快樂(lè)童年作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的快樂(lè)童年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年作文1
童年是灑在海面上的一把碎金,淅淅瀝瀝。有過(guò)開心快樂(lè),當(dāng)然,傷心煩惱也是必不可少的,因?yàn)橹挥袕倪@些事情,才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中懂得更多的道理,明白做人必須有的良好品質(zhì)。雖然我的童年里也發(fā)生過(guò)許多事,但是有許多我已經(jīng)記不起來(lái)了,不過(guò)最讓我難以忘卻的還是那次――我給狗拔毛。你要是仔細(xì)想想那時(shí)的情景,也一定會(huì)與我一樣,哈哈大笑!
我還記得那是我六歲時(shí)的夏天,天氣很悶熱!我坐在客廳里,穿著一件薄薄的體恤衫和外套,吹著空調(diào),還時(shí)不時(shí)的叫幾聲:“熱啊……”這時(shí),我家的小狗狗走了進(jìn)來(lái)。它拖著一身長(zhǎng)毛,張著大嘴,露著舌頭,不停地急促喘氣。我見了,便嘟著嘴想了起來(lái):“小狗長(zhǎng)著這么多的毛,它熱不熱。繒(huì)不會(huì)熱得快生病了呀?不行,不能讓小狗狗生。∧恰蔽页巴饪戳丝蠢淇釤o(wú)情的太陽(yáng),感到一身火熱,便順手脫了件衣服,涼爽了許多!我一邊享受著涼爽,一邊自言自語(yǔ)道:“我熱了脫衣服,那小狗熱了……小狗熱了不就得就脫毛嗎?不如……不如我給它拔拔毛把!說(shuō)不定小狗狗會(huì)更加喜歡我了呢!對(duì),嗯,就這么辦吧!”我吃好中飯后,便給小狗送上剩飯剩菜。小狗見我手里的那盆飯菜,就像好幾天沒(méi)吃飯了似的',一邊搖搖尾巴,一邊興奮地跳起來(lái)。可我卻并沒(méi)給它,只是摸了摸小狗的頭,溫柔地說(shuō):“不是我不讓你吃哦,是我想為你拔毛!我知道,你一定熱得受不了了,所以我會(huì)幫助你,讓你涼爽的!拔好毛后,我就給你吃飯,雖然拔毛會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的小痛,但是你為了涼爽和食物就忍忍吧!”說(shuō)完,我便一把抓住小狗,一抓就是一撮毛兒。小狗頓時(shí)慘叫起來(lái),但它并沒(méi)有咬我,使勁掙脫了我的手,一瘸一拐地跑了?商煺娴奈遥以為小狗是因?yàn)槲規(guī)退蚊,而謝謝我呢!于是我便想下第二次“毒手”。黃昏時(shí)分,小狗狗似乎已經(jīng)忘卻了中午的事,而在后院躺著,享受這美麗的黃昏。我小心翼翼地靠近了小狗,可是小狗的警覺(jué)性提高了,我還沒(méi)來(lái)得及下手,便被小狗狠狠地咬了一口。我頓時(shí)全身顫抖,一陣刺痛侵入我的身體,我大哭起來(lái):“媽,媽媽……”在廚房里洗碗的媽媽聽見了,急忙放下碗,跑過(guò)來(lái)。媽媽見了我腿上那么大的一塊烏青,還有幾個(gè)深深的牙印。便二話不說(shuō)把我送去了醫(yī)院……到了醫(yī)院后醫(yī)生為我打了一針狂犬病疫苗,還把我的狀況全部告訴了媽媽,媽媽聽了,半信半疑,跑到我身邊問(wèn):“你這傷疤是被狗咬的吧?”“嗯……”我厥著嘴說(shuō)!翱杉依锏墓凡皇且幌蚝苈犇愕脑拞?怎么可能無(wú)緣無(wú)故的咬你呢?你一定是干了什么對(duì)不起小狗的壞事兒吧?”媽媽對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有啊,我只是給它拔毛嘛!沒(méi)干什么壞事!”我說(shuō),“我看小狗這么熱才給它拔毛的。他為什么要咬我呢?”“拔毛?小狗再熱也不用拔毛。∷鼤(huì)痛的!眿寢層H切地說(shuō)!翱墒撬瓪夂芗贝,我怕它會(huì)生病!”“它是在為自己排汗呀!”“嗯,不會(huì)了!蔽业椭^說(shuō)……
這就是我童年里一件難忘又好笑的事。到現(xiàn)在回想起來(lái),我還在為自己的無(wú)知而羞愧?梢,知識(shí)對(duì)我們是多么的重要。
快樂(lè)童年作文2
童年的快樂(lè)在童年里有許多快樂(lè)美好的事情,在我們的心里留下美好的回憶,使我們至今還記憶憂心,我的童年和大家一樣充滿快樂(lè)。我從小住在農(nóng)村,雖然那里沒(méi)有繁華似錦一樣的城市,但是那里卻是我的童年。記得那次,早晨我找上我的朋友,一起去不遠(yuǎn)的干涸的池塘,雖然池塘中間有一點(diǎn)水,但不影響我們捉螃蟹。池塘里面有很多石頭,都非常大,有的甚至要2、3個(gè)人才能抬起它。螃蟹喜歡住在石頭洞里,我們拿樹枝在里面捅,有的螃蟹會(huì)上當(dāng),用它有力而尖銳的鉗子,夾住樹枝。有的不會(huì)出來(lái),我們以為沒(méi)有螃蟹,但把手伸進(jìn)去,它就馬上把你的手夾的不放,夾的很痛,有很大的螃蟹,它夾一下,能讓你的手腫起來(lái)。我的手就在這次被螃蟹夾了,都腫了。它夾住不放,我忍著疼痛,我使勁一拉把它拉了出來(lái),伙伴們都圍著我,說(shuō)怎么了,被夾了嗎?恩,但伙伴們看到我手指上夾著的螃蟹,都大聲的叫了起來(lái),哇,好大的一只螃蟹,同伴們異口同聲說(shuō):“我們下午帶上我們的螃蟹和番薯去后山去烤著吃吧!我和伙伴們接著抓了一些,就回家了,在外面玩耍了一番。中午了,我吃完飯,到伙伴們家去約他們,他們家人說(shuō)去后山了。我把螃蟹洗好,帶著一小桶螃蟹和番薯,去后山了?吹交锇閭円呀(jīng)在撿枯樹枝、干草。就等我來(lái)了。我和同伴們又撿了些柴,就去烤了,同伴們做了一小灶,上面有8、9跟干凈的細(xì)小的`鐵棍。這是用來(lái)烤螃蟹的,下面烤番薯的,但要把火點(diǎn)燃,伙伴們一手拿著打火機(jī),一手拿著很好引燃的干草。把干草放到灶里面,上面架壓著枯萎的樹枝,不一會(huì)火點(diǎn)燃了,慢慢,小火變成熊熊大火,我們把洗好的螃蟹放在鐵棍的上面,在把番薯放在燒著的樹枝下面,就不用管它了。不一會(huì)火變小了,我們加著柴,使火保持著那樣大。柴差不多燒完了,看到螃蟹烤的差不多了,同伴們迫不及待的去吃螃蟹,我們津津有味的吃我們用自己的勞動(dòng)掙來(lái)的果實(shí),心里無(wú)比的開心和高興。吃完螃蟹,番薯差不多烤好了,我和同伴們非常喜歡吃番薯,一有空閑的無(wú)聊就會(huì)上山去烤番薯。2樣?xùn)|西都吃完了。差不多兩點(diǎn)了,我們的肚子也飽了,我們就會(huì)去比后山大的多的山,我們稱它為茶葉山,因?yàn)闈M山都是茶葉還有一些梧桐樹,連綿不斷的大山,在左邊還有茶葉山,我還曾在山上看到一只兔子,但是沒(méi)有捉到它,因?yàn)榕艿目旒?jí)了。清明節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,一上山就會(huì)看到黃綠色的小芽,貪婪的吸著清晨的露水。到了茶葉盛開的時(shí)候,就會(huì)有很多人上山去摘茶葉,他們背上背著一個(gè)小簍筐,是用來(lái)裝茶葉的,非常熱鬧。這里是我的樂(lè)園,在著里是我最美好的、最難望的一段時(shí)光。
快樂(lè)童年作文3
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天玩耍的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了幾件有趣的事。
一個(gè)星期天的中午,媽媽睡著了。那時(shí)我還小,沒(méi)什么事情做,在房間里走來(lái)走去,來(lái)到了鏡子前。呀!怎么會(huì)有一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我伸出手去摸了一下。呀!我不摸還好,一摸嚇一跳!那個(gè)“人”竟是平平的`,而且也伸手好像想摸我,我趕緊后退幾步。好啊,竟然敢學(xué)我,看我怎么教訓(xùn)你。我舉起手,那“人”也舉起手,我一打,那“人”也打我。我被嚇著了,它又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我做動(dòng)作,還能打人。壞了,一定是個(gè)怪物。我一溜煙地跑到媽媽床前,一把拉住她的手,叫道:“媽媽,那邊有個(gè)怪物,它還打我。”媽媽好奇地問(wèn)我是什么東西,我卻使勁兒的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。真奇了,怎么又多了一個(gè)怪物?我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看,笑了,我問(wèn):“媽媽,你笑什么?你不怕它嗎?我可怕它!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“這是鏡子,根本不是什么怪物。”你看,只見媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解說(shuō),我才明白,原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!
