新教師演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的新教師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
新教師演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
很榮幸,自己能作為新教師的代表在這發(fā)言,我能有幸來到我們學(xué)校,我也是感到是欣喜的,同時既然做了老師,在這個崗位上,我也是要去把自己的教學(xué)工作做好,并且和同事們友好的去相處,多探討教學(xué)方面的問題,去盡自己的所能,來把學(xué)生們給教好。
首先,我們新的老師,要盡責(zé)的去做好自己的事情,做xx名合格的老師,作為我個人來說,我平時要把課備好,和教學(xué)組的同事xx起探討教學(xué)方面的問題,遇到問題也是要盡快的.去解決,來讓教學(xué)的工作不出什么問題,課堂上,多找些方法,來讓課堂更加的生活,和學(xué)生的交流更主動,多些用心,對于不同的學(xué)生,也是要根據(jù)具體的個情況,去做好教學(xué),不能刀切,都是xx個方法來教學(xué)生們,畢竟他們每個人的基礎(chǔ)是不樣的,而且很多的時候,學(xué)習(xí)的能力,掌握的情況也是有區(qū)別,在課堂之中也是要盡力的照顧多數(shù)的學(xué)生,課后也是對于xx些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生要多些的關(guān)注,了解他們的情況,予以指導(dǎo),來讓自己教好學(xué)生。
要以身作則,老師什么樣,那么學(xué)生也是會什么樣,如果我們認(rèn)真,勤奮,那么學(xué)生也是會有樣學(xué)樣,會認(rèn)同我們,會聽我們的話,作為老師,責(zé)任是很大的,要教好學(xué)生,對于他們的習(xí)慣要去培養(yǎng),那么我們自己也是首先要做好,學(xué)生不能做的事情,我們老師同樣是不能去做,而且要有xx個表率的作用,來讓學(xué)生們信服。平時的時候,要多和學(xué)生去做交流,了解他們的情況,作為老師,不但是課堂上教好了就夠了的,而是需要在日常之中依舊去多了解學(xué)生,清楚他們的想法,只有如此,那么我們熟悉了學(xué)生,備課的時候,也是會更加的有針對性,更加的容易來讓學(xué)生們在課堂上互動起來,來把教學(xué)做好。
作為xx名新老師,我也是知道自身還有很多的不足,也是經(jīng)驗不夠,平時的時候,有些事情可能也是會做的不夠到位,思考上不會那么的全面,對此,我也是要有意識的去改變,同時對于自己的問題,要去重視,去通過方法改變,來讓自己成為更加優(yōu)秀的老師,平時我也是會更加的積極來和同事們?nèi)プ鰷贤ǎ瑥拇蠹夷莾簩W(xué)到更多的東西,來讓自己把教學(xué)給做的更出彩,教好學(xué)生們。謝謝!
新教師演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
告別了冬日的嚴(yán)寒與風(fēng)霜,鳥語花香的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了一個嶄新的學(xué)期,回到了田莘耕中學(xué)------這個溫暖的大家庭。
很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先感謝在過去的一個學(xué)期里給予我?guī)椭那拜厒,也要感謝一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們。在去年的九月里,我和初一的同學(xué)們一樣,第一次踏入田莘耕中學(xué),望著同學(xué)們臉上洋溢著希冀的笑容,不禁想起十幾年前背著書包在初中校門口徘徊的我,不安的心跳、興奮的神情、期待的眼眸,從此時此刻你們的眼中,依稀可見曾經(jīng)的我,那是少年的情懷,青春的模樣。
不同的是,故事里的主角換成了你們,田莘耕是你們成長的沃土,亦是展現(xiàn)自我的舞臺。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中,田莘耕的全體老師,都將陪伴你走過四季,直至六月中考,邁向人生更大的舞臺。初中三年的酸甜苦辣,我們,始終和你在一起。
初三的同學(xué)們,你們是田莘耕的希望,期待你們以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和社會,為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,再次為田莘耕創(chuàng)造新的.輝煌。初二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,真心地希望你們在各方面都更上一層樓。初一的同學(xué)們,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),已適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,祝愿你們以更加昂揚的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中來。
人生非坦途,學(xué)習(xí)也非易事。過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中同學(xué)們應(yīng)該遇到了不少的困難,接下來的學(xué)習(xí)也必定會迎來更多的挑戰(zhàn)。所以,在新的學(xué)期里,繼續(xù)拿出我們“天生我材必有用”的信心,“吹盡黃沙始到金”的毅力,以及“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,繼續(xù)踏上人生的風(fēng)雨征程!又是一年三月時,生活之于我們都是一張等待填充的白紙,如何書寫出青春的無怨無悔,同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了自律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水、智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,以待成就我們精彩的明天!
新教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師下午好:
首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會.
