給老師的一封信匯總（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
老師：
我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來(lái)快樂(lè)。開(kāi)放的花兒，那就是我，陪伴著您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，您就會(huì)陶醉在這淡淡的花香里；夏天來(lái)了，風(fēng)兒在花瓣上拂過(guò)，花兒搖搖擺擺，給您帶來(lái)絲絲清涼；秋天來(lái)了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就仿佛看見(jiàn)同學(xué)們那生龍活虎的臉蛋；冬天來(lái)了，陽(yáng)光還是那么燦爛，照在花莖上，給您帶來(lái)一片溫暖……。老師，笑起來(lái)吧。
啊，多美呀！ 其實(shí)，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紫羅蘭，但這是我想象中最美的`花兒，我把它獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的您！
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xxxx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師們：
沐浴著九月的花香，懷揣著期待與夢(mèng)想，我們從全國(guó)各地來(lái)到這里，開(kāi)始嶄新的大學(xué)生活。那么多的未知與迷茫，是您悉心呵護(hù)，讓我們感受到家一般的溫暖，是您諄諄教誨，讓我們堅(jiān)定方向，不再彷徨。在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，我們衷心地道一聲：老師們，你們辛苦了！
斯大林曾說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”三尺講臺(tái)，一方凈土，你們年復(fù)一年地?fù)]灑著汗水與青春，只為將我們培養(yǎng)成才。教師——不僅是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，更是你們用一生的心血做出的無(wú)悔選擇。學(xué)術(shù)上，你們一絲不茍，精益求精，令我們“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”；人格上，你們深知育人責(zé)任之重，敢于擔(dān)當(dāng)，為我們樹(shù)立了前行的榜樣。不求功名，不求回報(bào)，你們只是默默奉獻(xiàn)著自己的全部，卻已然為祖國(guó)的建設(shè)增光添彩，在華夏大地上遍灑芬芳！
盡管我們初來(lái)乍到，只與你們相處了十幾天的時(shí)間，可這十幾天，卻足以讓我們心生感激：猶記開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，您慷慨激昂地陳辭，激勵(lì)我們定下“德才兼?zhèn)�，領(lǐng)袖氣質(zhì)，家國(guó)情懷”的人生目標(biāo)；猶記寢室里，您關(guān)心我們的飲食起居，幫我們解決生活中的難題；猶記田徑場(chǎng)上，您親切問(wèn)候訓(xùn)練中的`我們，陪伴我們走過(guò)軍訓(xùn)旅程······太多令我們感動(dòng)的瞬間，都在提醒我們：師恩師德重如山，他日成才定相還！
“桃李不言，下自成蹊�！�，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生為老師們送上最誠(chéng)摯的祝福，祝老師們身體健康，工作順利！未來(lái)的四年里，我們定會(huì)自強(qiáng)不息，不負(fù)眾望，書(shū)寫(xiě)中大新的輝煌篇章！
給老師的一封信3
敬愛(ài)的李老師：
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了，面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié)，離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您，離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，想著想著心里就非常的不舍。最近您總在說(shuō)：“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了。”我知道，這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說(shuō)的氣話，無(wú)論怎么樣，我們還是很舍不得您，您就如我的第二位母親，對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年，您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開(kāi)您呢?每當(dāng)我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè)，總是想著寫(xiě)您，因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪?xiě)的地方了，估計(jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影，有時(shí)是激動(dòng)指揮，有時(shí)是低頭的沉思，有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影，這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始的地方，如果按這個(gè)說(shuō)法，您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員，指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的xx，跟我們講大大小小的道理，有時(shí)候是生活上的，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的，有時(shí)候是做人方面的，有時(shí)候是處事上的，您給我們講的`這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說(shuō)真的，我很喜歡聽(tīng)李老師講道理，往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺，相信同學(xué)們也跟我一樣，記著李老師說(shuō)的每一句話。