法制教育的心得體會(huì)[薦]

　　從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的法制教育的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

法制教育的心得體會(huì)1

　　人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然，尤其是我們青少年。

　　為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校。公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

　　我們要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法。懂法。守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。〝要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情〞，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的`我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們?cè)S多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)一直受用！青春是美好的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。

法制教育的心得體會(huì)2

　　在12月2日時(shí)，是我最刻骨銘心的日子。因?yàn)槲覀內(nèi)�校都在看法制教育，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。

　　在一個(gè)個(gè)叔叔們講過(guò)話后，他們選了幾名在監(jiān)獄里表現(xiàn)最好的哥哥們。第一個(gè)來(lái)講話的哥哥講述了自己整個(gè)犯罪過(guò)程：20xx年11月2日，他的一個(gè)同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個(gè)人無(wú)緣無(wú)故的.跑過(guò)去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過(guò)去打他，而他又打不過(guò)大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話:我跟你們沒(méi)完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個(gè)人，買了刀，向那個(gè)人的住處跑去，進(jìn)了門(mén)二話不說(shuō)便捅了他。殺了人之后，他們幾個(gè)人東躲西藏，日子過(guò)得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個(gè)捉拿歸案。據(jù)我說(shuō)知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數(shù)一數(shù)二的�，F(xiàn)在大哥哥卻走上了這條路。現(xiàn)在我終于知道：學(xué)好真的很難，學(xué)壞一瞬間就可以。

　　我一定要做一個(gè)尊重法律的小公民。愛(ài)我們的國(guó)家，尊重我們的國(guó)家。

法制教育的心得體會(huì)3

　　在學(xué)校里，我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處，在相處的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些特殊情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)，增強(qiáng)法律知識(shí)。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特別的事情，比如：盜竊罪。有一次，我?guī)Я耸畯圓4紙，我和朋友一起下樓吃飯，等我吃完飯?jiān)偕蠘蔷桶l(fā)現(xiàn)我的A4紙不見(jiàn)了，這種現(xiàn)象在大家身邊會(huì)經(jīng)常發(fā)生，有丟筆的，有丟本的，有丟錢的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是這樣會(huì)發(fā)展成大偷大摸，在學(xué)校里老師會(huì)批評(píng)教育的，但是一旦走向社會(huì)，這就觸犯了法律，就會(huì)構(gòu)成偷竊罪。

　　還有傷害罪，學(xué)校是一個(gè)大的家庭，我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹，我們應(yīng)該和諧相處，但是，卻有一些同學(xué)因?yàn)橐患�小事而大�?dòng)干戈，輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒，這還不算嚴(yán)重的'，但是加入你一不小心失手打傷了別人，你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治，還要花錢賠償人家。我們現(xiàn)在還小，不會(huì)出大事情的，學(xué)校也會(huì)教育我們的，但是一旦走向社會(huì)，就可能會(huì)造成傷害罪。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識(shí)非常重要，希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自己保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。

法制教育的心得體會(huì)4

　　我國(guó)是世界上最重視法制教育的國(guó)家之一，也是世界上最大的法制教育強(qiáng)國(guó)。我國(guó)的法制教育一直很好，但也存在一些缺點(diǎn)。

　　1、法制教育是一種社會(huì)活動(dòng)。

　　社會(huì)主義法制建設(shè)是社會(huì)主義法治文化建設(shè)的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一方針的有利保障。法律是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要依據(jù)，但社會(huì)法制建設(shè)不能僅僅停留在口頭上，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)上進(jìn)行廣泛深入的普及。只有廣泛的普及，使法律意識(shí)深入人心，形成全社會(huì)都來(lái)共同參與法制建設(shè)，才能更好地促進(jìn)社會(huì)主義的法制建設(shè)，才能促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。

　　2、法律意識(shí)淡薄，法律觀念淡薄。

　　法律意識(shí)淡薄，是指在社會(huì)活動(dòng)中不能自覺(jué)遵守法律、遵守法律、執(zhí)行法律的行為，有的甚至不遵守法律或違反法律。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，只有樹(shù)立正確的法制觀念，遵守法律，才能在一定程度上維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，在社會(huì)主義法治文化建設(shè)中，法律意識(shí)的'淡薄也是不容忽視的問(wèn)題。

