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西游記作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的西游記作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
西游記作文 篇1
話說孫悟空一行人取完經(jīng)之后，唐僧成了佛，而悟空等人卻沒了工作。慘哦，就因?yàn)榱藥讉�(gè)錯(cuò)就要面對(duì)一項(xiàng)艱巨的事——找工作。因?yàn)楝F(xiàn)代找工作很難，哪里都是高科技。于是悟空就對(duì)兩位師弟說：“師弟們，明天我們?nèi)タ萍即髲B，大家都拿出真本事來!”
第二天，悟空就帶領(lǐng)師弟們到了現(xiàn)代科技最高的科技大廈。
為了能第一次面試就成功，悟空三人一進(jìn)門就對(duì)老板問好，老板卻傲慢無禮的說：“就你們?nèi)齻�(gè)也到這來找工作?知道這是什么地方嗎?”悟空的火脾氣又爆發(fā)了，怒氣沖沖的對(duì)老板說：“老孫五百年前大鬧天宮時(shí)你還沒出生呢，就敢對(duì)老孫這樣說話?”老板聽了，羞惱成怒，狂吼道：“你以為你是誰(shuí)呀，不就是一只妖猴嗎?來找工作就得聽我的!”悟空聽了：“好，那你給出個(gè)題!”……1個(gè)小時(shí)后，吵架終于停止了。(八戒和沙僧拉的，不然后果不堪設(shè)想)
八戒說：“我給你做道菜，保證你沒吃過!”于是八戒就做了一道“鯉魚擺尾”一道紅燒鯉魚，它的尾巴卻一直在后面擺。老板一嘗，心花怒放：“這樣的`廚藝，廚師非你莫屬了!”八戒當(dāng)上了廚師。
沙僧對(duì)老板說：“我給你打掃衛(wèi)生。”1秒后，老板的房間亮潔如新。老板見了說：“打掃著么干凈衛(wèi)生局局長(zhǎng)非你莫屬了!”沙僧當(dāng)上了衛(wèi)生局局長(zhǎng)。
悟空見了，說：“我送郵件吧!”老板想測(cè)試一下悟空，就讓他給安全局送一封信，送完了讓安全局他打個(gè)電話。半秒后悟空回來了，等了一會(huì)兒電話才響起。老板吃驚地看著悟空：“跑那么快當(dāng)郵遞員是肯定的了!”
這下悟空、八戒、沙僧三人如愿以償，好好干著自己的工作。
西游記作文 篇2
西游記是我國(guó)四大名著之一，其中我最喜歡的情節(jié)是真假美猴王。
這事的源頭是由一群小山賊引起的，他們想吃唐僧肉，結(jié)果被孫悟空打的落花流水，一敗涂地，死的死，傷的傷，逃的逃。唐僧一看就很生氣，悟空怎能這樣。唐長(zhǎng)老的人生觀是寧可天下人負(fù)我，不可我負(fù)天下人，而悟空的人生觀是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。他們各自都說服不了對(duì)方，孫悟空一氣之下就回花果山了。這里，我就明白了一個(gè)小小的道理：如果碰到山賊那樣的壞人，表面上要有唐僧一樣的妥協(xié)，而內(nèi)心就要有孫悟空的堅(jiān)持，而不能當(dāng)面頂撞，激化矛盾。
孫悟空第二天又跑回到唐僧那里想讓師父回心轉(zhuǎn)意，結(jié)果又被師父趕走了，還連念了二十遍緊箍咒。孫悟空很是不服氣，只好跑到觀音那里去訴苦。孫悟空走后，師徒三人連趕了五十里路，唐僧有些口渴就讓豬八戒去打水，結(jié)果八戒遲遲不回，沙僧怕師父著急就去找八戒，卻把師父一個(gè)人丟在那兒。過了一會(huì)兒，孫悟空回來了，還端來一碗水。唐僧沒被打動(dòng)，差點(diǎn)又念起了緊箍咒，這回孫悟空生氣了，朝著師父就打了一棒，然后拿著行李跑了。唐僧很生氣，倆個(gè)徒弟也很生氣，沙僧在勸說悟空無果的情況下去觀音那里告狀，發(fā)現(xiàn)齊天大圣就在觀音那里，原來有兩個(gè)孫悟空啊！真假美猴王各種法力比試，根據(jù)種種跡象分辨分析，終于找出了假猴王，并打死了他�！昂萌擞泻脠�(bào)，惡人有惡報(bào)�！绷J猴就嘗到了惡果呀！
在我們的生活中，如果真的'遇到壞人，一定不能采用語(yǔ)言攻擊，而是只讓壞人看到妥協(xié)的外表，內(nèi)心卻要有堅(jiān)持，等待機(jī)會(huì)，不能外表軟弱無力，內(nèi)心也軟弱無力，也不要像孫悟空那樣蠻橫，這樣只會(huì)引起不必要的爭(zhēng)端。