斗轉(zhuǎn)星移,時光飛逝,我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時,承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任,讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊。回顧這將近一年的工作,我感觸頗深。老教師們常說,體育工作是一門藝術(shù),如果一味苦干,即使累個半死,也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺埽瑲g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
古人云:德乃做人之本,乃立業(yè)之基。作為一名體育教師,多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說:“我每天都在辛苦著并快樂著。”我快樂,因為我每天面對的是一個個活潑的孩子,面對的是一顆顆充滿天真心靈,面對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中,我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機(jī)敏的智慧,對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng),學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中,才能讓這些幼小的心靈在呵護(hù)中健康地成長。
體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體,更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài),而作為一位體育教師,我更應(yīng)該關(guān)注生命的價值,關(guān)注健康的意義,注重培養(yǎng)學(xué)生的`社會責(zé)任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中,處處體現(xiàn)著“口體同工,情禮融儀,體智結(jié)合,能技相長!边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中,我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣,讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做,這樣既加深了學(xué)生的印象,又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外,更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展,技術(shù)與能力共長進(jìn)。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言,來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時,我會說:“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的“挺胸,立頸,眼放光”的口訣付諸于行動中。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時,又會啟發(fā)學(xué)生說:“看看誰最有素養(yǎng)”,此時,學(xué)生會立即想起“不爭不搶,有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下,讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育,對學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義,但他們卻從中領(lǐng)悟到,一種文明,一種禮讓,一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中,我非常側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心,我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。例如,為了調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性時,我會召集學(xué)生,以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名,來贊賞某個同學(xué)的練習(xí)熱情與進(jìn)步。這種鼓勵不僅僅使得到贊揚的學(xué)生樹立了自信心,更調(diào)動了其他學(xué)生練習(xí)的積極性,因為他們也想讓老師把他們當(dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中,我深切的感受到,這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲,就在不久前的一堂體育課中,我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個活動內(nèi)容,于是哨聲一響,學(xué)生迅速跑到我前面,睜大眼睛望著我,(這也是我體育課中形成的習(xí)慣,當(dāng)我講話時,學(xué)生要面帶微笑,睜大眼睛看著我,這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊,而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系,其實這更是我對學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng))。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了!又發(fā)現(xiàn)人才了!” 此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了,順勢說,我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌,等待我“點將”。借機(jī)我幽默地說:“我發(fā)現(xiàn)了,我就是一個極佳的人才”此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生:“你們知道我為什么這么說嗎?”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭,我說:“因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲,而這笑聲里面含有的更多的是自信。
在很多人眼中,體育課無非蹦蹦跳跳而已,對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認(rèn)為,肢體運動是一種無聲的語言,是大腦的一種高級運動,它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中,學(xué)生會有更多的心里感受,更多的切身體驗;而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊精神,學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說,每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師,不應(yīng)重復(fù)昨天的自我,而應(yīng)該不斷的超越自我,在超越中,使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成,有所改進(jìn),有所提升,有所完善,從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智,這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹,從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中,這就是我們追求的真教育。
總之,我將會用每一分、每一秒的行動和努力,用一顆永遠(yuǎn)年輕的心,來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的鼓勵與肯定,感謝學(xué)生對我的信任與支持。因為有了這份年輕,再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路,我也會一路放歌而行!
新教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,我們共同迎來新學(xué)期開學(xué)典禮。今天,能夠代表全體老師在這里發(fā)言,我感到十分榮幸!
回首過去的一年,我們碩果累累,這些成績的取得離不開全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的辛勤付出和通力合作。
首先,我想對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:您們是最辛苦的!學(xué)校的發(fā)展離不開您們的正確決策和科學(xué)管理。你們以校為家,和全體老師同甘共苦,內(nèi)抓學(xué)校管理,外樹學(xué)校形象。是你們的努力讓我們每一個贛榆中專人都以學(xué)校為榮。
其次,我想對每一位老師說:你們是最偉大的!學(xué)校里,總能看到你們忙碌的身影;每一個晨讀課、每一個早跑操,晚自習(xí),你們總是披星戴月、堅守崗位;每一節(jié)課、每一次輔導(dǎo),你們都兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦。是你們把更多的時間給了學(xué)校和學(xué)生才換來學(xué)校如此輝煌的今天。
再次,我想對同學(xué)們說:你們是最棒的!人生成功的道路有很多條,尤其在國家高度重視職業(yè)教育的今天,你們能正視自己,正確的選擇職業(yè)高中這個平臺。這就意味著你們選擇了勤勉與奮斗,選擇了希望與收獲;老師堅信你們一定能取得成功與輝煌!
同學(xué)們,雖然,成功的道路中難免有曲折。但是,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到彩虹。
對口單招班的同學(xué)們,你們的目標(biāo)是踏入更高的學(xué)府,去實現(xiàn)你們的人生夢想。那么從現(xiàn)在開始,你們就要爭分奪秒,今天的高考將成就明天精彩的你;幼師班的女生們,你們的目標(biāo)是成為優(yōu)秀的幼兒教師,新學(xué)期,你們要苦練基本功,努力提升自身的素養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的.幼兒教師儲備力量;中專班的同學(xué),你們的目標(biāo)是找到一分好工作,你們要提升自己的專業(yè)技能水平,做一個真正的技能型人才。
借此機(jī)會,我也想代表全體老師承諾,一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長的高度信任,努力工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),關(guān)心每一個學(xué)生,鼓足干勁,通力合作,為廣大學(xué)生實現(xiàn)人生夢想助推力量,為中專的美好明天而努力奮斗。
最后,預(yù)祝全校教師家庭幸福、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝贛榆中專越辦越好!
