珍愛生命作文實用[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命作文1

　　生命，是最寶貴的，因此我們應該精心呵護生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應該從預防溺水開始。

　　夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，全國每天大約有40人死于溺水事件，40多個孩子的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎?

　　20xx年6月21日，三名小學生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學生不會游泳，溺水了，其他兩名小學生見了，馬上跳下水去搶救那名落水的學生，急于救人的兩名學生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學生的生命被無情的`大水給吞沒了，無情的水又帶著了三名小學生幼小的生命。20xx年、20xx年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

　　這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學們必須牢牢記�。�

　　1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

　　2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;

　　3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;

　　4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;

　　5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;

　　6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

　　7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預防溺水從掌握游泳知識開始。

　　溺水，是危險的源頭，讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命，預防溺水。

珍愛生命作文2

　　閻荷遠行于新世紀之初，時光荏苒，匆匆已是十有三年。當年人們向她的遺體告別時，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八歲，剛剛走近中年，若按西諺“人生四十開始”，她的錦繡年華剛剛起步，一切剛剛開始，她已戛然而止，該是多么巨大而沉重的哀傷。南唐李詞云：“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間，還與韶光共憔悴，不堪看�！彼�留下?lián)磹塾H朋的刻骨思念，更留一個真誠、善良、美好的靈魂。

　　在她生前，我只有機會在《文藝報》舉行的小型活動中見過幾面，平時接觸并不算多，卻留下一個恬靜而熱情的深刻印象。以后，每次讀到閻綱《我吻女兒的.前額》那篇至情名文，總禁不住潸然淚落，仿佛又回到她的病床前，看她一面強制自己忍受著惡疾帶來的難以忍受的折磨，同漸漸襲來的死亡搏斗，一面還以鎮(zhèn)靜的笑容安慰來探視的親友，說點輕松的話。在生命垂危的時刻，她依然想著別人，為別人送去一點歡笑。她臨終時留下的遺言：“大家對我這么好，我無力回報。我奉獻給大家的只有一句話：珍惜生命。”話說得簡潔，樸實，一如她的為人，卻具有千鈞重量，沉甸甸地壓在我們的心上，讓人們永遠記住，時時冷靜地反思。如今，不懂得

　　珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜別人的生命——人實在太多太多了。

　　在被浮躁、虛夸、偽善攪得漸漸遠離真誠樸實的世界，在被爭名逐利、權(quán)錢交易、互相吹捧以至于爾虞我詐的污濁風氣漸漸侵蝕了人際關(guān)系的社會，一朵潔凈的荷花，一個出污泥而不染的靈魂，顯得更加可貴難得。我們同閻荷一樣，總是懷著真誠的心，愿世界更加美好，天空依舊湛藍，也渴望真誠，渴望和諧，渴望對生命的珍愛，對人的尊重。為此也愿意獻出自己的心血和精力，去實現(xiàn)和追求。就我個人而言，來日無多，精力漸衰，步履蹣跚，但只要一息尚存，總要為實現(xiàn)這個愿望走下去，不能懈怠，不能止步。因為，耳邊總會時時響著一個雖然遠去、卻永不微弱的聲音：珍惜生命!

　　珍惜生命!

珍愛生命作文3

　　在每個人的心中都有一副美好的圖畫，在這幅圖畫里有美好的未來：希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿，或希望自己能成為鴻學大儒，或……為了這些希望我們可以努力打拼，不顧一切�？梢坏┰馐艽驌簦�心中的那副圖畫一旦渺茫起來時就想到了放棄生命。一個人對于生活有追求這沒有錯，但是將這些追求置于生命之上，這就大錯特錯了。生命如此寶貴，失去之后不再回來。如果失去了生命，那你還談什么追求？只要生命還在，一切皆有可能，所以請珍惜生命。