　　在這種社會(huì)現(xiàn)象中，法律意識(shí)淡薄，是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，有的只是一種不良的社會(huì)行為。因此，應(yīng)當(dāng)從小就要樹(shù)立良好的法制觀念。在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，如果不樹(shù)立良好的法律觀念，不僅會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響，還有可能損害一個(gè)地區(qū)，影響一個(gè)國(guó)家的和諧。

　　3、法律素質(zhì)偏低，法律水平低下。

　　當(dāng)前，我國(guó)法律意識(shí)的普遍提高是依賴于法制教育的。在法律教育中，法律素質(zhì)普遍較低。因此，法律教育只能是一種社會(huì)活動(dòng)，而不能僅僅停留在某種法律素質(zhì)的提高上。

法制教育的心得體會(huì)5

　　法律進(jìn)步在社會(huì)的發(fā)展，法律的生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系在不斷的發(fā)展，法律的形勢(shì)發(fā)展和變化也是時(shí)代發(fā)展的一大要求和趨向。在這種變化中，人們的法治觀念和法律意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，對(duì)人們的法律意識(shí)和法律素質(zhì)產(chǎn)生正確的引導(dǎo)，也就是說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)法律時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)家法律，還要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)憲法，更要學(xué)習(xí)憲法。憲法與我們的生命息息相關(guān)，憲法的制定和運(yùn)行，對(duì)于我們每一個(gè)人都有很大的意義。

　　我國(guó)是一個(gè)法治中國(guó)、法治、法治社會(huì)，在發(fā)展中國(guó)家，法律意識(shí)在逐漸提高，而在這種現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，法律意識(shí)的培養(yǎng)和法律素質(zhì)的提高都離不開(kāi)法治。

　　一個(gè)法治中國(guó)有什么樣的.法制觀念呢？我認(rèn)為是有利于我們的學(xué)習(xí)。

　　我們要樹(shù)立法治觀念，要從學(xué)好法律上提高思想認(rèn)識(shí)，學(xué)好法律知識(shí)，學(xué)好憲法，學(xué)好憲法的理念。在法律的學(xué)科中，學(xué)法律，學(xué)懂法律是一個(gè)重要目標(biāo)，只有具有良好的法律素質(zhì)，才能更好的為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為自己服務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)服務(wù)。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該從學(xué)法律的角度提高法律素質(zhì)。

　　首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律的重要性，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到一些與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

　　其次要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律的重要性，法律是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它是我們學(xué)好法律的基礎(chǔ)，而法律的重要目標(biāo)就是要使我們的學(xué)科成為一門(mén)實(shí)實(shí)在在的學(xué)科。

　　第三要樹(shù)立終身學(xué)法的觀念，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身理論素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)自身法律意識(shí)，要有終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　最后要認(rèn)識(shí)到法律的重要性，因?yàn)榉�律的�?shí)踐性，在我們的學(xué)習(xí)中，我們可以獲得更豐富的知識(shí)和更深層次的體會(huì)。

　　學(xué)法、懂法、守法，是我們每一個(gè)人必不可少的，也是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的需要，我們學(xué)習(xí)法律，更是每一個(gè)中小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的重要。

　　法律知識(shí)的掌握不僅是我們學(xué)習(xí)法律的重要目標(biāo)，我們應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，并將其落到實(shí)處。

法制教育的心得體會(huì)6

　　現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，人們保護(hù)自己的主要武器便是法律。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和期望，是祖國(guó)明天的建設(shè)者和接班人。因此，對(duì)青少年的教育就務(wù)必是低起點(diǎn)、高要求。然而，由于他們正處于生理和心理的成長(zhǎng)期，其世界觀和人生觀尚未構(gòu)成，缺乏完全決定是非的潛力，很容易受到不良行為和思想的腐蝕。關(guān)于為什么要進(jìn)行法制教育以及如何進(jìn)行，一下是我本學(xué)期以來(lái)的一些心得。