新教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好。非常感謝學(xué)校能給我這樣一個時機(jī)和大家聊聊作為一名青年教師的教學(xué)體會。說的不到位的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
從畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)有一年多的時間了,我從校園里的學(xué)生成長為了一名榮耀的人民教師。一年多的時間,彈指一揮間,還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上,對著鏡頭我信誓旦旦得說:我要成為一名優(yōu)秀的人民教師,來到城北中學(xué)也將近半年了,還記得初來乍到時的惶恐與不安,還記得初為人師時的欣喜與青澀。之前,我總認(rèn)為教書育人應(yīng)該是一件簡單輕松愉快的事情,我憧憬著那種被學(xué)生尊敬、愛戴、其樂融融的師生關(guān)系。但是,經(jīng)過一段時間的教學(xué)實踐,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實完全沒有想象中的那么簡單、美好。
首先是課堂教學(xué)和師生關(guān)系。
剛參加工作的我非?释蛯W(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系,希望學(xué)生能夠喜歡歷史,喜歡我。所以剛開始我對學(xué)生和顏悅色,諄諄教誨,利用多媒體盡可能多地給學(xué)生展示豐富多彩的歷史知識,注重對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價值觀教育和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。剛開始,學(xué)生都非常配合,但是,時間長了,總有學(xué)生不遵守紀(jì)律,總有學(xué)生不完成作業(yè),總有學(xué)生重點內(nèi)容背不過,期中考試成績遠(yuǎn)沒有到達(dá)當(dāng)初的期望。于是,在課堂上我對學(xué)生漸漸嚴(yán)厲起來,甚至有好幾次大發(fā)雷霆。所以,學(xué)生說剛開始我們挺喜歡您的,但現(xiàn)在感覺您好嚴(yán)啊。因此,我不斷地反省和反思:到底該如何處理和學(xué)生的關(guān)系呢?如何做一個讓學(xué)生又敬又畏的好老師呢?如何能夠讓學(xué)生在扎實地掌握根底知識的同時不斷提高他們的品德、能力和綜合素養(yǎng)呢?我不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)方法。
其次是如何得心應(yīng)手地用好現(xiàn)代化的教育技術(shù)。
來到城北中學(xué)之前,我從沒有接觸過電子白板。經(jīng)過向同事甚至向?qū)W生的請教之后,現(xiàn)在我可以勉強(qiáng)用電子白板上課了,但更多的時候是把白板當(dāng)成ppt用,不能很好地發(fā)揮白板教學(xué)的優(yōu)勢。對于微課,在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)期間雖然簡單地進(jìn)行過理論的學(xué)習(xí),但真正實踐起來還是遇到了不少困難:如何安裝專門的屏幕錄像專家?怎樣才能使錄出來的微課聲音不會太?如何把頭尾不需要的局部剪輯掉?如何去除微課中的雜音?把什么內(nèi)容錄成微課最有價值?前段時間在學(xué)校微課大賽的催促下,我認(rèn)認(rèn)真真錄了一節(jié)自己還算比較滿意的'微課。這個過程讓我學(xué)會了很多,收獲了很多。
再次是如何寫教育論文和參與教育科研。
前段時間我試著寫過一篇論文。但是因為對教育論文的概念、標(biāo)準(zhǔn)和要求一知半解,再加上教學(xué)經(jīng)驗少,積累不夠,積淀不深,所以沒能寫好一篇具有一定教育借鑒意義的論文。即使寫好了也不是很清楚該往哪些期刊發(fā),如何發(fā)。至于教育科研,對于我們青年教師來說,就顯得更加遙不可及了。
參加工作半年以來,遇到了很多困惑同時也收獲了很多。認(rèn)識了很多新的同事,友善的師長和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),逐漸融入到了城北中學(xué)這個大家庭。所以非常感謝學(xué)校和大家給我們青年教師的幫助和指導(dǎo),尤其是感謝學(xué)校教科研室為促進(jìn)我們青年教師成長專門組建了開展團(tuán)隊。我們會珍惜學(xué)校為我們提供的這次時機(jī),充分利用學(xué)校為我們搭建的這一平臺,虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力提高自己的教育教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng),盡快成長為一名合格的人民教師,為學(xué)校的教育教學(xué)奉獻(xiàn)我們的力量。
同時,也希望學(xué)校給我們提供更多外出參觀學(xué)習(xí)的時機(jī),開闊眼界,加強(qiáng)交流,汲取經(jīng)驗,更好更快地成長。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,作為青年教師,我們擁有許許多多的時機(jī),也會面臨不計其數(shù)的困難,我們在教育教學(xué)中有許多需要改進(jìn),需要學(xué)習(xí)的地方,但是我們有年輕的資本,我們有著不甘落后的進(jìn)取心,我們會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取,將熱情和信心揮灑在自己熱愛的教育事業(yè)上。
我的演講完畢,謝謝大家。
新教師演講稿6
針對班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)雙差的學(xué)生多的狀況,我班制定并實行了《初二(4)學(xué)生綜合測評方案》、《班級日用品承包責(zé)任制》、《學(xué)習(xí)小組競賽方案》、《大掃除組間競賽方案》、《集體活動組間競賽方案》,管理制度化,抓行為規(guī)范是首要做的事,“沒有規(guī)矩、不成方圓”,后來我也證實了這一點,堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作;充分利用班會、課余時間舉行了豐富多彩的集體活動,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”。
