我的理想職業(yè)作文3篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的理想職業(yè)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想職業(yè)作文 篇1

　　我的職業(yè)理想既不是成為一個(gè)百萬富翁，也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周二的下午，媽媽把我?guī)У搅怂�的學(xué)校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個(gè)大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過來，見我在聚精會(huì)神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師對(duì)我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。

　　就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時(shí)還在生活上，人生的價(jià)值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書籍，雜志。。。漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例，我付出得多，回報(bào)的就多，我想這就是天道酬勤吧！

　　我為什么不去做一個(gè)棋壇高手，而要去做一個(gè)老師呢？這與我的媽媽有著很大的關(guān)系，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻�老師。非典時(shí)期，我們學(xué)校被迫停課了，媽媽只好把我?guī)У剿�的學(xué)校。媽媽教的'就是我的年級(jí)，所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽課。我那時(shí)很小，下課后天真的問媽媽為什么要當(dāng)一名教師。媽媽說她是為了傳授知識(shí)。我沒有太明白，雖然當(dāng)時(shí)字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現(xiàn)在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識(shí)，怎會(huì)有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？我感悟了，我從那時(shí)候?qū)�教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí)，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我決定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生，讓他們?cè)谛碌钠鍓�中有所造詣，讓他們把這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

　　每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。

　　我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋，還要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

我的理想職業(yè)作文 篇2

　　如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

　　教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的`成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

我的理想職業(yè)作文 篇3

　　人生是對(duì)理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì)迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

　　大家常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個(gè)理想，分三個(gè)階段，可以說我的人生是與理想同行的。

　　小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名老師。

　　那時(shí)候，�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼拢�文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的`篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。

　　小時(shí)候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。

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