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藝術(shù)的作文集合【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文1
一個(gè)陽光燦爛的下午，小鳥在草地上跳舞；小草在土地上唱歌；小花把自己最好的面容展現(xiàn)出來， 迎接很多老師和我們一起上一堂有趣的藝術(shù)課。
我們穿著美麗的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著歡快的步伐向禮堂走去。當(dāng)我們一進(jìn)到禮堂的大門，就看見很多來自不同學(xué)校的老師，用熱烈的掌聲歡迎我們。我們都非常緊張，直到漂亮的陳老師來到舞臺(tái)上，我們才平復(fù)緊張的心情。這時(shí)陳老師向我們問好，我也提起裙子像一名淑女一樣的向陳老師問好。
熱鬧的'藝術(shù)課馬上就要上演了，陳老師先叫我們打節(jié)奏，我們時(shí)而神氣的跺腳；時(shí)而用力的拍手；時(shí)而輕輕的拍肩膀。陳老師走下舞臺(tái)示意我們跟各自的舞伴擊掌。音樂響起來了，我們的“篝火”晚會(huì)開始了！我們優(yōu)雅的走向臺(tái)下的老師，邀請(qǐng)老師們參與到我們的隊(duì)伍里面，我們一起手牽手，圍成一個(gè)大圓圈，跟著音樂的節(jié)奏，和老師們翩翩起舞。我們唱啊，跳啊，多么的快樂��！
這是一節(jié)熱鬧的藝術(shù)課！
藝術(shù)的作文2
今天下午，我們?cè)诙喙δ軓d進(jìn)行了二年級(jí)讀書節(jié)藝術(shù)節(jié)展演。真是人山人海，一眼望去一位位同學(xué)像一片紅紅的蘋果園的一個(gè)個(gè)通紅通紅的蘋果，特別熱鬧。
同學(xué)們各顯神通，都拿出了自已看家本領(lǐng)，各各多才多藝，有唱歌的、有跳舞的、有詩歌朗誦，還有吹樂器的。我們班的徐皓瑾為了這次展演，在臺(tái)下用心練習(xí)，這次她為我們輕松、鎮(zhèn)定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀輕輕跳》，她剛一表演完，臺(tái)下立刻響起一片熱烈的掌聲。之后我們二·四班全體同學(xué)又異口同聲、一字不錯(cuò)、鏗鏘有力得背誦了《少年中國說》。
展演結(jié)束回到教室之后，薛老師喜出望外的對(duì)我們說：“你們表演的`太精彩了，真是一教就會(huì)，下回讀書節(jié)藝術(shù)節(jié)也要好好表現(xiàn)呦！”我聽了心里美滋滋的，心想下次我們班還是最棒的！
藝術(shù)的作文3
今天，是一個(gè)讓我非�？鞓返囊惶�，因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)！
早上，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有許多小朋友了，看來他們和我一樣興奮，期待著藝術(shù)節(jié)的到來呀！
今天我有兩個(gè)比賽，一個(gè)是集體舞，另一個(gè)是繪畫，我的'長項(xiàng)可是畫畫哦！所以時(shí)間一到，我就連忙跑到繪畫場(chǎng)地——一（1）班進(jìn)行比賽了。到了一（1）班后，我拿出了我的“小幫手”——繪畫工具開始畫畫了。這次的繪畫主題是“校園”，我知道了主題后，就急忙畫了起來。沒過多久，一幅漂亮的作品就展現(xiàn)在我眼前了，我不禁為自己的作品而感到自豪。
中午的時(shí)候，老師把我化了妝準(zhǔn)備去參加集體舞了，我們跳的舞是“花木蘭”，我們也非常喜歡這個(gè)舞蹈，所以跳舞比賽的時(shí)候，我們都表現(xiàn)得非常出色。臺(tái)下的老師們家長們說我們跳的非常好，我聽了心里甜滋滋的。
今天真是讓我快樂的一天！
藝術(shù)的作文4
我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因?yàn)樾r(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節(jié)目開始了他們先放出來一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业?喊著。接下來上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。
藝術(shù)的作文5