例如,本班的李剛是一個飽嘗失敗痛苦的學(xué)生。初一時,他各科的成績均徘徊在及格分?jǐn)?shù)線上下。由于成績差,他是在批評聲中長大的。初二接班后,我也曾設(shè)法讓他產(chǎn)生自信,可是一個又一個的“紅燈”使他望而生畏,他就更感到困難重重。學(xué)習(xí)上的劣勢使他失去了自信,他感到自己處處不如別人,有種破罐子破摔的念頭,在同學(xué)們面前總是顯得底氣不足。面對李剛,我給自己定的工作目標(biāo)是:努力幫助他獲得成功。在了解了他的家庭情況后,我給他申請了助學(xué)金。在此基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步去理解他,尊重他,把他的一言一行都看作是有意義的、值得尊重的。如何讓李剛也能抬起頭來走路呢?我尋找著教育的契機(jī)。有一次,教室的門鎖壞了,正在大家一籌莫展的時候,李剛自告奮勇,只用了幾分鐘的時間,就把門鎖修好。機(jī)會來了!我在全班同學(xué)面前帶頭鼓掌感謝他。李剛笑了,他沉浸在受人尊重、受人贊揚的氣氛中,他嘗到了成功的滋味。之后,我聘請他為班里的公務(wù)委員,凡是教室里壞了什么東西,我都請李剛負(fù)責(zé)修理,他就在一次又一次的成功中,潛在的智能得到了發(fā)揮,自身的價值得到了實現(xiàn),自信心也油然而生。
這樣不斷的擴(kuò)大積極分子隊伍,同時結(jié)合學(xué)校的三項班風(fēng)有了很大程度的好轉(zhuǎn)。同時,我也不定期的進(jìn)行家訪,先后到過沙鋪、大灣、張家地等各地方,跋山涉水百余里,更深層次的了解學(xué)生的情況,通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”,特別是大力加強(qiáng)與課任教師、與家長之間的“合力教育”,違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效的遏制,班級紀(jì)律、衛(wèi)生有了根本性的扭轉(zhuǎn)。就拿學(xué)校的三項競賽來說,我們班初一年級從未拿過一等獎,初二上學(xué)期經(jīng)過大家的努力在最后一個星期拿了本班有史以來的第一個一等獎,這個學(xué)期開學(xué)六個星期,我們就拿了四個一等獎,同時在本學(xué)期的學(xué);顒尤绾诎鍒蟊荣、演講比賽中,我們班包攬了所有的`第一名,班級開始良性發(fā)展,這是令我非常自豪的。
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負(fù)有心人。在梅中做班主任以來,深刻體會到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命。
同時,我擔(dān)任了初二兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我特別注重對學(xué)生的興趣培養(yǎng),每周日晚自修舉行“趣味數(shù)學(xué)”活動,調(diào)動每位同學(xué)內(nèi)在的積極因素,學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣得到了很大的提高,期末考試進(jìn)步非常的明顯,經(jīng)過大家的努力,三位學(xué)生在云和數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中名列全縣前10名。
在班主任會議、年級段成績分析會上我的工作多次得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但也對我提出了更高的要求。
總之,在過去的一學(xué)期中,有收獲,也有失落。盡管工作尚不夠盡善盡美,雖然與有經(jīng)驗的教師差距還是很大,但我始終認(rèn)為自己是最具有發(fā)展?jié)摿Φ,將是最?yōu)秀的教師,我們應(yīng)該每次充滿自信地走進(jìn)課堂,我們年輕老師只有樹立自己的自信,才能挖掘出我們更大的潛力,才能使我們的學(xué)校更好地發(fā)展。我相信經(jīng)過我們梅中人的努力,將會為我們的梅中贏來更多的掌聲,為我們云和的教育事業(yè)贏來更多的掌聲!
新教師演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)20xx級本科生徐慧。還記得四年前,同樣是在這個教室,這個講臺,我笑著跟大家說在大學(xué)里,我想當(dāng)一個學(xué)霸。很幸運的是,我真的成了一個學(xué)霸,并以一個學(xué)霸的身份,在這個喜悅而神圣的時刻,與大家一起回首逐夢南大的旅程。
歲月是一部太過倉促的影片,四年的時光就像一幀幀畫面一樣,匆匆飄過,卻承載著我們太多的回憶。回首往事,那第一次走進(jìn)南大仙林校區(qū)時的激動,第一次與200多人一起上微積分時的驚奇,第一次參加院系迎新晚會時的干勁,第一次踏入實驗室時的憧憬,第一次拿到獎學(xué)金時的喜悅,竟是如此歷歷在目。每天的課堂上,密密麻麻的筆記記錄著我們追尋夢想的步伐;科學(xué)研究中,孜孜不倦的姿態(tài)引領(lǐng)著我們?yōu)橹袊酥潦澜绲沫h(huán)境貢獻(xiàn)力量。四年來,我們一點一滴的成熟起來,知道了為學(xué)當(dāng)勉勵,懂得了為人當(dāng)自強(qiáng),感悟到處事當(dāng)感恩。四年來,我們在困難中慢慢成長,既經(jīng)歷著挫折磨難,也不斷品嘗著勝利和成功的喜悅。而四年來,老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵幫助、南大的關(guān)心培養(yǎng),更是我們一生永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
首先要感謝我們的巍巍母校,我們親切地稱之為南哪兒的南大。四年里,在青春蓬勃的仙林校區(qū),在藏書萬冊的杜廈圖書館,在院樓,在實驗室,都曾留下過我們奮斗的身影。南大給我們的'不僅僅是學(xué)習(xí)生活的良好條件,更重要的是一種灌注于我們血液中的南大人的氣質(zhì)。誠樸雄偉,勵學(xué)敦行,我們懂得了為人誠樸,志向雄偉,我們學(xué)會了科學(xué)求學(xué),并身體力行。在畢業(yè)之際,我們應(yīng)該感謝南大,感謝這片孕育了我們的深情土地。
我們還要感謝教導(dǎo)我們的老師。猶記得,余洋老師把我們領(lǐng)入了環(huán)境學(xué)院,融入了百人的大家庭;猶記得,古稀之年的左玉輝老師在這里聲情并茂地講解五律協(xié)同;猶記得,有機(jī)化學(xué)課上,我們被一個甲基、一個乙基弄得哄堂大笑;我的導(dǎo)師潘老師把我們帶進(jìn)了科學(xué)殿堂,上課時,老師們用知識和科學(xué)我們讓我們?nèi)褙炞,下課后,我們用思考和問題將老師團(tuán)團(tuán)圍住。老師就像一位指路人,傳授我們通過山川河流的技能,指引我們前行的方向。當(dāng)畢業(yè)來臨,我們是多么想回到曾經(jīng)的課堂,再聽聽他們的聲音,對最可愛的人說聲謝謝。
我們還要感謝的人,就是坐在我們身旁的同學(xué)們。友誼是朋友幫你占的一次座位,是幫你領(lǐng)的一次快遞,也是給你帶的一份午飯;是在你開心和你一起瘋狂,失落時和你分擔(dān)愁緒,也是沉默不想說話時可以不需要顧忌她的感受。此時此刻,在座的各位不妨拉起身旁的手,注視著對方的眼睛,因為那里寫著感激,寫著不舍,寫著四年里你我一起生活的點點滴滴。
就在去年的十月份,我保送去了清華直博,也離自己的夢想更近了一步。在座的同學(xué)們,有的讀研、有的出國、有的工作,在我們即將展翅飛向不同的遠(yuǎn)方時,請別忘了我們共同的起點,我們夢想啟航的地方。
