音樂作文8篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　今天，我和媽媽早早地來到了東南大劇院。因?yàn)橛幸晃皇迨逡�送媽媽《天使桃樂西》入�?chǎng)券。不看白不看，一張票價(jià)280元，二張票460元。

　　開始了，桃樂西站在臺(tái)上介紹她的.三個(gè)哥哥。第一個(gè)哥哥，他背的乘法口訣真爛：“一五得五，二五一十，三五，三五得多少呢？”于是桃樂西叫他‘笨笨’。第二個(gè)哥哥連一只小飛蟲都怕，于是桃樂西叫他‘怕怕’。第三個(gè)哥哥冷酷無情，于是桃樂西叫他‘酷酷。一天，桃樂西在寫故事，第一章是《沒有腦子的廢紙人》：是一個(gè)廢紙人要去參加最佳大腦的比賽，雖然廢紙人得到了冠軍，但是他卻說：“我是一個(gè)沒有腦子的廢紙人。說著說著，一位天使下凡，口念魔語密碼：“貝塔塔，布塔塔，巴塔塔”，讓廢紙人得到了腦子。話音剛落，廢紙人就得到了腦子……

　　看好了音樂劇，我們就高高興興地回到了家。

音樂作文 篇2

　　如果說書籍是人類精神的食糧，那么，音樂就是耳朵的食糧。音樂，是一門藝術(shù)。我喜歡音樂，不僅愛聽，更愛唱。我認(rèn)為，她是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。

　　我坐在長椅上，靜靜地聽一陣輕音樂。這樂聲低回婉轉(zhuǎn)，清甜悅耳。聽到她，我仿佛聽到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音；聽到她，我仿佛聽到一陣微風(fēng)，輕輕拂過竹林，發(fā)出的細(xì)微甜潤的聲音；聽到她，我仿佛聽到了幾滴雨，落在水洼里，發(fā)出的丁丁冬冬的'聲音……

　　天上飛的一只只灰麻雀，好像一個(gè)個(gè)飛翔的音符；路邊停著的排排汽車，好像一串長長的歌詞。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂。每當(dāng)聽到音樂時(shí)，煩躁的心總會(huì)平靜�；蛟S，音樂與心情融為了一體吧！

　　音樂本身就是生活——生活也就像音樂，你總會(huì)從中找到樂趣。音樂是一位好老師，她會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你靜下心。音樂是你開心時(shí)的好朋友，也是你失意之時(shí)的好伙伴。

　　讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。

音樂作文 篇3

　　上揚(yáng)的嘴角怎能束縛得了頑皮的風(fēng)，于是清風(fēng)拂過，是故鄉(xiāng)的笑，樹影婆娑；沉重的心怎能再托起一滴滴淚，于是，雨偷偷滑落，是故鄉(xiāng)的淚，雨水滴答……

　　當(dāng)一片土地，有了歡笑，有了哭泣，那么它也就有了生命，就像一個(gè)嬰兒存哭泣中誕生，義在歡笑中成長。

　　鄉(xiāng)音，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中抹不去的記憶，它藏在他們心靈的深處，不曾被發(fā)現(xiàn)，卻又引導(dǎo)著無數(shù)家鄉(xiāng)的孩子，走上回家的路，使他們魂?duì)繅?mèng)繞，苦苦思念。

　　艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉�！边@種感情，很深沉，但他卻忘了，土地是有生命的，土地也會(huì)歡笑，也會(huì)哭泣。他是否忘了那哭泣與歡笑，忘了那鄉(xiāng)音？愛這土地，更不該忘卻那些鄉(xiāng)音，故鄉(xiāng)的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴、蟲唱，這才是其生命力所在��！

　　故鄉(xiāng)的聲音是如此獨(dú)特。北方的聲音，雖豪放不羈，但少了些許韻味；西部的聲音，雖有幾絲異域風(fēng)格，婉轉(zhuǎn)悅耳，卻略顯沙��；東部的聲音，雖然柔和，但也會(huì)常顯焦躁；只有故鄉(xiāng)的聲音，一個(gè)中部小鎮(zhèn)的歡聲笑語，充滿生氣，又不失內(nèi)涵，嬌柔中略帶豪放，深沉中稍顯不羈。她糅合了各方風(fēng)格，卻又與別人不盡相同，擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格。我想，這就是鄉(xiāng)音的獨(dú)到之處吧！

