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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
友誼是什么?友誼是在我傷心的時(shí)候第一個(gè)出來安慰我的人。
友誼是什么?友誼是在我被人欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來保護(hù)我的人。
友誼是什么?友誼是在我被人冤枉的時(shí)候第一個(gè)愿意相信我的人。
友誼是什么?友誼是當(dāng)我跟人打口水戰(zhàn)的時(shí)候第一個(gè)出來替我說話的人。
友誼，這是這樣難舍難分，但是友誼也需要精心呵護(hù)，我們需要家人，我們也同樣需要朋友，沒有朋友，生活將無色無味。
人生路上，有朋友的陪伴，才會(huì)變得更加美好。
友誼就是一筆財(cái)富，它豐富了大家的生活，獲得了從所未有的溫暖，幸福，沉醉在友誼中的成長，在友誼中學(xué)習(xí)，在友誼中一起度過快遞的時(shí)光。
人生很短暫，友誼很脆弱，人海茫茫中你遇到的你生命中不可缺一的友誼，并成為知己，那是緣分，我們應(yīng)該更加珍惜。我們應(yīng)該用真誠去呵護(hù)，去滋潤。
相信大家剛開始跟自己的朋友是很客氣的相處，但是熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那只是剛開始陌生所以比較客氣，久而久之熟了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)客氣什么的不存在，會(huì)跟自己玩的很開。
我跟我朋友這是這么認(rèn)識(shí)的，到現(xiàn)在成為了無話不談的好姐妹，我到現(xiàn)在還記得我以前比較自閉，那會(huì)我也就認(rèn)識(shí)這么一個(gè)朋友，我成為了全班最孤僻的人，沒有人過來跟我說話，沒有人想要過來跟我玩，可你不一樣，你會(huì)過來跟我說話，哪會(huì)的你就真的是雪中送炭的來到我的身邊，而你也自然而然的成為了我內(nèi)心里最好的朋友。
我被人欺負(fù)了，你第一個(gè)站出來保護(hù)我，很謝謝你出現(xiàn)在我的.生命里，余生還長，我們還有時(shí)間，你會(huì)成為這輩子最好的姐妹，我也希望你心里也會(huì)這么把我想的這么重要。
真摯的友誼，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的阻隔而變淡，友誼是很神圣的，感謝生命中有你的出現(xiàn)，有些東西并不是越多月好，你一個(gè)就夠，恰到好處。
沒有那么多煽情的話，時(shí)光不老，我們不散，感謝在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你。
深深的話我們淺淺地說，長長的路我們慢慢的走。
友誼的作文2
熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長，說著時(shí)光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。
躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的心情度過每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆印�
時(shí)間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們?cè)跇翘萆匣问幹p腳，我們?cè)诓賵?chǎng)上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對(duì)學(xué)習(xí)的'壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊(cè)絹碓椒�(wěn)重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會(huì)變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì)一直珍藏下去。
友誼的作文3
誠實(shí)與友誼，這兩者其實(shí)并無直接關(guān)系，至多也是誠實(shí)促進(jìn)友誼發(fā)展，友誼依靠誠實(shí)建立。我卻不大贊同這個(gè)觀點(diǎn)，太過誠實(shí)必傷害友誼，太多誤會(huì)謊言必使友誼的碉堡坍塌。
有人會(huì)說“善意的謊言”是可以說的，偶爾撒撒謊也沒什么大不了的。倘若事實(shí)證明了你說的是假話，他，會(huì)記住的是你的.安慰還是你的欺騙。每個(gè)人都是這樣相較于別人我們更在乎的是個(gè)人利益。
寢室被扣分，本應(yīng)該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問了，我又是管理女生寢室的，難道不應(yīng)該說？這就是我們應(yīng)該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會(huì)寢食難安？
跑完了，斤斤計(jì)較，怪我給老師說了，怨我罰她們跑操了，難道我沒有跑嗎？不想跑就不要說話，說了話，違反了學(xué)校的規(guī)定制度，就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。
都說我這不好那不行，我加分時(shí)你們記得嗎？扣分時(shí)倒是記得清清楚楚。
誠實(shí)難道不好嗎？都認(rèn)為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我卻不怎么喜歡它了，做錯(cuò)了事就應(yīng)該坦然接受懲罰，勇于承擔(dān)。承擔(dān)完你們覺得不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就要對(duì)我發(fā)泄嗎？我想我沒有這個(gè)義務(wù)，也不需要承擔(dān)這個(gè)義務(wù)。
