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  • 珍貴的禮物作文

    時(shí)間:2024-03-09 09:36:06 作文 我要投稿

    實(shí)用的珍貴的禮物作文5篇(精選)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的珍貴的禮物作文5篇(精選)

    珍貴的禮物作文 篇1

      從前,有一座圓音寺,每天都有許多人上香拜佛,香火很旺。在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結(jié)了張網(wǎng),由于每天都受到香火和虔誠的祭拜的熏托,蛛蛛便有了佛性。經(jīng)過了一千多年的修煉,蛛蛛佛性增加了不少。

      忽然有一天,佛主光臨了圓音寺,看見這里香火甚旺,十分高興。離開寺廟的時(shí)候,不

      輕易間地抬頭,看見了橫梁上的蛛蛛。佛主停下來,問這只蜘蛛:“你我相見總算是有緣,我來問你個(gè)問題,看你修煉了這一千多年來,有什么真知拙見。怎么樣?”蜘蛛遇見佛主很是高興,連忙答應(yīng)了。佛主問“世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛說“世間最珍貴的是”得不到“和”已失去“。”佛主笑了笑。離開了。

      就這樣又過了一千年的光景,蜘蛛依舊在圓音寺的'橫梁上修煉,它的佛性大增。一日,佛主又來到寺前,對蜘蛛說道:“你可還好,一千年前的那個(gè)問題,你可有什么更深的認(rèn)識嗎?”蜘蛛說:“我覺得世間最珍貴的是?得不到?和?已失去?。”佛主說:“你再好好想想,我會再來找你的! 又過了一千年,有一天,刮起了大風(fēng),風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛望著甘露,見它晶瑩透亮,很漂亮,頓生喜愛之意。蜘蛛每天看著甘露很開心,它覺得這僑??昀醋羈?牡募柑臁m蝗唬?又刮起了一陣大風(fēng),將甘露吹走了。蜘蛛一下子覺得失去了什么,感到很寂寞和難過。這時(shí)佛主又來

      了,問蜘蛛:“蜘蛛這一千年,你可好好想過這個(gè)問題:世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想到了甘露,對佛主說:“世間最珍貴的是?得不到?和?已失去?!狈鹬髡f:“好,既然你有這樣的認(rèn)識,我讓你到人間走一朝吧。”

      就這樣,蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭,成了一個(gè)富家小姐,父母為她取了個(gè)名字叫蛛兒。一晃,蛛兒到了十六歲了,已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的少女,長的十分漂亮,楚楚動人。

      這一日,新科狀元郎甘鹿中士,皇帝決定在后花園為他舉行慶功宴席。來了許多妙齡少女,包括蛛兒,還有皇帝的小公主長風(fēng)公主。狀元郎在席間表演詩詞歌賦,大獻(xiàn)才藝,在場的少女無一不被他折倒。但蛛兒一點(diǎn)也不緊張和吃醋,因?yàn)樗溃@是佛主賜予她的姻緣。 過了些日子,說來很巧,蛛兒陪同母親上香拜佛的時(shí)候,正好甘鹿也陪同母親而來。上完香拜過佛,二位長者在一邊說上了話。蛛兒和甘鹿便來到走廊上聊天,蛛兒很開心,終于可以和喜歡的人在一起了,但是甘鹿并沒有表現(xiàn)出對她的喜愛。蛛兒對甘鹿說:“你難道不曾記得十六年前,圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事情了嗎?”甘鹿很詫異,說:“蛛兒姑娘,你漂亮,也很討人喜歡,但你想象力未免豐富了一點(diǎn)吧!闭f罷,和母親離開了。

    珍貴的禮物作文 篇2

      在我的文具盒里,有一枝精致的鋼筆,它一直印在我的心中,它是我收過的最珍貴的禮物。

      往事又重臨我的心頭:那是我10歲生日的.前一天,我照常去上學(xué),同桌和我正專心致志地聽著老師講課。忽然,同桌的文具袋中掉出來一枝筆。那枝筆做得十分精致、漂亮,我一眼就喜歡上了這枝筆。于是,我問同桌:“這枝筆是哪兒買的?多少錢?”同桌回答:“這是最后一枝!”

      下課后,我心里總是想著那枝鋼筆,我太喜歡它了!于是,我心生一計(jì),躡手躡腳地回到座位上,看了看四周,見同桌不在,伸手拿出那枝鋼筆,藏在口袋里。上課了,同桌發(fā)現(xiàn)那枝鋼筆不見了,就四處詢問。忽然,他問我:“你看見我的鋼筆了嗎?”我做賊心虛,被嚇了一跳,支支吾吾地說:“我,我——沒,沒看見。”他跺著腳說:“我的鋼筆到底去哪兒了?唉!我只有這一枝筆!