　　回顧漫漫歷史長河，無數(shù)偉人為我們樹立了榜樣。

　　誰，彈響史家“千古絕唱”？誰能憂愁發(fā)奮，吟出無韻之《離騷》？他以海的大度包容了內(nèi)心的痛苦，世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的.堅毅撼動歷史，彪炳史冊；他的剛正不阿直上云霄，照耀寰宇！試想，如果他當初沒有珍惜生命，而是將他放棄，那將是誰來記錄歷史？

　　蘇軾，他的照亮了宋詞的天空。他飄逸，欲上青天攬明月。他狂放，浪淘盡千古風流人物！他用酒來洗滌自己的秉性，用詞放牧自己的靈魂。試問，他如果在艱難困苦中放棄又何來千古流傳的《赤壁賦》，又何來美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長久，千里共嬋娟�！�

　　當我們在生活中不斷追求，不斷探索時，我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡單更多。有人說過生活就是一個圓，最后你還是要走回來。所以我們不必為生活中暫時的困難而望而卻步，更不應該放棄生命。要知道在你失去了一切的時候，你還有你的生命，這是你最后的資本，這也是你最大的資本，只要活著一切都有可能。

　　生命美如斯，意氣風發(fā)時，舉杯共飲，此時何妨把酒問盞；困頓失意時，更應該珍惜生命，笑看風云過，豪飲滄桑。

　　是啊，我們的生命不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心、愛護我們的人，所以，我們不要輕易放棄生命。

珍愛生命作文4

　　當美麗的花迎著朝陽燦爛的開放的那一刻，人們會為之欣喜還是為之悲傷？

　　風一樣的歲月，花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍，曾經(jīng)的夢想是那樣的絢爛，曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……

　　可是有一天，這一切都變了，一個名叫“”的物質(zhì)改變了這一切，靈魂在被它吞噬，生命在被它玩弄，愛在被它折磨，一切的一切皆由它而改變，往事如流，不堪回首。

　　在無數(shù)生命之花即將枯萎時，我看到了令我永生難忘的一幕幕，那扭曲的臉龐，抽搐的身軀，瘦弱的身體，絕望的神情，無一不讓我心如刀割�？墒恰啊笔强蓯旱模�是貪婪的，是黑暗的，它喜愛牽連，喜愛傷害，喜愛毀滅，因而，吸毒者既是病人，又是魔鬼的助手。只因它，讓無數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡，債鬼纏身，讓無數(shù)迷戀它的人無法自拔，越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責你——，是你，是你造成了一切悲劇的發(fā)生，難道不是么？

　　古人云：“人之初，性本善�！笨墒窃�本的'善人卻沉迷于吸毒的暢快淋漓，墮落于的深淵中，這又是為何呢？是因為無知的好奇誘惑了他們；盲目的從眾催眠了他們；年少的輕狂刺激了他們；不良的氛圍影響了他們；情感的缺失傷害了他們；倔強的叛逆沉淪了他們；現(xiàn)實的殘酷迷失了他們……面對這一切，他們無能為力，只好從吸食中獲得安慰，其實他們更需要我們的關(guān)懷，我們應該用愛筑成高墻，為他們抵制不良誘惑，撫慰他們心中的創(chuàng)傷。

　　人的生命是脆弱的，美國思想家帕斯卡爾說過：“人的生命像蘆葦一樣脆弱�！彼�以請大家珍愛生命、遠離，不對自己的生命做任何不負責任的冒險。

　　讓我們對說：“不”！讓藍天恢復原有的明亮美麗，讓我們在看到花開放的那一刻燦爛微笑！

珍愛生命作文5

　　生命有時像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時又像是一個偉大的工程，一切都要努力去設(shè)計、創(chuàng)造，然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力，才有可能達到自己預定的目標。

　　在生活中的很多偉人，他們珍愛生命的事跡讓我感動�；艚穑�大家應該都很熟悉吧，他在不久前去世了，但他的事跡一直激勵著我。他是一位與死神抗爭的勇士。由于患病，他全身癱瘓，不能言語，只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒，樂觀向上，努力學習科學知識，取得了很大的成就。許多人都以為他是一個被成功所青睞的`人，但是卻沒有看到他付出的努力，沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強斗爭，幾次都與死神擦肩而過，用努力學到的知識，為人類作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學家，并寫出了著作《時間簡史》。