我一直想做一個(gè)真實(shí)的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環(huán)境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個(gè)方面的原因總是與理想相差太遠(yuǎn)，我真的只想做一個(gè)簡單的自己。
自己也不是好做的，在學(xué)校集體必然是大于個(gè)人的，但就因?yàn)檎f了真話就要被集體“群攻”嗎？個(gè)人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個(gè)人組合在一起的組織，那也要講究因果關(guān)系，這就一定是我的錯(cuò)嗎？
如果是這樣，那，我就只能改變。
愿我們的友誼永在！
友誼的作文4
袁“三歲”，化名小雪綽號(hào)三歲，這三歲的綽號(hào)，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅(jiān)決不好，絕對(duì)不好！”我很堅(jiān)決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個(gè)移動(dòng)的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音�！芭阄胰ヅ阄胰ヅ阄胰�！”說著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點(diǎn)一——愛撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負(fù)同學(xué)！”“切，關(guān)你什么事，我就是欺負(fù)她，咋的`？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準(zhǔn)備報(bào)出她的班級(jí)，那女生立刻打斷了她，“你，你這個(gè)家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因?yàn)樯鷼�，通紅通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個(gè)三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點(diǎn)二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內(nèi)……”“嘖嘖嘖，我的小三歲，你在干什么？臨時(shí)抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節(jié)考生物��！我出來背一背生物要不然我會(huì)死的！啊不說了，我繼續(xù)背，繼續(xù)背……”又抓到了！你的特點(diǎn)三——愛臨時(shí)抱佛腳！
袁“三歲”，對(duì)說我們沒有分到一個(gè)班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個(gè)叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！
友誼的作文5
如果我沒有記錯(cuò)的話，我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來，從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，我的朋友都是源自我的同學(xué)。
我是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子，從小就不太敢跟別人主動(dòng)打招呼，一是不好意思，二是會(huì)臉紅，是真的臉紅，一對(duì)話，臉“唰”的就紅成了富士蘋果，這也使得我是一個(gè)很被動(dòng)的人，交起朋友來，一點(diǎn)也不主動(dòng)。好在我還是很好說話，人也善良，我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中，和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。
我和同學(xué)的.友誼，都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具，我們就會(huì)問一句“可否借我用一用”來打破平時(shí)的相互沉默，一來一往的互借中，我和同學(xué)就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状�，我們就從同學(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會(huì)開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對(duì)方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來越信任。
一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對(duì)方一起。我們會(huì)一起去圖書館，一起去看演唱會(huì)，也會(huì)一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的事情，我們都會(huì)叫上彼此。這時(shí)候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了，哪怕是我們畢業(yè)要分開了，我們也永遠(yuǎn)還是朋友，只要一見面，我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因?yàn)槲覀兪菑耐瑢W(xué)發(fā)展成的友誼，這使得我們?cè)谖磥淼纳钪�，永遠(yuǎn)有一個(gè)切不斷的聯(lián)系維系著我們的友誼。
