關(guān)于稻草人讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的關(guān)于稻草人讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于稻草人讀后感1
有一個(gè)老婦人，她的田里有個(gè)稻草人，稻草人為她看守稻田�？墒�，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了�！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。
《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這可是她一年的指望啊！一個(gè)漁婦的孩子咳嗽得很厲害，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等待它的只有死亡……稻草人沒有心卻很善良，他恨不得自已長出兩條腿來幫助他們，可是他勢單力薄，只能搖著扇子在田野里哭泣……
我深深感動(dòng)了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的'暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時(shí)候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因?yàn)闆]有錢還被活活地逼死，太可怕了！那個(gè)男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點(diǎn)水喝吧，我好難受�！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時(shí)我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應(yīng)該懷著一顆感恩的心，今天的幸福是多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個(gè)富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護(hù)別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天而努力吧！
關(guān)于稻草人讀后感2
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老奶奶也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老奶奶辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老奶奶的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老奶奶一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的.眼淚。
假如說老奶奶的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕Ｒ苍S是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈�，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老奶奶和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
關(guān)于稻草人讀后感3
它，是一本名叫《稻草人》的書，封面普通、單調(diào)，已經(jīng)在我的書柜里有一陣了，我從來未把它當(dāng)作一回事。直到今年暑假，我不經(jīng)意地翻開它時(shí)，瞬間就被像螞蟻一樣密密麻麻的文字吸引住了，一篇篇美文映入我的眼簾，讓我沉浸在濃濃的書香中。
它，讓我在《旅行家》《富翁》里懂得了錢并不一定是好東西，而《快樂的人》《畫眉》則使我明白了什么是真正的快樂！《小白船》更像一個(gè)美麗的感嘆號讓我驚嘆不已。
讀著《小白船》，我感覺自己仿佛就躺在小白船中，青蛙為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈，小草向我彎腰，花兒對我微笑……風(fēng)揚(yáng)過，水蕩漾，小船飄呀飄，飄過樹林，飄過田野，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一直飄到無人島。閉上眼睛，我開始遐想，仿佛看到島上到處鮮花怒放，樹林里鳥兒在歌唱，好像在歡迎我的到來，一切都是那么美好！
我的`思緒突然停止：如果我也和故事中的小女孩一樣，在島上迷失了方向，找不到回家的路，會不會害怕、退縮？我想肯定會恐慌，甚至大哭，但我更愿意保持鎮(zhèn)定，我像文中的小女孩一樣，面對困難，不放棄。世上無難事，一定會找到解決問題的方法，善良的人在遇到困難時(shí)，也一定會遇到好心人的幫助和解救。
我也喜歡故事中的小男孩，他不愧為小小男子漢，遇到艱險(xiǎn)時(shí)，他樂觀、勇敢、善良的精神同樣值得我去學(xué)習(xí)。在小白船被狂風(fēng)吹走，船上的小女孩受到驚嚇時(shí)，雖然他也只是一個(gè)孩子，但卻一直一個(gè)勁兒地安慰小女孩：“不要哭，好妹妹，一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛惜呀！大風(fēng)總有停的時(shí)候，就像巨浪總有平靜的時(shí)候一個(gè)樣……”多暖心的話呀！如果我是那個(gè)小女孩子，聽了這樣的話，還有什么好擔(dān)心的呢？
葉圣陶爺爺不愧為我國著名的教育家，我佩服他，也崇敬他！
這本書中的每一個(gè)故事都深深地吸引了我，又如看完《富翁》后，感覺眼前仿佛一片金，那些貪圖錢財(cái)?shù)娜损I死在山一樣的金幣上�，F(xiàn)實(shí)生活中，大家也在為錢奔波著，想象生活中所有的物品都變成了金子，那可麻煩了，買點(diǎn)東西還要去外太空買了呢！
親愛的小朋友們，《稻草人》這本書真的值得我們?nèi)ラ喿x，去思考，你一旦打開它，就會廢寢忘食，埋頭苦讀，不把它看完，絕不罷休！相信你會收獲很多，變得更聰明、勇敢、善良！
關(guān)于稻草人讀后感4
在暑假期間，我讀了《稻草人》這本書，這本書是偉大作家葉圣陶爺爺寫的，它講述了一個(gè)稻草人富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但是卻對每一件事情無能為力。
稻草人是一種用稻草扎成的草人，他插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼走稻子的麻雀。稻草人雖然不能動(dòng)，不能說話，但是它心腸很好，一心想幫助有困難的人，不讓他們再受苦受累。白天，詩人和畫家把田野寫畫成美妙的詩畫，到了夜晚，稻草人能告訴我們田野里的風(fēng)景，本來這對稻草人是最好的`，他能看到露珠怎樣灑在草葉上，露珠是怎樣的甘甜，星星是怎樣眨著眼睛，月亮怎樣微笑，田野怎樣寂靜，小蟲們怎樣玩耍，蝴蝶怎樣追逐打鬧……稻草人雖然不像老牛那么勤懇，不像小狗那么調(diào)皮可愛，但是他可以盡忠職守，他也有無奈之處。
稻草人的主人是一個(gè)老太太，他的丈夫和兒子都得重病死去，老太太老眼昏花，根本看不清東西，只能靠水稻養(yǎng)活自己。但每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成都不好。今年好不容易風(fēng)調(diào)雨順了，田里卻鋪滿了蟲子，眼看稻子被蟲子吃光了，稻草人心里很著急，恨不得撲上去把害蟲給滅了，可是他卻不能動(dòng)……
一位漁婦駕著一艘小船，帶著一個(gè)大約三、四歲的孩子在捕魚。孩子口渴，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水給孩子喝，孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他，為了第二天的稀粥，就扔下孩子去捕魚，這個(gè)孩子真可憐�。〉静萑撕薏坏糜米约旱牟窕鸾o孩子燒茶喝�？墒�，他沒有辦法，因?yàn)榈静萑俗约合駱淝f一樣定在泥土里，就連半步也不能動(dòng)。因此，稻草人很悲痛，只好默默地嘆氣……
雖然稻草人并沒有為人們做什么事，但可以看得出，稻草人有一種助人為樂的精神。它心地善良，同情弱者的，我要向稻草人學(xué)習(xí)，一心幫助有困難的人，同情他人。在我的生活中也有不少好心人，有一次，我在公交車上站著，因?yàn)槿颂嗔�，沒有空位，忽然一位叔叔站起來，讓我坐在他的位子上，而他自己卻站著……這位叔叔就像稻草人一樣，同情弱者，熱于幫助他人，他們的品質(zhì)值得我一生受益。
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