今天，是一年一度的藝術(shù)節(jié)，今天陽關(guān)明媚真是個(gè)好天氣。我背包包高興地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧。因?yàn)槲覉?bào)的是國畫，我先來到了“美術(shù)室”開始畫國畫比賽，老師把一張潔白的畫國畫的紙遞給了我，我開始畫了，主題是“陽光童年”我在紙上畫了一個(gè)火紅火紅的太陽，又畫了朵潔白的白云，還畫了幾個(gè)美麗可愛的小朋友，就畫成功了，上了鮮艷的顏色就完成了。我交給了老師，老師說我畫的不錯(cuò)的.呢！
中午我吃完了中飯，我同學(xué)的媽媽就幫我們化妝了，因?yàn)槲乙凹w舞”我們化妝花了好幾個(gè)小時(shí)，在穿上跳舞的服裝，練習(xí)跳舞了幾個(gè)回合，終于輪到上臺(tái)表演了，我們把平日里學(xué)到的好好發(fā)揮了一場(chǎng)。即緊張又興奮，聽到同學(xué)們的掌聲，舞蹈結(jié)束了，老師夸我們真棒。
多么美好的藝術(shù)節(jié)呀！
藝術(shù)的作文6
爸爸媽媽結(jié)婚20年了。
他們是高中同學(xué)，人們說他們從高中就開始戀愛。我去問他們，他們卻說：哪有的事。
日子每天都這么過著，多少有些令人乏味。但爸爸有一個(gè)習(xí)慣，雷打不動(dòng)的習(xí)慣。無論身在何處，每天都會(huì)在工作至于給媽媽打一個(gè)電話。說一些生活的`瑣碎，偶爾也會(huì)對(duì)媽媽發(fā)發(fā)牢騷。而媽媽則靜靜地聆聽，微笑著聆聽。
看著媽媽接電話的表情，自然而又溢了一臉的幸福。我突然感到一種很柔的東西，觸動(dòng)了我的心。
看著街頭一對(duì)對(duì)迷情男女上演著一幕又一幕，或哭泣，或歡欣。我總會(huì)拿他們和爸爸媽媽來對(duì)比，而對(duì)比之后總會(huì)覺得他們是那么的淺薄。
或許爸爸媽媽高中的時(shí)候真的沒有戀愛。但是，我相信爸媽在高中的時(shí)候就已經(jīng)開始喜歡對(duì)方。
而這一喜歡，就是二十年。
藝術(shù)的作文7
一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，各班同學(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
街頭秀的陣容最強(qiáng)大，最引人入勝。有跳舞的、彈古箏的、拉小提琴的`、吹葫蘆絲的……小演員們穿著漂亮的表演服，拗著精致的造型，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來他們也都被自己的表演陶醉了，圍觀的同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。我精心編排的《爵士華爾茲》連演了兩天。每次我興奮地登上舞臺(tái)，隨著音樂踮起腳尖，輕盈地起舞，舒展的雙臂如微波漸起，優(yōu)雅地?fù)P起脖頸，轉(zhuǎn)動(dòng)回旋，連續(xù)的又穩(wěn)穩(wěn)的完成著每一個(gè)動(dòng)作，從同學(xué)們的喝彩聲中，讓我深刻感受到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)節(jié)既讓我們放松大腦、放飛心情，也為同學(xué)和老師們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。期待明年的藝術(shù)節(jié)更加精彩！
藝術(shù)的作文8
當(dāng)老師宣布明天將要去參觀國際石雕藝術(shù)展，全班迫不及待的大聲歡呼。
當(dāng)天一早，同學(xué)們興高采烈有說有笑的散步到達(dá)展覽會(huì)場(chǎng)。
這次展覽的`主題是“自然時(shí)尚”，我最喜歡的作品是閃閃發(fā)亮的“金元寶”，不禁讓我想觸摸一下。另外還有一個(gè)“精靈樂園”的作品，一道彩虹上，白白的石頭，彎彎的彎道，就像一座溜滑梯，上面還有精靈樂在其中的玩著溜滑梯，以及身上帶著尖尖利刺的“鳳凰來儀”，尖銳的刺和其他作品比起來格外獨(dú)特。
這次展覽的石雕作品栩栩如生，讓我嘆為觀止、回味無窮，我希望下一次可以帶家人一起去參觀這個(gè)石雕藝術(shù)展。
藝術(shù)的作文9
我們學(xué)校的第20屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開始了，大家不再休閑自得，各自忙碌起來。
今天我剛走進(jìn)教室就看到了與往日不同的教室，還以為是走錯(cuò)教室了呢，一看是255班呀！原來大家安靜得太不尋常了。有的在看要彈的譜子；有的輕聲唱著要唱的歌曲；有的擺動(dòng)手指，練習(xí)舞蹈里面的基本功動(dòng)作，總之我們教室從來沒有這么安靜過。
藝術(shù)節(jié)馬上開始了，我也不能閑著，每節(jié)課下課我都會(huì)把舞蹈重重復(fù)復(fù)，重重復(fù)復(fù)練習(xí)幾遍，直到上課才停止回到教室。