還記得那是我五六歲的時(shí)候,有一次,奶奶給我和菊菊每人一粒彩色的高級(jí)奶糖,這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了,真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō):“咱們吃了好嗎?”“好,一起吃!”菊菊答應(yīng)了。我手腳快,馬上就拆開了,我拿出糖,伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了。“你的比我的大!”我生氣地說(shuō)!霸趺磿(huì)?我還覺(jué)得我的小呢!”菊菊馬上反駁!昂!你的顏色多,味道多!”我瞪了她一眼!澳愕念伾珴,牛奶多!”
我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去還是沒(méi)有結(jié)果,都覺(jué)得自己吃虧?梢徽f(shuō)要調(diào)換,就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,誰(shuí)也不愿意。我們開始吃糖了,“1、2、3!”我們一起吃了下去。哇!真甜!吃了一會(huì)兒,我說(shuō):“拿出來(lái)看看,你的糖大還是我的糖大!”“好!”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說(shuō)看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。這時(shí),我站起來(lái),舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是無(wú)巧不成書,我整個(gè)人向前一沖,右腳正好踩著那粒糖,哎呀,怎么辦?我的糖!我抬起腳,用力拿掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉!叭拥粞,難道你還想吃嗎?”菊菊對(duì)我說(shuō)。我的兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來(lái),咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺(jué)得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)。
每當(dāng)回想起以前,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
快樂(lè)童年作文4
快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事,快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴,快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。
童年是快樂(lè)的,童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上,我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。
在童年的游戲“風(fēng)箏”中,我們飛向天空自由的翱翔著;我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球;我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。
在童年游戲的“沙包”中,丟出了一片慰藍(lán)的天空;丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ);丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。
在童年游戲的滑梯上,滑出了一道道亮麗的彩虹;滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了;滑出了一條群星璀璨的銀河;滑出了精彩的人生……。
在快樂(lè)的童年中,有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶⒆津蝌、捉小鳥……
我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨,我們一起來(lái)唱歌、玩耍;傍晚,我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。
在快樂(lè)的童年生活中,有不可計(jì)數(shù)的快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周圍。春天,生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇,我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”
“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上,我們懷著愉快的心情度過(guò)了一天又一天,草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。
夏季,唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地,我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下,蹦蹦跳跳,雙手扶著來(lái)比賽,看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。
小伙伴們把沙子堆起來(lái),堆出形態(tài)各異的東西,小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開始了!
可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里,想等旁邊的伙伴開始跳的時(shí)候推他一把(出于好意),結(jié)果可想而知,那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!
小伙伴并沒(méi)有哭,反而推人的小伙伴哭起來(lái),說(shuō):“我不是有意的,你不要告訴我爸爸,到時(shí)候又要打我了!
嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳,用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天,我們集中在一起派出撿葉子的.任務(wù),便分成了三個(gè)小組。……集中了,葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù),口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子,我們把全部葉子放在石板上,哇!
一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了,快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)
在夢(mèng)里夢(mèng)見自己在海里游泳、夢(mèng)見自己在天空飛翔、夢(mèng)見自己在河邊戲水
時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。
快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光;快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事,童年,我會(huì)再次擁有它嗎?
啊,童年,我難忘的、快樂(lè)的童年!