西游記這本書中其實(shí)蘊(yùn)含了很多道理，就像三打白骨精中的白骨精就經(jīng)常變化莫測(cè)，一會(huì)兒變成老太太，一會(huì)兒變成老頭子，還變成小姑娘，這告訴我們世間的萬(wàn)物都是在變化的，不會(huì)一直保持不變，如果你認(rèn)為一直是不變的，那很有可能是自己上當(dāng)了；大鬧天宮的孫悟空雖然是威風(fēng)了一回，可最終還是被乖乖地降服，所以當(dāng)你本領(lǐng)強(qiáng)大的時(shí)候千萬(wàn)不要無法無天，胡作非為，否則最終還是要受到懲罰；師徒四人在女兒國(guó)的種種經(jīng)歷又告訴我們，不要被眼前的景象所迷惑，你雖然可以得到一點(diǎn)眼前的好處，但失去的卻更多……
《西游記》是一本好書，書中的道理能使我們一生受用。
西游記作文 篇3
西游記？這不是吳承恩的小說嗎？呵呵，你誤會(huì)了，是我們家庭的成員分別擔(dān)當(dāng)西游記的角色，不由分說，我自然是孫悟空。
早上，睜開眼，嘿，看我筋斗云是也！一躍而起，仿佛自己就是孫悟空。我出門揀了個(gè)棒子回家，看我一揮，棒子仿佛是俺老孫的得意武器——此乃金箍棒！看我一揮，大喊：“妖精，吃俺老孫一棒！”說著向水果盆揮去，“啪”水果掉了一地！我一掌揮下，這里，那里……終于，聽到哎呀一聲，我抬起頭，老媽唐僧來也！
唐僧老媽念起“緊箍咒”，念得我直“疼”。嘰嘰喳喳，咿咿呀呀地……“叮咚”地一聲，有客人來了，原來是表妹呀！“快去，叫你爸吃飯！”唐僧老媽囑咐道�！笆��！蔽覒醒笱蟮卣f。
“爸，起床了！”我爬到床上，急搖豬八戒老爸，豬八戒這個(gè)稱呼對(duì)老爸有點(diǎn)不好，因?yàn)槔习植皇呛芘�，但是老爸突出的肚皮和好吃懶做，使我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)很合適。當(dāng)然了還有驚天地，泣鬼神的呼嚕聲。之間“豬八戒”，你逼我的……。我扯起“豬八戒”的耳朵，喊道：“懶豬，起床！不然我把你那份早餐吃了！”“別別別！大師兄，妮妮對(duì)我最好了！”“豬八戒”說著跑下樓去，生怕有誰(shuí)搶走了他的`早餐。
飯后，我把表妹帶出去，表妹對(duì)我說：“大師兄，大師兄，我要買糖！”“去去去，我煩著呢，還有別叫我大師兄！”“大師兄，大師兄！”表妹還在撒嬌�！澳悴皇巧成�！”“我是，我是！”給我買糖，我沙僧做牛做馬都愿意！“都說沙僧對(duì)人很忠誠(chéng)，這話果然不是蓋的。
怎么樣，這就是我的家，我家的“西游記“。
西游記作文 篇4
讀了《西游記》我深有感慨，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
那四本厚厚的名著，是每個(gè)自詡熱愛中國(guó)古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來，它什么都不是，它只是“游戲之作”，是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)經(jīng)常有一種共鳴感，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，但根深蒂固的'向往——對(duì)徹底的自由的向往。
孫悟空破土而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山安閑稱王，可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。
總之，我覺得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀，缺乏一種開拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過于現(xiàn)實(shí)，使布滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說：“神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料�！段饔斡洝肥侵袊�(guó)神話小說的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國(guó)的神話文化漸漸沒落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問津，只有孩子們會(huì)被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對(duì)未來浪漫的、夢(mèng)幻般的希望�！�
