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  • 元宵節(jié)作文

    時(shí)間:2024-03-14 09:01:38 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

    元宵節(jié)作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    元宵節(jié)作文

    元宵節(jié)作文 篇1

      又是一年元宵節(jié),又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花,整個(gè)大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著一層薄薄的白雪,白雪襯托著紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著,下面的紅色欄桿緊緊的`圍著那高大的旺火。電線桿上的彩旗迎風(fēng)招展,樹上的彩燈一閃一閃,有藍(lán)、有紅、有黃、還有白,就像一顆顆耀眼的流星一般。

      元宵節(jié)的習(xí)俗多彩多樣。比如:猜燈謎。燈謎,是智慧的象征,南方有這樣一個(gè)比賽規(guī)則:凡事猜對(duì)十道燈謎題的人,都能獲得獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品是:一個(gè)紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開彩車的,真是熱鬧非凡,美不勝收。》趴酌鳠舻牧(xí)俗大家也不陌生吧?火紅的孔明燈承載著上千個(gè)人民的美好愿望,帶著熱情的火焰,升上了深藍(lán)的天空。

      要說元宵節(jié)的美食,那么,非湯圓莫屬了!湯圓的外表圓溜溜的,白白的,有大有小,餡更是五花八門。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的、糯米的、還有水果的,個(gè)個(gè)都好吃。

      我最喜歡過元宵節(jié)了,元宵節(jié)不但可以吃上一碗美味湯圓讓我大飽口福,而且,還可以觀燈,猜燈謎,賞煙花哩!煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏,川流不息,煙花把深藍(lán)的天空映照的萬紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊,仿佛也在觀賞人間的這副美景。也正應(yīng)了古人的那句:誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來。

      過了元宵節(jié)也就意味著年要過完了,新的一年即將開始。

    元宵節(jié)作文 篇2

      今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天的下午,我們還是將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

      毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個(gè)巨大的“福”字。

      據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

      我們來到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢(shì),有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

      我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

      猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分的可愛。舀起一個(gè),放入了口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的'皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無窮。

      今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級(jí)小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺。

    元宵節(jié)作文 篇3

      元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種。

      吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。

      放過鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!

      “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥恚业腵知識(shí)還不夠豐富。

      經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。

    元宵節(jié)作文 篇4

      一大早就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒,讓人很不爽。我平時(shí)都得睡到午飯才醒,今天早飯時(shí)節(jié)就醒了,我在想待會(huì)兒要不睡個(gè)回籠覺。

      我每年都要吐槽一回為什么大家非要放爆竹,一大早吵得人不能睡,尤其是春節(jié)那天,從凌晨就開始,沒個(gè)消停。我不在乎這是不是污染空氣,我只覺得它是噪音污染,嚴(yán)重糟蹋了我的睡眠。我覺得繼承傳統(tǒng)文化無可厚非,但是寫春聯(lián)什么的都很好,唯有過年就要放炮讓我接受不了。我也不知道古人是怎么想的,也許是他們的`日子里沒有電視沒有電腦,生活太無趣,因此非得用爆竹這種刺激人神經(jīng)的東西,baineng表達(dá)自己對(duì)新一年的歡迎。

      我十分不解“正月十五鬧元宵”的意義,新年剛過,又要一群人見面吃什么團(tuán)圓飯。顯然學(xué)校都不太重視這種日子,高中一般就選在正月十五開學(xué)。每每這種日子,學(xué)校就會(huì)被學(xué)生和家長(zhǎng)唾罵,多放一天又怎么了!我不知道學(xué)校此行意欲何為,反正我挺不喜歡大家過節(jié)時(shí)我卻去上學(xué)。我倒不是想過什么元宵節(jié),只是當(dāng)晚上所有人在教室里埋頭自習(xí)時(shí),外面的天幕黑漆漆一片,突然綻放出煙花,然后就是一會(huì)兒這里一朵,一會(huì)兒那里一朵,聲音大的你不想聽都不行,那種巨大落差的情緒難以言喻。

      節(jié)日里依舊天氣陰沉,讓人心情不好,不過也有的人家很開心,上了年紀(jì)的尤其開心。因?yàn)榈艿苌蠈W(xué),我媽在那陪讀,家里只有我和我爹,我和他都不是愛過節(jié)的人,所以并沒有去奶奶家吃飯。我這人對(duì)節(jié)日什么的并不感興趣,日子很枯燥,年年都一樣的日子,沒必要很重視,坦白說我連過年也很不愿。

      無聊的日子里只有躺在床上才是正理兒。

    元宵節(jié)作文 篇5

      正月十五鬧元宵,小時(shí)候,最期待的就是過年,過完年最期待的就是元宵節(jié)了。大多時(shí)候,元宵節(jié)正好可以趕上開學(xué),讓我們這群孩子可以回味一下過年的感覺。小時(shí)候,鄉(xiāng)下的正月十五是很熱鬧的,從正月十三開始點(diǎn)燈,一直到正月十八落燈,四面八方的孩子涌在一起,點(diǎn)著那些年最經(jīng)典的'“兔子燈”,這種兔子燈是用彩紙糊的,中間放一顆紅蠟燭,再帶一個(gè)備用的蠟燭,可以一路拖個(gè)三四公里,小小孩跟著大小孩,就這么肆無忌憚地在鄉(xiāng)間嬉戲。今年回家還和發(fā)小坐在一起感嘆,現(xiàn)在的小孩子都去哪里了呢?事實(shí)是,好多家長(zhǎng)出于安全考慮,給孩子買了電子的蓮花燈和生肖燈,關(guān)在家里自己玩會(huì)兒就算過節(jié)了。我感到很失落。

