教師作文5篇（精）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師作文 篇1

　　我見過的手很多，但是能給我留下深刻印象的手并不多，可有一雙手，讓我非常的難忘，這就是教了我三年的張教師的手，張教師的手是溫暖的，是鼓勵的。

　　張教師的手瘦瘦的，可能是因為經(jīng)常寫字的緣故，手上的皮膚很光滑，白皙，手指長長的，指甲修剪得很整齊。

　　張教師的手是溫暖的，有一次我被選入廣播室里面，讀文稿，我讀得很緊張，握著稿子的手都出汗了，當(dāng)我翻稿子的時候，一不小心，訂書針把我的手劃破了，血都涌了出來，我忍著疼，等稿子讀完了，我趕緊沖出門，一出門就碰到了張教師，張教師看到我捂著手，用他那雙溫暖的`手抓住我的手看：“怎么了？疼不疼？”臉上充滿了擔(dān)憂，說著他就把我?guī)нM(jìn)了他的辦公室，找了一個創(chuàng)可貼，用他那雙溫暖的手慢慢的，輕輕的給我貼了上去，張教師的那雙手那么溫暖，那么輕巧，此刻間仿佛有一顆暖流直奔我的心中，傷口也沒有那么疼了。

　　張教師的手帶給我鼓勵，在三年級時，張教師選我當(dāng)組長，教師將許多“重任”都交給了我，也很“器重”我，可有一次，有一位同學(xué)沒有背古詩，就走了，我可不能這樣放過他，如果放過他，就是對他不負(fù)責(zé)任了，所以，我抄近道抓住了他，并把他帶到教師那里，告他的“罪行”，教師用手在我肩膀上重重地一拍，說道：“你真是一個負(fù)責(zé)任的組長”聽到教師的夸獎，我也很自豪以后，我感覺自己一下子充滿了力量，我一定要把我的組員管理得非常好。

　　張教師雖然現(xiàn)在不教我了，但她雙給我溫暖和鼓勵的手，深深地刻在我的心中。

教師作文 篇2

　　“教師是天底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師�！�

　　記得小時候，我把這句話作為至理名言，小心翼翼、工工整整地把它抄寫在我心愛的摘抄本的扉頁上，以至于高中畢業(yè)填報志愿的時候，我毫不猶豫地填報了師范專業(yè)，發(fā)誓我要把自己的生命獻(xiàn)給天底下最光輝的事業(yè)，并且要到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村支教，時刻準(zhǔn)備著燃燒自己的生命之燭，來照亮農(nóng)村孩子生命的行程。十年過去了，我在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村從教已整整十個春秋了，十年的風(fēng)霜雪雨，十年的酸甜苦辣，怎一個“愁”字了得。真是“欲說還羞，欲說還羞，卻道天涼好個秋”啊。

　　驀然回首，當(dāng)年踏入師范時的`萬丈豪情不見了，當(dāng)年背井離鄉(xiāng)投身農(nóng)村教育發(fā)誓要在農(nóng)村干上一百年的錚錚誓言已成為遙遠(yuǎn)的絕響。審視現(xiàn)在，我把十年的青春獻(xiàn)給天底下最光輝的事業(yè)，我得到了什么呢？我依然是家徒四壁、兩袖清風(fēng)、不名半文、下無寸土、上無片瓦、衣才蔽體、饑不擇食的人，一個地地道道、不折不扣的真正的“無產(chǎn)階級”。我骨瘦如柴，越教越瘦，真的十年“煉獄”，煉就了我名副其實的“教授”。但我上有老，下有小，老父母已到花甲之年，需要贍養(yǎng)，小女兒剛剛扛起書包，需要撫育。當(dāng)年糞土萬戶侯的我，現(xiàn)如今也惜錢如命了。再看看自己當(dāng)年的同窗好友，大凡沒有上師范的，當(dāng)年的“丑小鴨”一個個都成了“白天鵝”。大都混個一官半職的，手里有權(quán)就什么都有了，當(dāng)年瘦骨嶙峋的小張，現(xiàn)如今吃的肥頭大耳，與以前簡直判若兩人，有天壤之別。問起他吃胖的秘訣，他笑著說：“無它，惟生活好矣，老兄，你怎么還不如上學(xué)時胖呢？”我一時語塞，不知說什么才好。當(dāng)年考上師范的小王，由于社會關(guān)系好，被分在城里教書，現(xiàn)如今也是大腹便便，油光滿面，樓房兩座，嬌妻愛子，一家三代，其樂融融。

　　同為天底下最光輝的事業(yè)，做人的差別怎這么大呢？！只有我們農(nóng)村教師比農(nóng)民還農(nóng)民，三十出頭的我在路上常被問路的小伙子稱為“大爺”，在學(xué)校常被孩子比我的孩子大上十來歲的學(xué)生家長稱為“大哥”，弄得我甚為尷尬，哭笑不得，真是“廉頗老矣！”，但“尚能飯否！”還得靠吃米活著。

　　誰讓我天生就是教師，而且還是農(nóng)村教師呢，命苦不能怨政府��！

　　“真的猛士，敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！�

　　魯迅先生的這句話成了我現(xiàn)如今唯一的信仰。

教師作文 篇3

　　我有一個夢想，就是當(dāng)上一名教師。

　　老師，一個多么親切的稱呼。他們知識淵博，上知天文，下知地理，雖然收入不怎么高，又很辛苦，但這個職業(yè)從古至今都是一個偉大的職業(yè)。

　　韓愈曾說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是老師教會我們識字，是老師教會我們閱讀，是老師教會我們思考。更重要的是，他們教會我們怎么做人，教育我們要誠實、善良、文明、勤勞、孝敬。習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。我們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，老師也功不可沒。是老師為社會培養(yǎng)了一代代杰出的人才。如果沒有老師，人們的思想會變得多么愚昧；如果沒有老師，人們的行為會變得多么粗野；如果沒有老師，社會會變得多么混亂……。我們的國家又會怎樣呢？這些，我們都不難想象，這正說明了教師是不可缺少的，教師是偉大、神圣的。

