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了一群小魚(yú)，在這臭氣熏天的污水里瘋狂逃命，小魚(yú)在掙扎中死亡。我仿佛聽(tīng)到小河哭泣的聲音……
“那么小魚(yú)呢，枯木呢，那些干裂的土塊呢？……”
媽媽告訴我，“樹(shù)木由于沒(méi)有干凈水的滋養(yǎng)，不久也就枯萎了。這條河里的水，由于堵塞，成了死水。越來(lái)越少，岸邊的泥土干燥，就裂開(kāi)了一條條大縫”。
外婆說(shuō)，“旁邊的工廠每天排放的廢煙，把莊稼熏得烏煙瘴氣。看天氣預(yù)報(bào)是大晴天，但出門(mén)還要戴口罩。要是這霧一直持續(xù)下去，打雷都看不見(jiàn)”。
“還有！還有！”
我的小表姐搶著說(shuō)，“整天工廠轟隆隆的吵個(gè)不停，我們都不能上課了。嘈雜的聲音，吵得我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)……”家里人就三言?xún)烧Z(yǔ)討論了起來(lái)。
我和小表姐內(nèi)心很著急，小表姐提議，我們一起來(lái)想想辦法吧，讓小河恢復(fù)往日的生機(jī)。
首先呢，我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，垃圾分類(lèi)，一個(gè)人可以帶動(dòng)一隊(duì)人；一隊(duì)人，可以帶動(dòng)一群人；一群人，就能帶動(dòng)全村人。我們倆齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)保，被其他人看到了，肯定也會(huì)效仿我們的。以此類(lèi)推，全村人都會(huì)主動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)小河，小河的生機(jī)就會(huì)慢慢的恢復(fù)了。
說(shuō)做就做，我們倆做了一個(gè)計(jì)劃和分工。明天呢，我們就到縣環(huán)保局投訴那條污染的工廠。我們還要請(qǐng)村干部幫忙，找人把堵塞小河的垃圾清除出來(lái)。還要幫助那些蓋新房子的人們指定專(zhuān)門(mén)存放垃圾的地方。晚上我們還抄寫(xiě)了一些環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備第二天挨家挨戶(hù)散發(fā)。
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了小河又恢復(fù)了往日的生機(jī)，還是那樣清澈，那樣寧?kù)o。媽媽帶著我在岸邊釣著魚(yú)。小魚(yú)游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)碰了一下魚(yú)線，但總是不上鉤。這時(shí)，表姐釣上了一條小魚(yú)。我們多希望能釣一條大魚(yú)啊，這時(shí)小表姐就拿著那條活蹦亂跳的小魚(yú)，模仿著老師的口吻說(shuō)：“你給我安靜下來(lái)，你太小了，回家把你家長(zhǎng)喊來(lái)，我要跟他當(dāng)面談?wù)劇边@句話把我們逗得哈哈大笑，那條小魚(yú)仿佛也笑了！
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