　　其實(shí)，鄉(xiāng)音是看得見的。不需你用耳朵去傾聽，只要用你那雙慧眼，細(xì)心地去觀察每一個(gè)動(dòng)作，觀察每一個(gè)事物的動(dòng)態(tài)，然后再加上你那新奇的想象，聲音便能呈現(xiàn)在你眼前。你可以選擇站在高高的小山坡上，俯瞰山坡下每一片樹葉的舞動(dòng)；仰望天空，看朵朵白云飄過頭頂?shù)腵藍(lán)天，感受鳥兒們翅膀的振動(dòng)，然后輕閉雙眼，張開雙手，擁抱故鄉(xiāng)的柔和的風(fēng)。風(fēng)，是不會(huì)害羞的，它會(huì)歡快地鉆進(jìn)你的懷里，在你的懷中躍動(dòng)，然后義悄悄溜走，如同一個(gè)頑皮的小孩兒。彼時(shí)，大膽去想象吧，樹葉舞動(dòng)之音，白云飄過的聲音，風(fēng)兒躍動(dòng)的聲音，鳥兒振翅的聲音，哦，還有那雨，一滴一滴地滑落，落在池塘里，荷葉上，激起一圈圈漣漪，漂散，漂散……聽，滴答，滴答，多么靈動(dòng)，多么美妙！

　　故鄉(xiāng)的聲音，飄蕩在故鄉(xiāng)廣袤的田野上，它不斷地游蕩，游蕩，飄過大山，飄過河水，飄過鋼筋水泥的森林，牽動(dòng)著遠(yuǎn)方游子的心。

　　文章并沒有對(duì)“鄉(xiāng)音”作具體的闡釋，只是隨著自己的思緒表達(dá)對(duì)“鄉(xiāng)音”的感觸，因而顯得別致。行文中，風(fēng)是故鄉(xiāng)的笑，雨是故鄉(xiāng)的淚等比喻新奇且蘊(yùn)含情誼；艾青詩的引用深具智慧，啟人聯(lián)想；大江南北鄉(xiāng)音的點(diǎn)染雖簡潔，卻形象鮮明。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的聲音，理解準(zhǔn)確。

音樂作文 篇4

　　小時(shí)候，我非常愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然后我就不哭了。在我睡覺時(shí)睡不著，媽媽就給我放歌聽，然后我就睡著了，所以，我從小到大都非常喜歡音樂，與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響里常常播放出一些好聽的曲子，開始我還不太注意，但后來我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬！多么響亮的名字！我又將它聽了幾遍，就越發(fā)的感覺它好聽，很悅耳。我開始對(duì)這首曲子產(chǎn)生了興趣，這么好聽的曲子，是用什么演奏的'呢？我想。 我喜歡上音樂課，都很期待每節(jié)的音樂課。 四年級(jí)下學(xué)期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我同事的兒子學(xué)薩克斯了，讓咱女兒也學(xué)一樣樂器吧�！蔽疫B忙答應(yīng)：“行！”我們經(jīng)過一番商量后，決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個(gè)小提琴老師。我跟老師學(xué)了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。

　　學(xué)會(huì)一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽，我喜歡哼著小調(diào)，哼著小調(diào)上學(xué)，哼著小調(diào)去超市，哼著小調(diào)跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時(shí)甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了。” 我一直跟著老師學(xué)習(xí)小提琴，我快拉了一年了。我學(xué)會(huì)了在樂曲中領(lǐng)悟音樂的意義，體會(huì)音樂。一天，我打開電視，看見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽著怎么這么耳熟呢？這是……啊，這是《賽馬》！是這首曲子，它原來是用小提琴拉的！“我也要學(xué)會(huì)拉《賽馬》！”我激動(dòng)地想。 音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達(dá)方法，用音符表現(xiàn)出來。我熱愛音樂這門藝術(shù)。 總之，音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友！

音樂作文 篇5

　　一篇好文章應(yīng)該和一首歡樂明快的樂曲一樣，富有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫道：

　　一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對(duì)面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。

