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永恒的記憶的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的永恒的記憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒的記憶的作文1
也許有一天，一路陪伴我的你，不能再繼續(xù)同行。也許我們還沒(méi)等到花開(kāi)結(jié)果，就已畫(huà)上了句號(hào)。雖然我會(huì)傷心，但是我想說(shuō)的是，有你陪我走過(guò)，就是幸福。依然帶著一顆坦誠(chéng)的心，繼續(xù)祝福。我只想做個(gè)快樂(lè)的愛(ài)情傻瓜，不去傷害別人，也不想別人來(lái)傷害我。因?yàn)槲抑�，�?ài)情只是短暫的，可是記憶卻是永恒。
塵封了許久的回憶是酸楚的'，卻有些許淡淡的清甜。是時(shí)候嘲笑自己了。那年，曚懂的我們，以為談?wù)勑摹⒁黄鹕蠈W(xué)下課，有聊不完的話題那便是愛(ài)情了；亦以為我們會(huì)傾盡此生愛(ài)著彼此，直至老去。甚至幻想著規(guī)劃著我們的下半生，可笑之至
青蔥歲月過(guò)后，彼此有了自己的生活，工作。才發(fā)現(xiàn)我們亦不過(guò)是小時(shí)的玩伴，僅此而已，連嘗試著一起生活的勇氣都被現(xiàn)實(shí)的殘酷剝的一干二凈。只在內(nèi)心深處留下了彼此該有的位置。
有天，妳或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不敢走進(jìn)我心里，因?yàn)槲倚闹腥莶幌聞e的，因?yàn)闈M滿的都是你。我亦不敢走進(jìn)你心里，因?yàn)槲遗略谀阈睦�，找不到屬于我的任何訊息�?/p>
永恒的記憶的作文2
星期日上午，我坐公交車去姥姥家玩。我的心情很好，看著窗外美麗的景色，我情不自禁的哼起了小曲。
“硄當(dāng)”車門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位老爺爺。他身上的`衣服很臟，渾身散發(fā)著一種臭味，而且還背著一袋子塑料瓶�？吹剿业男那轭D時(shí)差了很多，心想：千萬(wàn)別坐在我旁邊。
當(dāng)老爺爺正要付錢的時(shí)候，一位年輕人站了出來(lái)，說(shuō)：“我替他付錢吧�！崩蠣敔敽芨袆�(dòng)：“謝謝你�！�
老爺爺向里走著，竟然坐在了我的身邊，我心里有一百個(gè)不情愿，好心情也沒(méi)有了，但這又能怎么樣，我總不好意思趕他走吧。
突然，一個(gè)剎車，老爺爺?shù)乃芰掀咳隽�，有許多好心人幫忙，很快就收拾好了�？吹竭@一幕我不禁對(duì)那些幫助過(guò)老爺爺?shù)娜水a(chǎn)射了敬佩之情，也對(duì)我的想法感到羞恥。
這件事雖然過(guò)去了，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住它，記住這次深刻的記憶。
永恒的記憶的作文3
恒b是我的Q寵，也是我的寶貝！
記得半年前，我的侄女說(shuō)幫我領(lǐng)養(yǎng)一只不寶寶，那時(shí)我剛剛有了自己的QQ對(duì)Q寵一竅不通，不知道Q寵是什么！在我腦海里，開(kāi)始想像Q寵的形象！我真的很盼望Q寵的到來(lái)！
不久后，侄女告訴我，她幫我領(lǐng)養(yǎng)了一只Q寵，我一聽(tīng)到激動(dòng)萬(wàn)分，迫不及待的打開(kāi)電腦，打開(kāi)QQ，看看我的`Q寵！
一看到她，我不住驚嘆，她多可愛(ài)呀，圓圓的身子，粉色的頭飾和圍巾，青蛙肚子似的大肚皮，橙橙的小腳丫，讓我愛(ài)不釋手，太可愛(ài)了！比我想象的寶寶可愛(ài)得多了！
我給她起名，叫恒B，為什么，我名字叫恒恒，她就像我的姐妹，所以我?guī)退鹈汉鉨！
之后每天我都讓她來(lái)到桌面，每天都好好照顧她！很快，她18級(jí)了，我一直都沒(méi)重視她的婚姻！18了才緊張，不過(guò)，侄女的Q寵～寶貝～已21，是恒b的理想對(duì)象！很快，～寶貝～和恒b結(jié)婚了！
沒(méi)多久，她們幸福的結(jié)晶誕生了！
我一直在盡職的照顧她，希望她快樂(lè)！
永恒的記憶的作文4
青綠的石門
蓬生的蒿
殘?jiān)辖^美的刻雕
依稀中瞥見(jiàn)
昔日的華貌
高貴的頭顱
不凡的種
面容上凜凜的威嚴(yán)
渺然都遠(yuǎn)杳
因?yàn)闃尯偷?/p>
先進(jìn)的艦船
文明的炮
子彈的嗖嗖聲里
皇朝的膝骨
正慢慢軟掉
拿破侖三世在左
維多利亞女王居右
勝利后舒心的微笑
西歐的殿堂
華爾茲悠揚(yáng)的飄
西逃的驚恐
諂媚的笑
全中華廣博的物力
千年的珍藏
作禮物討洋人的好
圓明園的'寶物
侵略者的腰包
能帶的都帶走
不能帶的用火來(lái)燒
燒、燒、燒
血紅的火光
猙獰的狂笑
天朝的迷夢(mèng)
伴著烏黑的煙云
隨風(fēng)而消
圓明園
你燒得好
燙破了迷夢(mèng)