現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我們既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段，害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離，但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚，相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師，您是我最好的老師!最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!您的學(xué)生：陳姻潼
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20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
李老師您好！
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)校和老師都將會(huì)成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。教化孩子的責(zé)任，學(xué)校和家庭恒久都無(wú)法相互取代。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長(zhǎng)，我們更好的溝通，現(xiàn)在我將孩子的狀況做個(gè)介紹，希望她在您將來(lái)的三年培育中，有著更精彩的表現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔(dān)當(dāng)班里的中隊(duì)委是負(fù)責(zé)班集體的宣揚(yáng)工作，為人誠(chéng)懇，責(zé)任心強(qiáng)。特性樂(lè)觀執(zhí)著，主動(dòng)進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。性格活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)來(lái)自家長(zhǎng)和老師的激勵(lì)和確定，生性敏感。但自信念還有待加強(qiáng)、對(duì)待事物不能夠持之以恒，須要家長(zhǎng)督促。 學(xué)習(xí)方面：
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不是很牢，計(jì)算問(wèn)題出錯(cuò)比較多。我稱(chēng)她為“小馬虎”。是須要她多多下功夫的學(xué)科。
語(yǔ)文：由于小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較牢，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作有自己的思路（小學(xué)老師要求全部作文最好都來(lái)源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工）。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是她比較喜愛(ài)的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語(yǔ)七級(jí)、東城區(qū)科技英語(yǔ)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、東城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)，語(yǔ)感較好，但背單詞是她的弱項(xiàng)。之所以她喜愛(ài)英語(yǔ)，是因?yàn)樗幕孟胧窍氘?dāng)一名外交官。我曾經(jīng)告知她：外語(yǔ)是通向她幻想的金鑰匙！
其他方面：
她的.業(yè)余愛(ài)好是喜愛(ài)看書(shū)，涉獵的內(nèi)容比較多從小說(shuō)到雜文都看，沒(méi)有偏好。業(yè)余期間會(huì)練練她的小提琴。由于從一年級(jí)起每個(gè)寒暑假都會(huì)帶她外出旅行，從旅行中體驗(yàn)生活，在行走中她愛(ài)上了攝影。
生活方面：
愛(ài)挑食、做事情比較拖拉。
希望在將來(lái)的三年中，我們多多協(xié)作，持之以恒地關(guān)注著，引導(dǎo)著她的成長(zhǎng)！感謝您的耐性閱讀！
學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信5
郭老師：
您好，每當(dāng)在學(xué)校里看到您的身影時(shí)，我就感到欣喜，也有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷。欣喜的是還能經(jīng)�？吹侥�，憂傷的是您已不再教我們。
郭老師，您不再教我們了，我只好用書(shū)信這種方式來(lái)表達(dá)我的情感。
我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲矣龅搅四@樣一名優(yōu)秀的老師。在我記憶的小河里，是您，為我留下了一朵朵美麗的永恒的浪花。
從上小學(xué)的第一天起，您開(kāi)始進(jìn)入了我的生活。是您，教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音；是您，讓我知道了橫豎撇捺；是您，用愛(ài)使我懂得了要做一個(gè)道德高尚的人；又是您，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，給了我戰(zhàn)勝困難的武器……
還記得嗎？那次我們上課不聽(tīng)講，您生氣地皺起了眉；還記得嗎？有同學(xué)說(shuō)謊時(shí)，您對(duì)他耐心地教誨；還記得嗎？在我生病時(shí)，您一次又一次把我安慰；還記得嗎？當(dāng)我們不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，您告訴大家困難面前不能后退……記得，記得！我，您，還有您的所有學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