　　教師的偉大還在于他的無私奉獻(xiàn)。放學(xué)后，老師可能還在教室輔導(dǎo)學(xué)生，一遍又一遍的講解，直到學(xué)生聽懂為止；下班后，老師可能還在辦公室批改作業(yè)，辛勤備課，為第二天上課做著準(zhǔn)備，經(jīng)常一忙就又到了深夜；甚至到了周末，別人都在休息，老師可能還在批改著永遠(yuǎn)也批改不完的作業(yè)，備著永遠(yuǎn)也備不完的課�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師用他們的青春和汗水培育著我們。

　　我的媽媽是老師，爸爸曾經(jīng)也是老師。聽爸爸說，我們家連續(xù)十代都是老師，到他這一代已經(jīng)是十一代了。這句話更激起了我當(dāng)教師的夢想。我在空閑時，想過當(dāng)老師；在睡不著覺的時候，也想過當(dāng)老師；在甜蜜的'夢里，甚至還夢見過自己當(dāng)上了一名老師。

　　美麗的夢想要靠辛勤的汗水來澆灌。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取將來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。在懶惰的時候，是夢想讓我勤奮；在遇到困難的時候，是夢想讓我堅持；在想放縱自己的時候，是夢想讓我收斂……

　　假如我當(dāng)上了一名老師，我要把我所有的知識都傳授給學(xué)生；假如我當(dāng)上了一名老師，我會平等地對待每個學(xué)生，不會歧視成績差的孩子；假如我當(dāng)上了一名老師，我將和所有的學(xué)生做朋友，將他們都培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才……

　　這就是我的教師夢。

教師作文 篇4

　　不久前我讀了一篇文章《母愛的對峙》。故事講了一個小男孩放學(xué)忘了回家，母親找到他，在回家的路上碰到了母狼和小狼，母親抓住了小狼，母狼抓住了她的小孩，她們對視了五分鐘，母狼終于放開了她的孩子。這位勇敢的母親為了保護(hù)自己的孩子，在兇猛的狼面前無所畏懼，不由得讓我感到了母愛的力量是巨大的，是戰(zhàn)無不勝的。

　　讀到這兒，我想到汶川大地震時，一位母親正在給孩子哺乳，地震發(fā)生了，房屋倒塌了，母親用身體頂住了倒塌的墻壁，當(dāng)救援人員撬開那一棟墻壁，看到的情景讓在場的每一個人淚留滿面：孩子仍在安然的睡覺，母親卻早已死去。孩子身旁放著一部手機(jī)，屏幕顯示著：孩子，如果你還活著，你一定要記住媽媽愛你！

　　這篇文章我讀過多次，每次忍不住流淚，“媽媽愛你”，因為有這種愛才會讓一位母親在生死關(guān)頭把生留給孩子，把死亡留給自己。

　　如此偉大的母愛讓我們不得不感嘆 ，歌頌。盡管平凡的生活沒有如此轟轟烈烈的事情發(fā)生，但母愛仍是無處不在的。

　　就像每天早晨可口的早餐；每天晚上睡覺前的嘮叨；生病時對我無微不至的'照顧；每次學(xué)習(xí)進(jìn)步時那燦爛的笑容；每次考試失敗時那耐心地講解與鼓勵……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的愛，我會從生活中點點滴滴做起，相信我！

　　【簡評】這是一篇關(guān)于歌頌?zāi)笎鄣淖x后感，作者在讀了一篇名叫《母愛的對峙》的文章后，感受到了母愛的力量是巨大的戰(zhàn)無不勝的，接著聯(lián)想到了汶川大地震時母親用身體頂住倒塌的墻壁保護(hù)孩子的感人故事，從而升華了文章主題母愛一直在我們身邊，只多不少。

教師作文 篇5

　　終于盼來了久違的自習(xí)課，老師一走，我們班的最佳‘歌星’———李風(fēng)沖，就拿起了掃把，一屁股坐在桌子上，一邊撥動竹絲，一邊唱道：“波斯貓瞇著它的雙眼，……”“哈哈哈哈哈哈哈！”大家笑地前俯后仰，都為他這個‘小歌手’而高興，興奮之余，林興臻表演了‘啞劇’，只見他伸了個懶腰，看了看表，不由得大驚，連忙騎上自行車，咦？怎么騎不動，原來，忘記開鎖了，他慌黃張張地拿了車鑰匙，開了鎖，飛快地騎向?qū)W校�？吹竭@里，我們大家哄堂大笑……

　　最后，出場的是劉方界，他先向大家鞠了一個躬，然后，文致彬彬的'說：“各位先生女士好，我表演一段戲給大家聽，希望大家賞臉！”說罷，便尖著嘴唱道：“我家的表叔，數(shù)不清……哩咯啷東哩咯啷……”“肅靜！李老師來了！”‘小偵探’發(fā)出緊急報告，剎時間，全班鴉雀無聲，可過了一伙，還不見李老師來，這才知道是‘小偵探’搞的鬼，大家一齊沖了上去，開始了‘群歐’。

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