當(dāng)然有付出就有回報(bào)，我?guī)е旨?dòng)又緊張的'心情來到舞蹈比賽室，當(dāng)看到評(píng)委慈祥的笑臉，緊張的心情馬上消失得沒了蹤影。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，下個(gè)星期就要開始評(píng)獎(jiǎng)了。我心怦怦直跳，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過，早日揭曉各種獎(jiǎng)項(xiàng)，為255班爭光。
藝術(shù)的作文10
陽光明媚的一天，我們一家開著車，興高采烈地來到寧波東方世紀(jì)廣場(chǎng)參觀3D魔幻藝術(shù)展覽會(huì)。
工作人員告訴我們可以去拍照，我便迫不及待地跑到一幅畫著竹林的圖畫面前。只見竹林幽靜清雅，一根根碧綠的竹子像一個(gè)個(gè)士兵一樣筆直地挺立著。在工作人員的指導(dǎo)下，我連忙趴在畫著竹子的木板上，一只腳彎曲，雙手抱著板，擺出一副攀登狀。爸爸拿著手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了我的畫面。我們又繼續(xù)往里走，忽然眼前的'一幅畫嚇了我一大跳。
只見墻上畫著一條巨大的蟒蛇，張著血盆大口，露著鋒利的牙齒向我們撲來。媽媽叫我站在蟒蛇的嘴里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到蟒蛇的后面，把頭伸出嘴外，還沒等我定下神來，爸爸就拍下了這一瞬間。敲，照片中的我正張著嘴巴，一副驚恐的樣子。
接著，我們拍了大象噴水、鸚鵡嬉戲、天使翅膀等照片，都十分逼真，讓人仿佛身臨其境。�。∵@高科技的3D魔幻藝術(shù)展真讓我大開眼界。
藝術(shù)的作文11
在人們眼中，所謂的藝術(shù)都是那些華麗的東西，但是在中國這個(gè)國度里面，一些樸質(zhì)的東西，也可以說成是藝術(shù)，一種獨(dú)特的藝術(shù)。
就拿書法作品來說吧，中國的漢字歷經(jīng)過多年的滄海桑田，漢字的演變過程，也是極其多的，然而，每一個(gè)漢字，卻是如此美麗，特別是草書，龍飛鳳舞，有一種凌亂但是卻極其美麗的`樣子，在中國的文化史上，就有這樣一位人，也是擁有獨(dú)特的藝術(shù)的，這個(gè)人就是板橋體的創(chuàng)始人——鄭板橋。
關(guān)于鄭板橋，想必大家或多或少都是了解的，它的板橋體非楷非隸，看樣子歪歪斜斜，卻有一種獨(dú)特的美麗，每一個(gè)字都有些大小不一，但是卻有一種大同之美，這，算得上是中國文化史上面一門獨(dú)特的藝術(shù)了！
如今，人們卻以不一樣的眼光看待藝術(shù)了，不在欣賞那些和而不同的美麗，只是欣賞那些浮夸的“藝術(shù)”。
生活需要獨(dú)特的創(chuàng)新，獨(dú)特的藝術(shù)也是需要人們的陽光和欣賞的！
藝術(shù)的作文12
今日陽光燦爛、四季紛芳。早晨，我迎著朝霞，懷著激動(dòng)的心情，踏著輕快的步伐來到學(xué)校。
校園里，一片歡聲笑語，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
在歡樂的音樂聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的期待中，在這個(gè)激情蕩漾的五月，我校第一次校園科技藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕！
看�。×昙�(jí)的哥哥、姐姐們?nèi)缤紵幕鸢眩炙埔蝗悍棚w的鴿子，奔向了舞臺(tái)中央。表現(xiàn)的'是如此激情燃燒的生命力和展現(xiàn)了二十一世紀(jì)的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！
看啊！每個(gè)年級(jí)的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個(gè)讓人美不勝收啊！
我們二年級(jí)小朋友的表演則是活潑可愛、并充滿著書香氣息。此次活動(dòng)既有意義又讓我們倍感快樂，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕！
藝術(shù)的作文13
明凈的藍(lán)天，倒映著笑臉。
燦爛陽光下，生活著一群少年。
他們快樂，他們陽光，
他們揮著藝術(shù)的翅膀，
在廣闊的天空里盡情翱翔。
他們唱出了春的美麗，
他們舞出了春的旋律，
他們誦出了春的精彩。
藝術(shù)宛如一朵燦爛的花，
在他們心中盛情開放。
Comeon!