　　一、學(xué)科法制教育滲透的重要性

　　青少年犯罪事件時(shí)有發(fā)生，而且呈上升趨勢(shì)及低齡化、危害程度嚴(yán)峻。加強(qiáng)中小學(xué)的法制教育具有必要性、和緊迫性，是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪、引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重要舉措。

　　二、在學(xué)科中尋找法制教育的契機(jī)

　　法制教育的滲透，不應(yīng)只局限在課堂里或書(shū)本上，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育。增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，已經(jīng)是一個(gè)刻不容緩的思想教育任務(wù)。我們都明白在語(yǔ)文、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)資料中，存在許多與法制問(wèn)題有關(guān)的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、復(fù)仇等情節(jié)。教育學(xué)生學(xué)法、守法、用法也是各個(gè)學(xué)科中不可忽視的重要方面。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)為引進(jìn)源頭活水，或課內(nèi)、或課外，或請(qǐng)進(jìn)來(lái)、或帶出去，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外在體育課、信息技術(shù)課、物理實(shí)驗(yàn)課、美術(shù)課，其實(shí)也存在很多的契機(jī)。有時(shí)根據(jù)一個(gè)不恰當(dāng)行為(如不守體育規(guī)則、偷拿實(shí)驗(yàn)器材等)即成為法制教育的契機(jī)。某種好處上講，養(yǎng)成即是法制行為養(yǎng)成。所以這類課程其實(shí)有許多優(yōu)勢(shì)。

　　三、情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)法制教育滲透點(diǎn)

　　教學(xué)過(guò)程中綜合運(yùn)用多種教學(xué)手段，用心創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達(dá)主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高法律知識(shí)的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習(xí)、課外輔導(dǎo)、考試、實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)，都蘊(yùn)藏著法制教育契機(jī)，都能夠滲透法制教育，就看善不善用，會(huì)不會(huì)用，利用得是否有智慧。當(dāng)然也不要走極端。處處和法制問(wèn)題掛鉤，三名話不離法律，招致學(xué)生反感。

　　四、法制教育要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重

　　尊重學(xué)生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓(xùn)斥人，有能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學(xué)生的認(rèn)知潛力。法制教育也必需因材施教，務(wù)必掌握好度。更要尊重學(xué)生的天性。要提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性，以深入淺出的.方法，通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的事例，形式豐富的手段實(shí)施滲透教學(xué)。增強(qiáng)吸引力和感染力，提高法制教育的有效性。

　　五、學(xué)科教學(xué)法制教育工作，對(duì)教師的要求

　　老師要提高思想，不斷的學(xué)習(xí)法律、法規(guī)。不斷提高自身的法制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例，要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣。要增強(qiáng)職責(zé)心，增強(qiáng)主動(dòng)性，把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，轉(zhuǎn)成自覺(jué)的教學(xué)行動(dòng)和自然的教學(xué)習(xí)慣。

法制教育的心得體會(huì)7

　　法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì)，切實(shí)做好醫(yī)學(xué)院校安全工作，是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際體現(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義：加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校大學(xué)生培養(yǎng)高級(jí)合乎型人才的需要；是同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要；是社會(huì)主義健全市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要；是社會(huì)主義精神中華文化文化合作的需要；是擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)東亞經(jīng)濟(jì)文化文化合作的需要，同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢(shì)要求的發(fā)展壯大要求，降低大學(xué)生犯罪率，使認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。

　　法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息，即立法就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范時(shí)時(shí)著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺(jué)遵紀(jì)守法健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明今年以來(lái)大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心疾首，在依法治國(guó)逐步推進(jìn)的紀(jì)念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵，這高等學(xué)校讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問(wèn)。

　　人生會(huì)面臨多次可以選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，我們將作出如何的抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了使自己后悔一生，面對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和不得已悲哀。他們用自己犯的`過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——高中女生這些正處于充滿希望青春年華的少男少女，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們除非應(yīng)該樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課，我學(xué)到吸取了有關(guān)司法的基本知識(shí)，也提高了危機(jī)意識(shí)，更明白了用法律武器保護(hù)自己，用智慧的頭腦政府軍自己�？傊�，法律教育深入人心，深得人心。