快樂(lè)童年作文5
“哎!真煩呀!還有這么一大堆作業(yè)等著我去做呢!”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說(shuō)道。上午已經(jīng)做了兩個(gè)小時(shí)了,下午也應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)了吧!于是便壯著膽子問(wèn)爸爸:“爸,能讓我出去玩會(huì)兒?jiǎn)?十分鐘,就十分鐘!薄安恍胁恍,現(xiàn)在小學(xué)里正抓得緊呢!不努力學(xué)習(xí),這怎么行……”瞧瞧瞧,老爸那只“紙老虎”又發(fā)威了,我沒(méi)心思聽他沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,只好去央求媽媽:“媽,就讓我出去玩十分鐘吧,要不只玩五分鐘也可以嘛!”“乖!快去做作業(yè),快去!”“嗚!”我撅著嘴巴默默地走進(jìn)小房間。
蒙蒙朧朧之中,眼前竟出現(xiàn)了一架銀白色的小型電視機(jī),那正是我最喜歡的顏色呀!我剛想伸手去摸摸,電視機(jī)忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來(lái):“我叫回憶過(guò)去,用這個(gè)遙控器就可以看電視節(jié)目了!蔽乙话窗粹o,便有了驚人的發(fā)現(xiàn):
發(fā)現(xiàn)淘氣爸爸
我剛按下按扭,眼前便出現(xiàn)了一幅畫面。咦!電視機(jī)中的那個(gè)小男孩兒好眼熟啊,哦!我拍拍腦門,記起來(lái)了,這不就是小時(shí)候的爸爸嗎?你看他玩得多自由自在呀!他把自己做的小木船放在小河上,卷起褲腿,盤腿坐在小木船里,邊哼著小調(diào)兒邊劃著小船槳。一會(huì)兒摘摘荷花池中的蓮蓬,一會(huì)兒又去戲玩河中的小魚小蝦,忙得不可開交。上岸了,爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢!瞧他那狼狽不堪的樣子,真是有趣極了。原來(lái)這就是爸爸30年前的樣子。
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換,眼前出現(xiàn)了一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩,她頭上那只雪白的蝴蝶結(jié)在晚風(fēng)中飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一只美麗的'白蝴蝶。那個(gè)可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽(yáng)西下,媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網(wǎng)罩去捉蝴蝶。她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西,累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結(jié)也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑,兩只眼睛高興得瞇成了一條縫,像彎彎的月牙兒,真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂(lè)童年,我羨慕得兩眼發(fā)綠。父母啊!請(qǐng)給我一片自由的天空,讓我也能在那里盡情地翱翔吧!
編輯的話
本文最大的特點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)與想象、現(xiàn)在與過(guò)去時(shí)空的交替出現(xiàn)。小作者先描寫了自己對(duì)繁重課業(yè)的無(wú)奈,然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時(shí)自由、快樂(lè)的生活,那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強(qiáng)烈的反差,給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請(qǐng)給我一片自由的天空,讓我也能在那里盡情地翱翔吧”,極易使人產(chǎn)生心理上共鳴。
閱讀后,我們也仿佛融入了小作者以作業(yè)為主旋律的生活,一同享受了爸爸媽媽無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,這都得益于小作者以細(xì)膩而傳神的描寫活化了人物形象,生動(dòng)再現(xiàn)了生活場(chǎng)景。
快樂(lè)童年作文6
有許多人說(shuō)童年是快樂(lè)的,是天真的,是無(wú)憂無(wú)慮的,是可愛的,是單純的。當(dāng)然童年確實(shí)很快樂(lè)。在童年里,我們可以做許多很有趣快樂(lè)的事。還記得,我們?cè)谝黄鹜胬销椬バ‰u嗎?還記得,我們?cè)谝黄鸨吵朔ǹ谠E嗎?還記得,我們?cè)谝黄鹪谛『永锿嫠ヴ~嗎?還記得,我們?cè)谝黄稹?/p>
這些有趣的事情多么令人開心啊!打開了我們童年時(shí)那些快樂(lè)的回憶。
我記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了,我張大嘴巴,做鬼臉,做出像老虎要吃人的樣子,奸笑道:“嘻嘻嘻嘻,我來(lái)抓你們啦,小心嘍,小雞們!”伙伴們看到我這樣,絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué),而是捧腹大笑,說(shuō):“哈哈,就你那熊樣,哈哈哈!”我雙手插腰,嘟氣嘴巴,說(shuō):“哼,你們等這著瞧!”開始了!我站在母雞的前面,小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑,又右跑跑,可是他們太機(jī)靈了,母雞走哪兒,他們就走哪兒,所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會(huì)兒,突然想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意!不如來(lái)個(gè)調(diào)虎離山計(jì)吧!首先,我還是像開始那樣去抓他們,然后引開他們注意力,說(shuō)天上有飛機(jī),趁他們望著天上時(shí)抓他們,嘻嘻!開始實(shí)行了:首先我還是以前那樣抓他們,然后用手指著天空,說(shuō):“哇塞,天上有飛機(jī)耶,你們看嘍!”他們的目光一齊望在天上,然后趁他們不注意時(shí),我輕輕地用手抓住他們的衣裳,接著我大聲笑道:“哈哈哈,我抓到你們了,哦耶,一群笨蛋,上了我的當(dāng)啦,哈哈!”他們一個(gè)個(gè)非常不服氣,氣急敗壞的.說(shuō):“NO,還不是我們沒(méi)有注意哦,哼哼,有本事再來(lái)一次!”“嗯嗯,有本事再來(lái)一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)喲!”可是正準(zhǔn)備再來(lái)一次時(shí),媽媽來(lái)了,我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得,那一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時(shí)間搶記。我們有的默背,有的在同學(xué)那兒背著,教室里熱鬧非凡,像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過(guò)去了,老師拍拍手,說(shuō):”停,安靜,誰(shuí)來(lái)背給老師聽啊,請(qǐng)舉手!拔覀兊男∈忠恢恢慌e了起來(lái),老師看到了,微笑道:”孩子們,你們都非常棒!這樣吧,我們大家一起來(lái)背,一邊拍手一邊背吧,好不好?“”好!“傳來(lái)一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手,一邊微笑的背道:“一一得一,一二得二,預(yù)備齊!”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道:“一一得一,一二得二……”漸漸的,我們背完了,老師用掌聲一邊笑,一邊鼓勵(lì)道:“孩子們,你們真棒,把掌聲送給自己吧!”我們一邊給自己鼓掌,一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子,勾起了我們快樂(lè)的回憶,真想再次回到那令人快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)童年作文7
聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說(shuō)說(shuō)話,看著老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來(lái)模仿老師的筆跡。
老師,我來(lái)給你捶捶背。不等我回答,小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她:你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎?不,他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎?只見她撅起小嘴輪不到我捶,下課了,總有好多人圍著老師搶著捶的,根本就輪不到我。呵呵,原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子,現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師,看著她臉上洋溢著的開心的笑容,就知道她在給我捶背時(shí),讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著,一邊不停地告訴我:老師,我爸爸媽媽都在廠里上班的,我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好,現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油啊!不要辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望啊!嗯!她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的,在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí),但到這邊,由于教材的不同又只好再上一年級(jí),她還有個(gè)弟弟的,過(guò)年的時(shí)候,她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的,大家聚在一起很快樂(lè)。
老師,我們來(lái)唱歌給你聽。好。☆D時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》,一曲唱完又唱起了《愛情買賣》,雖然歌詞唱的不正確,而且音也跑調(diào)了,孩子也不懂得歌曲的意思,但看到他們臉上一臉的真誠(chéng),一臉燦爛的笑容,就知道他們是真正快樂(lè)的'。我不禁問(wèn):你們是怎么會(huì)唱這些歌的?我爸爸的汽車上有這些歌曲的,我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯,唱得真好聽。以后下課了,老師都不想走了,都想一直賴在教室里了,有人幫我捶背,還有這么動(dòng)聽的歌聲陪伴。好啊好啊,我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說(shuō)說(shuō)話,看著老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話都讓自己高興個(gè)老半天,哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了,總覺(jué)得老師對(duì)自己特好,受到老師的寵愛,每天都幸?鞓(lè)著,也美美地做著老師夢(mèng)。
看著眼前的這群孩子,快樂(lè)天真,心里無(wú)比開心,也讓我深深地感嘆:也只有這童年是最幸?鞓(lè)的,隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)童年作文8
不知怎地,突然想起了童年的片片回憶,雖然我不是一個(gè)寫家,但有時(shí)閑暇無(wú)事的時(shí)候,我也樂(lè)此不疲地寫著我的心情
最先印入腦海的便是和兒時(shí)伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫面。放肆地踩著腳下的泥土,有時(shí)是黏黏的黃土,有時(shí)是軟軟的細(xì)沙,有時(shí)是碎碎的石子,有時(shí)也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺(jué)真是不容言語(yǔ),不可比擬的!
那個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)是比較容易干旱的,路邊也總有一條條水渠,每每抽水灌溉的時(shí)候,也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子,穿著短褲,走在不寬不窄水溝里,讓清涼的'河水漫過(guò)膝蓋,那感覺(jué)甚是涼爽。真是個(gè)消暑的好去處。〔幌胱吡,或是走得累了便起來(lái),沒(méi)幾分鐘褲子就干了歡歡樂(lè)樂(lè)地上學(xué)或者回家去了。對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō),夏天是涼快爽朗的!
最開心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學(xué),和屋前屋后的鄰家伙伴,一起爭(zhēng)辯天上隨風(fēng)而飄的云朵。他說(shuō)快看,快看。那塊云是猴哥,后面的像匹馬,沒(méi)有看見唐僧,肯定又被妖怪抓去了。你說(shuō):不對(duì)不對(duì)。那分明就是葫蘆娃嘛!那紅的就是他們吐的火啊?隙ㄋ麄?cè)诤脱謶?zhàn)斗!班上的女生則說(shuō)你們都錯(cuò)了,那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個(gè)肥的便是豬八戒啊!這種爭(zhēng)吵聲此起彼伏,也就這樣隨我過(guò)了童年。
當(dāng)然了,童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個(gè)朋友,帶上一盒火柴,身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機(jī)到處點(diǎn)點(diǎn)火,在山坡草叢里找找野雞蛋,在樹上掏掏鳥窩,到別人的地里偷幾個(gè)豌豆角,找來(lái)一堆干草,用火烤著豆角吃,味道還是蠻好的,要是再能加一點(diǎn)鹽巴,那味道便美不勝收了。要是玩得累了,就找一塊軟綿綿的草地,躺在上面睡上一覺(jué),迎著暖哄哄的太陽(yáng),那是何等的閑適與安樂(lè)!
傍晚了,如火一樣的夕陽(yáng)將樹影、山影、人影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。再晚些就只能看見一些樹的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了,因?yàn)闃溆昂苋菀鬃屛覀兿氲揭恍┛植赖氖挛,因而我們都是小跑著回家的,都不想跑在最后?/p>
回到家中,父母早就做好了飯菜等著呢,脫了外套,洗一洗臟兮兮的小手,爬上桌子大口大口地吃著飯菜,那叫一個(gè)香。
吃過(guò)了飯,農(nóng)村也總有乘涼的習(xí)慣,在地壩里搭了個(gè)涼椅,靜靜地躺著,感受夜晚風(fēng)兒的清爽,也可以對(duì)著天空,一顆一顆地?cái)?shù)數(shù)星星。若是沒(méi)有心情,便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺(jué)吧。這樣告別了一個(gè)美麗的一天,第二天早晨起來(lái)又是一個(gè)全新的一天,又是開開心心無(wú)憂無(wú)慮的一天。
現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,一天一天成熟了,煩惱也伴隨著日子一天天多了起來(lái)。每每想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘴角都會(huì)有一絲絲微笑!
快樂(lè)童年作文9
我的童年有一段時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的。那里風(fēng)景如畫,氣候宜人。有草地、有高山、還有小河……
不必說(shuō)我和小伙伴們一起去小河里“渾水摸魚”或捉一些“小魚小蝦”;也不必說(shuō)我們?cè)诓莸厣媳荣惻懿、兩人三足、踢球。單是村子里的那棵大樹就給我留下了無(wú)限樂(lè)趣,這一切給我留下了美好的回憶!
