傳統(tǒng)文化作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的傳統(tǒng)文化作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
中國是個(gè)古老的國家,傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長,豐富多采。有民間工藝陶瓷,民族藝術(shù)戲劇,國畫,風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等。不過最值得一提的就是民間藝術(shù)——剪紙。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶,是民間藝術(shù)的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的'生活氣息。鳥蟲魚獸,花草樹木,這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年,過節(jié)或喜事臨門,人們都要剪一些"福'"壽'"喜'等貼在門上,窗戶上來表示慶賀。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
中國傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn),是中華民族文化的一個(gè)集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關(guān)系。歷來中國有"制扇王國"之稱。
在夏天,熱了就打開空調(diào)、吹風(fēng)扇。使我想起了一年夏天,在參觀故宮時(shí)滿頭大汗。我的心中產(chǎn)生了疑問,故宮中生活的皇帝和皇后怎么乘涼呢?
在“宮中好乘涼”的活動(dòng)中,故宮老師為我們解答了一下。原來故宮四周有護(hù)城河,圍繞著故宮四周。在古代他們會(huì)把窗戶打開,讓風(fēng)吹進(jìn)來叫做支窗,他們也會(huì)穿涼快的衣服,喝茶解暑……
讓我印象最深的是:他們使用扇子扇風(fēng),有中國人發(fā)明的圓扇和團(tuán)扇。也有古代少見的折扇,為什么在古代時(shí)期折扇很少呢?因?yàn)檎凵仁侨毡救税l(fā)明的`,起初先傳到朝鮮,再傳到中國。
說了這么多,終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們一起在圓扇上畫蘭花。大家畫的蘭花顏色各不同,有的畫藍(lán)色的、有的畫紅色的、而我我畫的是粉色的花瓣,剛開始大家都在報(bào)紙上練習(xí)畫蘭花,練好畫蘭花后,大家都開始在自己的扇子上畫蘭花。
手里拿著自己親自制作的扇子扇風(fēng),感覺好涼快!仿佛回到了古代,體會(huì)到了古代人在宮中乘涼好方法,扇子代表著古代的歷史而且環(huán)!
傳統(tǒng)文化作文 篇3
我們偉大的中國有悠久的文化歷史,它包括:書法、京戲、刺繡、瓷器、國畫。
你們知道國畫是什么嗎?讓我來告訴你答案。國畫又稱這為丹青,主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上,這種畫被稱為“中國畫”簡稱“國畫”。
為了更好地了解國畫,星期日,我和小伙伴們一起來到了孔園寫生。我們首先選好自認(rèn)為非常理想、非常美麗的一處風(fēng)景;接著拿出畫板,放上宣紙,把景物的比例在宣紙上定好;然后,我們把涼亭、樹木、假山的輪廓大致畫好;再進(jìn)行仔細(xì)、全面的修改,把各個(gè)景物的.層次感畫出來;最后一幅栩栩如生的風(fēng)景畫就呈現(xiàn)在我們的眼前,我們看著這幅畫開心的笑了。
通過這次活動(dòng),讓我們感受到了中國的傳統(tǒng)文化的豐富多彩,并且開闊了眼界。我們應(yīng)該把中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化 保留下去,還要把它們發(fā)揚(yáng)光大。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
7月18日一早,我們懷著愉快的心情乘車到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的老師們非常熱情的招待了我們,我們感覺自己就像是貴賓一樣。
我們來到演出場地,擺好了架子、拉好了幕布。觀看的同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)在到了現(xiàn)場。今天來觀看我們表演的基本上是夏令營的同學(xué)們,還有幾個(gè)外國小朋友。演出開始了,我們每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的表演著,下面的同學(xué)津津有味的觀看著。只見那些皮影小動(dòng)物在我們的手里變得活靈活現(xiàn)。我們表演的是《龜兔賽跑》。我演的是小黑兔。我細(xì)心的演著。深怕有一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。只見小黑兔在我的手中一會(huì)兒奔跑著,一會(huì)兒歡跳著。隨著音樂的起伏,《龜兔賽跑》結(jié)束了。臺(tái)下面?zhèn)鱽砹送鈬∨笥训慕泻寐。我們也為勝利的演出結(jié)束而透了一口長氣。接下來是高年級(jí)的哥哥、姐姐們表演的《采蘑菇》。我們不表演的同學(xué)就站在一邊看著哥哥、姐姐們表演,學(xué)習(xí)他們的表演經(jīng)驗(yàn)。
很快兩場表演結(jié)束了。嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`老師們還送了我們每人一份禮物,我們好開心哦!