同學(xué)們,今后的歲月任重而道遠(yuǎn),作為當(dāng)代青年,我們要志存高遠(yuǎn),增長知識,錘煉意識,讓我們的青春在時代的進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。今天,我們齊聚在環(huán)境學(xué)院共慶我們的成長;明天,我們奔走在世界的各個角落創(chuàng)造南大人的輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。希望我們?nèi)缫淮哪洗笕艘粯,俯下首,就有了嚼得草根的深沉襟?抬起頭,更擁有了做得大事的雄偉抱負(fù)。
最后,讓我們共同祝愿:祝愿我們的老師,身體健康、工作順利;祝愿我們每一位環(huán)院學(xué)子,前程似錦、一帆風(fēng)順;祝愿我們的母校南京大學(xué),更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
新教師演講稿8
參加工作后的感想
1. 干一行要愛一行。
·走上工作崗位后,學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著,看自己能否勝任教師工作。要調(diào)整心態(tài),時刻注意自己的教師角色。
·學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,同事關(guān)系和諧。
·教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功。
2. 既要滿懷自信,又要虛心求教。
·大學(xué)期間,我們學(xué)到了很多理論、知識,但是,理論是需要和實踐相結(jié)合的,是有一個由抽象到具體的過程的。更何況,我們的知識和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們在教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧,往往和我們的知識、能力儲備是分不開的。
·老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此,一定要多聽老教師們的課,多看老教師們教育學(xué)生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭,領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長,以人為鏡,為我所用。
·系主任聽課后,給我指出了需要改進(jìn)的地方,我虛心聽取了意見,在不斷地完善自己。
3. 要給學(xué)生一碗水,教師要有常流水。
·求學(xué)時老師常說:“教師要給學(xué)生一滴水,自己就要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師就得有一桶水!碑厴I(yè)后在很多場合也常常會聽到這樣的話,隨著課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,所謂的“一滴水”和“一桶水”僅成了靜態(tài)的死水,要想適應(yīng)教學(xué)改革的需求,則教師應(yīng)變成動態(tài)的活水,而且是那“新鮮而沒有被污染”的活水。我們可以從身邊,從書中,從網(wǎng)絡(luò)中,感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗。
4. 重視課堂常規(guī)。
·不能只顧上自己的課,要注意學(xué)生聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。(照片事件)
·此外,受之以魚不如受之以漁。應(yīng)該改變原有的思維定式,勇敢地從講臺上走到學(xué)生中間,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,讓他們愿意自發(fā)主動的聽課學(xué)習(xí)。
5. 提高作業(yè)質(zhì)量,認(rèn)真批改,查漏補缺。
·自己先做一遍,每一題都是和教材的哪個知識點對應(yīng),習(xí)題冊是否涵蓋了所有知識點(如若沒有就做相應(yīng)補充);
·哪些題目可以幫助知識點的學(xué)習(xí)與理解,可以在新授課堂上作為例題同學(xué)生一起解決; ·又有哪幾道超出學(xué)習(xí)范圍,權(quán)衡一節(jié)課的內(nèi)容,是做補充然學(xué)生了解后解決問題還是直接跳過;一天的課程量布置多少作業(yè)恰當(dāng),哪些可以舍棄,或者留到以后習(xí)題課;批改作業(yè)都在錯的題目后面標(biāo)出對應(yīng)知識點在教材上的頁數(shù),讓學(xué)生自己訂正,又有據(jù)可循,自己解決問題。
·錯得多的課上統(tǒng)一解答,案例分析讓答得好的同學(xué)上講臺給其他同學(xué)講解。今后工作設(shè)想教學(xué)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),多讀專業(yè)方面的書籍,多聽課學(xué)習(xí),多向老教師和經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),請教經(jīng)驗;
·備好每一課,努力上好每一堂課;
·每天花一點時間思考,讓自己的'每一天有一點收獲,記一點日記或隨筆;
·看一部專著,寫點讀后感;
·建一個博客,為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺;
·完成一篇有質(zhì)量的論文,分析一個有意義的案例;管理積極主動地參與學(xué)校的各項管理。黨政辦工作:做好各項常規(guī)工作,發(fā)揮行政綜合職能(協(xié)助黨政辦各位領(lǐng)導(dǎo)和虛心向其他同事學(xué)習(xí))就我的了解,黨政辦
1.辦文、辦會和辦事工作
學(xué)校(黨建)工作計劃、工作總結(jié),以及各種會議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的計劃、總結(jié);各種大小會議。
日常工嚴(yán)謹(jǐn)有序,保證了學(xué)校上下政令暢通。
2.對外宣傳工作
圍繞學(xué)校工作,宣傳我校教育教學(xué)、特色教育等方面的成果,努力提高學(xué)校的社會知名度和影響力。積極發(fā)表新聞。
3.檔案歸檔工作
健全檔案收集歸檔制度,各種文件、圖片、資料和考勤及時收集;建立學(xué)校大事記收集、整理制度。
4.學(xué)校行政值周和巡課管理
及時記錄,確保信息的實效性。
5.其他臨時工作
反思經(jīng)常積極地去反思,找出自己的不足。
6.對學(xué)校工作的希望或建議
·老師們加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督,不僅嚴(yán)格要求學(xué)習(xí),還要在做人處事等方面予以教導(dǎo),錯了不只是批評,還要告訴學(xué)生錯在哪里,應(yīng)該怎么做,積極努力糾正某些學(xué)生錯誤的三觀。 ·
生活中遇到哪些困難需要學(xué)校解決的
·暫無
新教師演講稿9
各位老師:
教師節(jié)快樂!