灼亮了惑眸
固步自封哪能不被打倒
圓明園
你燒得好呀
燒得好
點(diǎn)燃了救亡圖存的火苗
燃著了反抗斗爭(zhēng)的怒號(hào)
重溫歷史
記憶中滿是傷痕
憤怒的文字
列不盡往日辱懊
昔年萬(wàn)園之園
今日斷壁殘?jiān)?/p>
遭受恥辱的見(jiàn)證
喚起自強(qiáng)的號(hào)角
永恒的記憶的作文5
一個(gè)炎炎夏日的中午，林海音滿頭大汗，跑進(jìn)書(shū)店，在人群中擠來(lái)擠去。她左看右看，昨天看的書(shū)沒(méi)了，在一陣沮喪之后，很快又泛起了興奮。
“嗯，這一本書(shū)好看�！蹦孟聲�(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，不停地翻過(guò)，有時(shí)嘴角不停地抿動(dòng)，好像在吃東西，有時(shí)跺了跺腳，看上去很氣憤，他全然不顧身邊顧客的感受，全然把店老板的責(zé)罵拋之腦后。他完全把自己的整個(gè)身心投入到了故事情節(jié)中去。好一會(huì)，他把書(shū)放回去，又走向了另一家書(shū)店。
當(dāng)她走進(jìn)另一家書(shū)店，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有剛才那本書(shū)，她又只好看過(guò)另一本。她在聚精會(huì)神地看書(shū)，并將內(nèi)容記入腦內(nèi)，細(xì)細(xì)地“嚼”一個(gè)一個(gè)字。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)她看完書(shū)抬起頭才發(fā)現(xiàn)老板用詫異的眼神看著她。林海音用十個(gè)手指將書(shū)蓋住，老板的.眼神更加詫異了，“你到底買不買？”老板說(shuō)的聲音很大，大家都用詫異的眼神看著林海音。這時(shí)，一位年輕人走到老板面前，說(shuō)：“是我?guī)麃?lái)這買書(shū)的，錢由我來(lái)付�！绷趾Ｒ糁�，她是自己來(lái)的，那個(gè)人她不認(rèn)識(shí)。那位年輕人把錢付完后便走了。林海音就跟著他�！爸x謝你，你付的錢，我日后會(huì)還給你的�！绷趾Ｒ粽f(shuō)到�！安挥眠��！闭f(shuō)完那三個(gè)字，那個(gè)年輕人便走了。這件事便成了林海音深刻的記憶。
永恒的記憶的作文6
暖風(fēng)吹過(guò)窗外，慢慢地吹到我蒼白的臉龐上。我即將與世界道別，感謝它賜給我的時(shí)光。暖風(fēng)呲呲吹來(lái)，給我的，卻是陣陣說(shuō)不出來(lái)的寒意。
寒意進(jìn)入了我的內(nèi)心，帶來(lái)了冰冷的回憶。
那時(shí)的我年少，對(duì)書(shū)籍如饑似渴。但是，家里沒(méi)錢，所以更別說(shuō)買書(shū)了。我的家是一所小茅屋，沒(méi)燈、沒(méi)床、沒(méi)桌子，只有幾張破椅子。家里喝的水是屋檐洞上滴下來(lái)的.雨水，用破鞋子來(lái)接水。
那個(gè)冬天，我身無(wú)分文走在大街上，一個(gè)念頭從我腦子里蹦了出來(lái)：我為什么不去向有書(shū)的人借書(shū)呢？于是，我就這樣成功借到了第一本長(zhǎng)篇的厚書(shū)。為了按期歸還，我不管嚴(yán)寒酷暑，總是一天不耽誤把書(shū)抄下來(lái)。
就這樣日復(fù)一日，我成功取得了一位藏書(shū)者的信任，慢慢地……時(shí)間飛速流逝，我掌握了許多知識(shí)。但這一天非同尋常的冷，縮在房屋一角的我瑟瑟發(fā)抖，我默默地望著房頂洞上滴下來(lái)的水在空中迅速結(jié)冰，掉在地上“啪”的一聲碎了�？晌疫�是艱苦抄寫(xiě)，還按期歸還書(shū)。我和借書(shū)者們都彼此信任，有的甚至交上了朋友，最終考上了狀元，成為了我從前無(wú)法想象的大官。
在臨終前能有特殊的回憶真好！漸漸的，我閉上了眼睛。
永恒的記憶的作文7
2018年5月12日時(shí)14時(shí)28分四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個(gè)名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬(wàn)多人遇難，數(shù)萬(wàn)人杳無(wú)音信，無(wú)數(shù)親人骨肉分離。地震帶來(lái)的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動(dòng)地。四川省德陽(yáng)市的一所教學(xué)樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在講臺(tái)上，身下死死地保護(hù)著四位學(xué)生，無(wú)情的石頭打在了譚老師的身上，四位學(xué)生都獲救了，譚老師卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。