依依不舍的告別了嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們,我們乘上了回程的汽車。在車上老師告訴我們接下來我們又得排練新節(jié)目《貪得無厭》。我下定決心一定要學(xué)好新戲。
皮影戲豐富我的課外活動(dòng),給了我一個(gè)豐富多彩的暑假生活!
傳統(tǒng)文化作文 篇5
傳統(tǒng)文化,是一個(gè)國家優(yōu)雅內(nèi)涵的完美詮釋。珍惜傳統(tǒng)文化,播灑的是根和種子;珍惜傳統(tǒng)文化,澆灌的是心和命脈;珍惜傳統(tǒng)文化,傳承的是光和力量;珍惜傳統(tǒng)文化,收獲的是愛和希望。
在改革開放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):80年代后期出生的人,開始信奉圣誕老人了,開始在麥當(dāng)勞,必勝客過生日了?墒,他們當(dāng)中很多人不知道毛筆怎么握,不知道算盤怎么打。只知一昧使用網(wǎng)絡(luò)。祖宗傳下來的東西,對(duì)他們來說陌生至極
在清朝后期,英,法兩國發(fā)動(dòng)了“戰(zhàn)爭”。當(dāng)時(shí)的咸豐帝倉皇逃往承德避暑山莊,而侵略軍一路燒殺淫掠,闖進(jìn)北京西北郊的皇家園林——圓明園。園內(nèi)珍藏著大量珍貴的古代典籍、文物、藝術(shù)奇珍,均為無價(jià)之寶,蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)文化更是數(shù)不盡數(shù)。侵略者見到這些眼冒金光,爭先恐后地?fù)尳俸推茐。凡能搬?dòng)的金銀財(cái)寶、珍貴文物、各種藝術(shù)品等,都被洗劫一空,搬不動(dòng)、搶不走的東西,便統(tǒng)統(tǒng)砸碎。最后,為了掩蓋其搶劫丑行,侵略者放火燒毀了傳統(tǒng)文化寶箱——圓明園。這是為什么呢?因?yàn)楫?dāng)官的腐敗、無能,不懂得珍惜傳統(tǒng)文化。
曾幾何時(shí),安塞腰鼓仍舊隆隆地震撼著陜北大地,那激昂的`鼓點(diǎn)敲出那群膚色與土地一樣的漢子們的樸素與豪放。曾幾何時(shí),鑼鼓與唆吶仍舊嘹亮地沖擊著人們的聽覺,在紅花綠扇中舞出對(duì)美好生活的向往。曾幾何時(shí),國人尚記得自己的傳統(tǒng),自己的節(jié)日,自己的文化,尚為之歡喜為之憂。
仰望天空,依舊有一片陰霾;低頭尋覓,追尋逝去的曾經(jīng);眺望未來,憧憬文化的時(shí)代。抬頭逝去臉上的淚水,摸著胸口暗暗發(fā)下誓言:絕不讓這本不該發(fā)生的一切繼續(xù)!雖然自己的力量微不足道,不值一提。但只要撥開烏云,收獲的會(huì)是陽光,燦爛的一片,那么傳統(tǒng)文化將不再從我們手中溜走。
齊心協(xié)力,珍惜傳統(tǒng)文化。把生命的根扎進(jìn)傳統(tǒng)文化的土壤,再吸收其精華,去其糟粕,與現(xiàn)代文化融會(huì)貫通。青春的花朵會(huì)開的酣暢淋漓,大氣磅礴,香遠(yuǎn)益清。
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