　　老舍在《月牙兒》中又這樣寫道：

　　月牙下邊，柳梢上面，有一對(duì)星兒好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹，開滿了白花，月的'微光把這團(tuán)雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點(diǎn)灰影，顯出難以想到的純凈。

　　巴金大量使用疊音詞描寫月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動(dòng)詞和兒化詞寫月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點(diǎn)灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動(dòng)、活潑，就在于除了運(yùn)用恰當(dāng)詞語外，作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達(dá)意，從而使月色更為迷人，更為動(dòng)情。

　　從兩位作家的描寫里，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動(dòng)活潑的重要手段之一。運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挘�能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓�?dòng)聽的音樂美。浩然在《艷陽天》里有一處描寫晨景的段落，就有這樣的感覺。

　　街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂著露珠兒開，豆莢子在微風(fēng)里搖擺，菜飯的香味兒開始飄蕩。本來，從每一個(gè)院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很響亮，這會(huì)兒倒變得很低。

　　這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動(dòng)地描寫了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛，給人一種輕松活潑的美感。

音樂作文 篇6

　　現(xiàn)在的我越來越愛上聽音樂，聽音樂時(shí)是我最放松的時(shí)刻。

　　上小學(xué)時(shí)，張信哲紅遍大江南北，班上有個(gè)男同學(xué)幾乎會(huì)唱張信哲所有的歌，每天到了學(xué)校課間，他就會(huì)對(duì)著他喜歡的女孩子唱歌，當(dāng)時(shí)覺得他唱的特別好聽，對(duì)他是有幾分崇拜的。后來上了初中高中課程很緊張，沒時(shí)間聽音樂。上了大學(xué)之后，課余時(shí)間開始變的多了起來，我聽音樂的愛好就可以實(shí)現(xiàn)了。為了交更多喜歡音樂的朋友，我還加入了學(xué)生會(huì)的文藝部，那里有很多和我一樣愛好音樂的學(xué)長學(xué)姐。大學(xué)畢業(yè)，讀研究生的時(shí)候，用上了蘋果智能手機(jī)，當(dāng)時(shí)有一款唱歌軟件唱吧。周末或節(jié)假日，我就哪里都不去，窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個(gè)小時(shí)的'歌，然后把唱完的歌給朋友聽。唱歌是最快樂的事情了，比任何其他事情都能帶給我更多的樂趣�，F(xiàn)在手機(jī)里還保留著唱吧這個(gè)軟件，也保留著那時(shí)候唱的歌。

　　我喜歡看音樂類的節(jié)目，喜歡聽歌，喜歡唱歌。音樂可以舒緩我緊張的情緒，排解生活工作中的壓力，消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事，我總是自己一個(gè)人帶上耳機(jī)，邊聽歌邊想解決的辦法。音樂是我生活中最好的陪伴，未來的我會(huì)一直愛著音樂。

音樂作文 篇7

　　我兒時(shí)便有一個(gè)夢(mèng)，去行遍這萬里山河。

　　桃李滿天，我熱愛于奔行在山間。當(dāng)我行走在綠野牛油的竹林里，我奔跑在每一片草地里，踏過的精靈在朦朦細(xì)雨中升華。鮮花遍地，晶瑩的水仙在我眼前乍現(xiàn)，我是山間奔騰的精靈，會(huì)與水仙共舞，水仙搖曳生姿，我是歡愉奔跑的孩童。我是純真世界的冰花，山雨欲來風(fēng)滿樓。

　　風(fēng)箏在天地間飛舞，我仿佛觸手可及的挨近了那道風(fēng);隨風(fēng)奔跑自由是方向，我是天地間最逍遙的那道風(fēng)，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。跟隨著歲月流年，我看見了黃河奔騰，大江滾滾，天地與我是世間最美好的摯友，我熱愛天地，是他心中最純凈的樂曲。

　　我在陽光下看著最燦爛的笑容，那是頑童的樂園，一次次不屈不撓的挑戰(zhàn)著青春的活力，陽光的炙熱灼熱了我的眼睛，也燃盡了歲月流年，時(shí)光又倒回當(dāng)年，只為去嘖嘖贊嘆。