友誼的作文6
一個(gè)陽光明媚的上午，小兔和小刺猬要去河對(duì)岸看它們的奶奶。
到了河邊，它們發(fā)現(xiàn)那座小橋沒有了。小兔想：“一定是昨天下的大暴雨把小橋給沖垮了�！彼纯幢恚�差10分鐘就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起來，它們的哭聲讓大象伯伯、長頸鹿阿姨聽見了，走過來關(guān)切地說：“你們別哭了，怎么回事呀？”小兔說：“我要過河看奶奶�！毙〈题f：“我也是！”
長頸鹿阿姨把它又細(xì)又長的脖子伸在小河的上面，大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在長頸鹿阿姨的脖子上變成了一座橋。它們一起說：“孩子們，你們過河吧！”小兔和小刺猬高高興興地過了河，它們說：“謝謝大象伯伯和長頸鹿阿姨的幫助！”篇六：真誠，搭建友誼的橋梁
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友，其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意，可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠，但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠地對(duì)待自己，漸漸地，大家疏遠(yuǎn)她。
華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的.水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會(huì)調(diào)零、死亡，你便會(huì)失去友誼，失去更多，更多。
如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話，你可就是得不償失，畢竟那些都是暫時(shí)的，而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說：“談到名聲，榮譽(yù)，快樂，財(cái)富這些，如果同友情相比，他們都是鹽土。”
友誼使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。
帶著一顆真誠的心，你就能找到親近萬物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。
那么，就請(qǐng)你把握住真誠這把鑰匙，為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。
友誼的作文7
寒假，我讀了一本由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的書——《綠野仙蹤》。
書中主要講了這樣一個(gè)故事：一位可愛活潑的小女孩多羅茜被一場(chǎng)可怕的旋風(fēng)吹到了一個(gè)奇怪的地方，為了回家，她開始了一段不尋常的歷險(xiǎn)。一路上，她遇到了渴望得到腦子的稻草人，渴望得到心的鐵皮人和渴望得到膽量的膽小獅，并與他們結(jié)為了好朋友，一起出發(fā)尋找奧芝，請(qǐng)他幫忙實(shí)現(xiàn)自己的心愿，雖然一路上遇到了不少困難，但他們依然十分團(tuán)結(jié)、勇敢、不放棄，最后實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
在《綠野仙蹤》中，多羅茜和幾位伙伴們團(tuán)結(jié)友愛、一起努力的故事深深打動(dòng)了我，而后來，當(dāng)我看到他們?cè)谝黄鸬呐ο露紝?shí)現(xiàn)了自己的.愿望時(shí)，更是被打動(dòng)了。可見，友誼是多么珍貴，它的力量又是那么強(qiáng)大，可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿。而伙伴，又是那么可愛，有他們的陪伴，會(huì)使你一路都不寂寞，充滿快樂。
在生活中，我也有一個(gè)伙伴，她對(duì)我永遠(yuǎn)都是那么的好。在我遇到困難時(shí)，她會(huì)盡全力地幫助我，和我一起度過難關(guān)。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)想盡辦法逗我笑，讓我開心。就算我有很多毛病，比如坐大巴會(huì)暈車、會(huì)吐，她也不會(huì)嫌棄我，不會(huì)因?yàn)槲矣泻芏嗝《焕砦�，不和我做朋友，相反，她還總是幫助我，比如有幾道題我不會(huì)做，她便十分耐心地教我。無論是過節(jié)還是平時(shí)，她都總會(huì)送我些禮物，給我些牛奶、水果，有她在，我就十分的快樂。
讀了《綠野仙蹤》，我深深地體會(huì)到了朋友是多么珍貴，友誼是多么珍貴，友誼的力量又是多么強(qiáng)大。同時(shí)，我也深深懂得了要學(xué)會(huì)與人合作，對(duì)待朋友要真誠，友好地相處，就像書中的多羅茜和她的伙伴一樣，一起向前！友誼是多么珍貴，值得人人都好好珍惜！
友誼的作文8
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，和我的朋友小柳之間發(fā)生了一件事情，不知道大家愿聽嗎？
那是在一個(gè)星期六的下午，和往常一樣，我們又象一群沖出籠子的小鳥，住在一個(gè)小區(qū)里的所有小孩子都聚在一起玩耍。