　　社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育早期理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃�本事是為了培育學(xué)生優(yōu)良較佳的全面素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)知識(shí)文化知識(shí)。開(kāi)展法制教育，提高了我們大學(xué)生的素質(zhì)，全面我們的健康成長(zhǎng)和為發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法；另一方面，我們學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序附以保障。

　　通過(guò)這次法制教育課程，不僅讓我對(duì)于法律知識(shí)和犯罪影響有了更深一步的，更使我心靈上得到了法律的內(nèi)心洗禮。教育和引導(dǎo)我們面對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)保持法律，不可逾越之心；權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造新家一個(gè)安全管理的生活家園。

法制教育的心得體會(huì)8

　　今晚，經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)、法官的主題演講以及互動(dòng)交流，我真切地感受到他們鼓勵(lì)連城一中學(xué)子學(xué)法愛(ài)法的拳拳之心�！胺ㄒ皂蒲�，化愚為智�！币粤挤ㄖ卫硖煜�，就可化愚為智，培養(yǎng)出知法懂法守法的社會(huì)公民。我想，這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。

　　羅培新學(xué)長(zhǎng)“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個(gè)依法治國(guó)的時(shí)代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中，我們時(shí)不時(shí)會(huì)碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長(zhǎng)的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識(shí)，做好法律規(guī)定的義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德�？档抡f(shuō)，世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以，當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時(shí)，我們?nèi)砸�記得抬頭去仰望璀璨的星空。

　　之后是李萬(wàn)林學(xué)長(zhǎng)的演講，他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎(jiǎng)學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報(bào)母校、回報(bào)自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長(zhǎng)成才，讓他們的人生之路越走越寬。

　　有人說(shuō)，法官是捍衛(wèi)正義的最終的一道防線，他們守護(hù)著公平，維護(hù)著正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們，身為一個(gè)法官，她們平常表現(xiàn)出來(lái)的情態(tài)其實(shí)與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識(shí)上的訓(xùn)練，有價(jià)值上的堅(jiān)守，不會(huì)因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅(jiān)守本心、執(zhí)著追求的`精神值得我們學(xué)習(xí)……

　　盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí)，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對(duì)法律“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說(shuō)的，沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無(wú)處不在，法學(xué)精深細(xì)微，我們唯有樹(shù)立法治的思想，堅(jiān)定內(nèi)心的信仰，我們才不會(huì)失去自我，失去自由。

　　威爾遜曾說(shuō)：“法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶�！比缃瘢�法律與我們的生活密不可分，法律無(wú)所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個(gè)遵從法律的好公民。

　　與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài)，品嘗這個(gè)世界的千滋百味，我們的人生會(huì)更加精彩！

法制教育的心得體會(huì)9

　　前幾日，學(xué)校組織了一次法制教育講座，我受益匪淺。法制，這是一個(gè)其實(shí)不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái)，人類不斷尋求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從本身做起，從身邊做起。法制教育不但要宣傳遵紀(jì)遵法的重要意義，更重要的是熟悉到：法律不但是對(duì)自制行為的束縛，更是保衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。

　　很多同學(xué)會(huì)以為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受殺害。以為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自若那就叫安全。誠(chéng)然，這確切叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即使是一個(gè)具有健全的體魄的人，假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不強(qiáng)，糊里胡涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁飲酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且�？闯鳇c(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全題目。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很難的。即使是一個(gè)具有健全體魄的人，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，每天吸、處處吸，乃至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)故尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，乃至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全題目。有了這樣不安全的行為，要腳踏實(shí)地地讀好書(shū)，風(fēng)平浪靜地讀到頭，那也是很難的。

　　不管是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體魄，重者能夠危及生命;它們釀成的后果是殘暴的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體魄不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已死了�！蔽蚁�，那些失往健康的精神尋求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這類“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親心血的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，乃至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此，何其殘暴。