　　在生活中也有一些不珍惜生命的人。他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母的勸告也不聽，沒有錢就偷家里的錢，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里，時間就這樣被他們一點一滴的浪費了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂，得過且過，從不想著學習，也沒有發(fā)揮自己的長處。這樣的人注定只能一生碌碌無為，被社會淘汰。

　　“雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”這是杏林子對生命的見解。我們一定要珍惜時間，珍愛生命，努力學習科學知識，用自己有限的生命，為社會多作貢獻，讓社會因我們而變得更加精彩！即使我們只是大海中一粒微不足道的沙子，但我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！

珍愛生命作文6

　　天地萬物，都有生命，我們應該珍愛生命。

　　你瞧，大街小巷里、河流里等等一些地方，都有污染環(huán)境的物體。人們吃完東西，塑料袋子隨手亂扔，積少成多，污染環(huán)境，這對自己有什么好處，方便一點，這不還是害自己，污染了環(huán)境有害健康。工廠向河流里排出污水，使河水中不能夠有生物在里面生活著。而且還對附近的居民有身體傷害。想一想，這樣的環(huán)境，會使地球縮短壽命，污染環(huán)境，這不就是減少自己的生命。

　　要想活的自由自在，無憂無慮，無災無病，就應該愛護環(huán)境，多種一些花草樹木。讓世界充滿綠色，到處都能呼吸到新鮮的空氣。

　　我曾經(jīng)親眼目睹過愛護環(huán)境的一件事：一個小男孩和他的媽媽走在街上，小男孩看見一個大人在吃香蕉，吃完后隨手一扔，扔在了道路上，這時小男孩正好看見了，他掙脫了母親的手，跑去把地上的香蕉皮撿起來，扔進了垃圾箱。小男孩望了望母親，他們不約而同的笑了，那個大人羞愧的低下了頭。

　　在前不久，我國的四川省發(fā)生了一個命運之災，那便是我國目前發(fā)現(xiàn)的第一大地震，有8.0級，四川省中一片廢墟，一片喊叫聲，有許許多多的人被埋在了廢墟里，他們在生死邊緣努力著，因為他們有著濃厚的求生欲望。在一堆廢墟里埋著一群學生，其中有幾位學生感到非常泄氣，沒有希望了，但是有一位同學與他們主見不同，他肯定的說會有人來救他們，只要聽到他們的聲音就行了，他們憑著男孩的`鼓勵一直唱著《義勇軍進行曲》這首歌�；侍觳回撚行娜�，正當解放軍叔叔救助人員聽到這驚心動魄的國歌聲時，知道有人，經(jīng)過一番努力救出了這群學生，在這次“5.12”地震中還有很多的故事，他們讓我覺得就算有再大的困難，只要每個人多一份愛心，世界會變得更加美好。

　　我做了一個夢，夢見了人類生活的很和諧，到處是一片繁華的景象，有這樣一個美好的世界，我們才能好好的珍愛自己的生命，我真希望這不只是一個夢，它還能面為現(xiàn)實。

珍愛生命作文7

　　由于科技不發(fā)達的原因，古人以為水是上天最慷慨的恩賜，是取之不盡，用之不竭的。但事實勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計，全球的淡水資源只有3.5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布的不平衡，加之生活上的浪費，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏生活用水，現(xiàn)狀嚴峻……

　　我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水排放到江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外，日常生活中，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重，據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水量相當于一個洞庭湖的水量！

　　記得，去年的3月22日我曾經(jīng)參加過世界水日的宣傳活動，自己也為一個計算數(shù)字而震驚，那就是：如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。多么驚人的數(shù)字啊！今天又是3月22日，每年的這一天，世界各國都在宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。這里我要呼吁：在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之源——水！