春天剛剛娓娓道來(lái)時(shí),大樹好像還沒(méi)醒,上邊還有一個(gè)喜鵲窩。大人告訴我們:“不能打掉喜鵲窩,那里是喜鵲居住的地方,有的里面可能住著還不怎么會(huì)飛的小喜鵲,掉下來(lái)會(huì)摔壞的”。我們內(nèi)心好奇,想要探個(gè)究竟,于是幾個(gè)小伙伴們各自拿著武器把喜鵲窩打掉了。
喜鵲窩掉下來(lái)的同時(shí)還有一個(gè)喜鵲蛋,當(dāng)時(shí)我想:這個(gè)蛋應(yīng)該和雞蛋一樣能孵出雀寶寶來(lái),可是蛋摔的稀碎。窩是用泥和草壘在一起的,也摔壞了。不一會(huì)兒,大喜鵲飛回來(lái)了,它在樹周圍飛了好幾圈,邊飛邊叫,似乎再說(shuō):我的窩怎么沒(méi)了?我的蛋呢?它的那種驚慌,那種喪心的叫聲使我內(nèi)心感到愧疚!此時(shí)其他幾位小伙伴們也不出聲了。鳥類是人類的朋友,要和它和睦相處,更不應(yīng)該破壞它的窩。
到了美麗的夏天,大樹長(zhǎng)出了茂盛的葉子,像大大地太陽(yáng)傘為人們遮涼。我們幾個(gè)小伙伴躲在樹下玩耍,有時(shí)捉迷藏,有時(shí)玩水槍,還有時(shí)坐在樹下一起吃冰淇淋。但最淘氣的一次是用木棍捅樹上的馬蜂窩。我們都很討厭這些飛來(lái)飛去并且嗻人的馬蜂。于是我們幾個(gè)小伙伴手拿木棍一次排開,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩發(fā)起了沖鋒,一邊捅,一邊喊著口號(hào)“1、2”,我們又累又熱,汗流浹背,這時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)馬蜂飛出來(lái),又連續(xù)捅幾下,這時(shí)飛出了好多馬蜂,把我們嚇得扔下木棍飛快地跑,心想:可千萬(wàn)別被馬蜂蟄了。過(guò)了一會(huì)兒,回到樹下看看,馬蜂居然飛沒(méi)了,我們成功地把那群討人厭的馬蜂趕走了,獲得了勝利,開心極了!
轉(zhuǎn)眼到了秋天,大樹葉子變成了黃色、紅色、褐色……有的已經(jīng)飄落下來(lái),一陣秋風(fēng)襲來(lái)耳邊有沙沙的聲音。我們撿了各種顏色的樹葉并配合著其它材料坐了好多“戰(zhàn)船”,分成紅藍(lán)兩方開始對(duì)抗。在我的指揮下成功撞沉敵方的“戰(zhàn)艦”,贏得了勝利。秋高氣爽的秋天還沒(méi)玩夠,天氣一天比一天冷了,迎接冬天的到來(lái)。
冬天,這是中國(guó)北方最獨(dú)特的'天氣——寒冷!北風(fēng)呼呼地吹,吹到臉上有種冷冰冰的感覺(jué)。那棵大樹變得光禿禿地,可憐極了!大地被皚皚白雪覆蓋,像地毯一樣軟綿綿的,踩上去咯吱咯吱地響。我們?cè)谘┑厣蠞L雪球,堆雪人,打雪仗,有時(shí)一不小心,雪就能落到嘴里,瞬間融化,有種涼涼的感覺(jué),玩的不亦樂(lè)乎。每個(gè)伙伴的臉上被凍得通紅,身上冒著熱汗,衣服上裹滿了雪,地上留下了我們一雙雙深深的小腳印。
這段快樂(lè)的童年生活深深地印在了我的腦海里:美麗的小河,綠油油的草地,繁茂的大樹,那令人討厭的馬蜂窩,還有一群可愛的小伙伴。
快樂(lè)童年作文10
我的童年是一個(gè)美好的夢(mèng),夢(mèng)里有我想要的,也有我想吃的。
同學(xué)們和我一起玩,一起學(xué)習(xí),很快樂(lè),我最喜歡夢(mèng)里那一個(gè)老師,之所以說(shuō)我喜歡他是他講,課的時(shí)候不是很冷淡,而是常常對(duì)我們笑,還回答完問(wèn)題,錯(cuò)了也讓你坐下,他還讓我們上課說(shuō)話。
一年級(jí)的時(shí)候,我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的,還是地上爬的,我都略知一二,可唯獨(dú)家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣,也有一對(duì)翅膀,不過(guò),我見它最高也飛不過(guò)院子里的矮墻。于是,我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛。星期天,爸爸媽媽都去加班了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了。我從院里的雞舍中,牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞,讓它接受此次的'a計(jì)劃。計(jì)劃開始了,我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里,接著牽出它的勁敵——狗。果然,整天拴在院子里的狗性情大變,猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈,向前一躍,虎視眈眈地盯著大公雞,似乎在想著如何享用眼前的“盤中餐”。雞則像遇見了鬼似的,在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì)善罷甘休,只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下,我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀,飛了起來(lái)。正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí),誰(shuí)知,它又像往日一樣在墻上落腳了。
看來(lái),我的a計(jì)劃是“仙人掌開花——黃了”。我氣極了,恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來(lái)的藥水,讓它喝下去,好讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。就在我絞盡腦汁準(zhǔn)備研制第二套方案時(shí),雞卻像一位得勝的將軍一樣,把頭抬得高高的,漫不經(jīng)心地在墻頭上踱起步來(lái)。這可真讓我“火上加油”,我心想:“哼,你這只不知好歹的臭公雞,敢和我作對(duì),存心是‘打燈籠抬糞——找屎(死)’!蔽亿に伎嘞,終于想到了一個(gè)十全十美的b計(jì)劃來(lái)。我立刻從廚房里抓了一把小米,放在了離那只雞不遠(yuǎn)的地上,然后躲在一棵大榕樹后面,看看雞會(huì)怎么做。哈哈,果然不出我所料,雞果然敵不過(guò)美食的誘惑,跳下矮墻,跑了過(guò)來(lái),品嘗這道送上門來(lái)的美食。你這小東西,總是那么貪吃,怎么樣,這回上當(dāng)了吧!我從雞的背后來(lái)了個(gè)偷襲,一把捉住了它,使勁往上一扔,讓它來(lái)了個(gè)“凌空展翅”!癰計(jì)劃萬(wàn)歲!”“b計(jì)劃萬(wàn)歲!”正當(dāng)我陶醉在喜悅之中的時(shí)候,那家伙卻突然來(lái)了個(gè)“空翻180度”,像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣,雙翅并展,只聽見“嗖”的一聲,雞又安穩(wěn)落地了。看它如此不識(shí)抬舉,我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺(jué)中,爸爸媽媽都回來(lái)了,見我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,便問(wèn)我怎么回事,我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們,哪知換來(lái)的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,雞的翅膀都退化了,怎么能飛呢?”