　　大學(xué)生，已是一個(gè)基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲得信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎(chǔ)，進(jìn)步思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。進(jìn)步思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多瀏覽一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習(xí)他人的良好品德。逐日三省吾身，總結(jié)反思自己在處理事情或與人交往中存在的諸多題目，天天都這樣強(qiáng)化，定能夠改變自己的不良習(xí)慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

　　總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位大學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　法制教育大會(huì)的心得體會(huì)作為一名人民教師要認(rèn)真履行義務(wù)和遵守道德行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī)，有的老師采取了一些過(guò)激的行為，如體罰學(xué)生等。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。

　　教師要面向?qū)W生，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人，歧視另一部分人。對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長(zhǎng)。對(duì)于極個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

　　為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對(duì)于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

　　在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

　　對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是教師的'為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。

　　作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

　　當(dāng)然，法制教育對(duì)學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

　　換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。

　　總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

法制教育的心得體會(huì)10

　　星期二上午第二節(jié)課，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備聽(tīng)法制教育報(bào)告會(huì)。參加報(bào)告會(huì)的人有全校師生，教育局的人，還有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的律師。

　　首先是張璐同志講話。只見(jiàn)他滔滔不絕的講起來(lái)：青少年，是未成熟到成熟階段的過(guò)程。犯罪就是危害國(guó)家的利益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追求刑事責(zé)任。18歲以上犯罪稱為成年人犯罪。青少年不能干的的是有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪的重點(diǎn)主要是盲目性：青少年還未意識(shí)到什么是正確的道路，因此走向錯(cuò)誤的方向。

　　聽(tīng)了張璐同志的'講話，我想到了我媽媽就是律師，她給我講過(guò)一個(gè)案子：有一個(gè)19歲的男孩，有一次買醋忘了帶錢，他就搶劫了一位婦女一袋白砂糖和2元錢，目擊者打電話報(bào)了警，在法庭上，他說(shuō)："不就是借點(diǎn)錢和糖嘛不應(yīng)該是犯罪呀。"就是因?yàn)樗�缺少法律知識(shí)，因此走向了錯(cuò)誤的方向。最后，他被判了三年刑。

　　接下來(lái)，律師又給我們講話。他說(shuō)：法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行，法律就是守則、規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有：小學(xué)生守則、中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí)，老師讓我們遵守的規(guī)則是必須要遵守的，法律是要靠我們自覺(jué)遵守的。我們都要用法律來(lái)保護(hù)自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要講道理。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同來(lái)遵守的。法律是毫不留情的，所以我們都要自覺(jué)遵守法律，不要被迫遵守法律。

　　其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒(méi)了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開(kāi)個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架。就因?yàn)橐恍┬∈露�惹下了大禍。這使我想起了我媽媽的一個(gè)案子：幾個(gè)初中和高中的哥哥在網(wǎng)吧里上網(wǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果七個(gè)哥哥把一個(gè)哥哥打死了，這七個(gè)哥哥都被判了刑，有一個(gè)被判10年。不但不能上學(xué)，還要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造。很多青少年犯罪的原因就是他們沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。南陽(yáng)市十五小的兩個(gè)五年級(jí)小學(xué)生逃學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，結(jié)果被壞人抓去殺死了，他們的爸爸媽媽都快要哭死了。

　　做為小學(xué)生，我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

法制教育的心得體會(huì)11

　　守職業(yè)道德。安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)廠里財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。

　　通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的`堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)！我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！

　　今后的努力方向：

　　一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。

　　二是要加強(qiáng)對(duì)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范能力。

法制教育的心得體會(huì)12

　　近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們觀念的轉(zhuǎn)變，家庭法制教育在我國(guó)逐漸得到重視。作為家庭成員中的重要一環(huán)，家庭法制教育的積極開(kāi)展對(duì)于培養(yǎng)良好的法律意識(shí)和素質(zhì)，維護(hù)家庭和諧，推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。通過(guò)與父母的交流和對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了家庭法制教育的重要性和可行性。此次我在家庭法制教育中的實(shí)踐經(jīng)歷，給了我深刻的感悟和心得體會(huì)。