很榮幸,今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉(zhuǎn)眼之間,我們進(jìn)入xx學(xué)校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華,一份秋實,在這短暫的一年里,在教書育人的道路上我付出了汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當(dāng)中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的`成長過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學(xué)校開設(shè)各種新教師培訓(xùn),從理論的角度讓我們學(xué)習(xí)如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師,他們不顧自己的工作繁忙,不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學(xué)工作中不斷完善自己,使我們深受感動。學(xué)校也很重視我們的發(fā)展,給予我們機(jī)會得以參與學(xué)校小班化課程的實際教學(xué)交流活動。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科老師的支持和幫助下,在這樣的融洽氛圍下,我們才能順利地成長。
在這一年之中,我深刻地感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔(dān)任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學(xué)工作;從剛離開大學(xué)的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活,我的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助,是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長,是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師,感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學(xué)校,成為其中的一員,這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉(zhuǎn)化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力,爭取早日成為一名胸懷理想,追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨,潤物細(xì)無聲,我愿化作春雨,將這浸透師愛的霏霏春雨播散進(jìn)學(xué)生的心田,滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助,謝謝大家。
新教師演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
我是xx年級xx班的xx老師,很高興能夠加入xx中學(xué)這個溫暖的大家庭。今天作為新教師在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了xx個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。
今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。
或許,在座的新老師們會感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請大家不要感到奇怪,今天,我以xx名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。
我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因為我們學(xué)校舉行的“致雅”活動,相信大家已經(jīng)對活動內(nèi)容有了深入的了解!爸卵拧被顒右笪覀冃吕辖處熤g形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動教學(xué)相長。
剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是xx些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣xx個需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為xx名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識之外,我們對教學(xué)中的實際經(jīng)驗和感受知之甚少,而面對這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣xx種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請教,希望他們能夠分享經(jīng)驗,幫助我們盡快的融入教師這個職業(yè),更好地做xx名合格的`人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗和總結(jié)是我們xx輩子也學(xué)不完的寶貴財富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!
!親愛的老教師們,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗。
親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為xx名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!
我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長與發(fā)散。如果有天,老教師要離開工作崗位,請不要傷心,亦不要難過,因為我們就是您!我們將載著你未完成的夢想與希冀繼續(xù)前行!
“致雅”活動的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗,更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為xx名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊伍帶來xx股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!
祝愿我們的“致雅”活動成功開展!
最后,讓我用xx句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。
謝謝大家!