我可是一個(gè)玩耍大師，什么游戲都會(huì)玩兒，比如捉迷藏、穿越火線、南北戰(zhàn)；那天經(jīng)過大家七嘴八舌的一陣爭論之后還是決定玩捉迷藏，在剪刀石頭布這個(gè)固定的環(huán)節(jié)之后，決出了小柳當(dāng)“貓”，其他人則各展才能、千方百計(jì)不被他抓住就行。
小柳是我們小區(qū)里年紀(jì)最小的，跑的也較慢，我們東躲西藏，他總是誰都抓不著，他的命運(yùn)就不難想象了！只能一直當(dāng)那只可憐的“貓”在大家屁股后面追著！在我們的陣陣笑聲里不知道過了多久，小柳開始抱怨了——哦！你們都欺侮我跑的慢，不玩了，我再也不當(dāng)貓了！“哈哈，懦夫！懦夫！懦夫…”我們就像大獲全勝的“英雄”對(duì)他發(fā)出陣陣的嘲笑。
小柳哭喪著臉逃回了家。我們都以為他要回去給爸媽告狀，心里有點(diǎn)害怕！也感到對(duì)不起小柳，于是我們商量著去向他道歉！大家靜靜地去到小柳家門外，小心翼翼地敲了敲門，“誰呀？”屋里是小柳響亮而熟悉的聲音，我們都沒有吭聲，擔(dān)心小柳生著氣不給開門�！班蔽堇镆魂囃闲穆曇艉箝T開了，我們幾個(gè)不好意思的站在門外，小柳看是我們還是開心的笑了！
第二天星期天，小柳請(qǐng)我去他家玩兒，我十分吃驚，他似乎已經(jīng)忘記了昨天的事情，我也不想提起。
我們成了很好的朋友。今年新學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)到了爸爸工作的地方，去了新的“七一小學(xué)”上學(xué)，剛到一個(gè)新的.生活環(huán)境，我感覺到了沒有朋友的孤單，當(dāng)想起過往的一件件事情時(shí)，心里滿是對(duì)朋友的留念，有時(shí)禁不住鼻子會(huì)酸酸地！但我始終相信，我也會(huì)在這里交到朋友，習(xí)慣新的生活，這里會(huì)有更多的、新的、值得我去珍惜的朋友！
友誼的作文9
秋天來了，它讓農(nóng)民們收獲了歡樂和果實(shí)，讓我收獲了滿滿的友誼。
友誼會(huì)讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì)讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì)讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。
這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話語深深印在我的腦海里。因?yàn)樗屛遗ο蚯啊?/p>
那是我們正準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開始因?yàn)樾缕嫠圆活櫼磺械嘏懒松先ィ降谝粋�(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見自己離地面這么遠(yuǎn)了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結(jié)：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄�！闭�(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì)嘲笑我的`無能。我臉紅著，低著頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語氣對(duì)我說：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來，用膽怯的眼神看著她。她對(duì)我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_(dá)安全地點(diǎn)。
也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……
其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話語來表達(dá)。因?yàn)橛颜x是無處不在的。
這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì)把它放在記憶的寶庫里，因?yàn)樗屛铱朔謶�，所以我�?huì)把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我的心里。
這個(gè)秋天，我收獲了滿滿的友誼……
友誼的作文10
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要到期末了，比我們大的師兄、師姐們即將要面臨著人生一大坎—高考和會(huì)考。他們當(dāng)初也和我們一樣，是一個(gè)童心未泯的青少年，經(jīng)常都是你追我趕，打打鬧鬧的，上課也經(jīng)常在“神游”、“開小差”。但現(xiàn)在，他們都在努力學(xué)習(xí)著，沒有絲毫的松懈心。快要畢業(yè)了，同學(xué)們也都要各奔東西了。
友誼值得珍惜。
友誼，是一把刀，將我心中的石頭敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友難，找到一個(gè)知心朋友可以陪伴自己三年的朋友難上加難。既然我們現(xiàn)在都在一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，那就是上天的安排。真正的'友誼是彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的，真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤，并且不會(huì)放棄對(duì)方的。例如學(xué)習(xí)，如果是真正的朋友，在您向他借作業(yè)的時(shí)候，告訴他你不懂寫，他會(huì)一題一題耐心的給你講解，直到你懂為止而名義上的朋友，他就會(huì)直接拿他的作業(yè)本給你抄。
