假文盲作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　有的人為了圖方便，從公交車的前門下車；有的人為了舒適，一屁股砸在“老弱病殘孕”的專用座位上，全然不顧那五個大字；還有的人為了趕時間，坐火車時從“老人專用通道”上車，還撞倒了不少老人，對那五個大字同樣置之不理……

　　特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站“母子上車處”的.通道中，而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個個都閉著眼，說自己看不懂那五個大字。其實，他們心里清楚得很，卻為了圖方便，故意表示自己看不懂。在我看來他們的身體是沒有缺陷，可在精神和品質(zhì)上卻是個殘疾。

　　我平常對身體有缺陷的人很同情，可對于這種“殘疾者”我不僅不同情他們，還十分藐視他們！

　　在生活中也存在著“假文盲”。

　　那次，我和夏令營里的同學一起坐火車去北京。在檢票口，忽然，一個人插到老人檢票口，對那五個大字視而不見。一檢完票邊沖向火車，中途還把好幾個小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”，臉立刻燒了起來。心里千遍萬遍地咒罵那個人不該插隊。

　　我每天上學時，看到幾個大人率先從后門上車，企圖逃票。還有些人為了一個座位不顧撞到他人，大有不爭到座位誓不罷休的氣勢。

　　我多么希望，生活中人人講次序，人人不要再當“假文盲”！

假文盲作文2

　　今日，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。

　　畫上一個母親懷抱著一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。

　　這四人中，有商人、有教師、有老板、有醫(yī)生。他們都是理解過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自我上車，而不管那幾個大字。

　　其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自我坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請勿踩踏草坪”的'牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來，我想：誰這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標語，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息......

　　我想說，我們不能再裝假文盲，我們應當用實際行動打造新家園，不讓假文盲出此刻我們的城市中。

　　是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！

假文盲作文3

　　隨著社會的進步和發(fā)展，人們都學到了新知識，但有些人為了某些利益，掩蓋了自己的良知。

　　一天傍晚，北風呼呼地刮著，好多人都在等車回家，這么冷的天，誰不想吃一頓熱飯呀。

　　在“母子上車處”那兒，一位抱孩子的婦女在等車。而在這位婦女身后還有幾位男士。第一位挺著個將軍肚，像一位企業(yè)家，他心想：“哼，你們也太傻了，這么好的‘待遇’不享受。偏去擠著上車!”

　　第二個人，穿著棉衣，戴著厚厚的`帽子，兩手伸進衣兜，閉著眼睛，他可能覺得，閉著眼，裝作沒看見，被別人看見了還有個說法。而第三個人，戴著口罩，皺著眉頭，心里暗暗得意：哈哈，我太聰明了，還帶著口罩，還不把你們的鼻子東歪了!

　　還有一個人，戴著帽子，噘著嘴，皮鞋擦得很亮，他心想：哼，我可是老一輩的革命家，是為祖國作了巨大貢獻的，你們還不讓著我!最終，剛才在前面等車的婦女被擠了下來，這位婦女抱著孩子，包著頭巾，衣服單薄，吃驚地望著那幾個人，而那幾個人對她視而不見。

　　我百思不得其解，那些人真的是文盲嗎?

假文盲作文4

　　在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的'的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的一團一結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

假文盲作文5

　　今天，我看了一本漫畫，名叫《假文盲》。我的印象是有幾個假文盲，裝作不認識提示牌上的字，就站在母子上車處。

　　漫畫的內(nèi)容是這樣的：在公交車站臺上，立著一塊提示牌：“母子上車處”，這是為了照顧婦女兒童專設(shè)的，可在這塊牌下站著的卻是幾個健壯的男士，他們衣冠楚楚，也不像是沒接受過教育的模樣，而前面站著一位婦女，手里還抱著一個孩子，她們躲在一邊，心想：咦？這不是母子上車處嗎？為什么后面都是男士在排隊��？難道他們是文盲？那個女人在旁邊嘀咕著。

