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關(guān)于萬圣節(jié)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于萬圣節(jié)的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文1
大家好,我是諸暨電視臺的特約小記者壽晨貝。我有一個重大新聞,聽說,小桔燈在舉辦一場盛大的萬圣節(jié)派對,各位觀眾跟著我的鏡頭去看一看吧!
鏡頭一
來到這里,哇塞!那場景,著實(shí)把我嚇了一跳。大廳里人山人海,熱鬧非凡,大廳里被圍的水泄不通,里三層外三層。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是精心打扮而來的。有的.戴上了面具,有的穿上了套裝,還有的裝上了牙齒。八點(diǎn)鐘哨聲準(zhǔn)時響了起來,同學(xué)們像離弦之箭一樣飛了出去,同學(xué)們激動熱浪都要把我沖到了樓下。
鏡頭二
我們先去“魔鬼的口袋”看一看,我一看,門上醒目的五個大字吸引了我的眼球。我心想:里面是怎么樣的?我推開門一看,我和攝像機(jī)大叔都被驚呆了,里面黑漆漆的一片,伸手不見五指,亮著幾盞南瓜燈,窗簾被風(fēng)吹地飄了起來,涼風(fēng)從我的背后吹過,是我毛骨悚然。現(xiàn)在,一個可愛的九歲孩子慢慢伸進(jìn)了箱子里。不一會兒,她的笑容變成了害怕的神情。她的手立刻縮了回來。我問:“什么東西?”她回答:“黏糊糊,滑溜溜”恍然大悟,原來是泥鰍啊!
感謝收看本次新聞,下次見。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文2
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服,耀武揚(yáng)威呢!
紅老師來了,她宣布:“萬圣節(jié)走秀開始。”班級又沸騰了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺中間,還不忘擺個poss。接下來是吳經(jīng)辭,只見他頭戴怪異奧馬頭盜,上場時一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,奧馬先生被我們叫了回來。原來,是吳經(jīng)辭剛才表演時沒拍照片,于是,他重走了一次。只見他雙手一合,擺了個如來佛祖的手勢,這怪異的頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的',莫過于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié),真是一個快樂的節(jié)日,你樂,我樂,大家樂!
關(guān)于萬圣節(jié)的作文3
萬圣節(jié)前夜是萬圣節(jié)(All Hallows Day)的前一天,即每年的10月31日,是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,慶;顒右话阍谕砩。主要流行于撒克遜人云集的美國、群島、、和等國家。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴具,挨家挨戶收集糖果等。
關(guān)于萬圣節(jié)由來的,傳說最多的版本認(rèn)為,那是源于誕生前的古西歐國家,主要包括、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的.新年在11月1日,新年前夜,德魯伊特人讓年輕人集隊,戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們游走于村落間。這在當(dāng)時實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”,傳說當(dāng)年死去的人,靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時也為鬼魂線,引導(dǎo)其回歸。
在中世紀(jì)的中歐,曾有過教摧毀異的歷史?墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除,不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么人們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里,還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文4
萬圣節(jié)被很多人叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的:每當(dāng)萬圣夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個商場里買書看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的.面具,在那里要糖吃。
我看見了,心里就想:“沒文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么。俊庇谑,我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走,一個帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇?biāo)懒。我就問他干嘛啊?她摘下面具,她原來是我的閨蜜,嚇?biāo)牢伊恕Kf:“放下學(xué)習(xí)唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地玩的!”聽了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦!
關(guān)于萬圣節(jié)的作文5
今天晚上,我、媽媽和我的同學(xué)陳圣昀等人一起去SM討糖果。
到了SM,我們到麥當(dāng)勞旁邊集合,在麥當(dāng)勞旁邊,我看到了很多我們班上的同學(xué)。他們都戴著面具,好恐怖!過了一會兒,活動開始了,雯越媽告訴我們,只要哪家店上有掛南瓜,就可以討糖。我們先來到一家有掛南瓜的店里面,我對店里阿姨說了一聲:“不給糖,就搗蛋!卑⒁叹徒o我和圣昀一顆糖,我們倆開心極了!我們又去了另一家店,這一次,輪到陳圣昀說了,“不給糖,就搗蛋!边@時,我們遇見了我的同學(xué)小曼。于是,她就和我們一起討糖果......