      我臉紅了,羞愧極了!耙稣\實(shí)的孩子,不能弄虛作假。”教師的話又在我耳邊瑩繞。我忍不住說:“我。對不起!笨晌业穆曇籼×,同桌沒聽見。好不容易熬到下課,我趁同桌走開了,連忙把筆放進(jìn)了他的文具盒,然后吁了一口氣。呀!他回來了。我臉上都滲出了汗珠!八粫l(fā)現(xiàn)是我偷他的筆吧?”我想。誰知,他看見了鋼筆,若無其事地又出去了,我心中的石頭終于落了地。

      第二天,我高興極了,因?yàn)槭俏业纳,我正在想:“不知大家會送我什么禮物呢?”剛到教室,就見到同桌捧著一個(gè)禮盒。我疑惑不解:“里面是什么呢?”打開一看,竟然是那枝鋼筆。同桌向我祝賀:“生日快樂!”我的臉涮地一下紅了,說:“對。不起,其實(shí)昨天我!薄拔抑溃隳菚r(shí)的神情都把你出賣了,不過,我見到你喜歡這枝筆,所以就作為生日禮物送給你了。”我感動極了,握著這枝筆,很久,很久。

      每當(dāng)我看到這枝精致的鋼筆,就想:這是我收到的最珍貴的禮物。

    珍貴的禮物作文 篇3

      從小到大,我收到了很多的禮物, 有爸爸送的、媽媽送的、阿姨送的、外婆送的……我收過的禮物,我最喜歡的是媽媽送的;叵肽且惶,是最令我驚訝、開心的一天,整個(gè)人都飛了起來,開心極 了!那個(gè)禮物是我生日時(shí)得到的',一開始,我并不知道媽媽要送我這份禮物,每天一直期待著那份禮物到底是什么?一直問媽媽,但媽媽總說生日時(shí)就知道。

      收到禮物那一刻,我一直想著:是什么?當(dāng)我把禮物拆開時(shí)那一瞬間,表情笑嘻嘻、心情愉快、超開心的,我說:”這個(gè)東西好棒喔!哪時(shí)候買的?”我高興地跳來跳去!

      這份禮物是媽媽送我的第一份禮物,有著寶貴的意義,我以前都會把它拿出來玩,也把禮物放在房間的床上玩,但現(xiàn)在不會;可惜的是它已經(jīng)不見了,那份禮物,是媽媽表示疼愛我一個(gè)最棒的禮物。

      那個(gè)禮物是一顆大大的球,每次把它擺在床上,在我的眼中,它總是發(fā)出了耀眼的光芒,就像小狗看到一顆大球,一直想去玩。

    珍貴的禮物作文 篇4

      從小到大,我收到過許許多多的禮物,有昂貴的,也有便宜的。可能在有些人看來,最昂貴的禮物就是最珍貴的禮物,可我并不這樣認(rèn)為,我心目中最珍貴的禮物是弟弟親手做給我的一張賀卡。

      記得那一年,我10歲生日,收到了很多禮物,爸爸給我買了一個(gè)大毛絨公仔,媽媽送給我一個(gè)大書包,表姐送給我一個(gè)可愛的米奇鉛筆袋,朋友們送給我風(fēng)鈴、音樂盒等,連年僅3歲的小堂妹也送給我一包奶糖。大家排著隊(duì)給我送生日禮物時(shí),5歲的弟弟卻呆呆地站在旁邊,兩手空空,還盯著我那一桌子的禮物看,我以為他也想要禮物,便毫不猶豫地拿起一個(gè)大玩具狗送給他,可他卻搖搖頭,懂事地說:“姐姐,他們都給你送了禮物,可我什么也沒有。”我說:“不用!钡艿苷f:“不行,我也要給你一個(gè)驚喜。”一個(gè)5歲的小孩子,也會制造驚喜?弟弟的一番話,弄得我是一頭霧水。

      大概過了15分鐘左右,弟弟手拿一張紅紙跑了進(jìn)來,說:“姐姐,這是我送給你的.生日禮物!蔽乙汇叮舆^紅紙一看,只見上面畫著一個(gè)大蛋糕,蛋糕上面歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字:祝姐姐生日快樂!我感動得熱淚盈眶,但仔細(xì)一看,弟弟寫的“!弊制远嗔艘稽c(diǎn),我不禁笑了出來,對弟弟說:“你這個(gè)造字高手,又造了一個(gè)新字啊!”弟弟不好意思地說:“這個(gè)字實(shí)在太難寫了,才會寫錯(cuò)的嘛!

      這份禮物雖然不昂貴,可是我會永遠(yuǎn)把它收藏,因?yàn)檫@是弟弟親手做給我的第一份禮物。

    珍貴的禮物作文 篇5

      從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。

      這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認(rèn)識了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的'風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會感到孤獨(dú)!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。

      而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。

      這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對我的期望!

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