Let"sgogogo!
在這個(gè)春暖花開的`季節(jié)，
讓我們一起與藝術(shù)親密接觸。
筆兒一揮，就能揮出我們的精彩：
拿起鋼筆，便能寫下美麗的一切，
拿起畫筆，便能描繪燦爛的明天!
前方的路很長很遠(yuǎn)，
讓我們揮著翅膀，
去留下美麗的弧線。
飛吧，飛吧，盡情，飛吧......
藝術(shù)的作文14
星期天，爸爸媽媽帶我去參觀“藝博會(huì)”，說是讓我受受藝術(shù)的熏陶。
走進(jìn)展廳，我看到的是一個(gè)五彩斑斕的`世界，不禁令我好奇地睜大了雙眼。在一幅幅畫和一件件藝術(shù)品中穿梭，仿佛置身于一個(gè)大迷宮，同時(shí)一個(gè)個(gè)大問號(hào)在我頭腦中冒出。咦？眼珠為什么這么大？手腳為什么這么長？這個(gè)身體怎么扭曲了？那件雕塑怎么壓扁了？這幅畫密密麻麻，又象這又象那？而那幅畫黑糊糊一團(tuán)，什么都看不到？那是積木嗎？那是石頭嗎？那是樹林嗎？那是汽車嗎？這些令我難以琢磨的問題，在媽媽的嘴里卻變成了一個(gè)個(gè)更為深?yuàn)W的解釋：夸張、變形、想象、創(chuàng)意、寫實(shí)、抽象……總之一句話，這就是藝術(shù)。徜徉在藝術(shù)的殿堂，真是目不暇接，看多了、看暈了，我差點(diǎn)把一個(gè)累了躺在地上的小孩也當(dāng)成了一件藝術(shù)品。
我用相機(jī)拍了些我感興趣的作品，好回家慢慢欣賞，媽媽說我的攝影技術(shù)還行，算是有那么點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞。
藝術(shù)的作文15
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了。今年，我們學(xué)校開展了許多項(xiàng)目：有國畫，有鉛筆字……
開始畫畫了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我拿起筆，唰唰地畫出了一幅美麗的畫，上面畫著一個(gè)美麗的小女孩，她正騎著獨(dú)輪車；一個(gè)小男孩戴著瓜皮帽，穿著溜冰鞋；還有一個(gè)活潑開朗的小女孩。我把這幅畫交給老師的時(shí)候，老師也夸我畫得好看極了，我心里美滋滋的。
下午，我們一起去服裝店化妝、吃飯，然后，叔叔開著車去學(xué)校，到了學(xué)校，表演已經(jīng)開始了，我們坐在位子上，觀看了三四年級(jí)大哥哥大姐姐的表演，輪到我們表演了，我們背上可愛的小書包就開開心心地上臺(tái)了，我們跳了一支漂亮的'舞，接著是二（2）、（3）、（4）班的同學(xué)上場(chǎng)，可我最喜歡的是一（3）班同學(xué)的節(jié)目，她們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，可好看了！最后，我們拍了集體照就回家了。
我覺得今天真開心！
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