　　值得高興的是，環(huán)境保護已經(jīng)越來越受到世人的重視了，各國紛紛出臺了相關(guān)法律，明確了保護水資源的目標和責任。但是水環(huán)境治理依然任重道遠，保護水資源不僅是各國政府的`大事，也是我們每一個公民義不容辭的責任。

　　朋友啊，作為跨世紀的青年一代，保護地球的水資源、節(jié)約用水責無旁貸！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，建設(shè)和諧家園！只有這樣，千百年后，我們的后代還會享受到下面的一幕：

　　又一個初春的早晨，當我們的子孫后代從溫暖的被窩里悠閑地爬出來，睜開惺忪的睡眼，拉開窗簾的時候，會繼續(xù)見到春雨后，那可愛的嫩嫩綠綠的小草芽兒……

珍愛生命作文8

　　生命對于我們來說只有一次，一旦失去了，就不會再擁有。

　　我們剛出生時，是一株幼小的站立不穩(wěn)的芽兒，需要周圍的人來保護。隨著時間老人的腳步，一點一點地成長。到上學校時，幼稚的心不斷成長，內(nèi)心幼小的世界擴大了。餐風飲露，造就了茁壯結(jié)實的臂膀。再也不是溫室里的花朵，而是暴風雨中的雄鷹。這時的我們不再需要別人來保護，我們應該學會自我保護。

　　在車水馬龍，人潮如流的大街上，發(fā)生交通事故就像家常便飯。無視安全存在的人數(shù)不勝數(shù)。有一天，我走在上學的路上，一上騎自行車的.青年引起了我的注意：他雙手離開車把，腳下生風地騎車。這時一輛摩托車風馳電掣地奔過來。那個青年驚慌失措。說時遲，那時快。悲慘的事情發(fā)生了，雙方都撞得鮮血淋漓，慘不忍睹。

　　追究責任，雙方都難辭其咎。如果那個青年不逞能。不放開雙手，腳下生風地騎車；如果騎摩托車的人，會顧及到他人的安危，為別人和為自己多想一點。也許，這場浩劫就不會發(fā)生。

　　無論是誰，都不希望自己發(fā)生任何意外。我們應當用這起交通事故來敲響我們安全意識的警鐘。在任何情況下，安全永遠都排在首位。

　　生命是脆弱的，它不是任由別人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅著我們脆弱的生命。因此，我們要有很強的安全意識，要學會自我保護，要自覺遵守交通規(guī)則，遠離危險，使生命不再受到任何事物的危脅，得到有力的保障。

　　我們是祖國的花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天再創(chuàng)輝煌？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？

　　最后，請允許我再次呼吁：珍愛生命，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，從我做起，刻不容緩！

珍愛生命作文9

　　花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候，而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

　　生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風飄散的尋找著遠方的蒲公英。

　　生命是無比美好的，但同時又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；去譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的`人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

　　5·12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠去，再也看不見親人，朋友。

　　但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子教書，并且克服重重困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

　　生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那么學習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！

珍愛生命作文10

　　俗話說：“星星之火，可以燎原�！边@一句話的字面意思是：一點點小星火可以燒掉大片原野。是呀，生活中有多少例子體現(xiàn)了這句俗語！

　　據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災一萬多起，造成數(shù)百人死亡。近幾來年，我國每年發(fā)生火災約四萬多起，死亡兩千多人，傷殘三千到四千人，每年火災造成的直接財產(chǎn)損失十多億元。

　　根據(jù)這條數(shù)據(jù)來看，說明在學校或家庭中，一旦火災發(fā)生，多數(shù)人會因為心理作用而忘記所學的消防知識。所以，在遇到火災時，一定不要慌亂，要有順序的逃生，報警。