　　首先，通過(guò)家庭法制教育，我意識(shí)到法律的普遍性和權(quán)威性。在家庭中，父母會(huì)將法律知識(shí)不斷傳授給我，讓我了解到法律在我們生活中的重要地位。我們要學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不違法法律。同時(shí)，我們也要明白法律的權(quán)威性，知道違法行為將受到法律的制裁。通過(guò)家庭法制教育的實(shí)踐，我深切體會(huì)到了法律對(duì)于社會(huì)秩序和正常生活的維護(hù)作用。

　　其次，通過(guò)家庭法制教育，我學(xué)會(huì)了如何正確維護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常的生活中，難免會(huì)遇到一些糾紛和沖突。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)家庭法制知識(shí)，我明白了自己有權(quán)利和義務(wù)去維護(hù)自己的`權(quán)益。這些知識(shí)使我能夠?qū)τ谇址肝覚?quán)益的事情做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)措施，不再被動(dòng)接受。同時(shí)，學(xué)習(xí)了家庭法制教育，也讓我懂得了與人相處的原則，能夠有效地處理人際關(guān)系，保持和諧的家庭環(huán)境。

　　再次，家庭法制教育讓我認(rèn)識(shí)到了法律的可信度和公正性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)法律具有普遍性和公正性，它是公平公正的。法律是社會(huì)公認(rèn)的規(guī)則，人人平等地受到法律的保護(hù)和約束。這讓我深信法律的可靠性和權(quán)威性。在家庭法制教育的實(shí)踐中，我體會(huì)到法律的威嚴(yán)和公正，這也增強(qiáng)了我信任法律，遵守法律的決心。

　　最后，通過(guò)家庭法制教育的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到法律是為了維護(hù)社會(huì)和諧和個(gè)人合法權(quán)益而存在的。在家庭中，父母教誨我要尊重他人的合法權(quán)益，要遵守法律法規(guī)，不做違法犯罪的事情。與此同時(shí)，他們還經(jīng)常給我舉一些身邊的例子，告訴我遵守法律的重要性和好處。通過(guò)這些教育，我明白了法律不僅僅是為了約束我們的行為，更是為了保護(hù)我們的自由和權(quán)益。

　　在家庭法制教育的實(shí)踐中，我深刻理解到了家庭法制教育的意義和價(jià)值。通過(guò)與父母的交流和對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了法律意識(shí)，更加明白了法律對(duì)于我們生活的重要性。我相信，在家庭法制教育的引導(dǎo)下，每個(gè)家庭成員都能夠養(yǎng)成遵紀(jì)守法、積極向上的良好品質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)將這些知識(shí)積極地傳承給下一代，讓家庭法制教育的火炬在這個(gè)社會(huì)中繼續(xù)傳遞下去，推動(dòng)更多家庭意識(shí)到法制教育的重要性。

法制教育的心得體會(huì)13

　　“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和運(yùn)用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參與者嚴(yán)格的，同等的執(zhí)行和遵遵守法律律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國(guó)家都有法，都有制度。

　　記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨意開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意忘形的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正靜靜的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)覺(jué)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的'不敢說(shuō)話，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最終警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，勝利的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，始終在抓這個(gè)小偷。我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我信任，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！

法制教育的心得體會(huì)14

　　藍(lán)天,它的內(nèi)涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽(yáng),它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì),它的含義是技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)興旺,而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪.

　　一失足成千古恨

　　在學(xué)校的〞青少年法制教育〞座談會(huì)上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里,鐵窗前度過(guò)19歲.家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛……

　　他懺悔地說(shuō)道:〞勞改,著實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生.〞是的,早知今日,何必當(dāng)初呢_曾經(jīng),如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣,不講〞江湖義氣〞與〞哥兒們〞義氣的`話,也不至于落得如此下場(chǎng);當(dāng)初,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候,記得些父母的淚,也不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí),如果不涂一時(shí)之快,不帶同伙去〞揍〞那網(wǎng)友,靜下心來(lái)好好想一想,也不至于使得父母?jìng)�心欲絕.讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過(guò)去重演……