跟您在一起的日子，天空是藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的，花是香的，草是綠的，我們都是快樂(lè)的。我的童年因?yàn)槟辛烁嗟墓饷�。您和我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲的歲月讓我永生難忘。
值得回憶的太多了，此時(shí)，那一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)面又歷歷在目�，F(xiàn)在我終于明白了，一個(gè)學(xué)生對(duì)一位好老師深切的思念，比世界上最珍貴的珠寶還要貴上萬(wàn)倍億倍。
多想為您唱一首最動(dòng)聽(tīng)的贊頌老師的歌，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我對(duì)您的感激與思念。我只好在心中默念：郭老師，我祝您永遠(yuǎn)幸福、我祝您一生平安……
郭老師，您可知道，寫(xiě)這封信的.時(shí)候，淚水已經(jīng)充滿了我的眼眶；您可知道，我感覺(jué)您仿佛就在我的身旁。此時(shí)，我的鼻子酸酸的，要是您馬上就出現(xiàn)在我的面前，我肯定會(huì)撲在您的懷里痛哭一場(chǎng)……
郭老師，我想您！
此致
敬禮
祝您：身體健康萬(wàn)事如意
愛(ài)您的學(xué)生朱紫婷
20xx年11月
給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好。最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說(shuō)不定您有煩惱，那我就講一件快樂(lè)的事。
在一個(gè)暑假里，爸爸的單位組織我們?nèi)ツ习膷u玩。雖然時(shí)間只有一天，但我玩得很開(kāi)心，尤其是捉知了的事。晚上，我們閑著無(wú)聊，只能在賓館里看電視。這時(shí)，哥哥靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)捉知了吧。”我和妹妹覺(jué)得這件事非常新鮮，舊答應(yīng)了。我和妹妹先拿了一個(gè)礦泉水瓶，然后磋幾個(gè)洞，才開(kāi)始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時(shí)哥哥跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的'，三只大的，我們馬上就把羨慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是綠色的，好奇心就上來(lái)了，便和哥哥觀察了起來(lái)。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛(ài)的王老師：
您好，您教我們已經(jīng)有兩年多了吧，我深深地記得您第一天讓我們做清潔的時(shí)候。
你不停的告訴我們過(guò)馬路時(shí)要小心從這從中可以看出您是一個(gè)多么敬意，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師啊！
這次大掃除中，您為我們買(mǎi)了水，記得上一次大掃除。你又為我們買(mǎi)了一個(gè)貴一點(diǎn)的綠豆冰棍兒。這又可以看出您的大方和關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)。
后來(lái)您另外一些優(yōu)良品質(zhì)，從學(xué)習(xí)中的各個(gè)方面體現(xiàn)了出來(lái)。你再一次警告我們回家后要讓父母發(fā)信息給您。您是多么敬業(yè)多么熱愛(ài)同學(xué)多么關(guān)心同學(xué)��！
我的成績(jī)真的不是很好，因?yàn)槲�。您還生了不少的氣。但是我知道，您就是為了我們的成績(jī)。從忙碌中抽出時(shí)間來(lái)管我們。當(dāng)然，你有時(shí)也十分和藹。
說(shuō)實(shí)話，我以前也有過(guò)恨你。討厭你這些想法不過(guò)我又周全的想了一想，這個(gè)的確不是您的錯(cuò)，您是為了讓我們的成績(jī)更好，讓我們成為祖國(guó)的`花朵，讓我們以后更有用。
您教了幾十年書(shū)了，您現(xiàn)在還十分年輕，但是經(jīng)驗(yàn)非常豐富，所以我們認(rèn)為您的教學(xué)方法是完全正確的。
但是我們對(duì)你還是有意見(jiàn)的。那就是您總是占據(jù)我們副課時(shí)間和下課時(shí)間實(shí)話說(shuō)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都討厭您這一點(diǎn)。
老師是什么？老師像一根蠟燭。犧牲自己。照亮了我們！老師是什么？老師像一位勤勞的園丁。為我們澆水施肥。老師是什么？老師是一只春蠶。無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。老師。您真好。
你用自己的春秋培育了我們。我們都十分感謝您。我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住有你這位老師的！
老師是蠟燭。老師是園丁，老師是春蠶。老師，您很偉大。
您的學(xué)生:張嘉梁
給老師的一封信8
親愛(ài)的賈老師：
您好！
作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來(lái)，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕�.創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，是個(gè)夏天乘涼的好去處。這時(shí)不僅景色美麗，還有一個(gè)傳說(shuō)：張?jiān)紫嗪皖I(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認(rèn)為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個(gè)普通的包了，可卻很美味，令人回味無(wú)窮！