　　是的，消防意識是要有的。沒有消防意識，那發(fā)生火災時該怎么辦呢？

　　首先，一定要會使用滅火器，如果家中沒有配置滅火器，就拿濕抹布丟在火源上，可撲滅火源。假如家里住得很高，切勿從陽臺利用窗戶逃生。

　　消防意識是很重要的。說到防火不得不告訴你一件不幸的事情——就在前幾年，位于企石鎮(zhèn)東山村東山小學后面的一處民宅發(fā)生火災，一名四歲男童在火中喪失生命。目前火因和財產(chǎn)損失已調(diào)查完畢。據(jù)介紹，發(fā)生火災的建筑共四層，火災發(fā)生在第四層，過火面積約一點二平方米，主要燃燒物為電腦主機及電腦桌等。看到這則消息時，我驚呆了，一把火竟能燒死一條無辜的小生命！我不禁落淚而感到惋惜。

　　其實，火災是可以預防的。大多數(shù)火災是由超負電荷、亂接電線、不正確使用電器、亂丟煙頭、煤氣泄漏和玩火引起的.。只要提前給自己打一支預防針，讓自己知道火災的危險性，并注意生活中一些經(jīng)常被忽略但卻有很大危險性的細節(jié)。例如亂丟煙頭、點燃的蠟燭、蚊香亂放、亂扯電線等等。這些經(jīng)常被我們忽略的細節(jié)一旦引起火災，后果不堪設(shè)想！

　　所以，珍惜生命，遠離火災，千萬不可玩火。生命只有一次，人生也只有一次，不要因為一個小小的星火而喪失了一個美好的人生！

珍愛生命作文11

　　那個鶯飛草長的日子，草尖隨著風舞動，院中央的榆槐樹經(jīng)歷了歲月的摧殘，干涸的樹皮如蒼老年邁的老人皺巴巴的皮膚，晚霞透析枝葉間星星點點的落在暴露的樹枝上。

　　我坐在木藤椅上，榆槐為我驅(qū)趕蚊蠅，濃綠的葉子，叢叢的罩在頭上，撲面而來的軟風令人神清氣爽，撫摸著已經(jīng)不起歲月摧殘的老槐樹。那一個夏天艷陽高照，外祖母高唱山歌，知了也為她伴奏，抱著還在牙牙學語的我在綠葉成叢的槐樹下乘涼，嫩葉遮住烈日，外祖母為了照顧我，累苦了自己的雙手，日復一日，年復一年，曾經(jīng)文靜美麗的外祖母漸漸地變老了……

　　長大后，初次步入城市，耀眼的高樓大廈以及繁華的街道讓我的生活煥然一新，而外祖母依舊守在孤院里。兩個人相距之遙遠，而我因為繁忙的學習使我和外祖母的來往漸漸地少了。在都市里，山林的榆槐樹“成群結(jié)隊”的生長，空氣遠不如鄉(xiāng)村，不見了冒著濃煙的煙囪，不見了自由騰飛的鳥兒，不見了一望無際的稻田……

　　小學畢業(yè)的那一天，驕陽曬焦了地面，凝固了空氣，浮躁的.內(nèi)心讓人無法控制。我領(lǐng)完獎狀后，想第一時間告訴外祖母，而電話那邊傳來的卻是外祖母已快不行的消息。這如晴天霹靂般將我陷入痛苦的低谷中。

　　晚上匆忙趕回的我還是未能見到外祖母最后一面，我抱著獎狀，蜷縮在樹下不停的哭泣，眼淚停止了時間，一滴一滴，無聲的時刻。夜光下拖著疲倦的身子回到熟悉又陌生的陳舊院子里，微光下的餐桌，還在燃燒的蠟燭，一切似乎又回到了從前。

　　燭光中，一切靜止了，可還是晚了。我坐在已破舊不堪的木藤椅上，曾經(jīng)無數(shù)次想破繭成蝶的女孩去哪了？如今因為追求而忘記了珍惜；曾經(jīng)無數(shù)次嫌棄外祖母做的飯菜的女孩是多么愚蠢，如今因為努力而忘記了回報；曾經(jīng)享受著美好時光的女孩去哪了？如今再也無法品嘗……