三、英雄“英雄”有許多不同解釋�！掇o�！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地把握自己命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題，給大家?guī)砑?lì)和源自內(nèi)心的力量。
西游記作文 篇5
西游記是我國(guó)四大名著之一。
暑假的一天，我剛剛起床，媽媽就來到我的床頭，送我一本西游記說：“好好學(xué)習(xí)他們的精神，會(huì)讓你受益匪淺。
下雨了，雨淅瀝瀝的下，這時(shí)候最適合看書了，我拿出媽媽送我的西游記，才看了幾分鐘，就愛不釋手了！里面是講唐三藏西天取經(jīng)的故事，他經(jīng)歷了九九八十一難，才順利取得真經(jīng)。在書里，我知道了大鬧天宮的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，憨厚老實(shí)的.沙和尚和心地善良的唐三藏。
他們那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果說困難是一條湖泊，勇敢面對(duì)困難的人會(huì)一腳跨過去，而懦夫只會(huì)知難而退，所以才欣賞不到美麗的景色。
有時(shí)我也是這樣，在一節(jié)體育課上，老師要求我們蛙跳，然后再跑2圈，我因?yàn)閭�(gè)子小，排到了最后（按從大到小的順序排列的），我看到別人跳的都很費(fèi)勁，就暗自得意：“我個(gè)頭比你們都小，一定比你們跳的快。誰(shuí)知，該我跳了，才跳了2、3步，不能跳了。唉呀媽呀，這也忒累人了吧。老師怎么說怎么勸也沒用，而別人卻都完成了任務(wù)。個(gè)個(gè)哈哈大笑，而我只能躲在一旁，看他們得意的樣子。
西游記這本書給我?guī)砦液艽蟮氖斋@。
西游記作文 篇6
這個(gè)暑假，我看了一本有趣又生動(dòng)的古典名著，那就是《西游記》。
故事里，唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)，路上力盡艱險(xiǎn)，仙妖除魔經(jīng)歷了九九八十一難終于取得了真經(jīng)。說完故事的'情景，就然我講一下我的讀后感吧！
孫悟空是《西游記》中的第一個(gè)人物。本領(lǐng)很大，雖然以前大鬧天宮，可是自從被五指山壓住后，它就改過自新做一個(gè)善良的人。還立下了許多功勞。
豬八戒本是天上的神仙，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情，被趕下凡投錯(cuò)胎，成了豬妖。最后在觀音菩薩的指導(dǎo)下，它追隨唐僧去西天取經(jīng)。它雖然好吃懶做，可在戰(zhàn)斗時(shí)卻是孫悟空的得力助手。
沙僧和唐僧都很相信對(duì)方，除了唐僧有時(shí)是人是妖分不清老是責(zé)怪孫悟空無故傷人外，對(duì)三個(gè)徒弟還是教導(dǎo)有方的，同時(shí)沙僧忠心耿耿的品質(zhì)很是令人敬佩。
去哦非常敬佩他們師徒四人，走了一萬(wàn)八千里，遭遇妖魔鬼怪的襲擊，他們還是不放棄，堅(jiān)持不懈。最后取得了正經(jīng)，也算苦盡甘來，功德圓滿了，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》這本書是中國(guó)四大名著之一，內(nèi)容形象生動(dòng)，人物特點(diǎn)十分鮮明，從中也可學(xué)習(xí)很多知識(shí)，值得我們一看！
西游記作文 篇7
電視連續(xù)劇《西游記》以精彩感人的故事情節(jié)打動(dòng)著我。在這個(gè)暑假，我幸運(yùn)地借到了《西游記》這部小說。一連好幾個(gè)晚上，我如饑似渴的仔細(xì)閱讀。那生動(dòng)的人物形象，仿佛一塊塊磁鐵緊緊地吸引著我，使我愛不釋手。
書中的唐僧一味行“善”，人妖不分，三番五次上了妖怪的當(dāng)，險(xiǎn)些成了它們口中的美味佳肴。然而，唐僧畢竟有不凡之處，她明知取經(jīng)途中有無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，卻不顧個(gè)人安危，毅然接受并且圓滿完成了這個(gè)艱巨任務(wù)，這種對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神真是令人贊嘆不己。