　　通過這部漫畫，我明白了：很多人雖然知識淵博，但行動上卻不講文明，真是知識上的“巨人”，行動上的“瘸子”。

　　在生活中，也有很多人不講文明。記得有一次，我在圖書館看書，整個圖書館靜悄悄，正當我看到精彩片段時，突然，一陣電話鈴聲響起來，把我嚇死了。我走過去看了看，有個男人正在大聲地打著電話，周圍的人都緊皺眉頭，有的'人還在旁邊悄悄地說：“這人怎么這么沒素質(zhì)�。空媸抢�己主義！”過了會兒，他聲音更高了，志愿者來了，示意讓那位先生出去打電話，誰知那個人不聽，還大聲罵那個志愿者，越罵越難聽，越罵越大聲，我當時連上去打他的想法都有了！

　　我們要做一個有文明、講秩序的人，不要像漫畫里的那些假文盲。

假文盲作文6

　　在一個冰天雪地的早晨，車站上擠滿了人，有四個男子站在一個沒有人的車道上，可是車道的最前方，豎立著一個牌子，上面寫著母子上車處，可是這四個男子不看這個牌子，并且還把一對母子擠到車道邊，瑟瑟發(fā)抖的站著……真正應該擁有此權(quán)利的人，卻被排擠在外，看到這些我不禁要問：人們的道德在哪里？而且這四個人分別是：軍人、干部、領(lǐng)導和學者。都應該受過高等的教育，可是在這兒，他們卻置之不理，而且他們的表情是一副傲慢無禮的樣子，對這對母子不管不問，還侵占他們的權(quán)力，真是：金玉其外，敗絮其中！

　　在我們的'生活里，會有很多不合法的事。有些領(lǐng)導明知是國家貸款給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)用的錢，卻敢從這里面拿走一半據(jù)為己有。農(nóng)民工干活很辛苦，但領(lǐng)導還拖欠工資。還有一些人，拿著收學費的理由，多收同學們的錢，結(jié)果自己的腰包鼓了，卻把學生的權(quán)力剝奪了。

　　我們都知道這四個人不是文盲。因此在增長知識的同時，還要增加道德文明建設(shè)，對國民的思想覺悟會有很大提高。所以加強人民道德建設(shè)勢在必行。

假文盲作文7

　　在一個寒風呼哨的冬天，一位年輕的母親抱著一個年幼的孩子在候車室焦急地張望著。終于，她找到了一線希望——“母子上車處”，但那里已經(jīng)站上了四位年富力強的男人，他們個個穿著筆挺的西裝，相貌堂堂，一看就是有文化、有素質(zhì)、見多識廣的人，但他們卻對無助的母子視而不見，對眾人譴責的目光視而不見，對醒目的標示牌視而不見，心安理得地站在母子上車處等候著，他們?yōu)榱俗约撼塑嚪奖�，卻忽略了那對母子，忽略了別人，忽略了公共場所應有的秩序。

　　在生活中這樣的情景還有很多。草坪上明明寫著“別踩我，我怕疼”的告示牌，可是還是有人肆意地踩踏草坪。圖書館里，明明掛著“安靜”的牌子，可一些人的手機卻不停的響著，一些人在大聲地喧嘩著。公交車上，專門設(shè)立的“老幼病殘孕“專座上卻被身強力壯的成年人霸占著……他們?yōu)榱艘粫r便利，為了一己之利不守公共秩序、不顧社會公德，他們都是這漫畫里的讓人憎惡的'假文盲。

　　我又想起了上次我和爸爸在火車站售票處看到的一幕：其他的售票窗口都是人滿為患，排成的隊伍像一條長龍，只有殘疾人售票窗口一個人也沒有，一會，一個人搖著輪椅來了，很快買了票，又搖著輪椅走了。那一刻我感觸很深，漫畫中的假文盲畢竟是少數(shù)，更多的人是真正有文化，有素質(zhì)的人。