　　耳邊的鳥囀，余暉中我倚在榆槐樹旁，撫摸著，嘆息著，時間的長河沖走了兩位老人的歲月。那個夜晚，我明白了珍惜的意義！

珍愛生命作文12

　　大自然之所以生機盎然，那是由于孕育了萬千生命。而生命對于每個人來說只有一次，因此生命是最寶貴的，最值得珍惜的，最應該呵護的……

　　——題記

　　提起荷花，大家都會想到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笔堑�，荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng)，就有一處荷塘。

　　夏天，荷花開的正艷，來到荷塘，一望無際的荷花蔓延到天際，有的張開怒放，有的含苞待放。白的似雪，粉的似霞，紅的似火。雖然形態(tài)各異，但都是亭亭玉立，不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水，在露水的襯托下，荷花顯得更加嫵媚。

　　真想摘一朵回家做裝飾！正想著，旁邊路人便動起手來，只見他小心翼翼地抓住花莖，使勁一拔，莖便折斷了，只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲��！”原來只聽說過藕斷絲連，現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花，憤憤地走了。我撿起荷花，慢慢走回了家。我把荷花插進瓶子里，放在陽光充足的地方，希望它能多開幾日。

　　但第二天，荷花便枯萎了。

　　我明白荷花渴望生命，從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開，但絲絲相連，它想重新活過來，它想再次與露珠嬉戲，它想……

　　它不像貝殼，在生命逝去后能留給人們一些能反復觀看、反復收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花，它只有在生的時候，才能綻放自己，為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢？

　　生命就像一朵盛開的荷花，盛開的時候是多么絢爛，但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴，有了生命，可以呼吸清新的空氣；可以享受人生的許多樂趣；還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命，一切將不復存在……在我們的生活中，有許許多多的.人視生命為兒戲，他們的生命難道比我們的長多少嗎？他們在生命消逝后是否會為人們留下美好的東西？或許，他們是這們認為的！

　　我們現(xiàn)在正值少年，或許以后的路會更長，但當你不珍惜生命，那你的人生將沒有任何意義！覺醒吧！學學荷花是怎樣看待生命的！無論你的人生之路有多長，都要珍惜它！保護它！

珍愛生命作文13

　　生活如一團亂麻，但并非無解，濾過其中的不幸，剩下的就是值得珍惜與回味的無數(shù)瞬間。

　　在小學的時候，我們班有一位“開心果”，他的臉上每時每刻都洋溢著笑容，只要見到他，你的煩惱仿佛都被他身上的快樂給淹沒了。但是，在四年級的二月底，老師卻告知我們，他永遠地離開了我們，離開了人世間……那一刻，仿佛時間倒流到幾天前，那個活潑開朗的他還依舊在那笑呢！

　　眼淚不知不覺地從我的眼里溢出，幾乎同時，同學們都哭了。那是一種感情，一種有難同當，有福同享的友誼。曾經(jīng)那個陪伴了四年，風雨同舟的他，就在眨眼間煙消云散了。

　　此時，老師正在播放一個PPT，PPT上是一輛列車和一些人。她說：“人生就像一輛生命列車，一旦上車，就會認識很多人，有的人會陪伴你乘過一站又一站；有的人可能會在中途換乘另一輛列車，而你只能目送他和你走向不同的道路；有的人會永遠地下車，無法繼續(xù)陪伴你了……”老師說的話像一把把利劍，深深地刺在我的心里，我的眼淚更加洶涌。是啊，他就是那個在永遠下車的'人，而我則目送著他離去。老師帶著哭腔，說：“現(xiàn)在請拿出一張紙，寫下一句話或者畫一幅畫給他，如果他還活著，你會怎么樣？”我拿出一張紙，在上面寫下了一行字：如果你還活著，我們要做永遠的朋友！并且畫上一幅畫，上面是他和同學們手牽著手，依舊露出那太陽般的笑容，是的，太陽般溫暖得透人心扉的笑容。