新教師演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸代表八名新教師發(fā)言。首先我們要感謝湖北荊門外語學(xué)校:這里有卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,為我們搭建了展示風(fēng)采的舞臺;這里有享譽省內(nèi)外的名師,引領(lǐng)我們快速成長;這里有全市最輝煌的教育教學(xué)業(yè)績,讓我們沐浴著莫大的榮耀和自豪。
作為新加入外校的老師,我希望我們的到來會帶來更多的活力和生機(jī)。我們盼望著能在老師們豐富學(xué)識、精湛技藝和深厚涵養(yǎng)的潤澤下,在老師們的言傳身教中迅速成長;我們會更加嚴(yán)格要求自己,力爭擁有教育家的胸襟和教育者的胸懷,把崇高的師德作為育人的第一能力,以身作則,為學(xué)生的成長樹立標(biāo)桿;我們會踐行“四關(guān)”:關(guān)愛學(xué)生生命,關(guān)心學(xué)生健康,關(guān)注學(xué)生成長,關(guān)愛學(xué)生一生,立德樹人,努力培養(yǎng)提升同學(xué)們的成長能力和生存能力;我們會求知若渴,虛心若愚,更加深層次地研究教學(xué),下真功備好課,傳真經(jīng)上好課,以能力為價值源泉,爭做能力人,培育能力人,為孟校長所倡導(dǎo)的“全面打造能力文化,建設(shè)高滿意度學(xué)!必暙I(xiàn)自己的一份力量。
哲人說:源頭的'石頭,改變了河流的走向。同學(xué)們,我們每個人都是這么幸運,能夠這樣幸福地在外校工作學(xué)習(xí),我們努力拼搏,銳意進(jìn)取,揮灑著自己的青春與汗水,希望有朝一日當(dāng)我們回望過去時能夠由衷地說:我們的生命,因為曾經(jīng)擁有外校并且被外校擁有,我們的精神氣質(zhì)發(fā)生了令人驚喜的改變,我們的人生因而呈現(xiàn)出瑰奇艷麗的色彩。我們也會讓大家因為我們的存在而感到幸福。
最后請允許我代表所有的老師感謝學(xué)校為我們提供了自我實現(xiàn)的舞臺,感謝學(xué)校賦予我們的人生以豐富內(nèi)涵。
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝愿老師們工作順利,萬事如意!
謝謝大家!
新教師演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子里,我作為新教師的代表在這里發(fā)言,與大家一起迎接鄭州xxx中新學(xué)期的開始,內(nèi)心倍感榮幸。因為此前,我就聽說過xxx中憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、踏實的學(xué)風(fēng)、硬朗的校風(fēng),曾經(jīng)在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌,已漸漸成為高新區(qū)教育一張響當(dāng)當(dāng)?shù)拿.?dāng)我一踏入xxx中的校園,就被她潔凈的校園環(huán)境、濃郁的育人氛圍所吸引;今天,我又為同學(xué)們開學(xué)第一天飽滿的激情和文雅的舉止而折服。我為能進(jìn)入這樣一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。
盡管此前,我擁有十五年的教學(xué)經(jīng)歷,但在現(xiàn)代教育理念、課堂教學(xué)方法等方面,與xxx中的.同仁們還有不少差距;對生活環(huán)境暫時還不太熟悉。不過,我相信在各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與同事們的幫助下,我定會很快適應(yīng)與勝任目前的工作與崗位。
在此,我謹(jǐn)代表新加入xxx中團(tuán)隊的17名教師,向全校師生莊嚴(yán)承諾:
一,做xxx中學(xué)校的好教師。
恪守教師職業(yè)道德,依法執(zhí)教,時刻以xxx中的執(zhí)教要求規(guī)范自己言行,服從學(xué)校安排,聽從級段管理,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成學(xué)校交付的各項工作。立足于平凡的教學(xué)崗位上,保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,牢記刻苦鉆研的治學(xué)精神,吃透課標(biāo)理念,把握教改精髓,靈活運用教材教法,用豐厚的知識底蘊把學(xué)生教好,培育好,引導(dǎo)好。
二、做xxx中教師的好伙伴。
尊敬每一位同事,虛心聽取建議,認(rèn)真汲取經(jīng)驗,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,積極參與學(xué)科活動,盡早融入這個溫馨的團(tuán)體。
三、做xxx中學(xué)生的好朋友。
關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重他們?nèi)烁,傾聽他們心聲,懂得他們淚水,寬容他們?nèi)觞c,靜待他們成長,用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田,用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章,用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈,用心做好他們?nèi)松猛镜囊啡恕?/p>
作為新加入的教師,我們早已經(jīng)做好融入、奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備,情愿傾盡所能,全力以赴,為與xxx中師生一道成長而不懈努力。我們?yōu)樽约哼@一無悔的選擇而自豪。盡管在接下來前行的日子里,也許充滿痛苦與艱辛,但我們堅信最終會收獲成功與輝煌!請相信,在接下來的日子里,我們定會用勤奮和汗水、智慧和熱情,為xxx中更加美好的明天而辛勤耕耘!
最后深深地祝福xxx中的全體教師,在新的學(xué)期里工作順利、身體健康;祝愿xxx中的全體學(xué)生,學(xué)習(xí)進(jìn)步,再登高峰;也順便祝愿咱們xxx中更輝煌!
謝謝大家!