　　真心的希望生活中無恥的假文盲能越來越少。人人遵守公共秩序，人人維護社會公德，讓我們的生活更加美好和諧！

假文盲作文8

　　“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

　　那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的`那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。

　　母子倆呆呆地立在風雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。

　　但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文9

　　我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平，多么的美好呀！”這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。那是一個十分寒冷的早晨，北風呼呼地刮著。就在候車道里站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。

　　站在最前面的那個人，他像是一個干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩的'人，想讓人們會以為他是生病了，會諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

　　在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過我所指的是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文10

　　四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處。”我從他們衣著來看分別是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個職業(yè)不錯的大男人應該是很有素質(zhì)的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應該享受此權(quán)的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。

　　那位母親只能用無奈的`眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的站在那里，用無奈的眼神看著他們。我真想問問：“不應該享受權(quán)利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。

　　而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關(guān)心，視而不見。

假文盲作文11

　　看漫畫，不只是哈哈一笑，其實它的深意我們都沒了解到，接下來就讓我來給你們介紹一幅吧。

　　幾個高大強壯的男人，為了早點上車，毫不留情的把一個抱著孩子的婦女擠出了樹立著"母子上車處"牌子的站道外，那婦女只能抱著孩子，眼巴巴的站在一旁，看著這群“文盲"，眼里流出了嫌棄。最可笑的是，站在最前面的那個人，穿著黃毛大衣，踩著黑的發(fā)亮的皮鞋，手插在衣服里，瞇著鼠目、看向遠處，我真想說他一句：那牌離你就一拳，你視力可是真“好”啊！我還以為你是個大學士哩！

　　再轉(zhuǎn)身說說生活。這些“禁止停車，禁止拍照，禁止吸煙”的牌子都是擺設(shè)嗎？有些人在公交車上，為了坐著，把身邊的老人視而不見的人還少嗎？反正我是真不搞不懂他們到底怎么想。

　　這幅“假文盲"給我了許多啟示：要有公德心，要保護弱小的.人，最重要的還是不要做假文盲。

　　現(xiàn)代社會是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，我們要做遵守社會公德的高素質(zhì)的文明人！

假文盲作文12

　　“文盲”對于我們這個時代的學生來說是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲。最近我在語文書上看見一幅帶有諷刺味道，名為《假文盲》的漫畫，引起了我的深思。

　　從這幅畫中可以看出，在某個公交汽車站的入口處，有幾個男子身穿厚厚的棉衣，從此看出是在冬季，十分寒冷，在標有“母子上車處”的入口中，一字排開。他們的旁邊站著一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風中不停地發(fā)抖。而旁邊的那幾個男子并沒有看到這是特殊通道及旁邊還站著一位母親。那位母親站在一旁，眼中呈現(xiàn)出一種無奈。那幾位男子視那位母親為空氣，居然神態(tài)坦然，似乎感到站到特殊通道是應該的。我并不知道他們在想什么，有什么重要的事，即使是這樣，但他們不感到一絲的羞愧嗎？難道社會真的沒有好心人及公理了嗎？

　　目睹了這幅漫畫，我的心感到十分心痛、心酸。遵守秩序，做一個好心人，這些是我們的一種義務(wù)，在任何公共場所，不能對他人利益和社會公德于不顧，這是多么的自私。當社會上的.“假文盲”眾多的時候，當社會上出現(xiàn)了只顧自己利益的人，這是多么的可怕�？膳碌牟皇俏拿�，可怕的是一些人頂著“假文盲”自私的不顧他人的利益，是值得我們深思的：為什么社會上“假文盲”那么多？為什么會出現(xiàn)“假文盲”？我真心希望社會不被這些道德上的文盲所占據(jù)！

假文盲作文13

　　“咦”這不是母子上車處嗎？怎么突然冒出了四個男人，看他們的樣子也不應該不認識這么五個大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點疑惑了？？