頓時(shí),從我家傳來(lái)了一陣?yán)事暣笮,這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落,這笑聲讓我至今難忘。
快樂(lè)童年作文11
我五歲到十二歲的這一時(shí)段時(shí)間里,都是在丁家巷這個(gè)小巷子里度過(guò)的。丁家巷不大,彎彎曲曲的,一百米左右,但每一米都藏著樂(lè)趣。
巷口有一個(gè)報(bào)亭,亭主養(yǎng)了只名叫阿黃的土狗。雖說(shuō)是土狗,毛卻長(zhǎng)而金黃,眼珠又黑又大,經(jīng)常趴在巷口,用它那有神韻的眼睛看著來(lái)往的路人。曬太陽(yáng)似乎是它的主要工作,中午放學(xué)能看到它愜意地趴在一片金色的陽(yáng)光里,全身的長(zhǎng)毛,像是要燃燒起來(lái)。有時(shí)我會(huì)花五毛錢買一根火腿腸,阿黃知道我會(huì)喂它,前爪從地上一撐,眼睛直盯火腿腸,大尾巴左右擺動(dòng)。我揮動(dòng)著火腿腸,它饞得跟著火腿腸轉(zhuǎn),不斷跳起。最后我蹲下來(lái),慢慢地剝開火腿腸的塑料外皮,掰下一段一段喂給它吃。阿黃早就等不及了,一邊吃一邊舔著嘴,盯著我的手,把臉湊近,爪子抬起又放下,放下又抬起,想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃,阿黃”,它高興地?cái)[著大尾巴回應(yīng)。
往里面走,就會(huì)看到巷墻外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭,抬得脖子酸時(shí)才能看清它們的尖頂,它們就像一排巨大的圣誕樹。巷墻這邊種著一棵槐樹,春天一來(lái),樹上都掛滿了又白又香的槐花,勾著路人的嗅覺(jué),一下又一下。路人都會(huì)深吸一口氣,然后感嘆,這花太白太香了。
走過(guò)綠蔭覆蓋的幾十米,就到了我所住的院子,院口有一個(gè)小小的保安室,老吳就住在這里。他夏天時(shí)會(huì)拖出一塊厚重的大木棋盤,放在院口鐵門旁的一把椅子上,拿出一盒又大又圓的木棋子,一一擺好,然后就搖著蒲扇和過(guò)往的路人下棋。我那時(shí)會(huì)一點(diǎn)棋,便一本正經(jīng)地坐在老吳對(duì)面,開始“馬走日,象飛田”。每次都過(guò)不了多久,老吳的鐵盤子里就噼里啪啦的放滿了我被吃掉的棋子,我的'鐵盤子里最多兩三個(gè),我輸了也不服,說(shuō)老吳一定作弊,要求重來(lái)。“重來(lái)就重來(lái)”,然而每次結(jié)果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋,我會(huì)“好棋,好棋”地亂叫一氣,還出些很爛的主意。他們你一言我一語(yǔ)地糾正我,末了哈哈大笑。
走到巷頭,對(duì)面就是老八中。巷頭有一個(gè)推鐵皮桶,賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個(gè)面團(tuán)中間凹下去,放上砂糖,再捏實(shí)、搟平、烘烤。每次放糖時(shí),我都在心里默念“再加一點(diǎn)啊,多加一點(diǎn)吧”。餅子烤出來(lái)后,中間微鼓,咬開一條縫,糖的香氣撲面而來(lái),熱氣也噴涌而出。我會(huì)和昕一人買一個(gè),我的不會(huì)涂醬,她的涂醬。然后掰一塊她的,撕一片我的,分享著,嘴里塞滿餅子口齒不清的聊天。
如今阿黃死了,我搬離了丁家巷,老吳老得下不動(dòng)棋了。糖餅子攤因?yàn)檎硎腥荩苌俪缘搅。昕和我不在一個(gè)學(xué)校,分享不了糖餅子了。
雖然丁家巷現(xiàn)有諸多不完美,但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣,燈滅時(shí)的電影總是完美的,燈亮后的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場(chǎng)電影中記住了完美的快樂(lè),遺忘了人為的缺憾。
快樂(lè)童年作文12
今天,我一個(gè)人付了我爸的電話費(fèi)。本來(lái)想讓小林和我一起去的,現(xiàn)在人家這么懶!我叫不出來(lái),唉!但是我快到了。沒(méi)有人陪我我是不會(huì)出門的!(特殊情況除外)一個(gè)人出去十圈八圈,人家覺(jué)得是神經(jīng)病~!哦!所以平時(shí),我很少一個(gè)人出去。付完電話費(fèi)后,我原本想回家,但轉(zhuǎn)念一想,既然我已經(jīng)出來(lái)了,讓我們呼吸更多的新鮮空氣吧!免得在家呆久了視力下降,變成眼疾,呵呵!于是我從小漫無(wú)目的的去了大花園。小花園的.變化真的很大!
我小的時(shí)候(1——5歲),小花園只有兩個(gè)假山(當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)孩子去小花園玩捉迷藏,其中一個(gè)假山是我們最好的藏身之處!但是現(xiàn)在我最喜歡的假山?jīng)]了,變成了光滑的大理石地板,唉!)幾棵桃樹(每當(dāng)桃花盛開,我的生日就來(lái)了,哈哈!所以,我小的時(shí)候,每當(dāng)我過(guò)生日,我爸都會(huì)把下一枝盛開的桃花枝給我,戴在頭上編成花環(huán),美極了!)蘋果樹,石榴樹(我爬過(guò)!別人扶我起來(lái),所以我小時(shí)候很膽小,所以……)松樹,一圈柏樹(小花園周圍)小花園中心也有噴泉,夏天每天噴水,所以我每天都去玩,但是很涼快,回家之前經(jīng)常被水覆蓋,呵呵~但是現(xiàn)在也變成大理石地了,多美好的童年!小時(shí)候愛玩的東西都沒(méi)了,還好有蕩秋千和蹺蹺板陪著,哈哈!噴泉旁邊有三個(gè)亭子。當(dāng)時(shí)我們都去亭子里玩。很有趣!有時(shí)候我們站在亭子上跳得比水還遠(yuǎn),每次我都跳得最遠(yuǎn)~!非常榮幸,ing!唉!隨著逐漸生長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)細(xì)胞逐漸老化降解,跑了一段時(shí)間后,累得氣喘吁吁,束手無(wú)策!
小學(xué)的時(shí)候小花園加了兩個(gè)大玩具,就是雙杠和單杠,呵呵!很好玩!那是因?yàn)槲夷懶?現(xiàn)在也膽小)害怕打單杠,但是雙杠那么油,哈哈!當(dāng)時(shí)我就敢在雙杠上翻筋斗,在雙杠上倒立(睡覺(jué)像蝙蝠一樣,呵呵)。那時(shí)候?yàn)榱穗p杠我什么都可以!因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)細(xì)胞的退化,你現(xiàn)在都起不來(lái)了。想想童年,真的很美好!