怎么樣，您心動(dòng)了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學(xué)生：姚一安
給老師的一封信9
敬愛(ài)的雷老師：
您好！我是梁睿恩的媽媽?zhuān)⒆恿⒓闯蔀槟嗌系囊幻聦W(xué)生，我們一家對(duì)此非常期待，新的學(xué)年新的老師新的同學(xué)新的環(huán)境，期望她有一個(gè)新的更好的開(kāi)始。
梁睿恩在生活中是個(gè)活潑可愛(ài)聽(tīng)話的.孩子。內(nèi)心比較敏感，很在意別人對(duì)自己的看法，對(duì)他人也很友善。吃飯有點(diǎn)挑食，長(zhǎng)得瘦，但挺結(jié)實(shí)�？釔�(ài)運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)戶外活動(dòng)。一直在學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫(huà)。這個(gè)暑假剛學(xué)會(huì)了蛙泳，愛(ài)好很濃。最喜愛(ài)繪畫(huà)，想象力挺豐富，繪畫(huà)時(shí)很專(zhuān)注。
孩子剛上一年級(jí)時(shí)，不太適應(yīng)，生活自理能力較差，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進(jìn)步，暑假在家也注重培養(yǎng)了這方面的能力。在學(xué)習(xí)上祝老師王老師常表?yè)P(yáng)她。說(shuō)她上課注重力集中，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，愛(ài)回答問(wèn)題，做作業(yè)仔細(xì)，考試認(rèn)真，每學(xué)期都取得了好的成績(jī)。孩子非常在意老師的表?yè)P(yáng)，喜愛(ài)幫老師做事情，責(zé)任心很強(qiáng)，總想老師能多給她些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，期望雷老師能對(duì)她委以重任，多多鍛煉她。
通過(guò)和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情有責(zé)任心經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。孩子在小學(xué)期間能有您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我們很放心。期望在您班上能發(fā)掘和發(fā)展她的優(yōu)勢(shì)，各方面能力得到更多的培養(yǎng)和提高。期待和您多多溝通交流。
辛勞您了，謝謝您！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信10
親愛(ài)的英語(yǔ)老師：
你好
和你已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，我本想回母�？茨愕牡�(tīng)昨天回校的同學(xué)說(shuō)，你已經(jīng)調(diào)到陶塘小學(xué)教書(shū)了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒(méi)了，因?yàn)槲一啬感５脑蚓褪且驗(yàn)橄胍?jiàn)你，想到這里我不禁淚流滿面。在我心里你就是我第二個(gè)母親。記得你到我們班上課的第一天你認(rèn)識(shí)了我從此就潔怡潔怡地叫我，我感覺(jué)這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個(gè)老師了。那時(shí)開(kāi)始你便悉心的教導(dǎo)我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當(dāng)然還有其他同學(xué)，但你把希望都寄托在我們幾個(gè)身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績(jī)出來(lái)了，我辜負(fù)了你的期望沒(méi)有考上四中，只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個(gè)考上了四中只有我沒(méi)考上。那時(shí)我就覺(jué)得對(duì)不起你和對(duì)我悉心栽培的老師。我突然好自責(zé)。我突然好后悔當(dāng)初的`驕傲自滿。所以我決定我一定努力學(xué)習(xí)考上四中，當(dāng)我考上之日就是我和你再見(jiàn)之時(shí)。我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)努力考上四中的。我一定不會(huì)讓你再失望的。老師，我最喜愛(ài)的老師——陳金群老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡我對(duì)你的感激，感謝你的諄諄教導(dǎo)以及對(duì)我細(xì)心的栽培。教師節(jié)快到了，祝你教師節(jié)快樂(lè)！我相信我能考上四中我也能再見(jiàn)到你的，只是不知道你肯不肯再見(jiàn)到我這個(gè)不爭(zhēng)氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當(dāng)你再見(jiàn)到我時(shí)還會(huì)認(rèn)得我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生——潔怡。
祝工作順利，身體健康
學(xué)生：xx
給老師的一封信11
尊敬的王老師：
你好，王老師。我是您種下萬(wàn)千小樹(shù)的其中一棵。是您，為了一棵棵小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，付出了多少心血；是您教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，如何帶人，如何尊敬長(zhǎng)輩……王老師，沒(méi)有您，也就沒(méi)有現(xiàn)在的我。我忘不了校園里的那個(gè)大榕樹(shù)，忘不了學(xué)校里的同學(xué)們，更忘不了你對(duì)我的親切關(guān)懷。
記得上個(gè)學(xué)期，我上學(xué)幾個(gè)月了會(huì)沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，上課說(shuō)話，開(kāi)小差。您就把我叫去辦公室談話。