　　第一個人胖乎乎的，穿著一身皮大褂鞋子也是那么那么的高檔，怎么說也應該是一個干部吧，既然是干部怎么會不認識字呢？眼睛小小的，自己站在母子上車處，還若無其事，一看就知道是個虛偽的人，真討厭�。�！

　　再看看第二個人，頭戴軍帽，穿著一件軍服，盛氣凌人，還把頭低著，現(xiàn)在知道心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。

　　第三個人個子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個人，竟然帶著一個口罩，知道害羞了吧，趕快走吧，這里也不是你該站的地方！�。�

　　在生活里也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場中，經(jīng)常會見到一些已經(jīng)給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的`標語，可是人們就是要當做沒看見，仍然我們的去踐踏我們的草坪。

　　我們不要做假文盲，要做一個真正有文化的人！

假文盲作文14

　　在以前誰要是大字不識幾個，自己會羞得無地自容，但現(xiàn)在卻有人臉不紅、心不跳的把自己當成一個文盲，這是怎么會事呢？讓我們看一幅畫吧！

　　這幅畫上有一個大牌子，牌子上寫著“母子上車處”，寫這不讓人驚訝，驚訝的是，這牌子處站了一大排大男人，把一對母子給撞了出去，孩子在媽媽懷里嗷嗷大哭，可那些男人卻視而不見，在原地站的穩(wěn)穩(wěn)當當，把那對母子當成隱性人一樣。

　　看完了這幅畫，我覺得那些沒文化的人，倒不可笑，可笑的`是這些裝作不懂的假文盲，這些人中還有的是知識分子，可有知識沒道德的人也是讓人覺得可恥，讓人瞧不起。

　　當今這社會上假文盲還不止一兩個，還有許許多多，有些人在公交車上，為了有座位坐，把老人的專用位也坐了，他們?yōu)榱艘粫r之快，對牌子熟視無睹，對抱著小孩的婦女也視而不見，難道他們也成了帶小孩的“母親”了嗎？，我要高聲的問一句：“你們的公德心去哪里了，被狗刁去了嗎？”

　　回憶一下你有沒有做過假文盲，如果有，請你改正，不然你成了知識上的假文盲，品德上的真文盲。

假文盲作文15

　　朋友們，你們看見過國華君武畫的這幅極具諷刺性的漫畫《假文盲》嗎？“在城市的‘母子上車處’那窄窄的過道，竟然被四個文質(zhì)彬彬、身強體壯的大男人擠滿了，他們似乎不認識那五個醒目的大字‘母子上車處‘.真正的一對母子卻被擠在一邊，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。”

　　這幾位男人真的`是文盲，不認識“母子上車處”這幾個大字嗎？不是的！看他們衣冠楚楚的樣子，并不是文盲。他們只是為了自己的私利，為了讓自己早點上車而已，真可謂假文盲，真自私。在我們的生活中，假文盲現(xiàn)象屢見不鮮。有的草地上立著警示語：小草依依，足下留情。可有些人卻似乎沒看見，依舊我行我素，任由自己隨意踐踏草坪；有的公共汽車上設(shè)有老年人專座，可許多年輕人卻依舊見了老人不讓座……

　　記得有一次，我坐車去奶奶家，在車上，一位老奶奶上了車，卻沒有人給她讓座。在車子啟動的一剎那，老人一不小心摔了一跤，這時終于有一位中年人起身把老人扶了起來。這些車上的年輕人，只考慮了自己，不也正是假文盲的表現(xiàn)嗎？生活中，我們應該遵守秩序，徹底杜絕假文盲現(xiàn)象。宏揚真善美，杜絕假惡丑，努力創(chuàng)造人文社會。假文盲為了一己之私，不顧他人，這種行為是可恥的，我們要發(fā)現(xiàn)，要糾正。我們小學生要向好方面發(fā)展，不做假文盲……讓我們行動起來吧，全民共創(chuàng)和諧社會，讓“假文盲”徹底從我們身邊消失！

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