今天去小花園,看到樓上的小姐姐(超級(jí)像sd娃娃)和同學(xué)一起玩,呵呵!現(xiàn)在很少有孩子在外面玩。又不是小時(shí)候在家一分鐘都待不住。我爸總是說(shuō)我有多動(dòng)癥,我一直在動(dòng),甚至睡覺(jué)的時(shí)候也是。真是個(gè)假小子!哈哈!那時(shí)候雖然沒(méi)人陪我玩,但是在外面玩比在家玩有意思,F(xiàn)在,孩子們?cè)诩彝骐娔X和看電視。如果他們?cè)诩也荒苌暇W(wǎng),就向父母要錢,去網(wǎng)吧上網(wǎng),F(xiàn)在的孩子真的很神奇!多大了!去網(wǎng)吧?從小到大都沒(méi)去過(guò)!天哪!不得不佩服!
和小姐姐還有她的同學(xué)一起玩一個(gè)小時(shí)太棒了!我教他們杠桿原理(蹺蹺板是個(gè)很好的教學(xué)場(chǎng)所)。我們還比賽看誰(shuí)騎得快,呵呵
想想小時(shí)候,我玩的比這還瘋狂。玩的時(shí)候不知道時(shí)間。有時(shí)我不能參加晚餐。爸媽著急的時(shí)候下樓找我,把我叫回家。我不得不勉強(qiáng)回家。
真的很想我們小時(shí)候一起笑一起哭的小伙伴們。如果你有不開心的事情,告訴你的朋友。朋友開導(dǎo)你之后,你的煩惱都沒(méi)有了,你錯(cuò)過(guò)了.
快樂(lè)童年作文13
童年,是世界上每一個(gè)人都有權(quán)利擁有的。在我的心里,我的童年是一個(gè)快樂(lè)的童年,是一個(gè)童謠的童年,是一個(gè)讓人回味的童年。
當(dāng)我還小的時(shí)候,就已會(huì)一大串童謠了。
四五年過(guò)去了,在我翻開這本摘錄了各種童謠的同時(shí)也悄悄的記錄了我的童年的書時(shí),不禁回憶起了我的童年!拔液驮铝琳姓惺,月亮和我一起走,走呀走,走呀走……”5歲的正我哼著我常哼的那首童謠。
這是一個(gè)漆黑夜晚,周圍顯得神秘又陰森。當(dāng)我無(wú)意間抬起頭,看見頭頂上那又圓又亮的大玉盤時(shí),周圍似乎顯得不那么可怕了,似乎還顯得趣味盎然;“媽媽你看,天上的大燈泡在給我們照路呢!”說(shuō)完,我用手指了指夜空中最引人注目的月亮,清澈潔凈的月亮,又蹦,又跳的。突然,我不再那么害怕了,不再像剛才那么緊的依偎著媽媽了。一路上,我都目不轉(zhuǎn)盯的盯著掛在天上的大圓月,:“我才不怕呢,反正有天上的姐姐給我照路!”說(shuō)著,我又哼起了童謠:“月亮和我做朋友,做呀做朋友。”
在“仙女姐姐”的“保護(hù)”下,我安然無(wú)恙地到了奶奶家。正當(dāng)萬(wàn)物悄悄地掀開了它那“高深莫測(cè)”的黑紗時(shí),我睜了睜已經(jīng)滿足的眼睛。“呀!”我突然像爆炸的地雷似的,一下子從床上站了起來(lái),驚訝頓時(shí)把睡意趕得無(wú)了影蹤:路上,屋頂上,到處都是白茫茫的一片,大地的一切都籠罩在這層厚厚的棉被上。“呼……”一陣寒風(fēng)吹進(jìn)了屋子,吹得我全身都起了雞皮疙瘩,我這才相信這是真的',真的下雪了。
我興奮地還沒(méi)換掉那身小睡衣,就邊哼著“冬天帶給我漫天的雪地”,邊沖出了奶奶家的房子,一頭扎進(jìn)了這漫天的雪地里。那時(shí),我還不懂什么感冒不感冒,只是有點(diǎn)措手不及,捏了一個(gè)又一個(gè)雪球,捏完后,摸了這個(gè)雪球又摸了那個(gè)雪球,看見自己紅彤彤的手卻無(wú)動(dòng)于衷。這潔白的一片帶給我的是不知道如何是好。最后我干脆坐在這無(wú)邊的雪地里,看著這久別的厚禮,“嘿嘿”地笑了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。等我回到屋子,再向窗外望去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中,雪已經(jīng)退去了不少!盃敔!”這時(shí),我奔向了爺爺?shù)奈葑印?/p>
爺爺總有變不完的魔術(shù),每次看爺爺變魔術(shù),我都是羨慕不已。為了有一天可以像爺爺那樣厲害,我總會(huì)一絲不茍的完成爺爺叫我做的事情。這不,爺爺讓我學(xué)的童謠我學(xué)好了,正準(zhǔn)備給爺爺表演哪:“星星是藍(lán)天的娃娃,它最愛藍(lán)天媽媽,小朋友是祖國(guó)的娃娃,最愛
祖國(guó)媽媽!”