到了辦公室，您就慈祥對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，不過(guò)你有點(diǎn)懶。雖然你懶，但是，老師相信你只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定可以快速上漲。老師知道你是一個(gè)自控能力較差了孩子，不過(guò)老師會(huì)幫你，老師一定會(huì)讓你越來(lái)越好。好了，孩子，老師相信你，回去吧。”我離開(kāi)辦公室，回到到教室，上完最后一節(jié)課。我在回家的路上一直在想老師對(duì)我說(shuō)的話。我非常懺愧，我在底下說(shuō)老師的壞話，您卻對(duì)我有很大的期望。
那天晚上，我沒(méi)睡覺(jué)。我想了很多。
后來(lái)的半個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真溫習(xí)，回家仔細(xì)完成作業(yè)……
我的'進(jìn)步老師看在眼里，欣慰在心里。
老師一次次的在班上表?yè)P(yáng)我，還發(fā)短信給我的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。
老師，我是一顆種子，您是一個(gè)園��；我是一縷陽(yáng)光，你是一個(gè)太陽(yáng)；我是一滴水，你是一條河
祝：
身體健康
給老師的一封信12
親愛(ài)的楊老師：
您好！
楊老師，您身體還好嗎？您不在的這段時(shí)間，我們甚是想念您，現(xiàn)在是陳老師教我們語(yǔ)文，她對(duì)我們很好也很?chē)?yán)格，請(qǐng)您放心。告訴您一個(gè)好消息，在今天這個(gè)美好的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天一早，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著整潔的校服、邁著整齊的步伐，興高采烈地來(lái)到了大操場(chǎng)上，當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好像準(zhǔn)備隨時(shí)戰(zhàn)斗似的。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河，我們班對(duì)四三班。我們做好準(zhǔn)備動(dòng)作——傾斜著身，腳用力踏著地，個(gè)個(gè)臉上都充滿了志在必勝的銳氣。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)體育黃老師一聲令下：“準(zhǔn)備——，開(kāi)始！”大家都使出吃奶的`勁，咬緊牙關(guān)，用力地向后拽著繩子，四三班也不甘示弱，一個(gè)個(gè)青筋暴起，面紅耳赤，不讓分毫，只見(jiàn)粗粗的繩子在兩班之前繃得緊緊的�！八囊话嗉佑汀薄八娜啾貏佟眱砂嗟睦怖碴�(duì)也在努力地喊著，聲音一浪高過(guò)一浪。這時(shí)只聽(tīng)我班“猛虎小將”黃佑嘉大喊一聲，“啊……”，繩子向我們這邊移了一點(diǎn)點(diǎn)，我們見(jiàn)機(jī)馬上一鼓作氣把比賽繩拽了過(guò)來(lái)，四三班始料不及，一個(gè)個(gè)紛紛倒地，“哈哈哈”引得觀賽的同學(xué)哈哈大笑。
我們贏得了第一輪的比賽，我心中涌起一陣陣熱浪，為自己能夠給班級(jí)添得榮譽(yù)而深感自豪。當(dāng)然，我也不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槟臀覀冎v過(guò)驕兵必?cái)〉牡览�，我一直�?jǐn)記于心。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”，第三個(gè)比賽項(xiàng)目是“背夾球”……
最后我班獲得了全校第二名，汗水和笑容流淌在我們臉上，楊老師，我多希望您能在我們身邊，給我們鼓掌加油。寫(xiě)信給您，希望您也能分享我們的快樂(lè)，期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能見(jiàn)到您的身影！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的____：
您好！
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專(zhuān)門(mén)設(shè)立節(jié)日，除了護(hù)士節(jié)外，就是教師節(jié)了。為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人，為所有生病的人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心，護(hù)士是人類(lèi)的微笑天使，為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日，感謝護(hù)士為大家?guī)?lái)的平安和健康，是我們共同的心愿。我對(duì)護(hù)士還真沒(méi)有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過(guò)，如果，讓我說(shuō)一下教師，我可是印象太深啦，幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨，她生了一個(gè)小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長(zhǎng)得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛(ài)。
要是說(shuō)起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說(shuō)到馬老師了。
馬老師很?chē)?yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門(mén)特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫(xiě)得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫(xiě)字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?