      來南京的第四年,這是我第二次去看花燈,比我想象中的熱鬧,今年更是創(chuàng)造了元宵節(jié)當(dāng)天60萬人次的高峰。摩肩擦踵,一點(diǎn)也不夸張,我見到了童年時(shí)候的兔子燈,有巨型的,也有迷你的,商業(yè)文化做得很好,配合南京的科舉文化,別有一番韻味?墒沁@些也不能填補(bǔ)我內(nèi)心的遺憾,繁華如此,反而更加懷念當(dāng)初的那份純真歲月了。

      元宵節(jié)的心愿,也許不會(huì)達(dá)成了。但我對(duì)著花燈許了美好的祝愿,無論在哪里,祝福我的親人好友一生平安!

    元宵節(jié)作文 篇6

      元宵燈會(huì),和父親母親一起賞了一次花燈,出發(fā)的時(shí)候已經(jīng)過了賞花燈的時(shí)間了,路上好多人都往自家的方向趕,而我們逆人流而上,母親說:結(jié)束了。我說“沒事,我們是賞花燈而非賞人,人們走了我們就有更大的空間來欣賞花燈了”。

      第一次和家人在元宵節(jié)賞花燈,花燈好看嗎?或許吧,但是我更珍惜的是和家人在一起的感覺,牽著母親的手穿梭在人群里,我在前面開路母親則緊跟著我,即使賞花燈的高峰時(shí)間已過但是還是有很多人,在人群里穿梭一個(gè)人還可以,帶著個(gè)人的時(shí)候多了份牽掛,我總是挑人少的地方走,我擠的難受一點(diǎn)沒關(guān)系但是我要為母親開辟出一條寬闊的道路。我這才明白了和自己珍惜的人在一起時(shí)一心想要保護(hù)對(duì)方讓對(duì)方好的感覺。從小我就在父親母親的保護(hù)下成長(zhǎng),不管什么時(shí)候他們都走在我的前面,為我遮風(fēng)擋雨,我則心安理得的接受著,如今我也慢慢體會(huì)了父親母親對(duì)我的疼愛,也慢慢明白了為珍惜的人付出的那種快感。

      母親的身體不好,一直以來我都擔(dān)心她的身體,我就要離開她了,家里很多時(shí)候都是她一個(gè)人,這讓我很憂心,我怕,怕她會(huì)暈倒,怕她會(huì)垮了,她的臉色很差,平時(shí)經(jīng)常會(huì)覺得頭暈,肚子難受,要是我能在她身邊照顧她就好了,可是這不現(xiàn)實(shí),我不知道有什么方法可以讓她的身體好轉(zhuǎn),母親說這樣的身體已經(jīng)沒得好了,叫我不用擔(dān)心,可是我又怎么能不擔(dān)心呢?家里只有她一個(gè)人,她天天呆房間里,除了吃飯做家務(wù)外,她都不出門很少與人接觸,我經(jīng)常叫她出去走走,可是一個(gè)人要走到哪去呢,就是我在家里我也很少和她出去走,更何況她一個(gè)人呢?電視里好多人都在學(xué)跳舞,我讓母親學(xué)跳舞,沒有老師的話就買光盤來學(xué),母親笑了笑,我知道這樣也不切實(shí)際,不過這次我要為母親買一個(gè)光盤,跳舞的光盤,不管她學(xué)不學(xué),我都要用我的`勞動(dòng)來為她買一個(gè)光盤,這是我做一個(gè)女兒的一片心。

      和母親逛花燈的時(shí)候好多人拿著數(shù)碼相機(jī)在拍攝,美好的時(shí)刻的確應(yīng)該拍攝下來做個(gè)紀(jì)念,母親說要是我們也拍一拍就好了,聽著母親的話心里很失落,是啊,在一起的時(shí)刻這么短暫真的應(yīng)該記錄下來的,好希望能夠?qū)崿F(xiàn)父親母親的每一個(gè)想法,于是我說:母親,明年的這個(gè)時(shí)候我也要買一個(gè)數(shù)碼相機(jī),我們一起拍,記錄美好的時(shí)刻。母親感動(dòng)的說“好,明年就看你的了”母親很開心,我也在心里暗暗較勁我一定要用我的勞動(dòng)買一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。

    元宵節(jié)作文 篇7

      今天是正月十五元宵節(jié),祝老師和同學(xué)們?cè)?jié)快樂!

      我媽媽煮了湯圓,可是我覺得粘的很,不喜歡吃,不過后來我還是吃了一點(diǎn)。

      元宵節(jié)有猜燈謎、舞龍燈等好玩的游戲,我很想去參加,可媽媽說外面放炮空氣不好,只好等下次了……

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