每個(gè)人都有每個(gè)人的童年,看完了這滿滿一本書的童謠,使我想起了我那童謠般的童年。我的童年中,圓圓的月亮、潔白的雪花、還有最愛的祖國(guó)媽媽都給我留下了深深烙印。
快樂(lè)童年作文14
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”在我上小學(xué)的時(shí)候,就是一個(gè)不折不扣的小書迷!班拧獣伎赐炅,只好又去買書!庇谑,我拿出了我攢起來(lái)的零花錢,蹦蹦跳跳地向書店跑去!巴!書店里又多了好幾本書!蔽叶伎斓炔患傲,趕緊沖進(jìn)書架,這本翻翻,那本看看。突然,我看到了沈石溪的《雙面獵犬》,這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來(lái),放在手里仔細(xì)端詳。
不一會(huì)兒,我便抱著書去收銀臺(tái)了。付了錢,我便拿了書高高興興回家去了。到了學(xué)校,我就拿出了新書在同學(xué)面前顯擺,當(dāng)他們眼巴巴向我借時(shí),我便把書收起來(lái),說(shuō):“別想,我自己還沒(méi)看呢!”到了午睡時(shí)間,又是我們這些小書迷們出動(dòng)的時(shí)候了。于是,等老師趴下時(shí),我們便拿出書狼吞虎咽的看起來(lái)了。可我們還沒(méi)看多久,老師就醒了,于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學(xué)們有的發(fā)出均勻的呼吸聲;有的打起了一聲聲的呼嚕;還有的打著哈欠,好似沉沉欲睡。于是,老師被我們精湛的“騙術(shù)”蠱惑了,又趴著睡了。
同學(xué)們則為自己的.勝利沾沾自喜,可不久,便拿出書一起看了。忽然,老師走到我身邊,我感到后脖子陣陣發(fā)涼,原來(lái)老師又出來(lái)“巡視”了。我趕緊收起書,當(dāng)老師走過(guò)去時(shí),我松了一口氣,心想:幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)?墒抢蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抽出了我還沒(méi)藏好的書,我嚇傻了,不知道該怎么辦?蓻](méi)想到老師摸著我的頭,說(shuō):“這孩子,書都不和上就塞進(jìn)抽屜里,難道不怕書折了嗎?”我放心了,不過(guò)我沒(méi)想到老師竟是那么的通情達(dá)理。下了午睡,老師對(duì)我們說(shuō):“看書是好事,但是還是要注意休息,可不要超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)哦!”我們高興的答應(yīng)了一聲好,從此我們休息看書兩不誤,整個(gè)教室都彌漫著陣陣書香?上,我就要畢業(yè)了。從此,我不能在這個(gè)書香班級(jí)了。
Ade,我的老師同學(xué)們;Ade,我的圖書朋友們;Ade,我的快樂(lè)童年。進(jìn)了晉梅校園,我才知道這里是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校,看來(lái),我真的要和書朋友們說(shuō)拜拜了!到了七{13}班,各種各樣的規(guī)則灌輸進(jìn)我的大腦,老師不斷強(qiáng)調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過(guò)起來(lái)了。但我慢慢適應(yīng)了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下,老師便拿到了“搜查令”。不必說(shuō)一支激光筆;也不必說(shuō)一把玩具小刀;但是一本課外書,足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了,要不我也要被罵。從此,我才真正與書分別了呢,我每時(shí)每刻都有任務(wù),不論什么時(shí)候都空不出時(shí)間來(lái)看書,老師也不贊成我們看書,可是我也不能光學(xué)習(xí)不放松呀,于是我便將小學(xué)是玩的拍手游戲交給小組的同學(xué),不就全班同學(xué)便都會(huì)玩了。
在課間時(shí),同學(xué)們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來(lái),上課鈴響時(shí),才馬蜂似的跑到座位上,這時(shí)我便想:該不該叫他們玩這個(gè)游戲。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我并沒(méi)有考好,但我深知身為晉梅學(xué)子就要有一種梅花的骨氣,在哪里摔倒就在哪里站起來(lái),留戀童年已經(jīng)沒(méi)有用了,只有趁著青春年華勇往直前。
快樂(lè)童年作文15
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。
回想小學(xué)生活真是值得留戀,讓我記憶深刻的是每天大課間跳大繩,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下差不多都會(huì)跳大繩了,我那時(shí)膽子小,看著搖動(dòng)的繩子不敢上,老師鼓勵(lì)我,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把我推上去了,那以后我就會(huì)跳了,而且喜歡上了這個(gè)游戲。有同學(xué)們時(shí)玩得熱火朝天時(shí)上課鈴響了,老師看出我們意猶未盡,往往會(huì)問(wèn)上一句,下節(jié)什么課?只要是活動(dòng)課或是體育課,我們會(huì)再玩上一節(jié)課,我們班級(jí)的跳大繩水平越來(lái)越高,同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷,一連能跳幾百個(gè)不壞掉,我們從中鍛煉了身體獲得了樂(lè)趣。。
我喜歡跳舞,每年班級(jí)六一表演我都被選到舞蹈隊(duì),老師帶領(lǐng)我們跳舞,動(dòng)作一遍一遍的訓(xùn)練,老師總說(shuō)我的動(dòng)作有些拘謹(jǐn),不放開,如果是現(xiàn)在,我的動(dòng)作可能會(huì)更活躍些。我也喜歡吹口風(fēng)琴,學(xué)校第二課堂,我報(bào)了口風(fēng)琴班,畢業(yè)時(shí)我學(xué)會(huì)了好幾首曲子,記得快要畢業(yè)的那個(gè)六一,老師給我們組織過(guò)了一個(gè)網(wǎng)上聯(lián)歡,我現(xiàn)場(chǎng)連麥視頻表演了口風(fēng)琴,那一次很成功,看到同學(xué)們?cè)谄聊簧戏Q贊,我很開心,那是我一份美好的回憶。
我的童年更多的在書中找到了快樂(lè)。每天,我寫完作業(yè),都要去讀書,我的讀書習(xí)慣是媽媽從小培養(yǎng)出來(lái)的,在沒(méi)上小學(xué)前,媽媽每天晚上給我讀故事,書中有人物有畫面,我那時(shí)不認(rèn)識(shí)字,但喜歡書中的畫面,似乎還能看懂一些,有時(shí)我在媽媽的故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園,我學(xué)習(xí)了拼音,識(shí)字量漸漸多了,媽媽就給我買帶拼音的故事書,慢慢我能自己獨(dú)立閱讀了,一有時(shí)間我就端起書大聲朗讀一段,有時(shí)還把自己讀到的故事講給媽媽聽。
上了小學(xué)以后,班主任老師非常重視我們的閱讀,經(jīng)常給我們推薦好的書目,我讀的第一本無(wú)拼音的書是《窗邊的小豆豆》,書中的句子簡(jiǎn)單、幽默,我能讀得懂。我和媽媽上街時(shí)總是要買回一本書才罷休,后來(lái)媽媽在網(wǎng)上給我選書,讀過(guò)的書我會(huì)放在書架上,幾年時(shí)間我的.小書架滿滿的。在學(xué)校我們經(jīng)常去圖書館閱覽室里遨游。老師常說(shuō)的幾句話就是:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”“腹有詩(shī)書氣自華”“你們讀的每一本書都有用,都是你們今后的財(cái)富!
一本好書,是開啟成功大門的鑰匙,是通往勝利彼岸的直通車。把書籍當(dāng)成人生中最貼心的朋友,它能帶你走遍世界每個(gè)角落。
由于我的閱讀愛好,提高了我的寫作能力,我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽的時(shí)候,是我最開心的時(shí)候,同學(xué)們投來(lái)贊許的目光時(shí),是我最自豪的時(shí)候。五年級(jí)下學(xué)期,疫情原因我們沒(méi)有正常開學(xué),除了每天上網(wǎng)課之外,就是關(guān)注抗疫消息,抗疫英雄事跡我們很感動(dòng),家鄉(xiāng)海倫的抗疫叔叔阿姨們也很辛苦,我寫了一篇《城市的守護(hù)者》投稿金點(diǎn)子原創(chuàng)作文平臺(tái),獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。
今后,我將會(huì)繼續(xù)以書為友,讓它帶我去看世界。
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