從一年級(jí)開(kāi)始，馬老師就是我的班主任，她表?yè)P(yáng)過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，罵過(guò)我，說(shuō)過(guò)我，我喜歡受到表?yè)P(yáng)，不喜歡被批評(píng)，但她是老師，我也沒(méi)辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任，爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛，爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個(gè)教師節(jié)要到了，我想對(duì)馬老師，對(duì)劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過(guò)我的老師們說(shuō)一聲“祝您節(jié)日快樂(lè)，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”，爸爸告訴我，為一種職業(yè)專(zhuān)門(mén)設(shè)立節(jié)日，除了護(hù)士節(jié)外，就是教師節(jié)了。為什么要給護(hù)士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護(hù)士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)病人，為所有生病的人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，讓他們堅(jiān)定戰(zhàn)勝病痛的決心，護(hù)士是人類(lèi)的微笑天使，為她們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日，感謝護(hù)士為大家?guī)?lái)的平安和健康，是我們共同的心愿。我對(duì)護(hù)士還真沒(méi)有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過(guò)，如果讓我說(shuō)一下教師，我可是印象太深啦，幼兒園的王老師是個(gè)胖阿姨，她生了一個(gè)小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長(zhǎng)得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛(ài)。
要是說(shuō)起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說(shuō)到馬老師了。
馬老師很?chē)?yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門(mén)特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯(cuò)誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫(xiě)得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫(xiě)字什么時(shí)候會(huì)象她那樣子呢?
從一年級(jí)開(kāi)始，馬老師就是我的班主任，她表?yè)P(yáng)過(guò)我，批評(píng)過(guò)我，罵過(guò)我，說(shuō)過(guò)我，我喜歡受到表?yè)P(yáng)，不喜歡被批評(píng)，但她是老師，我也沒(méi)辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個(gè)人的.小學(xué)時(shí)代都會(huì)有一位班主任，爸爸的班主任腳有點(diǎn)跛，爸爸去年回老家的時(shí)候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對(duì)爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個(gè)教師節(jié)要到了，我想對(duì)馬老師，對(duì)劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過(guò)我的老師們說(shuō)一聲“祝您節(jié)日快樂(lè)，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”
您的學(xué)生：_________
20__年__月__日
給老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
你工作好嗎？太熱了，你應(yīng)該少穿衣服！
老師，謝謝！所以認(rèn)真教育我們，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們知道這個(gè)問(wèn)題怎么做，那個(gè)問(wèn)題怎么做，讓我們成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)聰明人，不像那些在工廠打工的人那么累？老師不是為我們做的'。在那次唱歌課上，我很慚愧我們沒(méi)有被老師嚴(yán)肅地稱(chēng)為“垃圾班”。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我有點(diǎn)想墜入金豆豆。不好意思，老師已經(jīng)羞辱你好幾次了。我一定會(huì)改的。我們不要讓老師難堪。讓我們一起加油！我的好同學(xué)！
衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意！
給老師的一封信15
親愛(ài)的劉老師：
自從離開(kāi)您——親愛(ài)的劉老師，離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)可愛(ài)的伙伴近6年了�！坝洃浲鶗�(huì)被時(shí)間沖刷”，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在已經(jīng)回憶不起您那美麗的臉龐，但我常常會(huì)想起你，在腦海中刻畫(huà)出您的樣子。在這漫長(zhǎng)的'日子里，我總是想起您那時(shí)給我講的故事，想起您給我唱的歌謠。記得6年前，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，是您“1，2，3，4”地教我數(shù)數(shù)，和我們一起做游戲。當(dāng)我要離開(kāi)有幼兒園的時(shí)候，我難過(guò)的要哭了，我是多么不舍得離開(kāi)您啊!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要要升入初中了。在小學(xué)的這段時(shí)間，我遇到了許多像您這樣的老師。如我們六班的班主任陳永琴老師，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生。我練舞沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，陳老師竟然抽出時(shí)間給我開(kāi)小灶(補(bǔ)習(xí))。我成績(jī)進(jìn)步了，陳老師又是表?yè)P(yáng)，又是鼓勵(lì)。總之，我的每一次進(jìn)步，都包含著老師的辛勞成果，浸透著老師的心血。
從古到今，人們把老師比作人類(lèi)靈魂的工程師，贊嘆他們培養(yǎng)出了一批一批的人才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，是對(duì)老師的最絕妙的寫(xiě)照，老師的奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)在激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
劉老師，在畢業(yè)班的時(shí)候，我總是想起您。
感謝您，辛勤的園丁!
此致
您的學(xué)生：季雨婷
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