譚老師無(wú)私的愛(ài)讓人感動(dòng)，解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動(dòng)，白衣天使的.救死扶傷讓人感動(dòng)，爺爺?shù)脑捵屓烁袆?dòng)這一幕幕感人的故事讓后方的人愛(ài)心涌動(dòng)。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,動(dòng)人的故事匯成了河，流淌在每個(gè)人的心中。因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)在一起；因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀(jì)雖然還小，但是我會(huì)盡我的一份微薄之力，和全國(guó)人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人，讓他們平安渡過(guò)難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會(huì)更好！
永恒的記憶的作文8
小學(xué)生涯結(jié)束了，心中升騰起一陣淡淡的惆悵。我知道，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛(ài)的同窗們。
心中波瀾起伏，記憶中的歡樂(lè)和離別的憂傷摻合在一起，我心中紛亂如麻。
回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級(jí)榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒(méi)有留下好印象，但是是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母校和老師。我也相信他們以后會(huì)更好。
我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的記憶。我不會(huì)忘記你們上課不認(rèn)真，調(diào)皮的.神情；我不會(huì)忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會(huì)忘記你們?cè)趻叱心菗]汗如雨的身影……因?yàn)槟銈兊恼{(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因?yàn)槟銈兊闹Z言，讓我更有信心；因?yàn)槟銈兊姆e極，讓我更有動(dòng)力……
一個(gè)又一個(gè)，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無(wú)法平靜。我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！
永恒的記憶的作文9
小學(xué)生涯結(jié)束了，心里升騰起一陣淡淡的惆悵。我明白，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛(ài)的同窗們。
心里波瀾起伏，記憶中的歡樂(lè)和離別的憂傷摻合在一起，我心里紛亂如麻。
回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節(jié)奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級(jí)榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒(méi)有留下好印象，但是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答母校和老師。我也相信他們以后會(huì)更好。
我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的記憶。我不會(huì)忘記你們上課不認(rèn)真，調(diào)皮的神情；我不會(huì)忘記你們答應(yīng)我的諾言；我不會(huì)忘記你們?cè)趻叱心菗]汗如雨的`身影……因?yàn)槟銈兊恼{(diào)皮，鍛煉了我的管理能力；因?yàn)槟銈兊闹Z言，讓我更有信心；因?yàn)槟銈兊姆e極，讓我更有動(dòng)力……
一個(gè)又一個(gè)，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現(xiàn)，讓我無(wú)法平靜。我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，總要學(xué)會(huì)告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！
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