　　忠言逆耳利于行

　　緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時(shí),因不聽(tīng)父母的良言,認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)飽滿,可以物通無(wú)阻地飛翔于藍(lán)天了.因此時(shí)常曠課,逃學(xué),結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年.所謂〞勿以善小而不為,勿以惡小而為之.〞他經(jīng)常與〞狐朋狗友〞進(jìn)行〞攔路搶劫〞,搶到的錢平分,時(shí)之〞其樂(lè)融融〞,卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖.當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,他卻不〞懸崖勒馬〞,直到〞東窗事發(fā)〞才知懊悔.可惜,一切已經(jīng)太晚了.19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春.他的過(guò)去告訴我們〞忠言逆耳利于行,〞享樂(lè)是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……

　　近朱者赤,近墨者黑

　　當(dāng)張浩真正理解這句話的時(shí)候,他已經(jīng)失去了自由.他的面孔那般老實(shí),沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人.他的從前又是一段不堪回首的歷史.他原本成績(jī)還算較好,可卻善惡不分,認(rèn)識(shí)了一幫〞二流子〞,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯(cuò)到大錯(cuò).之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?他講的是義氣.敲詐,打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返.〞回首過(guò)去,我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……〞

　　三個(gè)犯人的教訓(xùn),我們應(yīng)該謹(jǐn)記,張警官的〞苦口婆心〞,我們應(yīng)該熟慮.學(xué)法,懂法,守法,是反紀(jì)的〞五指山〞,常言道:魔高一尺,道高一丈.我們青少年必須自尊,自重,自強(qiáng),自愛(ài),必須知法,懂法,守法,做一名合格的公民.

法制教育的心得體會(huì)15

　　作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我接受過(guò)不少的法制教育。在這里，我想和大家分享一下自己的體會(huì)和感受。

　　首先，法制教育的重要性是不言而喻的。法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的提高，不僅可以讓我們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也可以促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，為國(guó)家的`發(fā)展作出貢獻(xiàn)。所以，我們必須認(rèn)識(shí)到法制教育的必要性，并且積極參與其中。

　　其次，法制教育的形式多樣，但教育目的一致，即讓人們正確理解法律，尊重法律，依法行事。在大學(xué)階段，我們接受的法制教育主要有三種形式。一是課堂教學(xué)。這種教育形式比較傳統(tǒng)，但也是效果最為明顯的。在學(xué)習(xí)法律課程的過(guò)程中，我們可以從教師的講解中了解到法律和法治的基本概念和原則，還可以對(duì)相關(guān)的法律條文和案例進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，更好地理解和掌握法律知識(shí)。二是實(shí)踐教學(xué)。這種教育形式注重的是實(shí)踐操作和能力培養(yǎng)。通過(guò)參與模擬法庭、實(shí)習(xí)和社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，我們可以更好地理解法律運(yùn)作的實(shí)際情況，提高我們的法律技能和能力。三是開(kāi)展法制教育活動(dòng)。這種教育形式主要是通過(guò)開(kāi)展法制知識(shí)講座、法治文化活動(dòng)等方式，提高學(xué)生對(duì)法律的關(guān)注度和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)法律的普及和推廣。

　　最后，我的法制教育體會(huì)就是要堅(jiān)持做一個(gè)遵紀(jì)守法、有良好法律意識(shí)的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻牢記法律法規(guī)，不違反法律規(guī)定，遵循社會(huì)道德倫理，在正確的道路上勇往直前。無(wú)論是擔(dān)任社會(huì)一份子還是日常生活中的個(gè)人行為，我們都應(yīng)該注重法律教育，社會(huì)更是需要我們這些有法律常識(shí)的人，不僅是知曉法律，還必須尊重、遵守法律。最終，我們可以成為新時(shí)代合格的建設(shè)者！

　　總之，法制教育不僅是我們必備的素質(zhì)，也是我們成為合格公民的必由之路。與此同時(shí)，我們也要關(guān)注法律領(lǐng)域的相關(guān)信息，包括最新的法律法規(guī)、最新的判例和法院判決。同時(shí)，我們也要在實(shí)踐活動(dòng)中積極遵循和落實(shí)法律法規(guī)，以守法行事樹(shù)立良好形象，為新時(shí)代做出自己的貢獻(xiàn)。

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