　　老師又說：“生命是有限的，在你不知不覺的時候就可能消失，所以現(xiàn)在和你周圍的同學擁抱一下，珍惜現(xiàn)在的同學�！蔽液颓白赖耐瑢W擁抱了一下，希望不要再錯過這個同學了。

　　現(xiàn)在，每當我回憶起這件刻骨銘心的往事，我依舊會感到心痛，那是我成長中第一次體驗到一個同伴的離去，也讓我成長了，讓我懂得珍惜生命，活著是多么的美好！

　　有人說，世界上最遠的距離是生與死，而我卻覺得，生與死的距離只有一步之遙，所以，請珍惜生命，珍惜當下的家人、朋友和同學。

珍愛生命作文14

　　每當旭日東升的剎那間，太陽將光輝灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛。每當我讀完這段話，便一直對自己說：“一定要珍惜生命。”這段話一直激勵著我前進，去尋找生命的光芒！

　　我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛與牽掛，生命的意義就是要奉獻，就是要使別人快樂。而這些，你做到了嗎？

　　記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！边@句話讓我震撼，的確，對于我們每一個人平說我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。

　　不過，在珍惜自己生命的同時，還要學會尊重他人的.生命。

　　我曾看到過這樣一個故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個細節(jié)描寫：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各做一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化中被無辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實在令人感動。

　　所以大家在珍惜自已生命的同時，還要尊重他人的生命。

　　同學們，請記�。荷�命是美麗的，要學會欣賞；生命是善良的，要學會感恩；生命是和諧的，要學會相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命，讓生命更加精彩！

珍愛生命作文15

　　有一個女孩，高中畢業(yè)，沒考大學，被安排在一所學校教初中數(shù)學。結(jié)果不到一周，由于解不出一道數(shù)學題，被同學們轟下臺;在一家工廠做衣服，因手腳太慢被炒魷魚;還去應聘過某公司的文員，可也被推辭了。然而，在她媽媽的鼓勵與支持下，她再次振作起來，相信“沒有人能攔住我的努力”。就這樣，她又去當聾啞學生的輔導員，竟受到家長的夸耀，學生們的愛戴。往后，事業(yè)越做越大，開了一所殘障學校，如今，她已是一位愛心和資產(chǎn)一樣都不少的女老板了。

　　可見，我們生命的過程中難免會遇到挫折和不如意的事，就像巴金老爺爺說的一樣：“我常將生命比之于流水，這股水流從生命的源頭流下來，永遠在動蕩，在創(chuàng)造它的道路，通過亂石碎山中間，以達到那唯一的生命之海。”確實，要去創(chuàng)造生命的道路，突破一道道難關(guān)，必需要勇敢地走下去，保持自信、樂觀的心態(tài)，相信“我是最棒的”，付出了努力，才能感受到幸福的滋味。

　　試想，如果這名女孩因遭到種種失敗而變得自卑和懦弱，暗淡了心靈，那么如今的輝煌將不在她身上出現(xiàn)。當然，也應感謝她媽媽的`鼓勵和支持，讓她懂得“一粒種子總有適合它的土地”的信念，她才有如今的業(yè)績。

　　這讓我聯(lián)想到：某女生為一男生而殉情自殺;某學生因考試考砸了而無臉回家見父母，故離家出走……這些例子，不僅是他們自身的自卑和懦弱，還應該批評一下他們的父母與教導他們的老師，因為他們肯定會給孩子一些潛移默化的影響。因此，我想提一些建議給他們：請相信孩子們，不要給他們過大的壓力，在孩子們遇挫折時給予鼓勵與安慰，使他們變得自信與樂觀，知道生命是如此重要，這樣，他們就會更加珍愛生命，于是健康地成長。

　　生命，是每一個人都擁有的。因為有了生命，我們才能看見這五彩斑斕的世界;我們才能領(lǐng)略各地的奇風異俗;我們才能快樂地學習、成長……生命，是偉大的。讓我們珍愛生命，首先樹立自信、自尊，變得樂觀吧!這樣，才能健康茁壯地成長。

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