有同學(xué)、朋友的日子里總是陽光燦爛、花朵鮮艷。我們可以失去很多，但不能失去友誼。也許同學(xué)、朋友也許不能成為一段永恒，更或者他只是生命中某一段時(shí)間的過客，但是卻使生命變得美麗起來，，使友誼的情感更加生動(dòng)和珍貴。所以，要趁我們沒有畢業(yè)，沒有分散的時(shí)候，珍惜彼此間的友誼，不要等到失去了，才知道后悔，世上沒有后悔藥，不能讓您拜托后悔。
同學(xué)們，朋友們，讓我們珍惜彼此的友誼吧！
友誼的作文11
友誼是多么珍貴啊！有了朋友，自然就會(huì)有友誼。如果沒有朋友，自然也就沒有友誼，遇到困難時(shí)和不開心的事的時(shí)候，也不好向朋友訴說，也沒有朋友聽你訴說。我有許許多多的朋友，家鄉(xiāng)有，學(xué)校有……暑假里的一天，我在外公家寫暑假作業(yè)時(shí)，有一些題目一直困擾著我，我用了許多方法也沒有解答出來，因此我就去找我的好朋友李露露幫我解答。于是我讓外公把自行車搬到臺(tái)階下的大路上，表妹問我：“姐，你干什么去？”“我去朋友家。”我說�！拔乙惨�，我也要去！”我沒辦法，只好讓表妹和我一起去。我說：“坐在車上一定要扶好，馬上我?guī)阕�！”妹妹沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們一會(huì)兒就上路了。我們從8：30點(diǎn)就出發(fā)，一直到9點(diǎn)才到露露家。我對(duì)她說：“露露，這幾題我不會(huì)做，你教教我吧！”露露二話沒說就教我。于是我們寫作業(yè)，我不會(huì)的問她，她不會(huì)的也問我，我的表妹王晶就一直和露露的妹妹娜娜在一起玩耍。時(shí)間過得真快，不知不覺就到吃飯的時(shí)間了，露露的媽媽也下班回來了。阿姨說：“袁夢(mèng)啊，你和你的表妹晶晶就在我家吃午飯吧�！甭堵兑擦粑摇Ｎ艺髑罅吮砻玫囊庖�，她同意了。于是我就打電話給外公說我們?cè)诼堵都页燥埩�。我們一直到下�?點(diǎn)半才回去。、
我還記得，十月十六日是我的生日，這次是我在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)生日了，所以我非常高興。我邀請(qǐng)了謝筱曼、楊靜晶、葉海蘭和張晴晴等朋友來參加我的.生日聚會(huì)。我們先去蛋糕店拿了蛋糕，然后去飯店吃飯。聚會(huì)時(shí)，她們都給我?guī)砹司碌男《Y物。吃完飯，她們還和我一起玩了夾氣球、猜謎語等游戲，令我十分開心，直到3點(diǎn)多才回去�？�，如果我沒有朋友，就沒有友誼，那么，我要解決的難題也不會(huì)及時(shí)被解決，我的生日聚會(huì)也不會(huì)那么熱鬧而有趣……
友誼的作文12
我們總愛在那發(fā)黃的葉子上，用筆寫下淡淡的友誼詩贈(zèng)送給朋友，敘說著離別的不舍。
——題記
在我們村的邊上，有一棵大樹。聽媽媽說這棵樹已經(jīng)有50多歲了，歲月的風(fēng)霜在它的身軀上留下了深深的印痕，卻枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。小時(shí)候，我總愛和麗麗一起在樹蔭下玩。不知怎么的，我們總是對(duì)落葉充滿著一種特殊的情感，喜歡拾起一片落葉，把它夾在書本里，寫下感觸與日期。落葉寄托了我們的煩惱與淚水，也寄托了我們的歡聲和笑語。漸漸地，這便成了我們的愛好。
時(shí)間像一只從不需要換電池的鐘，“嘀嗒、嘀嗒……”不停地走著。我們也都長大了，可仍像往日一樣，有什么不愉快的事情就去那棵大樹下訴說。有一天，麗麗告訴我她要搬到城里去，我突然沉默了。時(shí)間過得一天比一天快了，我們約好在那棵大樹下道別。
記得那一天，“無情”的秋風(fēng)刮得樹葉“沙沙”作響。發(fā)黃的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，就像一只只美麗的`蝶兒。來到樹下，我不禁撿起一片落葉，掏出心愛的筆寫下“莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君�！彼彩捌鹨黄淙~，寫上“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”。我們相互贈(zèng)送，頓時(shí)，淚水忍不住流下，滴落在這枯萎的葉子上。如清晨葉面上的露珠晶瑩剔透，離愁別緒一如這滿天飛舞的葉子彌滿心間，就在那個(gè)曾歡樂與哭泣過的地方，我送走了最好的朋友。
村邊的那棵大樹依然蒼翠挺拔，而我已在小本子里夾了好多好多樹葉，一直等待著她的回來。我相信，好朋友即使處在天涯海角，都不會(huì)遺忘曾經(jīng)的美好。
友誼的作文13
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒，你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
“哈哈，真好看！”記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時(shí)，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決，初中三年級(jí)作文《初中作文：永遠(yuǎn)的友誼》。
“就要拍畢業(yè)照了，大家站好！”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的'光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
從照片回憶起的往事，一件小事中感受到的友誼，童年的往事讓人倍感溫暖，也將成為永遠(yuǎn)的回憶。與人相處多一份寬容、大度、諒解，也許就變得更加和諧了。
友誼的作文14