新教師演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵,給我這次難得的機(jī)會代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,能夠來到七中,無疑是十分幸運的。這里,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教育資源;這里,有著舒適寧境的校園風(fēng)光;這里,有著愛崗敬業(yè),運籌帷幄的優(yōu)秀教師團(tuán)隊;這里,更有著青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此,我已能夠成為這里的一員而感到無比的驕傲和自豪。
小時候,我就是一個孩子王,最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹枝給小伙伴們當(dāng)小老師。沒想到,十幾年后,我真的成為了一名教師,只不過腳下的石頭變成了三尺講臺,而手中揮舞的樹枝成了神圣的教鞭。
當(dāng)上了教師才知道教師的辛苦。才明白,在學(xué)生時代,班主任的每一句囑托,也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿;在課堂上看似輕松的每一堂課,都要經(jīng)過科任老師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的反復(fù)打磨;而作業(yè)本上的每一個紅勾與批注,則是老師們無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)的`結(jié)果。當(dāng)上了老師,才知道老師的不易,才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎(chǔ)與教學(xué)技巧有多高的要求,而當(dāng)好一名班主任的難度,更不亞于指揮一個團(tuán)的作戰(zhàn)。作為一名新的老師兼班主任,在開始工作的這幾天里,我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無措。幸運的是,有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導(dǎo)著我們,將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里,要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和老師們無私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖,也倍受鼓舞。
父母告訴我,選擇老師,就是選擇了一條清貧的道路,龍老師告訴我,當(dāng)老師辛苦,但苦中有樂,我們其中的老校長曾校長更是語重心長的囑咐我們:一名教師,如果沒有一點教育理想和追求,是沒辦法在教師這條路上走得穩(wěn)健,走得長遠(yuǎn)的。因此,帶著對教師職業(yè)的熱忱和對人生價值的追求,我們來到了這里。作為一名新教師,我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義,我們將虛心向老教師們求教,學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng),精湛的教藝;我們會潛心鉆研,不斷提高教育教學(xué)水平,更新教育理念,豐富教學(xué)經(jīng)驗。“志不立,天下無可成之事”,我們堅信,有著對教師職業(yè)的熱愛,在各位領(lǐng)導(dǎo),老師的帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的積極配合下,我們會在這條路上走得更快,更遠(yuǎn)!
最后,我謹(jǐn)代表全體新教師祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,美夢成真!謝謝大家。
新教師演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。
花色滿園關(guān)不住,教師個個樂融融。
!幸福的回憶,89年第一個教師節(jié)掀動著我們教育者的衷腸,擂動著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點。我國第一個教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,已有24年了。24年來,黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,始終把
教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置,辦學(xué)體制改革,全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠,愛崗敬業(yè),為人師表,嘔心瀝血,辛勤耕耘,為教育的振興和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無私的奉獻(xiàn),黨和人民是不會忘記我們的,廣大教育工作者為教育和社會發(fā)展作出的功勛將永載史冊!
萬里青云展開路,待鯤鵬奮搏,氣概高揚愛國情,24年化雨催春,看桃李芬芳,弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識和精湛的教育藝術(shù)的教師,在社會上樹立了人民教師的良好形象,受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
24年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績:教育“兩基”特殊教育,“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水!皣遗d衰,系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,努力打造教育強(qiáng)國,著力提高教育內(nèi)在品質(zhì),全面提升教師隊伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,這是黨和政府對教育的決策,更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視,對教師的親切關(guān)懷,作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的教育。
要投身建設(shè)小康的偉大實踐中,廣大教師肩負(fù)著為國儲才,為民育才的光榮使命,面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢,我們教育工作者一定要與時俱進(jìn),以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。
走向二十一個教師節(jié)的途中,我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩,新的歌曲,新的步伐,新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中,將有新的紀(jì)錄,新的熱度,新的高標(biāo),新的'旅程!
在新的戰(zhàn)斗中,將有新的創(chuàng)造,新的發(fā)現(xiàn),新的歡樂,新的幸福!
教育事業(yè)是人民的事業(yè),人民的事業(yè)靠人民來辦,智慧在人民之中,力量在人民之中,作為人民公仆——教師,在走向二十一個教師節(jié)的途中,要更好地做到身在人民之中,心想人民之事。讓我們同乘時代的列車,帶著新的希望,新的力量,奔向振興教育改革這個新勝利的遠(yuǎn)方!
新教師演講稿15
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
我十分榮幸地代表學(xué)校的全體老師在此發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時節(jié),在歡快的爆竹的聲中,我們又迎來了一個新的學(xué)期。大家又可以開開心心熱熱鬧鬧地在一起學(xué)習(xí)生活了。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時光的到來吧!
在過去的一年里,通過我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績,達(dá)重點中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。作為橫市中學(xué)的一員,我們都應(yīng)以此為驕傲!以此而自豪!
有人說老師是渡船,在過去的一年里我們成功地將一批客人送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”,新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾:我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè),堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實實工作,教好書,育好人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,請學(xué)生們放心,還請同學(xué)們的家長——父老鄉(xiāng)親們放心
新的學(xué)期,是新的起點,是新的希望,是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開始,你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的彷徨,有的同學(xué)滿臉的茫然,你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧。
第一最要緊的`是把理想和目標(biāo)帶上。
理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
第二要緊的是帶上自信和堅強(qiáng)。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭,甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強(qiáng),跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來,你始終看見理想的亮光在向你招手致意,你始終會銘記:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。
第三樣要緊的東西是勤奮和努力。
不要學(xué)那只懶惰兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:要勤奮呀!要努力呀!
開學(xué)時,很多家長對我說:老師請你多多關(guān)照我家的孩子,每次我都對他們說:請放心,我們老師的心愿和你們的心愿是一樣的。其實又何至心愿一樣呢,同學(xué)們,老師為了你們成長而傾注的情感、耗去的精力、花費的心血一點也不比你們的父母親少啊!老師們時時刻刻都關(guān)注你,你們痛苦,老師跟著傷心,你們高興,老師也倍感欣慰,你考砸了,老師替你細(xì)心分析,你跌倒了,老扶你起來。同學(xué)們!請珍惜有老師陪伴的幸福時光吧!
同學(xué)們!一起上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!
謝謝大家!
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