一樓都討完啦。于是,我們來到二樓繼續(xù)討糖游戲。
到了二樓,我們來到第一家店,讓我們沒想到的是,沒等我們說完:“不給糖就搗蛋!蹦俏话⒁叹谷徽f:“你們搗蛋吧!碑(dāng)時,我們?nèi)齻人都笑了。這是為什么呢?原來,這家店的糖果已經(jīng)沒有了......就這樣,二樓的.好多家都沒有討到糖果。雖然,我們討到糖果很少,但是,我們依然很開心?炀劈c(diǎn)了,我們在麥當(dāng)勞吃了個冰淇淋,才依依不舍地回家了。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文6
期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。
記得那天,我剛來到教室門口,就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了,只見它們個個形態(tài)怪異,面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛,從網(wǎng)上垂下來,好像就要掉到我們身上來了,讓人毛骨悚然。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具,有的同學(xué)拿著斧子,揮著旗子,樣子十分神氣;有的穿上魔法袍,戴上鬼面具,和鋒利的爪子,張牙舞爪,攝人心魄,真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習(xí)俗后,活動就開始了。同學(xué)們每四人一組,上臺說一句有關(guān)萬圣節(jié)的英語,最有趣的就是我們這一組了,我們奔上講臺,穿著魔法袍,戴著鬼面具和鋒利的爪子,拿著斧子和南瓜燈,道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作,逗得同學(xué)們哄堂大笑。然后我們用恐怖的`聲音說:“I’m eat you!”說完,我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學(xué)也用了很多特別的方式來表達(dá)萬圣節(jié)的喜悅,但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣,我們在歡笑聲中度過了一個難忘的萬圣節(jié)!
關(guān)于萬圣節(jié)的作文7
“我要糖,我要糖……”這是什么聲音,原來今天是一年一度的萬圣節(jié)。
同學(xué)們的服裝各式各樣,有的穿得像哈利波特,有的像女巫,還有的帶著面具,身上穿著跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著自己家長為大家準(zhǔn)備的糖果,只有小芳一個人孤獨(dú)地站在一旁不說話。
老師對同學(xué)說:“孩子們到點(diǎn)了,打開你的南瓜燈,跟著老師去要糖了!痹捯魟偮洌蠹壹娂姶蜷_南瓜燈,蹦蹦跳跳地跟著老師去要糖,起初還算順利?斓叫》技业臅r候,小芳對大家說:“對不起,我的家里沒有為大家準(zhǔn)備糖果,對不起!毙》嫉倪@一番話,讓我知道了,為什么她孤獨(dú)地站在一旁,不與大家討論了。
一聲響亮的`話語打破了場面的小尷尬,“沒事,小芳,我們?yōu)楹尾贿^一個沒有要到糖的萬圣節(jié)呢?”聽到這句話,小芳用感激的眼神望著老師,是老師的寬容讓她消除了心理陰影,也正因?yàn)樾》嫉膫人原因,我們過了一個沒有要到糖的萬圣節(jié),我們一樣開心,而且過得比任何一個萬圣節(jié)都難忘。
這次的萬圣節(jié)雖然沒有收獲糖果,但老師讓我明白了:做人要包容,要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬圣節(jié)的意外收獲。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文8
萬圣夜(Halloween)(又叫鬼節(jié),萬圣節(jié)前夜)在每年的10月31日,是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。華語地區(qū)常將萬圣夜誤稱為萬圣節(jié)。
萬圣夜英文稱之“Halloween”,為“AllHallowEve”的縮寫,是指萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)的前夜,類似于圣誕夜被稱為“ChristmasEve”!癏allow”來源于中古英語halwen,與holy詞源很接近,在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域,萬圣節(jié)仍然被稱為“AllHallowMas”,意思是在紀(jì)念所有的圣人(Hallow)那一天,要舉行的彌撒儀式(Mass)。
萬圣夜通常與靈異的事物聯(lián)系起來。歐洲傳統(tǒng)上認(rèn)為萬圣節(jié)是鬼魂世界最接近人間的時間,這傳說與中國的'盂蘭節(jié)類似。美國明尼蘇達(dá)州的Anoka號稱是“世界萬圣節(jié)之都”,每年都舉行大型的巡游慶祝。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文9
今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動,活動的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合,然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的`面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們怎么制作比薩,先是把面粉放入一個小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。
這次的活動真有意義。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文10
“啊”!一年一度的萬圣節(jié)終于到來了。在我們這萬圣節(jié)最好玩的地方就要數(shù)歐風(fēng)花街和水街了。
果然,晚上爸爸媽媽帶著我去了歐風(fēng)花街。這里像一個熱鬧又可怕的“僵尸鬼屋”,有的在小屋里畫僵尸,有的在圖僵尸,還有的.把自己變成了“僵尸”。
我穿著我的藍(lán)色“鬼“”服,拿著我的“鬼魔杖”,在這里有許多的外國人,有的在彈琴,有的在敲大鼓,爸爸居然說是在敲大鍋,把我和媽媽笑的合不攏嘴。下一個活動是選“美”大賽,誰都可以報名,不分男女老少。我們先去畫鬼妝,再給攝影師拍照片。終于到了最后公布最“美”名單的時候了,我居然得了個第二名,真的是太開心了。
逛著逛著,突然看到了一個糖畫,走上前去一看,只見一個老爺爺手拿勺子在空中飛舞,一會一只活靈活現(xiàn)老鼠就畫出來了,路人門都紛紛鼓掌贊揚(yáng)。
最后走到正門的時候正在噴泉表演,只見一個個“水龍頭”正在往天上噴水,有的形成一條龍,有的形成一頭豬,還能形成一座房子……
一年一度的萬圣節(jié)就是好玩,如果你也想來,我推薦你去水街,水街比歐風(fēng)花街更好玩。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文11