只要一提起孫悟空大鬧天宮，三打白骨精的.故事，便為人們津津樂道的談?wù)撝�。孫悟空足智多謀.濟(jì)困扶危，在取經(jīng)途中對(duì)那些危害人民的妖魔絕不放過，多次為民除害。在比丘國(guó)降服白鹿精，救了一千多個(gè)小孩的性命，過火焰山時(shí)，他又千方百計(jì)求鐵扇公主借出能滅火降雨的芭蕉扇，既為西行開辟了道路，又解除了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э�。由于師父誤解，他幾次被趕走，但是，他人走心還在，充分表現(xiàn)了他對(duì)師父和事業(yè)的無限忠誠(chéng)。正因?yàn)槿绱耍瑤装倌陙�，孫悟空在人民的心目中始終是一個(gè)可愛的神話英雄，也是我無比崇拜的偶像。
豬八戒在書中是個(gè)既招人恨，又招人愛的角色。翻山越嶺，他總是為順利西行掃除障礙，立下了汗馬功勞。特別是他知錯(cuò)就改的精神，令人難忘，招人喜愛。
提起沙和尚，他總是盡心盡力地保護(hù)著唐僧，重?fù)?dān)在肩，始終如一，默默無聞地做著無私的奉獻(xiàn)。
《西游記》的作者用充滿浪漫和幻想的神話告訴我們：一項(xiàng)美好的事業(yè)，并不是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)歷艱難曲折，所以我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)悟空精神，不斷奮斗，消滅假.丑惡，弘揚(yáng)真.善.美，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
西游記作文 篇8
《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說，寫了孫悟空皈依佛門后，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。
翻開《西游記》，你會(huì)看到孫悟空那純凈的笑臉。
孫悟空是個(gè)可愛的孩子。他率真、勇敢、無畏。他具備了一個(gè)孩子的特征。孩子很單純，就像孫悟空一樣無邪。當(dāng)孫悟空從石頭里蹦出來的時(shí)候，我們看到了他的孩子氣，他爭(zhēng)做“美猴王”，固執(zhí)且無畏；他伸張正義，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
孫悟空和孩子一樣會(huì)難過歡愉。當(dāng)贏得與妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)時(shí)，他會(huì)咧嘴笑著；當(dāng)唐僧冤枉他并將他逐出師門時(shí)，他委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，最后任性地騰空而去。
孫悟空是個(gè)任性的孩子，正直的孩子。
而他在慢慢成長(zhǎng)中，變成了豬八戒。
豬八戒是個(gè)青年，他一直做唐僧的跟班，為師父效忠，寸步不離。然而，有人認(rèn)為，豬八戒是好色懶惰的，忽略了他的勤懇辛勞。
豬八戒很懷念兒時(shí)的單純，但時(shí)光變遷，他變成了沙悟凈。
沙悟凈勤勤懇懇，忠心耿耿地為師父效勞。
沙悟凈很老實(shí)，他一手挑著擔(dān)子，一手牽著師父的`馬。他專心致志的做著自己的事，老實(shí)地做好自己的本分工作。然后慢慢進(jìn)入老年。
唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財(cái)色所誘惑，他經(jīng)歷了世間種種后，看破紅塵，看開世事。
唐僧用一種沉穩(wěn)。寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)所發(fā)生的一切，祈禱佛祖，心如止水。
孫悟空的單純，豬八戒的無奈，沙悟凈的老實(shí)，唐僧的淡然，詮釋了一個(gè)人從少年到老年的內(nèi)心的蛻變。
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