元旦節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的元旦節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
啊，真高興啊!盼啊盼，終于把一年一度的元旦節(jié)給盼來(lái)了。星期二這天，我們?nèi)熒鸵ル娪霸河^看文藝匯演了 。
這天，同學(xué)們興致勃勃地排著隊(duì)來(lái)到了電影院。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，“迎20xx元旦文藝匯演”就在此刻拉開(kāi)了帷幕。伴隨著一陣陣掌聲，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把匯演推向了高潮。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，因?yàn)檩喌轿覀儼嘌莩隽�。我和我們班的其他小演員在臺(tái)下?lián)Q好了衣服這時(shí)，主持人張老師宣布：“下面有請(qǐng)五二班為我們帶來(lái)的`《新童謠伴我成長(zhǎng)》�！蔽乙幌氲揭驹谂_(tái)上，面對(duì)那么多的觀眾，心里就緊張極了，像揣了一只小兔子一樣，七上八下。到了臺(tái)上，看到臺(tái)下觀眾那期待的目光和老師鼓勵(lì)的目光，我就不那么緊張了，心情放松了許多。踏著音樂(lè)的節(jié)拍，我漸漸的融入其中。真像大人們說(shuō)的那句話一樣：臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。你不知道，我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目花費(fèi)了多少心血啊!我們身穿一套粉紅色的裙子，像一個(gè)個(gè)粉色的小天使一樣，以最美的舞姿呈現(xiàn)給觀眾。當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，還有幾位低年級(jí)的小弟弟，小妹妹說(shuō)：“姐姐，你們演的太棒了!”這時(shí)的我們，心里真比吃了蜜還要甜呢!
接著，我們又觀看了許多精彩的節(jié)目。其中，最使我難忘的還是五三班帶來(lái)的《爵士芭蕾》。你瞧，演員們身穿一套雪白的紗裙，像一只只美麗的白天鵝翩翩起舞。表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次活動(dòng)不僅讓我們豐富了業(yè)余生活，又讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了知識(shí)。這真是一次難忘的活動(dòng)啊!
元旦節(jié)作文 篇2
今天，我們?nèi)话嘟淌乙黄瑲g聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是要古箏，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演跳舞，有的'表演唱歌同學(xué)們得到了很多獎(jiǎng)品。
今天我表演了葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》還玩了抱氣球，很好玩，游戲規(guī)則是兩個(gè)人胸口抱著氣球走到同學(xué)那在回來(lái)，而且我還抽獎(jiǎng)了，我抽到了一塊糖。希望每天都像元旦一樣快快樂(lè)樂(lè)的!
啊!我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦節(jié)作文 篇3
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃�。上午，我們要到部�?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的'古詩(shī)！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè)，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦。
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