昨天,我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬圣節(jié)化妝晚會。
首先,我們進(jìn)了第一間教室,我們玩了魔法師,魔法師幾點(diǎn)了?我們在往座位上跑的時候,總是會有一些瞌瞌碰碰,老師鼓勵我們,一定要做個堅強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室,我們玩裹木乃伊的游戲,我們隊選了楊凱杰,他太頑皮了,我們好不容易裹了半身,他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了,可是我們并沒有斥責(zé)他,而我們相互加油,我們準(zhǔn)備裹腿的時候,別的隊已經(jīng)裹完了。由于他們隊興災(zāi)樂禍,紙也給斷了,把另一隊弄得哈哈大笑,他們說道:“你隊的.紙很快也會斷了。”果不其然,另一隊的紙也斷了,然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner!我們勝利了!”最后,老師給我們發(fā)了獎品。我們進(jìn)入第三間教室,隨著騎馬舞的音樂,我們歡蹦亂跳,最后我們滿頭大汗,頭上的水珠像珍珠一樣,從頭上滾到面夾上,又滾到了身上,最后到了地上。
最后的活動,我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去,哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認(rèn)識誰,大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
關(guān)于萬圣節(jié)的作文12
萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個個帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個個的聲音可愛極了!拔覀兛烊ヒ枪!”排頭的小幽靈等不及了!皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時間一分一一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了?墒撬麄儧]有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的`孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng) !”門開了,他們走了進(jìn)去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!薄扳弮,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果
去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂,咱們一起去。” 他們一起踏上了去貧困孩子家的路
關(guān)于萬圣節(jié)的作文13
今天是萬圣節(jié)。中午,我們學(xué)校舉行了游行活動。首先,我們排好隊來到初中部操場,雖然操場很大,可還是被成千上萬的人站滿了。
同學(xué)們的面具都很特別,有的是木乃伊,有的是幽靈,更可怕的.是咱們班葛倩輝的面具,不僅有可怕的骨頭,還有“鮮血”呢!戴著老爺爺面具的王校長宣布:“游行開始了!”
我們先后發(fā)出了兩支“鬼”隊,該我們揚(yáng)眉吐氣了!老師一聲令下,我拿出我的“蛇”上場了,在我們游行的時候,有部分家長不時被“蛇”嚇住了,有的說:“蛇來了,快跑呀!”還有的說:“蛇來了,再不跑就沒命了!”
游行結(jié)束了,我們班葛倩輝獲了獎,我不明白那個面具哪能吸引那么多人呢,也許是因?yàn)椤把钡木壒拾桑?/p>
這次活動真有趣!
關(guān)于萬圣節(jié)的作文14
萬圣節(jié)到啦!整個家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個蝙蝠的掛飾,這是一個骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什么,什么呢?南瓜燈!我偷偷拿來一個南瓜,手里拿著精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找來爸爸,讓他和我一起合作。只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的對我說:小時候,我們沒有南瓜來給你們浪費(fèi),所以我們就只能玩游戲,我們玩的游戲叫做‘不給糖就搗蛋’……他滔滔不絕的說著,說到激動處,有些洶涌澎湃。我認(rèn)真的'看著爸爸刀下的動作。刀子靈巧的轉(zhuǎn)動著,只一會兒,一個南瓜燈就做好了。我仔細(xì)看了看,小心翼翼的往里面放上一根蠟燭,然后用鐵絲繞成挽耳,提上,悄悄的說:我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸?!爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈,我看爸爸一眼,又看看鄰居,突然,爸爸兇神惡煞的一抬頭說:不給糖就搗蛋!哈哈,不給糖就搗蛋哦!
關(guān)于萬圣節(jié)的作文15
今天晚上,我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進(jìn)門,迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個個都有一番風(fēng)味,我的一個好朋友,她頭上戴著一頂南瓜帽,身上穿的是胖胖的南瓜衣,底下我沒注意。其他人有的扮成女巫,有的扮成老爺爺,還有的扮成公主……我扮成了惡魔,那是我一年級運(yùn)動會輪滑的服裝,只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
要玩游戲了,不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個動物的單詞,然后家長開始搶糖果,不能用手幫忙,只能用嘴咬。開始了,我快速的說了好幾個單詞,其他小朋友也說了幾個,我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了,我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了,媽媽在結(jié)束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了!我使勁用嘴把糖往下拉,一顆兩顆,有兩顆糖!加上媽媽的'一顆,就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊,可是我就是木乃伊,他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們還做了餅干。游戲結(jié)束,我們回到了講臺,吃了自己做的餅干,分到了糖果,接著還走了秀……
今天可真開心啊!
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