小學(xué)校園的墻壁是用方石制成的。歲月的風(fēng)雨在墻上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡單的感覺。然而，當(dāng)春風(fēng)黎明到來時(shí)，一簇簇玫瑰散落在墻上，儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經(jīng)銘刻在我最深的記憶里。
當(dāng)時(shí)，鈴聲是一個(gè)充電信號(hào)，學(xué)生們欣喜若狂。但是我被墻上的綠色深深吸引了。我經(jīng)常喜歡在清澈寧靜的空氣中欣賞這片綠色。幾天后，當(dāng)綠色從上到下灑在墻上，但觀眾的心已經(jīng)焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個(gè)接一個(gè)，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多么迷人和壯觀啊！
活潑的陽光斜射在角落里，充滿活力，是一種罕見的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑著凝視，你的手就會(huì)靠近花朵。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，一種無法解釋的溫暖通過手指?jìng)鬟f到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多么溫柔。但有時(shí)，我仍然擔(dān)心我的突然出現(xiàn)會(huì)擾亂她的平靜，然后我會(huì)停止微笑。因此，我總是靜靜地坐著，讓微風(fēng)帶走我的思緒，讓我的情感在空的.時(shí)候綻放玫瑰。
結(jié)果，每天，羅莎都成了我幸福的起點(diǎn)，當(dāng)然，還有那些同學(xué)。
不幸的是，在畢業(yè)那天，我離開了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我不，六年的記憶。
看著那朵玫瑰，帶著一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風(fēng)景中依然優(yōu)雅。宜人的風(fēng)吹著粉紅色的花瓣。這句話就像一個(gè)孩子貪婪地吮吸著春天的和諧一樣可愛。玫瑰怎么能隨著我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補(bǔ)了墻的滄桑，支撐了墻的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風(fēng)依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠(yuǎn)落下，永不再來。
在前進(jìn)的道路上，我們不應(yīng)該迷戀道路兩邊的零散風(fēng)景，否則，我們將被時(shí)間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應(yīng)了新的環(huán)境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。
歌曲結(jié)束時(shí)，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨著友誼和問候而枯萎
友誼的作文15
鳥兒感謝樹林的呵護(hù)，花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來充當(dāng)扇子。鳥兒熱得回了巢穴，躲在大樹的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽！樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開始喘了起來，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內(nèi)，空氣中有股洗發(fā)水的香味，還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“�。√�！”我大叫起來，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手�！皼]事吧，對(duì)不起，我再輕點(diǎn)�！蹦阏f著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說：“沒事，我能忍�！蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的.，我覺得傷口不再疼了，心底也暖暖的。
我感謝友情，讓我離開傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過，葉子就落了下來，它那么無助，又顯得那么孤獨(dú)。
“別傷心了，成績只是過去。你只要繼續(xù)努力，還是會(huì)上來的�！蹦阕谖遗赃�，一只手輕輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準(zhǔn)備好面對(duì)我這個(gè)，時(shí)刻都有可能哭出來的我。你說了好一會(huì)兒，我也想明白了，重新充滿動(dòng)力地說：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺得，內(nèi)心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因?yàn)橛辛四�，有了我們之間的友情，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情！
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