　　我的夢(mèng)想是美輪美煥的月光，像一曲驚鴻奏響崢嶸的樂曲，又回望伯牙為知已破琴，美妙的音符飄蕩在我的耳邊，融化了我的心靈，似在輕輕引誘我，拉入期待的夢(mèng)中，似驚似怒，驚鴻似樂章奏起風(fēng)云雨，柔腸百轉(zhuǎn)，一簾幽夢(mèng)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓春風(fēng)細(xì)雨愛上綿綿情思，腳步開始搖晃，濃醇的美酒醉進(jìn)了我的.心中，醉酒當(dāng)歌幾時(shí)回，君不見黃河之水天上來，我的夢(mèng)里，是箏箏傲骨。

　　雅致，琴聲漫漫對(duì)酒箏，古時(shí)贊，傲氣生，生來立于最高峰，我的心中，是箏箏傲意。

　　夢(mèng)回大唐時(shí)，我聽見琴弦波動(dòng)拉走了我所有的心懷。它是我的夢(mèng)，我的知己，我的舞臺(tái)，我的音樂節(jié)。我是錚錚傲骨的愛國者，遇見青天怎能輸，它是九天翱翔的鳳凰，錚錚琴音動(dòng)我心懷。我的紅顏，傾國傾城，讓我心動(dòng)而無法為外界任何事物所打擾，仿佛置身于仙境之中，瓊瑤不可比擬。嫵媚伴我，驚鴻一舞，這個(gè)世界開始搖晃;鳴之以共舞，嘻嘻淡笑，聽聞桃花源而滿是向往與探索，一尋美好愿為其做癮君子，迷亂了狂熱粉絲，愿做其伴侶，與它傾國天下，吾愛，古箏。

　　我與他行遍了萬里山河，山河笑，我與他如此美麗，我是律動(dòng)的琴弦，是波濤的樂鼓，舞動(dòng)最強(qiáng)烈的感染，我是求知的寶貝，想要想向青天予一個(gè)尊位，因?yàn)槲蚁虢o他最傲的巔峰。我的夢(mèng)想，是眾生的吶喊，腳步不停的振動(dòng)，是最狂熱的歡呼，最巔峰的音節(jié)，也是最平淡的月光，拉起驚人的湖面，悠悠的光芒動(dòng)人心弦，世界皆為我平靜，我為他譜寫高傲的線條，他為我獻(xiàn)出最動(dòng)人的心，我們是天地間的精靈，與天地宇宙融為一體，我的樂章，飛躍九州大地。

　　當(dāng)舞臺(tái)開始流年忘返，它需要我們的汪洋，浸染一片，淹沒一生，我的音樂節(jié)，將擺在世界的舞臺(tái)

音樂作文 篇8

　　放學(xué)回家走到樓棟口，我又聽見了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，我知道媽媽獨(dú)有的廚房音樂會(huì)交響曲又開始了。

　　這場(chǎng)廚房音樂會(huì)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上演，你瞧，今天的音樂會(huì)又趕上了。

　　演員們正排著整齊的隊(duì)伍，走上舞臺(tái)。在媽媽的指揮下“撲通”一聲跳入水池里，先把自己洗干凈，一會(huì)兒就要正式表演了。

　　番茄先生第一個(gè)出場(chǎng)，“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身體瘦成了片狀，這時(shí)，鍋里傳來了“嗞啦”的聲音，這是油小姐在向番茄先生發(fā)出邀請(qǐng)，好朋友們見了面真是分外熱鬧。

　　“咔嚓”這是雞蛋主唱被敲碎，“叮叮叮�！比�大主演緊密團(tuán)結(jié)到一起。媽媽舉著指揮棒——鍋鏟隆重登場(chǎng)了，交響樂分外熱鬧，“嗆嗆，叮叮，嗞嗞，咕�！备鞣N聲音交織在一起。

　　團(tuán)團(tuán)白霧在舞臺(tái)中央升起，好像仙境一般餐具這個(gè)音部分外美妙，盤子先生聲音清脆，叮鈴叮鈴，筷子小姐身材苗條，聲音低柔，勺子弟弟最喜歡打擊樂，“鐺鐺咚咚”的'忙個(gè)不停。

　　“唏哩呼�！边@是什么聲音呢？聰明的你們猜猜看？

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