放風(fēng)箏作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天早上，天氣晴朗。我約上了我們班的同學(xué)小強(qiáng)、小張、小紅一起帶著各自的風(fēng)箏去芝城公園放風(fēng)箏。

　　我拿著帥氣的航天火箭風(fēng)箏，它帶著一股真火箭的顏色，它長兩米寬一米。我告訴小強(qiáng)：“等放風(fēng)箏時，我拿著風(fēng)箏線，你拿著風(fēng)箏�！毙�強(qiáng)聽后點點頭。這時，一陣風(fēng)迎面吹來，我和小強(qiáng)同時從草地上爬了起來，我數(shù)了“3、2、1�！毙�強(qiáng)馬上把舉在頭頂上的風(fēng)箏放開了，我一邊扯著線一邊向前跑。哇，我的風(fēng)箏飛起來了，哇，我的風(fēng)箏飛得好高啊，好像一架航天飛機(jī)向太空飛去。正在我高興的時候，忘記注意到了一只向火箭風(fēng)箏飛來的小鳥。哎呀，小鳥被風(fēng)箏撞到了我的風(fēng)箏上，嚇得小鳥拍著翅膀飛走了。我又驚又喜，讓風(fēng)箏落了下來。

　　我又看了看小張和小紅，他們配合的非常默契，兩個人一起扯著線，有小鳥向他們的三角形風(fēng)箏飛來時，他們抖了抖手中的長線，就可以非常完美地避開小鳥或者別的風(fēng)箏，我羨慕地說：“你們真厲害呀！”

　　我和小強(qiáng)同學(xué)再次開始試了一下。這回我們起飛的非常順利，等風(fēng)箏拋向天空時，我們兩個人一起拿著風(fēng)箏線，現(xiàn)在我們手中的風(fēng)箏可以隨時往左右兩邊飛了，我們開心地笑了。忽然，小張和小紅沒有注意到我們的風(fēng)箏，讓我們兩個的風(fēng)箏纏在一起了。我們倆只好停下奔跑的腳步，讓風(fēng)箏降了下來。

　　之后，媽媽走了過來幫我們解開了風(fēng)箏線。又起風(fēng)了，我們又把風(fēng)箏放飛。哇，這回我們的風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)、更高了，更神氣了。

　　從這次放風(fēng)箏中，我知道了只要認(rèn)真做好每一件事情，每個事情終究還是可以做好的。我愛放風(fēng)箏，希望下個周末還可以跟我的同學(xué)們一起快樂，開心地放自己的風(fēng)箏。

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